【精品】小學(xué)生作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
呀！又考砸了。在回家的路上，我悶悶不樂。
我看見廣場邊的小河游著許多魚兒。我走過去，坐在一塊石頭上，對河里扔石頭�！斑@些魚真快活！”我自言自語地說。突然，有一句話傳到我的'耳邊說：“孩子，你想變成一條魚嗎？”我抬頭一看，�。∈巧裣�！他穿著一件白衣裳，手拿長毛筆，嘴下有一些白胡子。
我打了一下自己，好疼呀！我沒在做白日夢？我激動得一蹦三尺高。我拿手機拍了下來，正準(zhǔn)備發(fā)送時，我只覺得身子一輕，變成了一條小魚。不幸的是手機掉水里了�！皨屟�，我的手機。這可是智能的，好幾千呢！”一眨眼，神仙不見了。我現(xiàn)在是又開心又難過。我開始自由自在的生活了。
現(xiàn)在是夏天，在清涼的河水里游泳，仿佛被冰蓋著。一個字，爽。河水的世界真奇妙啊。小蝦對我問好，河蚌對我說悄悄話，蜻蜓飛過來告訴我昨晚做的好夢，青蛙游過來炫耀自己上次吃了多少蟲子。然而危險正慢慢靠近我，我還一點沒有察覺。不知什么時候我被裝進(jìn)一個瓶子里。“救命，救命!我尖叫著。幸運的是神仙來了。
他念起了咒語，我被放出來了�！昂⒆�，時間不早了，我把你變回人回家吧！”說完他毛筆一揮，我變回來了。我的煩惱早已跑到九霄云外了，心還在那有趣的世界哩。
小學(xué)生作文 篇2
不知什么時候，我們班興起了翻繩。我也經(jīng)不起誘惑，一塊進(jìn)入了“翻繩大軍”的行列。
一開始，我只會最普通的雙人翻繩，可是，隨著我的努力，也陸續(xù)學(xué)會了一些技巧翻繩，比如：“五角星”、“降落傘”等等。
我最先學(xué)會的是“五角星”。我首先先用大拇指和食指撐好繩，再用小拇指壓住前面的繩從后面的繩穿出來，然后用左手大拇指穿過右手大拇指上的線，右手大拇指再從左手大拇指兩邊勾勒出的空隙穿過去，小指松掉，然后跟第一步一樣，最后松掉大拇指，再用大拇指按住前面的兩個小叉穿過前面的大叉，然后隨便松掉一個小拇指就行了。
我然后學(xué)會的是降落傘。將繩結(jié)成一個圈右手姆指、小指張開，套入圈內(nèi)，其它三指在圈外左手拉掌心的線向下，連拉兩次，使線圈在姆指與小指間形成一個麻花狀結(jié)左手套入拉出的圈內(nèi)，用姆指食指由外向內(nèi)套入右手姆指、小指形成的'小圈內(nèi)，向下拉出，在掌心形成一個橫著的“目”字形的圖案。右手其它三指向下，伸入“目”字形圖案的三個孔中，左手移至右手背后，放開�，F(xiàn)在，右手手背上有一條線，左手食指鉤住此線，將之翻轉(zhuǎn)到手心，向下拉降落傘完成！
翻花繩不僅能鍛煉腦力，還能鍛煉手指的靈活性。我相信，等我長大了，它一定會成為我美好的記憶！
小學(xué)生作文 篇3
貓寶寶不見了 一天，陽光明媚，貓媽媽帶著貓寶寶來到草坪上玩耍，貓媽媽說：“不如我們玩捉迷藏吧”。貓寶寶為了不讓貓媽媽找到它，自己跑到了荒無人煙的草坪上，貓媽媽怎么找也找不到了。貓寶寶一直走啊走，忽然，一場傾盆大雨下了起來，貓寶寶跑啊跑，可雨一直下個不停。 貓寶寶非常累，便躲下來休息了一會兒。
由于雨下得太大了，雨水把貓寶寶沖到了池塘邊去了。躲在池塘邊的.貓寶寶非常想自己的媽媽。走呀走，來到了馬路邊，貓寶寶說：“休息一會兒，再去找媽媽。 貓寶寶休息好了，走到了橋洞旁，看到了火車。它想，不如我跳到火車上面，跟著列車走，可能會找到自己的媽媽。貓寶寶跳上火車，火車到站了，貓寶寶跳下火車，走啊走，還是沒有找到自己的媽媽，傷心得哭了起來。有一個小孩子聽到了，趕忙跑過去看，看到了小貓在哭，小貓向他說了自己的故事，小孩子說：“沒事，我一定幫你找到你的媽媽�！�
小孩子帶著小貓翻高山，千里迢迢的來到了森林，找到了自己的媽媽，說：“媽媽，我以后一定不再亂跑。”小孩子歡呼起來。
小學(xué)生作文 篇4
小白兔長著一身毛茸茸的雪一樣白的毛，兩只又尖又長的耳朵，紅寶石一般的小眼睛，小小的三瓣嘴和又短又小的，毛茸茸的.小尾巴。小白兔還有一個好聽的名字叫“玲玲”。我每天都會給玲玲準(zhǔn)備一些小青菜和胡蘿卜片，它也每天都會津津有味地吃它那可口的飯菜，還時常一邊吃一邊不停地眨巴它的小眼睛，好像是在感謝我對它的盛情款待呢!記得有一次好朋友到我們家和我一起玩小白兔，我拿了一塊布鋪在陽臺的地板上，又拿來兩杯水和一些餅干，我們就像野餐似的玩起了小白兔。過了一會兒，我們玩累了，便邊吃邊聊了起來，也漸漸地忘記了小白兔玲玲。后來我想再吃一塊餅干，一扭頭，便哈哈大笑起來，好奇的朋友也扭過頭來，看到眼前的情景也笑了起來。請問你們想知道我們看到什么了嗎?哈哈，告訴你們吧，我們看見小白兔玲玲正趴在餅干上，一邊吃餅干，一邊撒尿呢!
這就是我家的小白兔玲玲，她是個有趣的小動物，我很喜歡她，你喜歡嗎?
小學(xué)生作文 篇5
公正地看待他，他有驚天地、泣鬼神的軍事才能。官渡之戰(zhàn)就是他寫下的神話，或許赤壁的云未能散盡，但半壁江山則是他智慧的結(jié)晶。
公正地看待他，他有飄逸、灑脫的詩人風(fēng)度和氣質(zhì)。讀他的'詩文，常感受到一種英雄的氣勢，面對短暫的人生，他不再屈服，"烈士暮年，壯心不已。"這樣一種政治抱負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜�，顯得更有品位，大氣中略顯深沉。
公正地看待他，他不是一個好臣子，但三國的亂世如果沒有他，北方人民怎能有安定的生活？他在"忠君"與"忠天下"中選擇啦后者。
春分的太陽是最公正的，何不讓這春分永駐人們心間？讓公正永滿人間。
小學(xué)生作文 篇6
寒假的最后一天，靖海門舉行了賞燈大會，所以爺爺帶著我來觀賞各式各樣的花燈。
我們一到靖海門，只見里面人山人海，那些五彩繽紛的燈籠每個都很“耀眼”把我看得眼花繚亂。
“哇塞”那兒有我喜歡的大白兔燈、荷花燈、綿羊燈。還有美麗的孔雀燈，“太漂亮了，太漂亮了，這只孔雀燈簡直太漂亮了！”我情不自禁的贊嘆道。只見這只孔雀燈的雙眼炯炯有神，長長的藍(lán)脖子昂地很高，顯得很有精神。哦，最主要的是它那翅膀，別說有多好看了。只見那孔雀燈的翅膀上有許多色彩斑斕的“小眼睛”，雪亮雪亮，看久了，都會讓你發(fā)暈。
“我們站在城墻上看吧！”爺爺提議道�！斑�！這主意不錯！“我高興地直拍手。我和爺爺?shù)巧狭顺菢牵移炔患按某峦�，“哇！太漂亮了！太漂亮了！”我不禁發(fā)出一聲呼喊。看了城樓的燈籠，仿佛自己身在童話世界一般，這些小動物的花燈，就像真的一樣，向你飛奔過來，那感覺真是爽極了！突然，在一處我發(fā)現(xiàn)有好多人，于是我們也興沖沖地跑下城樓，往人堆里扎。
等我們來到人堆這兒，發(fā)現(xiàn)有一位年過八旬的.老爺爺正在用樹葉一片一片編燈籠這的燈籠可精致了！首先要把那些奇形怪狀的樹葉剪成一些美麗的形狀，接著，我就看見他用一片長長的細(xì)葉條兒穿過兩片愛心的葉片，然后再扎起來再繼續(xù)……我仔細(xì)的看著，希望能學(xué)會后自己做。
后來，我們還觀賞了各種千奇百怪的精致人工燈籠，那些工人做的花燈都很漂亮，讓我們敬佩不已。
小學(xué)生作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的體形很小，可是它卻力大無比。
小烏龜?shù)念^、腳、尾巴都伸進(jìn)它那堅硬的殼里。媽媽說：當(dāng)小烏龜遇到危險的時候，就會把全身的各部分縮進(jìn)殼里。小烏龜?shù)臍ぞ拖袷俏葑�，無論在什么時候、什么地方，它背上的那間屋子總是不離開它。小烏龜背上有一些像足球一樣特別的花紋，有十三塊。它整個身體和那堅硬的殼都是深綠色的，有掩護作用。它跟我很快就成了好朋友。
每天早晨，當(dāng)我去喂魚的時候，它總是把籠門用它那尖銳有力的雙爪弄得砰砰砰，好像在說：主人，我餓了，你可別忘了喂我啊。于是，我就把飼料放在它的碟子上，讓它吃�？墒牵尚涯苛�，我站在旁邊，想看著它吃，但它卻把全身縮進(jìn)殼里不肯吃。等到我離開它遠(yuǎn)一點后，它才津津津有味地吃起來。別看它老是像乖乖的`，它可大力呢，每一次吃完東西，它就會鉆進(jìn)碟子下，不知要干什么？！原來，它要練一下自己的臂力。用雙爪和頭部一頂，就把盛滿水的蝶子推翻了，還把蝶子里的水給倒了。就算你把一塊塊石頭放在蝶上，它也照樣頂。它一定是想當(dāng)大力士呢！
這真是一只大力士烏龜。
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