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成功是成功之母作文

時(shí)間:2023-09-18 17:15:38 寫作作文 我要投稿
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成功是成功之母作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成功是成功之母作文,希望能夠幫助到大家。

成功是成功之母作文

成功是成功之母作文1

  只有成功了才可能贏得下一次更大的成功。

  他大學(xué)畢業(yè)后,被分到電視臺(tái)工作。那時(shí)年輕,沒有名氣,人家不摸底,不敢把重要本子交給他來導(dǎo)。他接到的本子都是名導(dǎo)演們挑剩下的,是二流的本子。看來作為新手注定很難在短時(shí)間內(nèi)干出名堂,獲得成功。但是,他有自己的想法,當(dāng)他接到第一個(gè)本子時(shí),他就意識(shí)到自己失敗不起,如果真的失敗了,就永無出頭之日了。只有一鳴驚人,才能叫人刮目相看,并脫穎而出。于是,他面對(duì)二流本子,給自己提出目標(biāo):“只能成功不能失敗!睘榇,他下苦功夫去改寫,去創(chuàng)造,拍攝中傾盡全力,精雕細(xì)刻,力求出新。就這樣他硬是把二流本子拍出一流的水平,播出后觀眾反響強(qiáng)烈,引起領(lǐng)導(dǎo)重視,再拍第二部又大獲成功。于是,他的才能和實(shí)力被各方面看好,機(jī)會(huì)接踵而來,很多電視臺(tái)找他拍戲,名氣越來越大。他先后拍出《孔繁森》《天路》《成吉思汗》《大染坊》等富有個(gè)性的.有影響的好片子,受到廣大觀眾的喜愛,他也成了影視界的名人。他就是著名導(dǎo)演王文杰。他深有體會(huì)地說:“對(duì)于青年人來說,失敗不是成功之母,成功才是成功之母。”

  此言很有幾分道理。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,有時(shí)客觀上不允許你失敗,一旦失敗了你就會(huì)失去發(fā)展機(jī)會(huì),失去在這一領(lǐng)域存在的資格。相反,你只能成功,只有成功了才可能贏得下一次更大的成功。

  從某種意義上說,王文杰能很快脫穎而出獲得成功就得益于信奉“成功是成功之母”的理念。人們一旦接受了這種理念,心態(tài)就不同了,要求自己的標(biāo)準(zhǔn)也就高了,就會(huì)自覺給自己加壓,充分調(diào)動(dòng)自己的潛能和聰明才智,加倍努力工作,使自己有超水平的表現(xiàn),創(chuàng)造出讓人刮目相看的成績(jī),結(jié)果必定是少走彎路,或不走彎路,早日收獲成功。

  對(duì)于青年人來說,誰認(rèn)識(shí)這個(gè)問題早,誰就會(huì)走出“從成功到成功”的路子。著名節(jié)目主持人倪萍的主持生涯是從與明星同臺(tái)主持節(jié)目開始的。當(dāng)時(shí)她應(yīng)邀在“人與人”系列片中擔(dān)任第三主持人,其他兩個(gè)是當(dāng)時(shí)的大明星:一個(gè)是李小玢,一個(gè)是方舒。面對(duì)大明星,她感到壓力很大。而且每一集都由李小玢與方舒先選劇本,剩下的才輪到她,這就更增加了主持的難度。但是,她沒有氣餒,她意識(shí)到自己失敗不起,第一次當(dāng)主持如果失敗了就可能被淘汰出局,永遠(yuǎn)失去在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的機(jī)會(huì)。她暗暗為自己鼓勁,竭盡全力,試圖把每一集都做得精益求精,顯出風(fēng)采。結(jié)果系列錄像非常成功,她表現(xiàn)過人從而嶄露頭角。不久,她被中央電視臺(tái)選中,很快成為著名節(jié)目主持人,為廣大觀眾所喜愛。

  此例再次佐證了“成功是成功之母”的意義和價(jià)值。因此,一切有抱負(fù)的青年人,當(dāng)你投身新的工作環(huán)境任務(wù)的時(shí)候,就要堅(jiān)守“成功是成功之母”的理念,把成功當(dāng)成唯一的目標(biāo),頂住各種有形的無形的壓力,去追求高標(biāo)準(zhǔn),把工作做到極致,做到最佳,做到出類拔萃,從而為自己打開更大的發(fā)展空間。

  當(dāng)然,信奉“成功是成功之母”,也許不能保證你的工作獲得絕對(duì)成功,但是這種理念起碼可以給你多一些成功心理暗示,多幾分成功幾率。即使經(jīng)過努力還是失敗了,那也不妨礙你總結(jié)經(jīng)驗(yàn),摸索規(guī)律,從失敗再到成功。

成功是成功之母作文2

  中國(guó)有句古話“失敗是成功之母”,旨在鼓勵(lì)人們應(yīng)對(duì)逆境要不屈不撓,頑強(qiáng)努力。但就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說,往往是失敗讓我心灰意冷,甚至舉足不前。所以便懷疑起“失敗是成功之母”的古訓(xùn)來。

  一日上街購(gòu)物,碰到同事小蕓,她問我:“你以前是不是有個(gè)學(xué)生叫李立?”

  我說:“是的!

  小蕓說:“有一天和朋友聚餐,他也在場(chǎng)。當(dāng)時(shí)談到了你,他對(duì)你感激不盡呢?”我丈二和尚摸不著頭腦,我對(duì)李立沒有什么異常的記憶!

  小蕓見我疑惑,慢慢道來:“李立說,我們教師可好了!那時(shí)我考試總是不及格,她從不說我,總是給我補(bǔ)課,給我鼓勁!有一次我考了62分,她還給我發(fā)了一朵紅花呢!我一輩子都會(huì)記得我的教師。”

  我不得不說:“我真的不記得了!”

  但日后,我一向回味著這件事,回味著這件讓一個(gè)孩子一輩子都將記住的事。小蕓告訴我的這件事也堅(jiān)定了我“失敗并非成功之母”,“成功才是成功之母”的看法。

  拜讀了管建剛《我的作文教學(xué)革命》一書后,四年級(jí)上學(xué)期,我也在班里開始了辦作文周報(bào)的實(shí)驗(yàn)。本著鼓勵(lì)孩子,強(qiáng)化發(fā)表欲的目的,一學(xué)期下來,除了郭同學(xué),其余38位同學(xué)在班級(jí)作文周報(bào)《小荷才露》上都有發(fā)表,多者十幾篇,少者也有一兩篇。說實(shí)在的,郭同學(xué)腦子聰明,語言幽默,還膽大勇敢。如果上節(jié)公開課,他不停地舉手發(fā)言,并且說得頭頭是道,能為教師撐足臉面?梢莿(dòng)手,他就錯(cuò)老鼻子遠(yuǎn)了。作業(yè)字跡潦草,故意落幾題不做,其實(shí)是不愿靜心動(dòng)腦筋,所以考試成績(jī)也總在后,幾乎年級(jí)后三十名跑不了他。所以看著他那亂草一樣的“每周一稿”,即使寫得還行我也不愿發(fā)表他的文章。就這樣在一期又一期的《小荷才露》上,始終沒有出現(xiàn)他的名字。時(shí)過境遷,此刻怎樣沒有了對(duì)待李立式的態(tài)度?

  新學(xué)期開學(xué)了,作文周報(bào)《小荷才露》依舊一周一期按時(shí)出版,想到郭同學(xué),我隱隱地覺得有些對(duì)不起他,可是我實(shí)在不看好他的眼高手低——寫作文敷衍了事。作文周報(bào)出版四期之后,他的發(fā)表記錄仍然是零。想到管建剛的忠告:心中要裝著班級(jí)所有孩子,尤其是中下等孩子,更要多多鼓勵(lì)他們發(fā)表,激發(fā)他們的寫作欲望。再想想小蕓講的李立的故事,我怎能不網(wǎng)開一面呢!在初審每周一稿的稿件時(shí),我通知他把自我的.小詩修改后發(fā)教師郵箱,并請(qǐng)他把“每日故事”中的另一首小詩也發(fā)給我。我看到他咧開嘴笑了,我聽到他說:“太好嘍,太好嘍,我的詩歌要上報(bào)嘍!”我洞察到了他內(nèi)心的喜悅。

  當(dāng)《小荷才露》發(fā)到他手中時(shí),他專注地讀著每一篇文章;當(dāng)讓發(fā)表文章的同學(xué)來教師那里領(lǐng)“刊用紀(jì)念卡”時(shí),他挺著胸脯雄赳赳,氣昂昂地走向講臺(tái),本來在班里個(gè)頭最低的他似乎一下子高大了許多。他是個(gè)喜形于色的孩子,掩飾不住內(nèi)心的歡喜,邊往講臺(tái)上走邊對(duì)著過道兩邊的同學(xué)說:“看我牛吧!一下子上了兩首詩歌!”

  放學(xué)了,他一邊收拾書包,一邊哼著小調(diào):“我是一個(gè)兵,來自老百姓……”書包收拾好了,他把這期的《小荷才露》拿在手里,說:“我要回家讓我媽媽好好看看我的詩歌,以后我還要好好寫作文,爭(zhēng)取再發(fā)表!”

  他那高興勁兒呀,就像水上漂的一個(gè)葫蘆,按都按不下去,這難道不是“成功就是成功之母”的最好詮釋嗎?

成功是成功之母作文3

  大家都說:“失敗乃是成功之母!蔽艺f:“成功乃是成功之母!

  記得小時(shí)候,我們總是無憂無慮,異常不愛學(xué)習(xí),平時(shí)總是想出各種花樣讓教師生氣,不良的習(xí)慣和不愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣溢滿整個(gè)學(xué)校。當(dāng)然,除了家庭經(jīng)濟(jì)不好,社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育不夠重視,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣外,我想最重要的一點(diǎn)是孩子們沒有嘗到學(xué)習(xí)成功的喜悅。

  我經(jīng)常和我的學(xué)生們講:“當(dāng)我和你們一樣大的時(shí)候,我們更不懂事,可是這不代表一輩子不懂事!彼麄兛傁矚g聽我慢慢道來。

  當(dāng)我上到四年級(jí)時(shí),我不明白怎樣才能考上六十分,大家總是渾渾噩噩地過著日子?墒侵钡接幸惶欤覀儼嘤謸Q了一位代課教師,他改變了我,甚至他改變了我的一生。他是我們村比較有學(xué)問的一位長(zhǎng)者。只因當(dāng)時(shí)是富農(nóng)身份,沒能繼續(xù)上學(xué),可他勤奮自學(xué),所以,村里人就叫他臨時(shí)代一段課。

  第一節(jié)課,他笑容可掬地走進(jìn)教室,只見他不慌不忙地從講臺(tái)桌下的`抽屜里拿出一份卷子和藹地說:“今日這節(jié)課是我和大家上的第一節(jié)課,聽說大家的作文寫得很好,今日我就考考大家!甭犃私處煹脑挘覀円活^霧水。卷子發(fā)下來了,作文的資料是看圖寫話,教師簡(jiǎn)要地說明作文的要求,就開始叫大家作答了。能夠想象,我們字都不認(rèn)幾個(gè),能寫出作文嗎?同學(xué)們有的交頭接耳,不知從何下手;有的咬著筆桿子左顧右盼;有的干脆趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。我看著作文題目也發(fā)呆了好一陣子,總不能交白卷吧,那多丟人。我慢慢地拿起筆,認(rèn)真觀察圖,照?qǐng)D意寫了一段話。我也不明白自我寫的句子通不通順,心想能寫滿就行。要下課了,我們紛紛交卷了,擱在我心頭上的石頭也最終落地了。

  第二節(jié)課,教師還是那樣溫和地走進(jìn)教室,大聲地宣布:“利用一點(diǎn)時(shí)間,我們來欣賞一下昨日大家寫的作文,有的同學(xué)寫得可好了。”我們都覺得莫名其妙,因?yàn)閺膩頉]有人說我們?nèi)魏我晃蛔魑膶懙煤谩?/p>

  教師之后說:“下頭我就把寫得好的作文念念,讓我們大家共同學(xué)習(xí),共同提高,首先大家來聽聽xx同學(xué)寫的作文!

  教師要把我的作文放在全班上念,那可是破天荒第一回,我真不敢相信自我的耳朵,心想:這好事怎樣能輪到我的頭上呢。教師念得很認(rèn)真,我也坐得端端正正,專心地聽教師念著我的作文。作文念完了,同學(xué)們望著我,同時(shí)響起了熱烈而持久的掌聲。這時(shí),我覺得全身舒暢,從沒有過的幸福和成功感寫在了我的臉上。

  之后,作文發(fā)下來了,我發(fā)現(xiàn)我的作文大部分都被教師用紅筆改過了,有些地方還添上了一些句子。這時(shí)我才明白,我的作文是被教師改出來的,而不是我自我寫出來的。從此,這無聲的鼓勵(lì)使我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法,并且開始喜歡上了他所教的學(xué)科。在以后的學(xué)習(xí)中,我一向努力著,哪怕辜負(fù)了教師的期望。

  有人說:“成功是小成功之母,小成功是大成功之母,大成功是奇跡之母!弊屛覀兘o孩子們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),從而走向成功。

成功是成功之母作文4

  人們?cè)诿銊?lì)他人時(shí),常說:“失敗是成功之母!彼麄冋J(rèn)為,迢迢征途上下求索,只消嘗盡苦頭,碰了壁才知自我的大小,才懂得發(fā)奮圖強(qiáng),才可能取得成功。而我認(rèn)為,一切成功孕育成功,成功是成功之母。

  要論成功的圣潔源泉,決不出旁逸濁流,事物最終由自身孕育。人的一生都以不同的方式追求成功,每一次成功的瞬間喜悅,都證明了生活的意義。我們滿腔的激動(dòng),宛如昏黑的烏云,若不是雷聲怒吼,便是傾雨而逝。我們顫栗著,不能容忍激動(dòng)碰壁,碰壁得到了教訓(xùn),卻使人喪失了那最初的激動(dòng)。失敗使人頹廢的滋味,是不是每個(gè)人都有切身的體會(huì)?頹廢使人喪失斗志,喪失斗志就萎靡不前,自然也就永遠(yuǎn)嘗不到成功的滋味。

  沒有一種草不會(huì)開花,成功無不看見花開。有人喜好玫瑰,春風(fēng)溫暖的日子里,滿枝燦爛承受著天堂的微笑。她自豪地?fù)u擺著,炫耀著美麗的花,成熟從里面蜜一般流淌而出,預(yù)示著果實(shí)與收獲。成功便是如此,一旦花蕾初放,無不預(yù)示果實(shí)與甜蜜。而失敗便是逃避春天,連花也不開,哪能談什么收獲。只要開了花,增添了信心,便感到充滿了力量,初嘗成功的喜悅,就更能勇往直前,而顧不上挫折與艱辛了。我狗尾草開了花,就堅(jiān)信有希望與你牡丹同樣的收獲,我含羞草被風(fēng)吹開了,便充滿活力在天空下舒展。人的能力有大小,成功是我們前進(jìn)的動(dòng)力,一次又一次的小成功,就會(huì)獲得更大的成功。

  成功是生存的法則,人往顛峰攀爬,若不是跌下深淵,便能展翅高飛。雄鷹富于顯貴,才馳騁于天空。然而如果不是逆著自然規(guī)律,就會(huì)從一個(gè)高峰再登上另一個(gè)高峰,從而達(dá)到幸福的'頂峰。我騎驢子,別人騎馬,我和別人并列而行,細(xì)察冥想似乎我不如騎馬的,但回頭環(huán)顧,騎驢人的后面還有拉車人,拉車人疲乏地喘著粗氣,直累得汗流浹背;自己永遠(yuǎn)不是最好的,更永遠(yuǎn)不是最差的,只要在前進(jìn),對(duì)得起今日的時(shí)光,不斷向前,才能接近成功。我們懷著往昔的憧憬,與期望的比起來,現(xiàn)在所做的都是渺小的——成功不會(huì)安于滿足,每天往前投向一個(gè)暗影,腳踏實(shí)地,不怨得失,才能收獲更多。

  成功善于啟示和開門。把自己囚禁在自己劃的圈子里還全然不知,就像從海邊拾起一個(gè)小貝殼,便回憶起熟知的歡樂,燃起心中蒼白的激動(dòng),滿足而歸,這樣的人永遠(yuǎn)也拾不到漂亮的大海螺。一次,我從飛魚身上得到了啟示:飛魚推開了沒上鎖的門,跨過了迂回的河流,成功到達(dá)了它們的出生地去繁衍后代,而一代一代的飛魚都是開啟了這扇門,才得以回游,得以實(shí)現(xiàn)繁衍后代的夢(mèng)。愛迪生發(fā)明電燈時(shí),為了找到合適的燈絲,做了20xx個(gè)實(shí)驗(yàn),他從每一次的實(shí)驗(yàn)中尋找到一點(diǎn)點(diǎn)成功的經(jīng)驗(yàn),然后,在第1999次失敗的成功中,獲得了第20xx次的成功——驗(yàn)證了鎢絲是人們一直在尋找的點(diǎn)亮世界的東西,從小成功走向更大的成功。

  成功乃成功之母,不斷地收獲,我們不難發(fā)現(xiàn),成功之途竟能如此坦蕩。

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