成功的作文

時間：2024-07-18 11:47:17 寫作作文我要投稿

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關(guān)于成功的作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成功的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于成功的作文匯總6篇

成功的作文篇1

　　每個人都流過淚水，有悲傷的，喜悅的，懊悔的淚水。我印象最深的，就是那次成功的淚水。

　　那天上午，體育老師要挑選幾個跑得快的同學(xué)去參加學(xué)校的田徑比賽。每個同學(xué)都爭先恐后地去報名，我也不例外。報名的人很多，體育老師說用比賽的方式來挑選參加比賽的人。比賽時間就在下星期四體育課。

　　自從報了名后，我每天都練習(xí)跑步。因為在這之前，很多同學(xué)都知道我是個不擅長跑步的人。漸漸地，我跑得越來越快，還把跑步時不對的姿勢改了過來，從八字步變成了直步、左右邁得距離變得比較統(tǒng)一等等。就這樣，我便一邊跑一邊盼望著比賽。

　　到比賽的日子了，我穿著輕便的運動鞋走上了跑道。隨著一聲哨響，我一個箭步?jīng)_到了前面，越跑越快，手揮動的速度也在增快�？斓浇K點時，結(jié)果被兩人反超了一點距離。我突然想到我要為班爭光，身上頓時有了一股力量。我用盡最后的力量沖向終點，得到了第二名。因此我被老師選上了，我開心得一蹦三尺高。但我沒為此驕傲，而是為五個星期后的.比賽做準(zhǔn)備。

　　接下來的日子里，我便每天不知疲倦地練習(xí)。

　　到了校運會那天，我有點緊張，害怕不能為班級爭光，被同學(xué)看不起。比賽開始了，我走上了跑道，和以前一樣，哨聲一響，我就一個箭步?jīng)_出起跑線。不一樣的是，我因有點緊張，不小心滑倒了。我立刻站了起來，忍著疼，咬著嘴唇?jīng)_了上去。我當(dāng)時一心想著得到第一，為班爭光。于是我全程加速，都把嘴唇咬出血了，終于跑過了終點，得到全級第三名。同學(xué)們都為我歡呼雀躍。我開心地流下了淚水。

　　經(jīng)過這件事，我嘗到了成功的滋味，我下次也要嘗得這滋味。

成功的作文篇2

　　淡淡的七月，因微笑而濃郁;輕輕的微風(fēng)，因微笑而香甜;清清的流水，因微笑而歡快。問問天空的鳥兒，微笑是什么?問問河邊的垂柳，為何要微笑?回眸人生何許，追憶曾走過的歲月，你是否學(xué)會了微笑?

　　——題記

　　迎著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，享受著成功的喜悅，聆聽著潺潺的流水，回報生活一個亮麗的微笑;接過母親手中可口的飯菜，專心聽著老師諄諄教誨，感受著朋友間珍貴的友誼，回報親朋好友一個真誠的微笑;虛心接受著上帝的`訓(xùn)誡，頑強(qiáng)地同命運搏斗，勇敢地攀登著科學(xué)的高峰，那么，讓我們回報命運一個堅強(qiáng)的微笑。

　　陽光的燦爛，友誼的可貴，成功的歡樂，雨露的清涼，花兒的芬芳，鳥兒的歌唱……原來生活如此美好。

　　黯淡的黑夜，欺騙的可惡，屠殺的殘忍，泥濘的艱辛，殘花的凄零，淚水的咸澀……原來命運如此不公。

　　面對失敗與挫折，我們沮喪，不知所措;面對成功與希望，我們興奮，得意洋洋;面對坎坷，我們心煩意亂;面對鮮花，我們興高采烈。有時，我們會覺得生活實在有太多辛酸;有時，我們又會覺得生活有太多值得人留戀的東西。當(dāng)我們學(xué)會微笑，才發(fā)現(xiàn)，困難不過是小小的絆腳石，挫折不過是饑餓的攔路虎。而微笑，是消滅它們的最佳武器。

　　也許，我們在茫茫濃霧里找不到前進(jìn)的方向;也許，我們會不被人理解;也許，我們沒有勇氣邁向成功;也許，我們不能感受到真情的溫暖。給你一個微笑，那是遠(yuǎn)行的路標(biāo)，永遠(yuǎn)會為你導(dǎo)引方向;那是一種神奇的力量，讓你充滿智慧與勇氣;那是墊腳石，讓你走上成功的大道;那是可貴的真心，融化你內(nèi)心的積雪;那是泥土填平心靈的代溝，消除人與人之間的隔閡。

　　微笑是成功者終生的伴侶，微笑是強(qiáng)者的希望，微笑是真情的詮釋，微笑是靈魂的圣潔，微笑是生命的永恒。

　　送你一個最真誠的微笑，勝過任何的金銀珠寶;送你一個最真誠的微笑，勝過一切最溫馨的祝福。曾有人說過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”但在我看來，“要是為微笑，二者皆可拋。”微笑的價值是無法衡量的，只有學(xué)會微笑，你才能讀懂其中深奧的含義，明白什么叫“微笑”!

成功的作文篇3

　　我做過很多精致的科學(xué)小作品。有過很多失敗，也有過成功，失敗時我告訴自己要永不言敗，成功時我告誡自己只有謙虛才能取得更多成功。就說我制作潛望鏡吧。

　　星期五的中午，科學(xué)老師龔老師吩咐我給三年級的弟弟妹妹制作一件科學(xué)小作品。

　　一回到家，我就沖進(jìn)自己的房間，左思右想應(yīng)該做什么呢？突然腦海閃過一個念頭“��！對了，做潛望鏡，正好有兩片小正方形玻璃。”自言自語到。

　　我在家中四處尋找著材料，“哎呀！那里有一個牙膏盒正好可以派上用場�！爆F(xiàn)在剪刀，牙膏盒粘膠……萬事俱備只欠東風(fēng)，東風(fēng)就是瓦紙，我靈機(jī)一動看見了鞋盒，“咦！鞋盒不就是瓦紙嗎�！�

　　開始動手做了，首先我拿起剪刀小心翼翼地剪掉牙膏盒相對面的四分之一那時它的鏡口。第一部完成了，緊接著第二步，這一步很難，需要高度集中精力，我拿起剪刀對準(zhǔn)盒角剪一個四十五度角，只要剪錯一點鏡子安上就會看起來是斜的，突然鬧鐘響了起來我的手一滑把盒子剪破了，即使盒子被我剪了個大洞我也沒有放棄，然后我仔細(xì)地用小粘膠一點一點地把大洞補(bǔ)起來，花了半個小時才補(bǔ)好。然后我繼續(xù)完成我的作品，我把鏡子插了進(jìn)去用厚型面年膠固定起來，后面的任務(wù)進(jìn)行的非常順利，最后的任務(wù)就是用瓦紙作一個四面正方體固定在鏡口就做好了，我先把鞋盒子的蓋子剪成兩個長二十厘米寬五厘米的長方形，然后把長方形的長對折三次再把相對的寬一粘，就變成一個無蓋無底的.正方形，最后我用大粘膠把它固定在鏡口，好了！大功告成。

　　第二天我把潛望鏡，帶到了補(bǔ)習(xí)班，我拿給同學(xué)們看，同學(xué)們都嘗試并驚奇地說：“哇！從桌子下面還可以看到上面。”老師也好奇的試看并且還夸我很聰明。看到同學(xué)們羨慕的目光，聽到老師的夸獎，我的心里別提有多開心。

　　手里拿著我的杰作我嘗到了成功的滋味。

成功的作文篇4

　　天氣很好，太陽暖暖的照在身上，讓心情也變得不錯。午休結(jié)束之后，便爬起來趕往辦公室，要講新課，所以必須在上課之前在預(yù)習(xí)一下課本和教案。

　　這節(jié)課相對來說比較簡單，也很好理解，所以我在其中穿插了一些與教材內(nèi)容有關(guān)的有趣的事情。比如，在講到摩爾根所做的果蠅雜交試驗來驗證“基因在染色體上”這一觀點時，在課本的基礎(chǔ)上，又稍微介紹了摩爾根和果蠅，也提到了諾貝爾獎和孟德爾，并且向他們提及我在大學(xué)期間所做的果蠅雜交試驗等。當(dāng)講到這一部分時，他們很是活躍，好像突然蘇醒過來，而且很積極的提出一些問題要我解答，課堂氛圍頓時活躍起來。

　　我們甚至提及用小白鼠作為生理學(xué)實驗材料，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這樣做很殘忍，萬物生靈都是平等的觀點，大家討論很是激烈。由于時間關(guān)系，我作出了回應(yīng)：“任何事物都有利和弊，雖然說被用于試驗的小白鼠和一些其他的動植物，作出了犧牲，但是科學(xué)家們也因此得到許多科研成果，為人類更好的生存作出了貢獻(xiàn)，所以，他們的犧牲也是值得的�！庇行┩瑢W(xué)點點頭，有些同學(xué)還想說些什么，我又提出“同學(xué)們課下可以繼續(xù)討論這個問題，甚至可以開個辯論會”，只是大家都安靜下來，我又繼續(xù)知識內(nèi)容的講解，很順利的結(jié)束了。

　　我認(rèn)為自己的這節(jié)課的'效果還挺不錯，在課堂中穿插某些有趣的事情，可以大大提高學(xué)生的興趣和課堂效率，這是一個不錯的嘗試，我在以后的課堂中也會更多的利用這種方式，做到每一節(jié)都是有效課堂。

成功的作文篇5

　　懸崖峭壁上，傳來了陣陣“嘀噠，嘀噠”的聲音，那是小水珠撞擊巖石發(fā)出的洪亮而清脆的吶喊。小水珠抱著對生命的渴望迸濺出無數(shù)激情的水花。日復(fù)一日，年復(fù)一年……于是便造就了滴水穿石的神話。它付出了，所以它成功了。

　　然而，小水珠的成功背后又隱藏了多少艱辛?它之所以有成功取決于它在重重困難面前毫不退縮，而以充滿激情的吶喊聲對巖石予以無盡的藐視。

　　毋庸質(zhì)疑，成功是要付出艱辛和努力的，只有以意志為杠桿，以堅韌不拔的精神為支點，才能撬開成功的基石。人生的道路上也是如此，只有先確立自己的目標(biāo)，并為之拼搏奮斗，才能夠到達(dá)成功的彼岸。

　　20世紀(jì)中期，著名的科學(xué)家愛迪生為人類科技的發(fā)展作出了舉足輕重的'貢獻(xiàn)。他的一生共成就了3000項發(fā)明，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。那么，他的成功背后又飽嘗了多么酸甜苦辣呢?當(dāng)初，他只是一個以賣報為生而對科學(xué)充滿向往的年青小伙子，由于一次實驗不慎引起車廂著火，而被列車長狠狠地打了一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。但他并沒有因此而放棄自己對科學(xué)的追求，反而更加努力地去拼搏，他跋山涉水，為了尋找壽命最長的燈絲，付出了幾年的心血，終于如愿以償，取得了成功。

　　從愛迪生的科學(xué)生涯中，我們也不難看到：他的一生歷盡坎坷，他把自己的整個生命都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，他的成功是自己拼搏出來的碩果。

　　成功，并不遙遠(yuǎn)，但它需要你付出行動，付出耕耘。

　　人生的路上總是一波三折，而成功的背后，也總是飽含艱辛。前程，十分遙遠(yuǎn)，十二分艱難，需要十五分勇氣!讓我們揚起人生的風(fēng)帆，讓人生的船能夠在驚濤駭浪中永往直前!

成功的作文篇6

　　美國作家歐·亨利曾寫過這樣一個故事：患者瓊西得了重病，醫(yī)生告訴她將不久于人世。當(dāng)時正值深秋，院子里的常青藤開始落葉。瓊西確信，當(dāng)最后一片葉子落下，自己就該去了。可奇怪的是，那一片葉子竟怎么也不肯落下，瓊西因此受到鼓舞，堅定了要活下去的信念。在醫(yī)生的幫助下，瓊西最終戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。

　　很巧的.是，最近在《讀者》上看到一個類似的故事：一個人在河里游泳，不幸被浪卷向下游，當(dāng)他淮備放棄的時候，突然想起去年夏天看到一棵大樹的粗枝就沒在前方不遠(yuǎn)處。一股求生的欲望一下子充溢著他的每根神經(jīng)，他奮力掙扎，當(dāng)他費盡九牛二虎之力抓到樹枝時，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一年的浸泡，樹枝已經(jīng)腐爛。這時候，救援的人及時趕到，他被救了起來，重新獲得了生命。

　　兩個故事的主人公用生命為我們詮釋著這樣一個道理：守住信念就留住了希望。不難想象，如果瓊西聽了醫(yī)生的診斷后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡;同理，如果落水者放棄希望，那么他也只會藏身魚腹。

　　生活中時常會碰到這樣或那樣的困難，我們一定要堅守住自己的信念，不要被困難嚇倒。俗話說：守得云開見月明。在烏云密布的夜晚，只要我們有著對明月的渴望和抱著明月總會出來的信念，靜靜地等待，往往最終都會等到明月普照大地的美麗瞬間。

　　守住自己的信念吧，那怕它只是秋天最后一片落葉，那怕它只是水中一截腐朽的枯枝，只要你不曾對生活失去信心，生活就不會虧待你，因為守住了信念就留住了希望。

　　對語文有著濃厚的興趣。我真摯地祝福她：一路走好。

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