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初中七年級寫人作文開頭和結尾
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中七年級寫人作文開頭和結尾，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中七年級寫人作文開頭和結尾1
有一天我，碰巧聽到了一首歌，是《快樂女孩》——“笑一笑，跳一跳，快樂女孩沒煩惱，下雨了，洗個澡，沒什么大不了…”我聽到了這首歌詞，心里一震，那些親情，不斷涌現(xiàn)出來，在大家面前，笑一笑，跳一跳，把腦子里的煩心事兒，給忘掉，讓自己輕輕松松的過日子，讓自己從錯誤的道路站起來，回歸正道。有一次，我報名參加的鋼琴比賽，我在后臺準備時，緊張極了! 可是，我想起老師和大家的信任，我堅信自己一定那個一等獎�？墒潜荣惤Y束后，我卻落了好幾十名，老師和大家對我的神情變得暗淡了。我不敢相信，自己第一次參加比賽會搞成這樣，于是，我打算放棄這個理想�；丶液螅趩实奈覐母舯诼牭侥鞘赘�，我的心不禁浮現(xiàn)出一句話：在成功的道路上，誰都有失敗的經(jīng)歷，我從失敗的.路上繼續(xù)走下去，才是真正勇敢的人。所以，我不能執(zhí)迷不悟，我應該清醒過來，回到屬于我的道路上。記過幾個星期的復習，在下幾次的比賽中我終于得了二等獎。雖然不是第一名，但是我很快樂!此刻，我再去聽那首歌，我心里激起一股溫暖的激流。讓我們在快樂中學習，把自己追求的夢想攥在手中，必須要戰(zhàn)勝無數(shù)的困難，只要努力走下去，就能攀摘到夢想的果實!就在這一秒，我的耳畔又回響起那段歌詞——“笑一笑，跳一跳，快樂女孩多逍遙，下雨了，洗個澡，沒有什么大不了!”
初中七年級寫人作文開頭和結尾2
我有一個好朋友，他叫唐起涵，他圓圓的小臉蛋，一個刺猬頭。他個子雖然不高但非�；蓯�。他一直愛好體育運動，所以他還是我們班的一名運動健將呢!別看他平時活潑的像一只猴子，可是只要一到賽場上，他就變了個樣，顯得非常穩(wěn)重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑著說：“哈哈!這次獎狀你又要拿定了。”可他卻高興不起來，并皺起眉，說：“不一定呢!對手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎狀嗎?”
比賽即將開始，他活動了幾下身子，一年嚴肅的表情，緊盯著前方的終點線�！邦A備——跑!”隨著裁判員的一聲號令，運動員們個個飛奔著向前跑去，唐起涵就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點線，結果當然是他的'了第一名。在領獎的時候，他的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。
在平時我們一起玩耍時，他卻顯得挺可愛的呢!哎喲喲，你看，他又來了，眼睛不停地眨，手縮成了一只小貓咪的樣子，撒嬌的說：“譚宇沐，我可不可愛呀?”看看他的樣子，我心想：這還是我認識的唐起涵嗎?我無奈的說：“呵呵，可愛可愛!”看著他不停地眨著眼睛，我真是不知道該說什么好。
唐起涵就是這樣的性格。一會兒幽默，一會兒嚴肅，一會兒又可愛。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂趣。
初中七年級寫人作文開頭和結尾3
我的母親是最熱情，最好好客的，熱情到在大街上遇見熟人也要拉著對方家長里短的扯上半個多小時。即使是她討厭的人(父親的牌友們)也會以十二分的精力去招呼他們。他也是極其注重我的禮貌與習慣的，去別人家時，絕不可以隨意走動;看見熟人一定要叔叔阿姨的叫上一通;有客人來家里時，一定要先敬茶.....
我的母親也是極其溫和的，試試忍讓，有什么不開心的事也只會在晚上睡覺時，輕輕地向我訴說，就像個孩子一樣。不過，她也是極其堅強的，從沒我我們面前掉下過一滴眼淚，她總是展開她的'羽翼將我們完好的保護起來遇到困難也總是一人默默地解決。她不愿意和我們分享苦難。
我的母親也偶有嚴厲的時候。在小學的時候，又一次偷吃的泡面和辣條包裝袋被母親發(fā)現(xiàn)了，母親發(fā)了一次大火，揪著我的耳朵罰我面壁。那時候已經(jīng)夜深了，但母親卻沒有讓我去睡的意思，我被母親的嚴肅嚇得哇哇直哭。到最后我一貫嚴厲的父親也來勸了，說明天上學，今天就算了。那一天，母親的巴掌終究還是沒有落在我身上，她只是一邊哭一邊教育我。
這就是我最親愛的母親。她是慈祥的，是嚴厲的，是熱情的，也是愚昧的。但是她以她最真摯的情感來愛我，以最淳樸的方式來教育我，她為我做的一切都是我要來感恩的。
我愛你，我最親愛的母親。
初中七年級寫人作文開頭和結尾4
爺爺老少無欺，是我的好朋友，總愛碰我一下，打我一下，有時候我真的不想去理他，還時不時地對他呼來喚去的 最近，方老師交給了爺爺一個任務(做一個衛(wèi)生柜)。我怕爺爺不緊不慢的性格會誤事，所以給他定了個時間——3天之內(nèi)完成。爺爺笑呵呵地說：“老師叫我慢慢做，你卻給我下命令，真是小鬼面前難過日子呀!”想不到，爺爺當真了，他放棄了睡午覺的時間，埋頭苦干，如期完成了。
第二天早晨，爸爸帶上爺爺?shù)慕茏�，送我上學。爺爺非要和我一起去，我嘲笑道：“你去干嘛?柜子老爸拿得動，難道你要向老師獻寶啊!”我的爺爺
羅汐恬
爺爺沒理我，拎著工具箱，擠進了汽車。我很納悶，一直埋怨爺爺多此一舉;爸爸也說爺爺做事總不放心。
到了學校，爺爺謝絕爸爸的好意，一口氣把衛(wèi)生柜背到了教室，放到了老師指定的角落，接著仔細地詢問起來：“方老師，柜子合不合適?如果不好我拿到校門口修理一下。”方老師激動地說：“恬恬爺爺，太謝謝您了。你的手藝真不錯，太合適了!”爺爺憨憨的笑著說：“合適就好，合適就好�！闭f著頭也不回地走出了教室。這時，我才恍然大悟，原來爺爺來學校不是邀功的`，是我誤會他了。
爺爺呀，爺爺，都怪我平時不懂事，把你當玩伴，從不講究祖孫禮節(jié)。您為我們班付出了汗水，我卻嘲笑您，連句贊揚的話都沒有。以前您每次風雨無阻地接送我上放學，而我卻一句感恩的話也沒有，我把尊老盡孝的美德拋在了腦后。爺爺，今天您奉獻的不僅是個衛(wèi)生柜，更是一種寶貴的工作精神。爺爺，我欠您一句對不起，晚上我一定向您道歉，等我吧!
初中七年級寫人作文開頭和結尾5
剛入初中，約摸算來，遇見了十三位新老師，各有各的特點，其中，我印象最深的，就是班主任蔡老師。
蔡老師長相并不突出——胖胖的，不算高的個子，方方正正的臉，看起來憨憨的。
蔡老師最大的特點就是幽默，一些不經(jīng)意的話語常常逗得我們哈哈大笑。例如一次課間，一位同學拿出一塊月餅，掰成兩塊兒，這時蔡老師正好經(jīng)過，問“你是看見我餓了，特地給我留了一塊嗎?”那同學指了指邊上的同學，說：“不，我是給他的�！辈汤蠋熉犃耍桓笔谋砬�，說：“你血淋淋的話語已經(jīng)深深地打擊了我的內(nèi)心�！闭f罷，大家都忍不住笑了起來。
蔡老師還十分關心同學。一天，下課了，我有些疲倦，便趴在桌上發(fā)呆。這時，蔡老師走進教室，說：“汪肖宇，你出來一下。”我愣了一下，心里滿是忐忑不安：是不是我的作業(yè)沒做呀?怎么辦?老師會不會罵我呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。就這樣，我走出了教室。走廊上，老師問我：“你今天下午情緒有點兒低落呀，怎么了?跟老師說說。”一瞬間，我心中仿佛洋溢起一股暖流，忙說“我沒事，就是有些累了�！辈汤蠋熅驼f“那你得多休息啊�！苯又阕屛一厝チ�。
現(xiàn)在想起這件事，我仍覺得感動——蔡老師的觀察力是多么敏銳啊，他是多么關心我們啊!
老師，是春日的薄霧，滋潤我的心靈;老師，是夏日的`細雨，撫平我的煩躁;老師，是秋天的清風，吹散我的迷茫;老師，是冬天的艷陽，溫暖我的人生。
在今天教師節(jié)之際，我祝愿全天下所有的老師節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!
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