(精華)小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文1
我家來(lái)了一個(gè)小客人，我和他玩的很開(kāi)心。休息的時(shí)候，他好奇地翻看我的東西，我也一個(gè)勁地向他介紹。他對(duì)別的不怎么感興趣，卻饒有興致地玩起了我的小風(fēng)扇。因?yàn)槭窍奶�，他拿著它，�?ài)不釋手地?cái)[弄著，很享受的樣子，直夸這玩意兒真不錯(cuò)。可是……一不小心，他把小風(fēng)扇弄脫了手，只聽(tīng)“啪”地一聲，扇片摔壞了。我呆住了，視線(xiàn)頓時(shí)變得模糊起來(lái)，淚水跟著漫了出來(lái)，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進(jìn)了廁所里。
媽媽聞聲趕到，把我叫進(jìn)了書(shū)房，對(duì)我說(shuō)：“把淚擦干，對(duì)他說(shuō)‘我原諒你’”。我不干，媽媽又說(shuō)：“他的心里也很不安，你不能因?yàn)檫@件小事，就不和他玩了。”我啜泣著：“他弄壞……了……我的`小風(fēng)扇……。我……我很喜歡……小風(fēng)扇�！眿寢尠参康溃骸安灰o，媽媽給你再買(mǎi)一個(gè)，但你得原諒他�！�
此時(shí)他已跑到了樓下，我爬上窗臺(tái)，對(duì)他大喊：“你不要傷心，我……原諒你！”他飛快地消失在我的視線(xiàn)中。
第二天，他又來(lái)找我：“對(duì)不起，昨天我……”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”于是，我們又拖起了手。
寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長(zhǎng)成生命中最美好的鮮花，來(lái)回敬我最親愛(ài)的媽媽。
小學(xué)生作文2
遠(yuǎn)處的風(fēng)依舊呼嘯著，刮得臉生疼，恍恍惚惚地人影依舊散亂，正是那句話(huà)“空蕩蕩的街，只有我，和生了我的女人�！�
初三的生活緊張而沒(méi)有頭緒，每每回家便一頭扎入題海中，與書(shū)本做著斗爭(zhēng)。
“閨女，”父親溫潤(rùn)的聲音透過(guò)門(mén)傳了過(guò)來(lái)，“好不容易回來(lái)一次，別悶著了，出去散散步吧！”
便推門(mén)而入，拉著我的手便往外走，
“誒，誒，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。”我被拖出了門(mén)。“去還不行嗎？”我妥協(xié)道。
父親笑著臉，滿(mǎn)臉都是喜悅。
夕陽(yáng)西下，人影散亂，把我和父母的`影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。父親在左，我在右，母親在中間，我們默契地一路無(wú)話(huà)。只見(jiàn)那黃昏點(diǎn)綴著世界，在光與影之間的是一只掉隊(duì)的鳥(niǎo)，它徘徊在上空，水波蕩漾著，在小河的柔波里，我甘心做一條水草。我刻意的放慢了步子，父母慢慢地離我遠(yuǎn)去，我看見(jiàn)他們略微佝僂的背，微白的頭在夕陽(yáng)下更顯得白，我止不住眼淚，眼眶早已蓄滿(mǎn)淚水。
“囡囡呢？”母親在不遠(yuǎn)處望向我，微笑著，我們不說(shuō)話(huà)好久好久，世界仿佛靜止一般。
小學(xué)生作文3
一天，小女孩麗麗在房間里睡覺(jué)。拿開(kāi)紅色的長(zhǎng)方形的被子，頭從橢圓的白色的枕頭上往上抬，這時(shí)，媽媽叫他快點(diǎn)起床馬上就要坐公交車(chē)去“義烏之心”玩了。麗麗聽(tīng)見(jiàn)了，心想一屋之心全天都會(huì)開(kāi)所以我等一會(huì)兒去吧，于是他又進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，麗麗被一陣巨大的聲音吵醒了，他生氣的喊“吵死人了，還不讓人睡覺(jué)了！”然后，他看見(jiàn)了鬧鐘在抖，于是把鬧鐘關(guān)掉又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，又來(lái)了一個(gè)巨大的叫聲，他不耐煩了，就把鬧鐘暫停，然后，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然又出現(xiàn)了一聲巨響，他猛一起，把所有的鬧鐘都摔碎，然后再一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了晚上七點(diǎn)，她終于醒了，床的'右上角有向日葵的圖片，床頭的左邊有綠色的柜子柜子上面有藍(lán)色的鬧鐘，看見(jiàn)外面是黑天，又去找媽媽?zhuān)瑡寢屢呀?jīng)睡著了，“媽媽?zhuān)瑡寢尅�，麗麗傷心的說(shuō)為什么不去“義烏之心”了，媽媽醒了，看著麗麗說(shuō)“你一直不起床，所以我一個(gè)人去了”，麗麗看看媽媽?zhuān)挚纯呆[鐘，不好意思的說(shuō)“對(duì)不起，我以后不敢晚起了�！�
從此，麗麗一聽(tīng)到媽媽叫他就立刻疊起被子，準(zhǔn)時(shí)起床。
小學(xué)生作文4
現(xiàn)在的黑板一點(diǎn)都不方便，輪到我值日的時(shí)候，因?yàn)槲覀�(gè)子太矮，總是擦不到，而且老師上課時(shí)，在黑板上還要寫(xiě)字，很累也很讓費(fèi)時(shí)間，這樣我們的`知識(shí)也少學(xué)了一些，所以我要設(shè)計(jì)一個(gè)多功能的黑板。
這種黑板用處有多種，第一種就是老師在上課的時(shí)候，說(shuō)一些重要的話(huà)，黑板就會(huì)把剛才老師說(shuō)的話(huà)給記下來(lái)，再按一下按鈕，就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的話(huà)。第二種就是到矮個(gè)子的人，檫黑板時(shí)，矮個(gè)子的人不用那凳子，就按一下下面按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)拿出手來(lái)，幫你使勁的擦，用黑板擦后，它會(huì)把手伸回去，拿出毛巾，再擦一遍，擦完后，在遠(yuǎn)處看到人，也是一干二凈，第三種就是把黑板忽小忽大，是因?yàn)槔蠋熢诮堂娣e單位的時(shí)候，她都會(huì)畫(huà)一平方米讓我看，一平方米有多大，感受一下，所以讓老師不要浪費(fèi)時(shí)間，再一個(gè)數(shù)學(xué)那邊選一個(gè)你要畫(huà)的什么，假如你選一平方米，它會(huì)變小。要十平方米，它就會(huì)變大。
這就是我設(shè)計(jì)的多功能黑板。
小學(xué)生作文5
昨晚，北風(fēng)吹了一夜。今天早上，當(dāng)我打開(kāi)窗簾時(shí)，我看到，哇，好大的雪�。�
一大早，我就來(lái)學(xué)校了，但是教室里堆滿(mǎn)了過(guò)去的書(shū)的聲音，今天有點(diǎn)躁動(dòng)。同學(xué)們一邊捧著書(shū)一邊心不在焉地看書(shū)，時(shí)不時(shí)偷偷瞄向窗外，希望快點(diǎn)下課。
“丁”的鈴聲不出所料地響了起來(lái)，老師的話(huà)一落，我們就沖出去了。
雪還在下著，像天上掉下來(lái)的碎羽毛一樣，操場(chǎng)已經(jīng)完全被雪覆蓋了，像一條厚厚的毯子。遠(yuǎn)處，原本積滿(mǎn)灰塵的屋頂也被積雪覆蓋，變成了童話(huà)里的雪屋。校園里的大樹(shù)也穿著蓬松柔軟的白大褂，看起來(lái)很美！
我正出神地看著，突然脖子一涼。原來(lái)是一團(tuán)雪飛了進(jìn)來(lái)。回過(guò)頭來(lái)，朱玉香一邊拍著手笑，一邊朝我做鬼臉�！皠e跑，看動(dòng)作！”我大叫一聲，抓起一團(tuán)雪，揉成雪球扔向我。他轉(zhuǎn)身就跑，一邊跑一邊用雪球還擊。我們?cè)谧返臅r(shí)候，其他朋友也加入進(jìn)來(lái)，大家分成兩個(gè)陣營(yíng)，有的`負(fù)責(zé)進(jìn)攻，有的負(fù)責(zé)防守，有的專(zhuān)門(mén)捏雪球。大家來(lái)來(lái)往往，玩得很開(kāi)心，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的笑聲。
“丁”，鈴響了。我們不情愿地回到教室，坐在座位上。我和小伙伴看著我。我看著你笑了。那是我們的約定：下課后，我們?cè)俅蛉倩睾希?/p>
小學(xué)生作文6
太陽(yáng)慢慢落下，一抹夕陽(yáng)灑落在大地上，清冷的柏油路上鍍了一層金光，村子里高低起落的房子拉開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我把頭朝窗外望去，金燦燦的太陽(yáng)光撒在了我的臉上。
窗外熱鬧非凡，村口大樹(shù)底下聚集滿(mǎn)了人，大都是老人跟小孩，這里就像是村里的情報(bào)局，各家各戶(hù)的小道消息都是起源于這里，幾個(gè)大媽拿著扇子坐在馬扎上，光是從旁邊經(jīng)過(guò)就能編出一部話(huà)劇，還有圍了一圈的大爺，圍在一起下象棋，雖說(shuō)對(duì)局的只有兩人，看局的把棋盤(pán)圍的水泄不通。
三三兩兩的小孩子吵吵鬧鬧，又是跳繩又是丟沙包，跑來(lái)跑去折騰了一身汗，真是熱鬧啊，我在窗上看著眼前的景象，心里也跟著熱血沸騰。
過(guò)了好一會(huì)兒，最后一縷陽(yáng)光消失在大地上，又過(guò)了一會(huì)兒，窗外的吵鬧聲也沒(méi)有了，也沒(méi)有了人來(lái)人往窸窸窣窣的'聲音，世界變的很安靜，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)窗里，夜晚還是寒冷的。
深夜了，世界又熱鬧起來(lái)，一些小昆蟲(chóng)出來(lái)活動(dòng)了，聲音雖小，但夜晚太過(guò)安靜，我聽(tīng)的很清晰，它們像是在為夜晚作一首交響曲，我成了最忠實(shí)的聽(tīng)眾，我靜靜地聽(tīng)著，困意突然襲來(lái)，我的眼皮在打架，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文7
通過(guò)對(duì)《養(yǎng)花》這一課時(shí)的學(xué)。，我感到生活中處處充滿(mǎn)樂(lè)趣，但只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到生活的樂(lè)趣，但是，我愿意把自己在寒假里的趣事與同學(xué)分享。
如果我沒(méi)有記錯(cuò)，那是在正月十五的一天，在兩、三點(diǎn)左右，天空向?qū)O猴子的臉，說(shuō)變就變，不一會(huì)兒就下起了鵝毛大雪，沒(méi)過(guò)多久，院子里就積滿(mǎn)了一層厚厚的白雪，我看著院子里的雪花，我腦子里忽然呈現(xiàn)出堆雪人的想法，于是，當(dāng)我弟弟、妹妹在院子里堆雪人。
堆雪人的`活動(dòng)開(kāi)始了，但是我怎么堆也堆不好，不久，我有點(diǎn)灰心喪氣了。忽然，妹妹說(shuō)：“姐姐別灰心，又失敗就有成功�！边@句話(huà)對(duì)我感觸很大，讓我重拾信心，這一次我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于，一個(gè)完美無(wú)暇的雪人堆起來(lái)了，我欣喜若狂的叫了起來(lái)：“哇！我成功了，我成功了�！�
后來(lái)我明白了在做每一件事的過(guò)程中，必定會(huì)有喜有憂(yōu)，有笑有淚，克服困難，就必須要向自己挑戰(zhàn)，取得勝利，這樣，自己一定會(huì)感受到快樂(lè)。
小學(xué)生作文8
桂東是我的家鄉(xiāng)，綠色，為家鄉(xiāng)添加了樂(lè)趣，天，蔚藍(lán)無(wú)邊，天上的云朵深白色的，一朵又一朵。
這兒的森林因風(fēng)而搖擺，在這兒，森林就是地毯，空氣如鉆石一般，森林于是更有韻味。
從北門(mén)上三臺(tái)山，一邊走就可以觀(guān)賞到森林吐綠，花吐芳香，三臺(tái)山的一寸寸土壤中，可以看見(jiàn)上面長(zhǎng)滿(mǎn)植物，它們?cè)V說(shuō)自己美麗的'一面，漫步在密林中，你可以發(fā)現(xiàn)此時(shí)樹(shù)林抱住你，走也走不完，森林突然一會(huì)兒到高崗，一會(huì)兒到山底。在烈士墓上，光光的花崗巖中，長(zhǎng)出了一棵小草，墨綠墨綠的，不禁想到在此和他的工農(nóng)兵發(fā)布《三大紀(jì)律·六項(xiàng)注意》。
它又為桂東說(shuō)：“我是全國(guó)小城一百?gòu)?qiáng)！我是全世界負(fù)氧離子最高縣！”
傍晚，步行在織女湖，美麗的夕陽(yáng)照在水面，金光閃閃，風(fēng)兒吹啊吹，水面泛起了波紋，倒影破了，可又在轉(zhuǎn)眼前變回了原樣。
看著這一切，我想，桂東這森林環(huán)抱的小鎮(zhèn)，這全世界最高的負(fù)氧離子，這依山抱水的銀蛇——106國(guó)道……這都是我們28萬(wàn)人民的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，只要我們保護(hù)好這環(huán)境，就保護(hù)好了我們這美麗的小城——“綠韻”桂東。
小學(xué)生作文9
明知山有虎，偏向虎山行。為何明知生機(jī)渺茫，去仍執(zhí)迷不悟地?fù)湎蛭ｋU(xiǎn)呢？總有人說(shuō)你是“飛蛾撲火，自取滅亡。”然而我卻不這么認(rèn)為。
每個(gè)人的心中都有一件想追求的事物，飛蛾只是去追求它所想追求的一項(xiàng)事物，為什么你們要說(shuō)他是自取滅亡呢？他們只是像一些夢(mèng)想者，追求著自己心中所愛(ài)。也許有人會(huì)認(rèn)為他太過(guò)于自不量力，但如果你們?cè)O(shè)身處地的想一想，當(dāng)面對(duì)一樣對(duì)于你來(lái)說(shuō)有著極大誘惑力的事物，又有什么人能抗拒的.了呢？
飛蛾，大千世界，他顯得格外渺小。他的一生是悲慘的，最終的下場(chǎng)只有死在電燈管下。當(dāng)有人看到他弱小的尸體掛在電燈管上時(shí)，我知道他們是作何感想。“飛蛾撲火，自取滅亡�！闭媸强尚�。你們不過(guò)是把他人的夢(mèng)想當(dāng)做是笑柄罷了。
難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心嗎？我知道，這會(huì)兒，不知又有多少為其所追求事物所犧牲了……
小學(xué)生作文10
一天，小明家來(lái)了許多客人，媽媽買(mǎi)了許多飲料。客人走了，媽媽把沒(méi)用的易拉罐給扔了，小明連忙跑過(guò)去，大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些東西有用的！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“這些廢物有什么用？”小明神秘地說(shuō)：“我現(xiàn)在不告訴你。”
媽媽去上班了，她教我把家看好，我回答說(shuō)：“噢！”媽媽走了，小明立刻跑房間里，打電話(huà)給他的伙伴，叫他們都過(guò)來(lái)，過(guò)了幾分鐘，他們都來(lái)了，小明教他們動(dòng)動(dòng)腦筋把這些易拉罐做成各種各樣的裝飾品。他們想呀想呀，突然小聰?shù)哪X子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)花瓶吧！”于小聰動(dòng)起手來(lái)�；ㄆ孔龊昧�，大家一起插上一朵鮮花，從花瓶里散發(fā)出迷人的清香。不一會(huì)兒小芳又做好了一個(gè)很精致的小臺(tái)燈。還是小東最棒，他做成了一個(gè)憨態(tài)可掬的.小豬儲(chǔ)錢(qián)罐，并提議大家以后集體存錢(qián)，并把這些錢(qián)捐給貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，讓他早日回到學(xué)校讀書(shū)和我們一樣，有個(gè)美好的將來(lái)。
看著這些媽媽想扔掉的垃圾，經(jīng)小伙伴們靈巧的雙手而變成了這些精美的杰作，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“你們真會(huì)變廢為寶��！”
小學(xué)生作文11
瞧!那精美的盒子里面是什么?哈哈，里面是一只小烏龜。
它是我家養(yǎng)的一只小烏龜。它的殼很堅(jiān)硬像一個(gè)盔甲。它的腹部像盾牌。哈哈，這個(gè)小家伙可真聰明，用盾牌來(lái)防御。它就像一位英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。她的頭是梭型的。如果你要是碰它一下，它就會(huì)立刻縮回去。哇塞!它的眼睛很小的，如果不仔細(xì)看是看不到的�？炜此淖彀褪腔【�(xiàn)的，好像在向你微笑。哈哈，這個(gè)小家伙趁我不注意還吃了一口肉呢。它的鼻子就是兩個(gè)小孔。你們知道它還有耳朵嗎?我告訴你們?yōu)觚斒怯卸涞模瑒偛盼覀冋f(shuō)話(huà)的時(shí)候?yàn)觚斢悬c(diǎn)煩了，就要爬走了。你們別看烏龜平時(shí)吞吞吐吐的'，其實(shí)它可靈敏了。腳伸出來(lái)的時(shí)候一摸它就會(huì)縮回去。摸頭它也會(huì)縮的可快可快了。它的尾巴像一根小針，又尖又硬。小烏龜?shù)捏w長(zhǎng)在6—10厘米之間，小烏龜是兩棲動(dòng)物。它身上的花紋可漂亮了。小烏龜可不光是素食主義者，它還吃肉呢!魚(yú)肉、豬肉、還有牛肉都是它的最?lèi)?ài)。
你們看這就是我的小烏龜，它很可愛(ài)吧!
小學(xué)生作文12
近日喜歡上了喝茶，原因很簡(jiǎn)單，只是喜歡那沁心的味道和那其中的茶道。
將幾片碧綠的茶葉放入明凈的開(kāi)水中，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，白水便成了淡綠的茶，變得更有韻色了。泡好，再虔誠(chéng)地端起茶杯，看那小巧的茶葉飄浮在冒著熱氣的水上，竟這般清晰，這般自在飄渺。
茶是熱的濃的，然后，抿一下，淡淡的清香立即溢滿(mǎn)口中，喝一口，卻讓我感到一縷淡意，而心中也還有一絲清純的溫存，不知為何竟有些感動(dòng)于茶了。
如此一來(lái)，一小片放入水中，水立即成了淡綠令人賞心悅目的色調(diào)，使我不得不感嘆茶葉潤(rùn)澤的胸懷是何等的偉大了。
喝茶真是享受，茶有清香的.質(zhì)地和深入人心的韻味，喝了以后不僅心中留下一片清涼，還覺(jué)得腸胃好似被溫和地沖洗了一下，由此看來(lái)茶又像春雨，冥冥中帶來(lái)了健康。
茶那味道也令我玄思——古人有詩(shī)日：“人生恰似茶中味，苦澀香甘品自明�！辈柙谲阒杏滞钢酀�，宛如人的經(jīng)歷。
小茶葉還有大大的茶道，茶道講究，敬，和，清，寂，身心清寂是一種脫俗的寂靜，是生命的智慧，茶也是一種文化，懷著這樣的心態(tài)去品茶，不是更有味嗎？
小學(xué)生作文13
1月23日天氣：晴星期五
我非常愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)稱(chēng)“書(shū)呆子”、“小書(shū)蟲(chóng)”。
今天中午，我拿起一本作文選，隨手一翻便翻到了《我的“遺囑”》這篇文章。小作者寫(xiě)了喝墨水的情結(jié)，我在心里想，喝墨水到底是怎么樣的狀況呀？反正也看多了喝墨水的作文，不如自己也來(lái)點(diǎn)刺激？心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來(lái)了兩瓶墨水，一瓶是鋼筆墨水，一瓶是毛筆字墨水。
我拿著它們放到了桌子上，坐了下來(lái)，剛要擰開(kāi)墨水瓶蓋，卻又？唆了起來(lái)。“這到底可不可以喝呀？不要喝算了！”在我體內(nèi)的“天使我”對(duì)我著急的說(shuō)�！昂纫豢诎�，又不會(huì)出人命呢，喝吧，快呀！機(jī)會(huì)難得呢！”可一身紅色，長(zhǎng)著一對(duì)黑色尖翅膀，留著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，并帶有紅色愛(ài)心圖案的“惡魔我”帶著詭異的`笑容對(duì)我說(shuō)。
我左想右想，最后，我還是被“惡魔我”給征服了。我用手指沾了沾墨水，用舌頭舔了舔，咦！沒(méi)味道哩！過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得舌頭發(fā)酸了，喉嚨發(fā)疼了！我想，不會(huì)吧，難道我真的要上西天了，我還小呀……
這時(shí)，媽媽有事喊了我一聲，我這才回過(guò)神來(lái)。說(shuō)也奇怪哩，喉嚨不疼了，舌頭也不酸了。
我停了一會(huì)兒，大聲喊道：“……搞什么嘛！浪費(fèi)我的時(shí)間，到頭來(lái)原來(lái)是心里作用！”
小學(xué)生作文14
我們的生活中到處都洋溢著愛(ài)的雨露，每一個(gè)美麗的故事都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)匯聚而成，因?yàn)橛袗?ài)，我們快樂(lè)；因?yàn)橛袗?ài)，我們幸福。
在炎熱的夏日，一個(gè)簡(jiǎn)陋的房間里，一位母親正在給熟睡的.女兒扇扇子，女兒倍感清涼，可母親的額頭上卻布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔。這就是慈母的愛(ài)。
在繁華的馬路上，一位盲人正用他的導(dǎo)盲杖向前探索著，準(zhǔn)備過(guò)馬路。就在這時(shí)，從他身后跑來(lái)一位行人，來(lái)到他的身旁，悄悄的幫他看顧周?chē)能?chē)輛，直至他安全地過(guò)了馬路。盲人自始至終，不知道那位默默離開(kāi)的好心人，對(duì)自己的幫助，但周?chē)穆啡藚s微笑著感受到了愛(ài)的尊重。��！他宛如一盞明燈照亮了黑暗，宛如艷陽(yáng)溫暖了人心！
在寧?kù)o的午后，一位老師正在專(zhuān)心地批改作業(yè)。時(shí)而微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而眉頭緊皺的寫(xiě)上批語(yǔ)，夕陽(yáng)染紅的那縷縷銀發(fā)，證明著老師對(duì)學(xué)生那春天般無(wú)私的愛(ài)！
讓我們一起感受身邊的愛(ài)，讓愛(ài)延伸，讓愛(ài)永恒。
小學(xué)生作文15
周末，媽媽來(lái)教我學(xué)炒雞蛋，媽媽教我系上圍裙，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。媽媽說(shuō)：“一號(hào)行動(dòng)是從冰箱里拿出來(lái)兩個(gè)雞蛋，兩個(gè)西紅柿，二號(hào)行動(dòng)是把雞蛋打在碗里，把雞蛋攪勻，用刀把西紅柿切成片，找根蔥，洗凈，切碎，我手忙腳亂的把這些活干完，
媽媽叫我先把炒鍋洗凈，放在煤氣灶上，然后打開(kāi)閥門(mén)點(diǎn)火，往鍋里倒油，等油熱了，抓起一把蔥花往鍋里扔，鍋里直冒煙，趕緊把西紅柿放進(jìn)去，往鍋里放了一點(diǎn)兒鹽，等西紅柿吵得差不多了，就把那碗雞蛋倒了下去，”嚓“—鍋里立刻出現(xiàn)一朵”花“好看極了，我立刻用盤(pán)子接了出來(lái)。
我和媽媽正高興著，外面?zhèn)鱽?lái)了爸爸的聲音，我和媽媽眼睛一轉(zhuǎn)，嗖的.一聲躲了起來(lái)，爸爸一看一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋放在桌子上，趕緊大口的吃起來(lái)，我和媽媽一起撲上去，嚇了爸爸一跳，爸爸還給吃嗆了，我和媽媽開(kāi)懷大笑，好玩極了，這一天我不僅學(xué)會(huì)了西紅柿炒雞蛋，還把爸爸嗆著了呢！
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