我的收藏作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的收藏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的收藏作文1
說到收藏，很多人應該都有可能會是一盒星星或是幾個貴重的玩具，照片和明信片也不是沒有可能。但我的小收藏呢，并不是那么貴重，也沒有耗費我很大的精力，但他們可以說是給我的小學生活添加了許多的光彩和快樂，而我所說的他們便是我從教室里撿到的鉛筆。
我剛開始有從教室之間鉛筆的這種愛好是在我上小學后第一次打掃衛(wèi)生時開始的，要知道，我們班剛上小學那會兒教室可以說得上是臟的出奇，隨隨便便一掃，那些灰塵、鉛筆、橡皮什么的便都出來了，每次一掃便能掃出來一大堆，可能是因為我覺得好好的.鉛筆扔掉很可惜的緣故，所以每次我都會將自己掃出來的鉛筆撿起來，逐漸的，我打掃的時候長了，撿鉛筆這個愛好便形成了。
在那之后每次我在同學的座位底下看到整個整個的鉛筆，便會手癢癢的想撿起來，幾乎每天都可以撿到五六根。但說來說去，這都是一個壞毛病，所以時間長了，我媽也就漸漸不樂意了，在那之后，一旦她發(fā)現(xiàn)我裝鉛筆的筆筒里多出了幾根既臟又陌生了筆，我便免不了一頓臭罵，所以對撿鉛筆如此沉迷的我又心生一計，每次都將偷偷撿來的鉛筆用水洗干凈，以防被我媽發(fā)現(xiàn)后還好交代，但我發(fā)現(xiàn)了一個更好的方法，那邊是將他們偷偷放進一個盒子里，再藏到我的床底下，于是在那之后我撿來的鉛筆便有了一個家。
但時間總是不等人的，轉眼間我們便進入了三年級，鉛筆也不再像是一二年級那樣隨處可撿的東西了，畢竟大家都用起了摩易擦。但我對撿鉛筆這件事情的熱情并沒有因此消散，反而我的朋友也跟著開始撿了起來，我們甚至還會比賽，誰撿的鉛筆多。但這并不算什么，最可笑的是我們還會將撿到的鉛筆的盒子帶到教室里來給對方炫耀，現(xiàn)在想想可真是丟臉。但這段丟臉的回憶也沒有延續(xù)多久，上四年級后，我們的這種幼稚的游戲便結束了，同時在我床底下的那個小盒子也裝滿了。
事到如今我已經(jīng)畢業(yè)了，但我還是會時不時再將那盒子拿出來，扒一扒僅存的一部分鉛筆，也算是對自己小學生活的一種回憶吧。
我的收藏作文2
那時的我只有5歲。
當我和媽媽走在大街上的時候，我無意間瞥見旁邊的商鋪里的一個玻璃盆中， 有許許多多五顏六色的寶石：它們那繽紛的色彩，如同虹的光芒；金色的寶石，如同太陽般金光四溢；綠色的寶石，如同小草；藍色的寶石，如同藍天般清澈無暇……我的心立刻被他們俘虜了。我纏著媽媽，要她給我買。
但媽媽今天心情似乎不是很好，那時的我也十分任性，于是我們吵了起來：
“媽媽，我就是要這顆寶石嘛！”
“不要煩媽媽，媽媽沒有時間！”媽媽不耐煩地打發(fā)著我。
“可是我就要，我就要嘛！”我像媽媽撒嬌，拉著媽媽的手。
可是媽媽就是不愿意給我買。我生氣了，哭了起來。媽媽見我哭了，也不那么生氣了。但是只給我買了一顆火紅色的。這下，我才停止了哭泣，臉上綻放出了笑容，我高高興興地回到家。但是爸爸卻說，要我了解寶石，不然就沒收。
哎！我只好不情愿地翻開書，一頁一頁仔細地找起來。我的眼皮越來越沉重，越來越沉重，然而，為了我喜歡的寶石，我只能強行讓我的大腦清醒。終于，我?guī)缀醢鸭依锏臅伎袪�了，才好不容易找到了關于寶石的資料。在我欣喜若狂之余，我突然發(fā)現(xiàn)我的大腦里似乎裝滿了東西，這種東西是以前不曾有過的。我頓時感到渾身很舒服，很愉快。
爸爸見了，語重心長地對我說：“你為了尋找資料，認認真真、仔仔細細地把書讀了一遍，所以你獲得了知識，也獲得了學問。這就是給你的獎品�！闭f著，爸爸把手張開，那顆火紅色的'寶石綻放出了它的光芒。它那鮮紅的顏色，如同瑪瑙，好似朝陽，猶如火焰，宛若暮霞，喚起了我心中的激情。
漸漸地，漸漸地，我收集齊了全部的寶石。紅色的、橙色的、黃色的、綠色的、紫色的、白色的……可是，我最喜歡的還是那顆火紅色的。每當我一蹶不振的時候，總是拿出它來，看著它，它仿佛有一種魔力，讓我的耳邊響起爸爸那句話，讓我把煩惱拋之腦后。
現(xiàn)在，身為五年級學生的我，再玩這些東西，可能顯得有些幼稚。但是我忘不了爸爸的話，忘不了那種感覺，忘不了那顆紅寶石給我?guī)淼目鞓贰?/p>
我的收藏作文3
每個人都會有自己的收藏。有的人收藏一支有著紀念意義的鋼筆，有的人收藏一個與眾不同的娃娃，有的人收藏一把清新美麗的折扇，還有的人會收藏一張代表著進步的獎狀……我的收藏是一支普普通通，甚至有些老舊的.圓珠鋼筆。
它是銀色的，筆蓋上還有一點點銹跡，筆身上的油漆雖然都掉了，但是還閃著淡淡的光，筆桿上刻著篆書，刻著歲月的痕跡。
雖然它很普通，但是對我非常重要。他是爺爺留給我的。他跟隨著我已經(jīng)五年多了。
在我六歲那年，爺爺患了重病，當時，我每天都會去醫(yī)院陪爺爺。
一天又一天，爺爺?shù)牟∏樵絹碓絿乐�，每時每刻都會有著生命危險，我不分晝夜地陪著，爺爺也想喝水，我就給他倒；爺爺想吃東西我就給他拿；爺爺也想起來走走，我就扶著他……
一天晚上，爺爺從床上下來來到廁所，我趕緊跟在后邊。這時，我發(fā)現(xiàn)爺爺竟大口大口地吐著血。我嚇得大聲叫喊：醫(yī)生——醫(yī)生——快過來！救我的爺爺�。 �
醫(yī)生快速地趕過來，把爺爺送到了急救室。
我心里就著了火一樣，萬分火急。我覺得世界仿佛凝固了一般，爺爺，您一定要好好的！
醫(yī)出來了，我連忙跑到醫(yī)生面前問：“我的爺爺怎樣了？”
“病人的情況不太樂觀，請用這最后的一點時間和病人好好相處一下吧！”醫(yī)生搖搖頭說。
我愣住了，不會的，醫(yī)生是騙人的，我的爺爺是不會有事的！
我奔向爺爺?shù)牟〈�，面容消瘦的爺爺正躺在病床上，他微微睜開沉重的眼皮，用手輕輕地擦拭去我臉上的眼淚：“孫子別哭，把眼淚擦干，爺爺早走晚走都得走，但是爺爺舍不得你�！彪S后爺爺緩緩從口袋里拿出一只圓珠鋼筆：“這是爺爺從小用到大的鋼筆，現(xiàn)在爺爺要走了，就把這支鋼筆給你用，記住，一定要好好……讀……書，將來考上大學給爺爺看，聽到了嗎？”
“爺爺，我聽到了，我一定會考上大學的！”我哽咽道。
“這才是我的好孫子！”爺爺說完之后就不舍地閉上了眼睛。
至今，這支圓珠鋼筆還在我的筆袋里，我每天都把它帶在身邊，看到這支鋼筆我就會想起爺爺，想起爺爺對我的愛和期盼。
我的收藏作文4
每到十五月圓那夜，我都會飛到我的宮殿，去欣賞、去思考。因為那里裝有我所有的財富。
我不受三界的約束，但我卻可以改變人生，賦予人類想要的東西，但他們必須用自己最珍貴的東西來交換。因為本性善良，所以我只幫助好人，那些從人類身上交換來的東西，就是我的收藏。
本是同根生
楊家將算是大宋朝廷的頂梁柱，但就算是將相名門，也逃不過家破人亡的宿命。眼見楊家男兒大都命赴黃泉，而四郎又被俘危在旦夕后，唯一平安的`八郎告訴我，兄弟本是同根生，他愿放棄畢生幸福，來換取四哥的姓名。從此，五郎失去了最愛的女子，被迫娶了青蓮公主，終身不幸。而我宮殿里的那株豆苗，卻接著一顆金燦燦的名為手足情的果實。
臣愿為君死
造化弄人，從來都是子襲父位，可朱元璋偏要孫子朱允文繼承皇位。四年后，一道"清君側"向京城挺進。眼看燕王大軍勢如破竹，京城危在旦夕，身為文官的黃子澄找到了我，要讓朱允文逃離京城，平安生活。代價，則是他的命。朱允文后來去了海外，可黃子澄去再也沒有出現(xiàn)。而我宮殿的屋梁上，卻掛著那顆世間最燦爛的忠心。
紅顏孤苦為沖冠
明末，朝廷最后一支精兵在吳三桂手中。但只因李自成手下?lián)屪吡岁悎A圓，吳三桂一怒之下投靠了清軍，而后招來了世人罵名，反清復明志士更是要殺掉他。那日，陳圓圓說，她愿放棄對吳三桂的感情，并孤苦一生，來換得吳三桂的安全。吳三桂一直不明白，為何后來陳圓圓皈依佛門，但世人要知道，紅顏不可都稱為禍水�。『髞�，我宮殿的墻角，又長出了一株終年不敗的連理枝。
人間之苦太多，只是很多人都看不到，那姹紫嫣紅的背面，有太多太多流淚滴血的容顏。我終于明白，我的所作所為，不是給人希望，而是送人絕望。我要把我的收藏，一件件擺在天地間，讓它們照亮天際，而后，我會回到不周山，靜看天邊那最美的霞。
我的收藏作文5
在你的抽屜里，可能珍藏著許多“寶貝”，或許是幾顆美麗的雨花石；或許是一張精致的賀卡；或許是一個自制的小模型……但是，我最喜愛的收藏品是水晶飾品。雖然它看起來不怎么起眼，但給我的生活帶來了快樂。兩只小羚羊站在一個鏡子“沙發(fā)”上，它的嘴巴紅紅的，很小巧可愛，羊角上綠綠的，這兩只小羚羊十分可愛，我十分喜歡這個水晶飾品。
我常常幻想著這兩只小羚羊在讀書，寫作業(yè)，看到自己的成績提高了，高興地跳了起來。記得那一次，快要期末考試的時候，熊老師還在復習說：“誰的聽寫全對的話，就會有驚喜！”同學們議論紛紛，到底是什么驚喜呢？而我卻暗下決心，一定要得到這個驚喜。于是，我認真復習。聽寫開始了，我的'心怦怦直跳，聽寫完了，我仔細的檢查，然后把聽寫本交給熊老師，熊老師改完了，高興地說：“李敏全對！”真是功夫不負有心人，我高興地跳了起來，走到老師的面前，接過我的聽寫本，熊老師說：“你下課來我的辦公室一下�！眮淼嚼蠋煹霓k公室，我看了看，桌子上面有三個禮物，這些禮物可真好呀！我簡直不敢相信自己的眼睛：老師不會把其中的一個禮物送給我吧！這在商店里可要花不少錢呀！熊老師說：“這三個禮物就是我說的驚喜，你要繼續(xù)加油�。 蔽铱戳丝�，每一個禮物都很好，真是難以抉擇！考慮了很久，就選中了這個水晶飾品。為了得到這個驚喜，我付出了很多。
回到家里，我就把這個水晶飾品放到了我的小屋里，媽媽看到我的小屋里多了一個美麗的水晶飾品，好奇地問道：“這是誰送給你的��？真美啊！”我驕傲、自豪地說：“這是熊老師送給我的！”“什么？熊老師送給你的？不會吧！”媽媽半信半疑地問�！笆堑�！”我自信地說。媽媽疑惑地說：“那么，熊老師為什么會送給你這么珍貴的禮物呢？”“因為我聽寫全對了，老師說我復習認真，獎勵我的！”我高興、驕傲地說�！靶芾蠋熆烧婧冒�！竟然會送給你這么好的禮物！你一定要好好的珍藏啊！”媽媽高興地說�！爱斎焕�，我一定會好好珍藏這個禮物的，而且，我還要好好復習，爭取考出好成績，不辜負老師對我的期望！”我認真地說�！班�，你要加油！”媽媽高興地說。
我的收藏作文6
相信大家都有自己的收藏吧!也許是別人贈送的精致禮品，也許是祖國大好河山的美景圖片，也許是自己的榮譽證書……面對這些，也許我的收藏微不足道，可它卻對我的成長有著非同尋常的意義。
上小學三年級前，我一直被老師作為“學習標兵”大加褒獎的我。而起步作文的到來，卻讓大家不得不對我“刮目相看”——張宇琪的作文竟然最高是“良好”，還有兩次“不及格”。媽看在眼里急在心里，買回一本一本的作文書給我看。我嘴上自然是乖乖地答應，可是看著看著，十有八九，就鬼使神差地悠然入夢了——嗚呼，脾氣再好的媽終于也忍不住了，一頓怒斥，氣得將作文選撕成兩半。
羞愧中的我，不敢正面看她的眼神，心中暗自想著：媽該對我徹底失望了吧!以后可……哪知，兩天后媽的臉上還是從前那微微的笑，交給我一本軟面抄：“女兒高中優(yōu)秀作文，這是前兩天媽撕的，重新貼在本子上，媽不該撕你的書，我們宇琪有信心，有希望!”我聽了，憨憨地笑，臉卻憋得通紅。
偷偷打開，哇，老媽竟然將作文進行了重新的編排：童年伙伴、美景如畫、社會寫真、讀書一得……還有，在幾篇精妙的佳作旁，她還寫上了自己的“推薦意見”。很多的動情描寫處，她都用彩筆為我輕輕地劃上了標記。
媽的良苦用心不僅感動著我，而且出乎意料地給了我靈感：何不通過剪報的方法，來“逼”著自己讀作文。
說干就干，找來一些幾乎要被扔掉的晚報作文專刊、文學副刊，我開始“且剪切讀”。一開始，良莠不分地剪下來，剪得亂七八糟，但貼了兩本后，我自感消化得并不算少。再接著，剪的經(jīng)驗越來越豐富，常常有自己的獨到眼光，每剪一篇，似乎總是得到繆斯的某種“神諭”。我在剪報中收獲著，成長著。期末考試時，我的.作文一鳴驚人，奪得了全班第一的成績。我終于不再因為作文的瘸腿而煩惱了!從此以后，我不僅養(yǎng)成了堅持剪貼作文好習慣，還經(jīng)常從過去剪貼的作文中溫故知新。到現(xiàn)在，我的剪貼作文簿已經(jīng)八本了，這都是我日積月累的勞動成果，更是在母愛呵護下我的成長軌跡。
特別是媽媽剪的那一本，我的第一本剪報本，總是讓我在許多平常的夜晚又揣起難忘的往事。那一塊塊別致的文字，給我許多的啟迪，無窮的力量，成為我永遠的收藏。
我的收藏作文7
我有一個小小的收藏品，它和薄紙一樣薄，它的封面是火影忍者的，在綠色的背景里，鳴人樂呵呵的，嘴里銜著根狗尾巴草，正在悠哉悠哉的伸著懶腰，與我想象中的姜太公頗有幾分神似。在這里面寫著一句話：在20xx年你要把你的'一半知識都告訴我啊！如果你足夠聰明的話，你應該能猜出它是什么東西了。沒錯，它就是——賀卡。人們說：一份賀卡，承載著一份祝福；一份賀卡，表達著無盡的話與；一份賀卡，濃縮著深厚的情誼。而我的這張賀卡，還帶著一番深深的謝意呢！
四年級上學期，一次上培優(yōu)課回家，剛走出校門，來到李一諾的自行車旁，只見李一諾摸索著自己的衣服口袋，像是在尋找些什么。我走上前去問：“怎么啦？”李一諾滿臉的焦急：“怎么辦呀？我的車鑰匙不見了，我怎么把車子騎回家呀？”我不知道是怎么了，說了一句我覺得還算是比較紳士的一句話：“不要緊，我們幫你抬回去不就行了？”說完之后，我就拉著周孝天一起幫她抬了回去。一開始，我和周孝天總是配合不好，不是他慢了就是我快了，自行車的踏板不停的打在兩人的膝蓋上，打了好久，總算是把我打開竅了。我停了下來，提議每個人輪流抬一段時間，這才勉為其難的解決了這個問題。不知不覺中，天已經(jīng)黑了下來，我想起還有事情要做，于是把她的車子一直抬到了高層四棟門口后我就回家了。
然而，在不久后的圣誕節(jié)，李一諾送給了我和周孝天一人一張賀卡，一起來表達她的謝意。
現(xiàn)在，你應該知道了，我所收藏的這張賀卡，就是李一諾索送給我的賀卡。所以我說，這張賀卡，帶著一番濃濃的謝意了。
如今，往事已久。這張賀卡也許已經(jīng)不再是值得我留戀了。但是我每當看到這張賀卡，就會想到搬車是我那憨憨的表情，就會情不自禁的笑出聲來。而且，我第一次收到的女生送的賀卡，就是這張�。�
如此有意義的一張賀卡，難道不值得我收藏嗎？
我的收藏作文8
收藏的意義大于價值。
——題記
提起“收藏”，人們自然地就會想到古董、鉆石、藝術品。但我要說的是：收藏也可以是那些不值錢的平凡的但很有意義的東西。真正的收藏，不在于價值而在于意義。因為收藏的意義大于價值。
收藏猶如一個沙漏，將時間變得漫長；
收藏就像一支畫筆，將記憶繪在心中；
收藏好比一段錄像，將往事印在腦海。
與那些真正的收藏家相比，我的收藏不是那昂貴珍奇的古董，也不是那價值連城的寶石，它一文不值，使人瞧不上眼；我的收藏不像鮮花那樣美麗，也不像清茗那樣芳香，它只是那么的樸實，使人聞不出任何氣味；我的收藏不如漫畫那樣濃趣，也不如小詩那樣浪漫，它沒有漂亮的外表，使人感受不到快樂。
我的收藏，是那么的平凡，那么的拿不上臺面。它，就是一張張?zhí)枪b紙。現(xiàn)在想起來，我那時是多么的幼稚天真。
那時候為了收藏我喜歡的糖果紙，我可以每天買糖，吃糖，別人吃完后的糖紙我也要過來收集著。每當?shù)玫揭粡埰恋淖约簼M意的糖果紙時，我感覺比得到任何寶物都高興。所以那時我的小房間里，小朋友們每天爆滿，因為他們總有甜甜的糖吃，而我卻也有我的快樂和滿足。兒時的那段時光是那么的天真、快樂和無憂，真是令人難忘。
每當煩惱時，我都會打開那一罐子花花綠綠漂漂亮亮的糖果紙，一張張地翻看著、欣賞著、回憶著，因為每一張?zhí)枪埖谋澈蠖茧[藏著一件開心的事。看到它們我所有的煩惱都往九霄云外跑。它是童年的標志，它是快樂的象征，它是天真的喻意。
可遺憾的是我再也回不到童年了，再也沒有那種快樂了，天真也遠離我而去，取而代之的是成熟和穩(wěn)重。不過，值得慶幸的是我收藏了那么多那么值得回味的漂亮的糖果紙。
一張張?zhí)枪埵悄敲吹钠椒�，那么�?微不足道，那么的一文不值。然而，對于我而言那卻是珍寶，是財富，是那難以忘卻的快樂童年！它承載的意義，蘊含的價值，給我的樂趣，是任何昂貴的東西都替代不了的！
放進去的是一張張漂亮的糖果紙，取出來的卻是一份份甜蜜的回憶！
欣賞糖紙，品味甜蜜！
我的收藏作文9
周六的一天上午，我獨自一人坐在沙發(fā)上看著電視無聊的廣告，突然想起了我的相冊，于是翻了翻。
一張發(fā)黃的照片靜靜地躺在相冊里，打開了我那塵封已久的記憶。8年前，那時的我只有5歲，那天對于我來說可是激動人心的一天，因為我要去看望我分別多年的父母，我的父母自生下我后，就到遠在福建的石獅打工去了，在我童年的記憶中，父母給我的印象非常模糊，那天我特意穿上了媽媽親手為我做的花裙子。
“快點，快點，等一下就趕不上車了！”伯伯在樓下叫道，我牽著伯伯的手，一陣小跑向開往石獅大客車走去，踏上了看望我父母的路。上車后，我感覺仿佛車上所有人都臉帶笑意，仿佛所有人都去探親，心中抑制不住的喜悅。
坐了一整天的車，終于到了，我一個箭步跳下了車，父母早已站在制衣廠門口迎接我們，我一頭扎進母親的懷抱。母親的懷抱是那么親切，那么舒適，那么溫暖，我久久難以釋懷。
來到異地，當然要游玩一下，石獅最具特色的景點就是海，父母也就帶我去了，路上父母每人牽著我的一只小手，我感覺到父母的手的粗糙，父母為了我們一大家子的生計，日夜奔波，歲月也無情地在年輕的父母的.手上劃下了一道道痕跡。
到了海邊，看著閃著光的海灘，我不禁脫下鞋子往前跑，這海灘，軟軟的，柔柔的，靜靜的站在海邊，享受著潮水一次次的拍打著腳，舒服極了。我在海灘上邊走邊撿貝殼，回去后用媽媽做衣服的大剪刀在每個貝殼上鉆一個孔，串成一串項鏈送給媽媽，媽媽感動得流下了幸福的淚水。我知道，那串起的項鏈雖然沒花錢，但在媽媽看來，與金項鏈是等值的。
在石獅的幾天時間里，爸爸好象要用3天的時間把她5年來對我的愛全部塞給我，天天帶我去吃海鮮美食，天天帶我去逛街購新衣服，還帶我去吃肯得雞漢堡包。
時間總會過去的，這不，我要和父母告別了。汽車馬達已經(jīng)響起，這時，媽媽臉上噙滿了淚花，為了不讓我看見，她有意背過臉去。爸爸抱著我在我臉上使勁親了又親，媽媽也擦干眼淚抱著我在我臉上親了又親，我們3個抱在一起。這時，天地變小了，世上只有我們3個人以及我們的愛。
“咔嚓”。伯伯用相機拍下了這幸福的一刻。
合上相冊，我不禁流下了幸福的淚水，我收藏的不僅是照片，更是一份愛。
我的收藏作文10
每個人都有自己獨特的收藏，這些收藏的背后都有讓人難以忘懷的故事。我也有自己的收藏，它們很普通，是一套書，共有5本，藍白色的封面上面有一只快樂起舞的小豬。
雖然書的包裝不精美，但上面有老師的贈言，所以這讓它比任何東西都要珍貴。
三年級的五月運動會結束后。李老師在講臺上宣布：“我要送給一位同學五本書，作為他努力拼搏、積極向上的.獎勵�！痹掃�沒說完，同學們紛紛看著我們班的學霸——王錦儀，她每次考試都是第一名，為我們班爭了不少的光。
老師看了看他搖了搖頭，同學們都驚訝地閉不上嘴，又指了指班上的愛心大使李佳怡，她可是全校學生的楷模，可老師還是搖了搖頭……
最后老師的目光停在了我身上，鄭重地說：“我決定把這五本書送給鄭涵，他在運動會上努力拼搏，為班級爭得了榮譽�！�
我感動不已。
在運動會前，作為運動會種子選手的我，在一個課間，腳不小心擦碰到桌子角，受傷了，哎！沒法像以前一樣靈活地奔跑了。
在運動會那一天，我的傷還沒有好。我考慮到班上沒有幾個運動健將，一旦棄權，班上的團體部分就不可能拿名次。于是我咬咬牙，帶著傷參加了比賽。我的努力拼搏，給我們班上的總分增加了不少。
李老師望著我的眼里滿是肯定。同學們先是吃驚，后來紛紛點了點頭。我在大家的掌聲中走上講臺。我抱著這一份沉甸甸的禮物，在同學和老師贊許的目光中回到了座位。我輕輕翻開封面，書的第一頁是老師雋秀的字：
少而好學，如日出之光；壯而好學，如日中之光，老而好學，如炳燭之明。
愿你不斷學習，愛上讀書！
�！傲弧眱和�(jié)快樂！
李老師
這句話我都可以背下來了，每當看到這句話時，我心中就涌起一股信心，心中便下決心：絕不辜負老師對我的期望。
這本書已經(jīng)跟隨我三年，現(xiàn)在這本書我已經(jīng)看了不下十遍，書中的內容我大致能背下來了，但我依然好好珍藏著它。每天，只要看到它有一點灰塵，就用紙巾輕輕擦拭干凈。
雖然李老師現(xiàn)在不教我了，但這些書卻能讓我永遠想起這位美麗、善良的好老師。它一直陪伴著我，讓我在低谷的時候擁有了勇氣，在得意的時候懂得清醒。
我的收藏作文11
星期五，我回到了家。
其實這已不算是一個家——是一片廢墟�？粗@一片廢墟，我不禁悲從中來——我從小到大，生活了14年的家，就這樣沒了。雖然我曾在墻壁上亂涂亂畫過，雖然我曾許多次抱怨過這個家太小太破，但這畢竟是我的家�。�
有個成語說的好“敝帚自珍”，這一片廢墟我都覺得很珍貴。我走在廢墟上，在腦中回想著以前各個房間的位置，可惜以后的房間就要重新布置了。
遠遠的，我就聞到了一股香味，加快腳步走過了小山似的廢墟，就看見了一間亮著燈的小屋。昏暗的燈光溫暖了我的心。這是我的家嗎？
我推開虛掩的門，走了進去，只見里面擺滿了東西，幾個大衣柜放在角落里，旁邊還有煤氣灶、桌子，另一個角落里還放著一張床。在這樣一間集廚房、臥室、倉庫于一體的小屋子里，住著我的爺爺奶奶。在我舒適地住在象牙塔中時，他們住在這樣一個小屋里；在我吃著香噴噴的米飯時，他們連做飯的'時間都沒有；在我進入夢鄉(xiāng)的時候，他們還在辛苦地勞動著。這一切，讓我感到無比的心酸。
爺爺看到我進來了，連忙用抹布把凳子擦干凈了，笑著說：“佳悅，回來啦，快坐吧！家里現(xiàn)在很臟很亂，連個坐的地方都快沒有了。算好了今天你要回來，我特地去買了菜，等會就可以吃了�！蹦棠剔D過身來，笑著說：“等會你爸爸媽媽也要回來了，一起吃完飯后你們就去你哥哥家住吧�！薄安宦�，我要住在這里！”我撒著嬌。爺爺馬上拒絕：“不行，這里又臟又亂，你不能住在這里，這里只是一片廢墟，沒什么好玩的。”我回道：“你們也不是住在這里嘛！”奶奶說：“這里雖然只是一片廢墟，卻是我們的家。佳悅，要住新房子了，高興不高興�。俊蔽遗d沖沖地說：“高興！”
在昏暗的燈光上，五個身影擠在一張小桌子上吃飯，雖然很苦，但很溫馨，很幸福。這才是我真正的家啊！
我想，我會把這一刻永遠地收藏在我的腦中。
我的收藏作文12
他算不上什么奇珍異寶，沒有什么華麗的外表;她算不上異常珍貴，也不是世間罕見。但它被我視作珍寶，至今收藏。它就是一個普通得不能再普通的布娃娃。
它有著一頭金黃的長發(fā)，紅撲撲的小臉蛋，兩條彎彎的眉毛下襯著一雙碧藍的大眼睛，像兩汪水一樣清澈透明。它的睫毛又細又長，可愛極了。它穿著一條白色的紗裙，就像童話里的'公主。別看它只是一個成千上萬的小朋友必有的布娃娃，非常普通，但是它在我心中的地位非同一般。因為它飽含著媽媽對我的愛。
半夜時分，大概凌晨一點，我突然全身發(fā)燙，渾身不舒服，嘴里念念有詞。媽媽摸摸我的額頭，不好，發(fā)燒了!她趕緊給我穿好衣服，獨自一人抱著我去打車。她自己的褲腳翻到上面去了，她都不管。在車上一路上我都是暈暈乎乎的，嘴里直哼哼。媽媽拍拍我的背，說：“沒事兒，馬上就到了。不著急，一會就好了�！彪m然她嘴里這樣安慰我，其實她心里比誰都著急。
到了醫(yī)院，媽媽抱著我去掛號看醫(yī)生，上樓梯下樓梯，忙得不可開交。打針時，我哭著鬧著，眼淚一滴滴地往下掉。媽媽看在眼里記在心里。媽媽對我說：“乖，媽媽去去就來!”我看著媽媽遠去的背影，以為媽媽不要我了，哭得上氣不接下氣，愈發(fā)厲害了。其實，我錯怪媽媽了。媽媽見我哭得這么厲害，什么話都聽不進去，便去買一個布娃娃來哄我，讓我乖乖打針。我拿著這個布娃娃，又抱又親，歡喜得不得了，我終于安靜下來了。打完針后，回家的車沒有了，媽媽只好一步一個腳印地背著我走回家。起初，媽媽的步伐很穩(wěn)當，久而久之便蹣跚起來。此時的我，抱著布娃娃躺在媽媽的背上睡著了。到家后，媽媽顧不上喘氣，把我送進了被窩，自己卻倒在我身邊睡著了……
第二天早上，我醒來看著身邊熟睡的媽媽，我真恨自己為什么不能幫幫媽媽呢?不僅沒讓媽媽睡個安穩(wěn)覺，反而給媽媽帶來那么多的麻煩?
每當我看到這個布娃娃時，我就會想起媽媽對我的照顧;每當我看到這個布娃娃時，我就會想起媽媽對我的愛。
后來，每當我遇到困難心情不好時，我總會拿著媽媽送我的布娃娃訴說。布娃娃飽含著媽媽的愛，看到布娃娃，我就會振作起來，哪怕是很大的挫折。在我成長的過程中，布娃娃給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和幫助。
我的收藏作文13
初夏，一個飄著花香的季節(jié)；半夏，一個陽光燦爛的季節(jié)；暮夏，一個雨水紛飛的季節(jié)。當他們匯聚在一起，便組成了一個充滿陽光與淚水的，完整的夏天。
初夏的風，延續(xù)春風的溫暖，輕柔之中，又飄著淡淡的花香，略帶慵懶之意。
四五月份的校園，也因這初夏懶懶的風，在不知不覺之中，也變得懶散起來。學子們總喜歡曬著溫暖的陽光，在草坪上，一起唱流行歌，一起討論某個明星，或者是隔壁班的班花，班草。把學習拋之腦后，在輕松的流光之間歡笑，無限制的浪費著這個飄著花香的初夏�；ㄩ_，花落，抬起手接住飛舞在空中的花瓣，握緊；在不知不覺之中，收藏起了這飄著花香的初夏。
幸福，而安定。
當春花落盡，陽光肆意的在時間的縫隙中游走時，才猛然驚覺，慵懶的初夏不見了，火熱的半夏回來了。
五六月份的校園，少了一分閑適，多了一分火熱。整個校園里，隨處可見賣力練唱的學生，拼命舞蹈的少女。學子們不在慵懶，就連陽光也在傾聽，我們的快樂。操場上激烈的`籃球比賽，加油聲沖破云霄，舞臺上清麗的歌聲和舞動著裙角，嘴邊的微笑，眼底閃爍著的快樂的光芒，都在接受，陽光的洗禮。微笑著把這個充滿笑容，舞動著陽光的半夏收藏進心底。
火熱，而快樂。
滴答，滴答。絲絲涼意驅走了半夏的火熱，迎來了，雨水紛飛的暮夏。
六七月份的校園，火熱終于消失，唯獨留下了戰(zhàn)爭的硝煙仍在繼續(xù)蔓延。學子們終于拿起了手中的武器開始戰(zhàn)斗。即便是漫天飛舞的雨水，也淋不熄這戰(zhàn)爭的火焰。暮夏的美景也無心再欣賞，汗水，淚水和雨水交融在了一起；奮斗，努力，堅持沖破烏云，到達云的彼岸，那里，有勝利的彩虹。讓雨水飛進心底，是為了想看見最后的彩虹，卻也在無意之中，收藏起了，這個雨水紛飛的暮夏。
繁忙，而充足。
初夏，半夏，暮夏；花香，陽光，雨水；匯集成了一個完整的夏天。
將這個夏天收藏進記憶深處，它見證了每一個學子的奮斗與努力，快樂和悲傷，也歌唱了只屬于我們的青春歲月。收藏完整的夏天，把青春定格，把希望留在明天。
我的收藏作文14
每個人都有收藏，有人收藏郵票，有人收藏海報，有人收藏我，當然也有收藏——一段珍貴的友誼
小雨，是我的同學，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個甜甜的酒窩，同學們都喜歡她，當然，我也是如此。
一次，我發(fā)了高燒，幾天沒去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進教室，小雨急忙到我的座位上來，問道：“你這兩天怎么沒來上課？”“我發(fā)了高燒�！蔽掖鸬��！皼]事吧，現(xiàn)在好一點沒？”她著急地問道�！昂昧�，才36℃。”她如釋重負地說道：“呼我以為你出了什么事，幾天沒來上課，嚇死我了。”我說：“那我把我家的電話給你，以后你有事就打給我哦~”說著我那出一張紙，準備寫下我家的電話號碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說道：“我也把我家的電話的號碼給你，以后你也打給我。”說罷，她用手在我耳邊做了一個打電話的手勢。我笑了，她也笑了
沒有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的'：一天，小雨跑過來和我說：
“我就要轉學了�！蔽掖袅�，緩緩的說道：“可以不轉學嗎？”她無奈的搖了搖頭，說：“我和我爸媽說過了，我可不可以不轉學。但是，爸媽說，這次一定要轉學！怎么辦？”說著她哭了，我也哭了，一對親密無間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎？事實是這樣的。一個星期后，小雨走了，老師在那個座位上安排了別的同學。小雨走后，她家的電話號碼也換了，我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個星期后，班上的同學給了我一封信，說是小雨給我的。我急忙打開信，上面寫道：
“媛媛，我走了，但我們永遠都是好姐妹，是吧。我不會忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會交很多好朋友，到我們在見面的時候，看看誰的好朋友更多哦。
你永遠的好姐妹：小雨”
我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說道：“我們永遠都是好姐妹，永遠都是”
我會永遠珍藏這一段友誼
我的收藏作文15
說到我的收藏這個題目，肯定會有很多人去寫書，但我不同，我的收藏是擺在書架上的那整整7盒的盲盒。
其中呢，我最喜歡的是一個鬼滅之刃的盲盒，里面拆到的那個窩在被窩中的小女孩，讓我頗為喜歡，不單是因為她顏值高，而且當你細看那個公仔時，你便會發(fā)現(xiàn)在那絨被上頭發(fā)上，不論是一根發(fā)絲，或者是被褥上的一個褶皺，都被一心一意的刻在上面，如同她那頭發(fā)和棉被是被人手一心一意縫出來的一樣，特別是當你把它捧在手上時，真的是可愛到我的心都快化掉了。
其次呢，是一個精靈寶可夢的盲盒公仔，它的整體是包在一個玻璃罩子里的，但最好玩的是那個玻璃罩子是呈一個寶可夢球的形狀。那個精靈球下半部分裝載的是一個半球形的島嶼，最上面那一層是草坪，下面呢就是一塊兒一塊兒的土，其中還混著一些樹的根莖，你要問我為什么知道的那樣清晰還不是因為那小島是可以取出來的，而且他從上到下都是由機器一一刻出來的，看起來如同真正的'小島一樣。那小島上面呢是一個妙蛙種子的小公仔，大大的眼睛，大大的嘴，看起來可愛極了。不得不說這個盲盒的設計是我這七盒盲盒中最有創(chuàng)意的一個。
排名第三的是一個潘神，它里面的小公仔長得非常的漂亮，上身是成一個人形，而下身則是一對山羊的蹄子，還有一根小尾巴，簡直與西方神話中描寫的半羊人一模一樣。但最吸引我的不是他的外觀，而是那個小公仔的眼睛，他的眼睛雖然沒有像前兩個那樣刻的那么精細，但他眼睛所呈現(xiàn)的漸變色是真的美極了，很好的將藍色與粉色這冷暖兩個色系融合在了一起，而且他的瞳孔還是一個星星的形狀，看起來十分美麗。
其他的那四個盲盒我也非常的珍惜，一直將他們放在柜中，從不拿出來，也許這7個小公仔對于其他人來說，只不過是個玩具而已，但對我來說，他們是我的童年回憶，是可能去了就回不來的東西，即使他們還會再繼續(xù)生產(chǎn)，但再次買到的就再不會帶著我童年的那份驚喜之情了。
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