有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)我們從媽媽的肚子里，被一聲抱出來那一刻，我們就是時(shí)刻刻地享受著世界的美好。但是，你可知道，在這個(gè)世界里，還有許許多多的人享受不了生活的美好。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
也許你會(huì)小看他們，小看他們，不把他們放在眼中。可是，有些殘疾人卻不比普通人差，他們會(huì)跳比你優(yōu)美的舞蹈 ，他們會(huì)唱比你動(dòng)人的歌曲，他們會(huì) ……
就比如說馬麗和翟孝偉吧。他們的代表作品有《牽手》，還曾經(jīng)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演過呢!馬麗因?yàn)樵?996年8月31日一起交通事故導(dǎo)致她右臂喪失,那時(shí)她才19歲。翟孝偉從小頑皮好動(dòng)。1988年和小伙伴登上拖拉機(jī)玩耍時(shí)，被飛轉(zhuǎn)的機(jī)器壓傷，年僅4歲的他永遠(yuǎn)失去了左腿。
但是他們雖然是殘疾人，還是堅(jiān)持在一起，組成了“3+3”組合，因?yàn)樗麄円还仓挥?條腿3只胳膊。他們堅(jiān)持不懈的精神，起早摸黑，做一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，兩人形影不離，登上了許多舞臺(tái)。這一球的.一切把老天爺都感動(dòng)了。他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，兩個(gè)人之間配合的不是一般的默契。他們雖然人本身上有殘缺，但是他們的精神并沒有一點(diǎn)殘缺，甚至都可以超出平常人。
就這樣，他們一直配合著。像這樣的人不制止是他們倆，還有許許多多的殘疾人，同樣也擁有著這樣不朽的精神。想?yún)⒓託垔W會(huì)的那些殘疾人，他們不僅熱愛自己的生命，還與正常人一樣，超越自我。當(dāng)那些殘疾人站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一瞬間，我想他們心間一定劃過一天美麗的弧線。
那么，我們就應(yīng)該也關(guān)注一下殘奧會(huì)，看看那些殘疾人，他們是如何面對(duì)困難的，又是如何克服的吧。我想，殘奧會(huì)一定不比奧運(yùn)會(huì)差，它擁有的是那一種精神，這種精神在奧運(yùn)會(huì)上是沒有的，只有在殘奧會(huì)中才能體現(xiàn)出。就是————熱愛生命，熱愛生活，超越自我，挑戰(zhàn)極限。作為一個(gè)小學(xué)生的我們，是否也應(yīng)該關(guān)注一下，學(xué)習(xí)一下這種精神呢?
我認(rèn)為，一個(gè)殘疾人，他完全可以每天在家里睡覺，但是他們卻還在每天跳舞、運(yùn)動(dòng)，這不就是說明了他那永垂不朽的精神嗎?我們現(xiàn)在所能夠做的一切，就是在殘疾人過馬路的時(shí)候向他伸出援助之手;在殘奧會(huì)比賽時(shí)，向他們送上熱烈的掌聲;在平時(shí)，多多關(guān)注一下身邊的殘疾人。
只要有生命，人生就可以改變。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)愛殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
村里有一位李奶奶，她是彝族人，今年七十九歲了，她的兒女常年在外工作，家務(wù)事就全部落在她身上了。鄰村有一個(gè)勤勞、乖巧的小女孩叫雙兒，她經(jīng)常幫助李奶奶和一些其他的孤寡老人干活。
今天是一個(gè)陽光明媚的星期六，雙兒一大早去李奶奶家，李奶奶還在睡覺，雙兒發(fā)現(xiàn)李奶奶家的'柴火不夠了，于是雙兒她就去劈柴了，劈完柴，但李奶奶還在睡覺，雙兒又打算把堂屋里堆著的臟衣服洗了，于是她系上圍裙，洗了起來。
嚓嚓這聲音驚醒了李奶奶，她戴好頭巾，拄上拐杖來到堂屋。映入眼簾的這一幕讓李奶奶的眼睛濕潤了，而雙兒卻洗的正起勁，沒有發(fā)現(xiàn)李奶奶，直到她轉(zhuǎn)身晾衣服的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)李奶奶在她身后。
李奶奶走過來，把雙兒攬入懷中，用每天忙家務(wù)事而粗糙的手撫摸著雙兒那紅得像蘋果一樣的臉，心疼地說：多么好的孩子啊，太謝謝你了雙兒有些不好意思了，雙手在圍裙上擦了擦，紅蘋果似的臉更紅了，說：李奶奶，看您說的
這時(shí)，窗外的陽光更明媚了，小鳥在樹上唱起了歌
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
走進(jìn)廚房，我看到桌上擺著幾個(gè)裝著蔬菜的塑料袋。摸著有些空空的肚子，再望望空空的房間，空空的腦袋突然萌發(fā)出一個(gè)想法：自己做盤菜吧！
加了油，放了蔥姜蒜，倒入菜，笨拙地翻炒著，加入調(diào)味料，臨近出鍋，眼瞅著沒有湯，又硬生生地倒入一碗水，瞬間浮起的油花像一個(gè)個(gè)小金圈旋轉(zhuǎn)著、蕩漾著，菜像溺水的孩子，招展著，鍋內(nèi)是一片狼藉�；叵胫弦淮纬床说慕�(jīng)歷，心里陣陣發(fā)毛，緊張的`心情倒使我躍躍欲試。挑了兩個(gè)自認(rèn)為最容易做的土豆，洗干凈了去皮，站在案板前，我有模有樣，亮出專業(yè)的身段，仔細(xì)地切著土豆，刀當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥赴�，我精心切好的土豆棍也擺滿了一盤。
笨拙地打開火，我才發(fā)現(xiàn)蒜仍沒有準(zhǔn)備，又手忙腳亂地關(guān)上火。我徘徊在桌前，來回踱著步子，努力思考著還缺點(diǎn)什么，一樣一樣地點(diǎn)清。確保萬事具備，只欠東風(fēng)，我再次小心翼翼地?cái)Q開火。聽著火呼呼地?zé)嶂仯倚睦锇蚕铝艘环菪�。有了幾次做飯的�?jīng)驗(yàn)，這一次我恰到好處地加入了油，看著油在鍋里沸騰，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳著水上舞蹈，惹人心歡。放入蒜輕輕翻炒幾下，我馬上倒入土豆棍。鍋內(nèi)像沸騰了般，刺刺地叫著，引得我仿佛血管內(nèi)的血液都加快了流速。靜靜地凝視著土豆棍，它們微微顫動(dòng)著，抖著肥肥的身軀，我感到小小的成就。加入各種調(diào)味料，鍋內(nèi)時(shí)不時(shí)冒出一絲絲的白煙，攜著誘人的香氣。
滿心歡喜的我兩手使勁兒端著鍋，把菜倒入盤子里，熱氣搖曳在盤子上方。我矜持不住，開口了，吃著自己做的飯，總覺得唇齒留香。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我終于要從基地回來了。那時(shí)的我，異常興奮。因?yàn)槲荫R上就可以見到我日夜思念的爸爸媽媽了。雖然我們是最后一班車，但我心里還是暖暖的。當(dāng)車子開動(dòng)的那一刻，我高興極了，但我還是擔(dān)心我的暈車問題，沒關(guān)系。因?yàn)檐嚿嫌幸魳�，我也跟著唱，加上我又高興，所以暈車問題解決了。今天，老天似乎也在歡迎我回家，天空放晴了。
過了40分鐘，我終于到了學(xué)校，這時(shí)我看見車窗外，媽媽正在呼喊我的名字，好高興，媽媽親自來迎接我了，我趕緊下車。一下車，媽媽就問這問那的，很擔(dān)心我，因?yàn)槲以诨匕l(fā)燒了，我不想讓媽媽擔(dān)心，連忙說沒事沒事。于是，媽媽就把我?guī)ё吡恕?/p>
到了家里，我就尋找奶奶，因?yàn)閶寢屨f奶奶很想我，奶奶在陽臺(tái)上，我奔跑過去，呼喚奶奶，奶奶看見我，說：“回來了，回來了，看，你都瘦了�！蔽覇枺骸鞍职帜亍薄八习嗳チ�，還沒回來。”于是我就叫媽媽給爸爸打個(gè)電話，叫他趕快回來，可是，媽媽打電話的時(shí)候，爸爸的手機(jī)在床頭響了，媽媽說：“原來如此。你爸的手機(jī)沒帶，他去門診了。”
中午，爸爸回來了，他看見我，說：“誒你回來了”看起來爸爸并不想念我。
晚上，媽媽煮了一桌子豐盛的.菜，還有我愛吃的牛肉燉蘿卜湯。我吃的津津有味，因?yàn)檫@里面包含著媽媽對(duì)我的愛。
今天，我過了愉快的一天。
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