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小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2023-02-07 17:10:19 寫作作文 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文1

  我讀了《黔之驢》這則寓言故事,我明白了一個(gè)深刻的道理。

  這則寓言主要講了:古時(shí)候,貴州一帶本來(lái)沒有驢,那里的人們對(duì)驢都不熟悉。有個(gè)人從外地運(yùn)來(lái)一頭驢,沒有人需要驢,這人只好把驢放在山腳下。一只老虎尋食,發(fā)現(xiàn)了這頭驢,老虎從來(lái)沒有見過驢,不知道驢有沒有危險(xiǎn)。經(jīng)過好幾天的細(xì)心觀察,老虎終于發(fā)現(xiàn)驢子的本領(lǐng)不過如些罷了!就沖上去把驢吃掉了。

  讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看,像有大力氣;從聲音洪亮看,像很有威力,很嚇唬人。假使驢子一味裝大,不暴露自己究竟有多大的本領(lǐng),讓老虎摸不到底細(xì),老虎雖然很兇猛,但仍然會(huì)對(duì)它感到疑懼,終究不敢輕易下手。但用裝腔作勢(shì)嚇唬人,又怎能靠得住呢!驢子最終落得了被老虎吃掉的.下場(chǎng)。這一篇文章告訴我們:那一些看起來(lái)可怕的東西或事物,其實(shí)不可怕,我們只要認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)他的虛假。這篇文章也告訴我們做人要實(shí)事求是,不要弄虛做假,如果弄虛做假很容易被人揭穿的。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文2

  我的家鄉(xiāng)射陽(yáng)是黃海之濱的一座小城,傳說因后羿射日而得名。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,有百年銀杏、十里菊香、后羿公園、丹頂鶴保護(hù)區(qū)等景點(diǎn),吸引了許許多多的游客慕名而來(lái)。

  鮮紅的頭頂、桔黃的嘴巴、烏黑的脖子、寬大的翅膀,加上纖細(xì)的腿,這就是丹頂鶴。丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,將近滅絕了,而且被人類大量捕殺,就更少了,既然它們選擇了相信我們,我們?yōu)槭裁催要這樣對(duì)待它們?保護(hù)它們吧,不要再殘殺它們了。冬天,它們會(huì)到我的家鄉(xiāng)來(lái)“做客”,所以這里才有了“鶴鄉(xiāng)”的美稱。

  我的.家鄉(xiāng)不僅風(fēng)光優(yōu)美,還有一些特殊的習(xí)俗。每當(dāng)嬰兒第一次生日,就會(huì)“抓周”。大人們會(huì)在桌上放上一些東西,比如說:書本、筆、算盤、針線......如果抓到了書本,大人們就會(huì)說孩子學(xué)習(xí)很有前途;如果抓到了筆,大人們就會(huì)說孩子會(huì)寫字寫得很好。每一樣?xùn)|西都寓意著將會(huì)在孩子身上發(fā)生的吉祥的事情,是不是很有趣?

  我愛你,我的故鄉(xiāng),射陽(yáng)。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文3

  風(fēng),吹來(lái)了花的香氣,走,去瞧瞧公園的美景吧!

  紅色的、粉色的、黃色的……一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放。綠葉襯托著它美麗的花朵,在風(fēng)中搖曳,菊花好好像一個(gè)個(gè)出色的舞者,在秋風(fēng)中翩翩起舞……似乎是在迎接人們的到來(lái)。

  是蝴蝶們?cè)陲L(fēng)中飛舞嗎?不,它們是火紅的楓葉,向人們說著秋天已經(jīng)來(lái)到。走在那滿地都是楓葉的小路上,那楓葉在空中飄,隨著涼爽的秋風(fēng)跳舞,向人們展示著它們的'美麗……

  花香撲鼻而來(lái),那沁人心脾的清香似乎是牽引著人們來(lái)到桂花園的妙招吧!一朵朵潔白的小花,藏在那綠葉的身后,好好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢露面似的。風(fēng),再次吹來(lái),桂花香圍繞著人們,讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒有玫瑰的美麗顏色,也沒有百合美麗,更沒有米蘭的芳香,但它卻有著另外美麗的一面,在花兒已經(jīng)枯萎時(shí),它仍然和菊花一樣開放在秋風(fēng)之中!

  風(fēng),再次吹來(lái),吹來(lái)了菊花的美麗,桂花的堅(jiān)強(qiáng)、秋天的問候,吹來(lái)了……

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文4

  老師是一位辛勤的園丁,每天呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。老師是一根蠟燭,燃燒著自己點(diǎn)亮了我們。老師是一間寬敞明亮的教室,讓我們?cè)诮淌依锟鞓返某砷L(zhǎng)。

  我們班的.班主任向老師,是一位對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)的老師。雖然她平時(shí)很嚴(yán)厲,但有時(shí)也很慈祥。如果你有不懂的問題,向老師會(huì)耐心的教你,如果你不敢去問,向老師會(huì)主動(dòng)來(lái)告訴你。

  有一次在課堂上,有一位同學(xué)發(fā)出了痛苦的呻吟聲,臉色蒼白,無(wú)精打采地趴在課桌上,這是老師看見了,立刻停了下來(lái),輕輕地走向那位同學(xué),然后用一只溫暖的手搭在她肩上,溫和地問:“怎么了,不舒服嗎?”然后用手摸摸她滾燙的額頭說:“你發(fā)燒了,帶你去醫(yī)務(wù)室吧。”……晚上,向老師還去寢室看望她,問她好點(diǎn)沒。當(dāng)老師回到宿舍時(shí),夜很深了,她還在孜孜不倦地批改作業(yè)……

  我為有這樣的老師而感到驕傲、自豪。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文5

  我是個(gè)活潑能干的小姑娘.本來(lái)嘛,活潑是孩子的天性,最令我自豪的`是我這雙小巧的手.

  記得有一次,姐姐教我折千紙鶴.我一開始看姐姐是怎么折的,姐姐折好了,讓我自己折,我一會(huì)兒就折出了一只千紙鶴.姐姐就情不自禁的為我豎起了大拇指.

  還有一次,我阿姨家的小妹妹出生了.我想送小妹妹一份自己親手做的禮物.我就自己親

  手做了一只可愛的小兔子和一只小貓,我問媽媽這份禮物怎么樣,媽媽看了我的禮物后,問我為什么要做小兔子和小貓,我回答媽媽說:我“們小女孩都喜歡小兔子和小貓,那我當(dāng)然要送小妹妹小兔子和小貓啦!”媽媽也情不自禁的為我豎起了大拇指.

  從此,媽媽說我“心靈手巧”,姐姐說我“一看就會(huì)”,我心里真是樂開了花

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文6

  我的家鄉(xiāng)在大慶,那兒是個(gè)美麗的地方。

  那里有寬闊的草原,地上的草綠茸茸的,像一塊大大的地毯鋪在土地上。那里還有藍(lán)藍(lán)的天空,天空中的云朵好像一朵朵雪白的棉花糖,鑲嵌在藍(lán)色的“畫布”上。我們不時(shí)能看到黑白相間的奶牛、又肥又白的綿羊。還有棕色的馬匹在大草原上悠閑的散步。

  其實(shí)啊,最特別的不是牛、羊、馬,而是“磕頭機(jī)”,大慶那邊的人都這么叫。它們散落在草原上,通常是橙黑相間的,還有紅黑相間的。實(shí)際上它們是抽油機(jī),它們工作的時(shí)候一上一下的,像磕頭一樣,其實(shí)它們是在把地下的'石油沖抽上來(lái),給人們使用。

  由于我們是坐在車上看風(fēng)景的,車子搖搖晃晃的,我的頭上上下下,感覺也在磕頭一樣。突然,我感到一陣微風(fēng)吹來(lái),原來(lái)是爸爸把窗子打開了,我隱隱的聽到微風(fēng)姐姐告訴我:“哇,這里好美,快下車來(lái)看看!”我一睜眼,原來(lái)我不知不覺睡著了,是媽媽叫醒的我!

  這里既有趣又美麗,還有好多好吃的,都不想回家了呢!

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文7

  今年我上五年級(jí)了,我不僅上了兩層樓,更感覺到五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)的知識(shí)……都比四年級(jí)要有很多難度。所以我要努力。

  開學(xué)兩周來(lái),我有很多發(fā)現(xiàn)。比如我們數(shù)學(xué)書里的知識(shí)、概念……都比四年級(jí)難的多。聽老師說:“五年級(jí)最重要的就是概念,五年級(jí)數(shù)學(xué)概念是小學(xué)中最多的,而下冊(cè)則是以應(yīng)用題為主的!蔽衣犃藦男闹邪蛋导佑停哼@一學(xué)期你可一定要努力了。雖然我很不適應(yīng),但我也只能“入鄉(xiāng)隨俗”了。加油!

  今年的語(yǔ)文也有著一定的難度,現(xiàn)在的語(yǔ)文課文可比四年級(jí)的'長(zhǎng)多啦。作文也有改動(dòng),練習(xí)大部分也有那么一點(diǎn)難度。不過我相信只要我肯努力,一切都很輕松。加油!

  英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng),今年沒什么難度,就是要注意細(xì)節(jié),像課文、單詞、短語(yǔ)……都要非常留意。今年我可不能在再英語(yǔ)上不認(rèn)真。

  以上是我對(duì)五年級(jí)的生活總結(jié),希望我能在五年級(jí)更上兩層樓。加油!王一鳴。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文8

  我的家鄉(xiāng)在豫西南的南陽(yáng)油田。這里四季分明、物華天寶、人杰地靈。

  我最喜歡的就是油田的草莓。三四月份草莓開出了小花。白的如雪,粉的似霞。一朵朵的小花躲在綠葉底下好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。 過了不久草莓開始掛果了。先就是如綠豆般大小的果子。隨后就是白色的,然后就是迅速的`膨脹,幾天時(shí)間就長(zhǎng)成了鴿子蛋般大小。接下來(lái)顏色也變得白里透紅,最后漲紅了臉,一個(gè)個(gè)鮮嫩的果子?jì)善G欲滴。

  摘下一枚果子放在掌心,仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有很多的芝麻粒。媽媽說那時(shí)草莓的種子。草莓有心形的、雞冠形的、圓形的……無(wú)論就是什么形狀都看上去那么有食欲。我迫不及待的拿起來(lái)放到嘴里咬了一口,那粉紅的果汁溢滿你的舌尖和牙齒,帶著一股醉人的香甜。

  我更喜歡草莓,就是因?yàn)椴葺有豐富的Vc,能讓小姑娘變得更漂亮。還能幫助消化、堅(jiān)固牙齒呢!

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的草莓!

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文9

  我是一個(gè)小書蟲,為什么這么說呢?還是聽一下我的故事吧!

  “飛機(jī)將于三十分鐘后…”。真無(wú)聊!要是,媽媽將書還給我就好了,我默默的想著。正在這時(shí),媽媽說她要去一下洗手間,讓我看著包,我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。等媽媽剛一離開,我迫不及待得將被媽媽沒收書又拿了出來(lái),瞬間就沉浸在《城南舊事》的'世界里;莅拆^里的瘋女人;常被打罵的小伙伴妞兒;隱藏在荒草叢中的小偷;敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭阿姨娘……。

  “別看了,書蟲”,耳邊突然傳來(lái)媽媽的怒吼聲,我茫然的看向媽媽。“叫了你幾次了”媽媽生氣得說道“我就知道你一看上書,就變成書蟲”。我偷偷地向周圍一看,?飛機(jī)上的人都快走光了。

  媽媽說我捧起書就會(huì)變成兩耳不聞窗外事的小書蟲。因?yàn)檫@樣,我鬧了許許多多的笑話。誰(shuí)讓我這么喜歡看書呢!

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文10

  我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,我還是從我為何想當(dāng)科學(xué)家說起吧。

  別人都問我為何想當(dāng)科學(xué)家。我當(dāng)科學(xué)家是為了讓人類進(jìn)步,讓我們的生活豐富多彩。為何會(huì)有這樣的理想呢?還得從幼時(shí)的一份報(bào)紙說起,報(bào)紙上說:一個(gè)科學(xué)家造出了一個(gè)新型望遠(yuǎn)鏡,從那時(shí)起“想當(dāng)科學(xué)家”的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根了一個(gè)深深的根。我雖然知道那將會(huì)是一個(gè)很難的目標(biāo)但是我不會(huì)因?yàn)殡y而放棄它。

  我要發(fā)明許多對(duì)人類有用、能幫助醫(yī)生的東西。我要研究的'作品有三大特點(diǎn):

  一。節(jié)省各種燃料、資源。二。對(duì)空氣沒污染。大約能持續(xù)50年不會(huì)損壞。

  以上只是我的構(gòu)思,要實(shí)現(xiàn)它們,那就要看我的努力了,我

  說過的話90%是能做到的。我一定會(huì)成功的,我要讓人類的生活變得更美好!

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文11

  我是一個(gè)人,不是一只鷹。但是我曾認(rèn)真地想過:假如我有一對(duì)像鷹一樣的翅膀,那該有多好!

  假如我有一對(duì)翅膀,我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空,看看那廣闊的太平洋有多大,是五十萬(wàn)平方千米,還是一百萬(wàn)平方千米?瞧瞧那兇猛的臺(tái)風(fēng)到底有多厲害,達(dá)到了多少級(jí)?偵查曾經(jīng)被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)的不明飛行物(石頭鷹)出沒,那只是人們傳說還是真的有事實(shí)根據(jù)的?

  假如我有一對(duì)翅膀,我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上面,看看那無(wú)邊無(wú)際的大氣層到底有多厚,是一萬(wàn)千米還是兩萬(wàn)千米?瞧瞧那圓圓的`地球到底有多少壯麗的山川,有多少澎湃的河流。假如我有一對(duì)翅膀,我可以像星星一樣遨游在太空里。

  。∥叶嗝聪M幸粚(duì)翅膀!

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文12

  在諸多的顏色中,我最喜歡的顏色是藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色代表著博大`安逸,神秘和智慧

  藍(lán)色代表著博大,是因?yàn)樘?yáng)是偉大的,但在蔚藍(lán)的天空中或在湛藍(lán)的海洋中,它卻顯得很渺小

  藍(lán)色代表著安逸,是因?yàn)樵谀闵硇钠v的時(shí)候,你只用抬頭看看那湛藍(lán)的天空,極目遠(yuǎn)眺或站在蔚藍(lán)的大海邊深深呼吸一口海風(fēng),望著水天一色的藍(lán)色世界,那一刻會(huì)感覺到非常的平靜和輕松,還會(huì)把煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開,使心情非常的舒暢

  藍(lán)色代表著神秘,是因?yàn)榈浆F(xiàn)在人類對(duì)湛藍(lán)天空和遼闊海洋的了解還很局限,宇宙的某個(gè)星球真的生活著外星人嗎?天空中的牛郎織女在每年七月七真的`會(huì)出現(xiàn)嗎?海的女兒真住在海底的某個(gè)地方嗎

  藍(lán)色代表著探索,是因?yàn)槿祟愒趯?duì)海洋和天空不斷的探索中,發(fā)現(xiàn)了許多奧秘,揭開了許多世界之迷,使人類掌握了許多征服大自然的規(guī)律

  藍(lán)色是智慧的,藍(lán)色的魅力不正是它能帶給人們曠遠(yuǎn)遐思嗎

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文13

  輕輕地,拾起一片葉,細(xì)細(xì)揣摩葉脈,是誰(shuí)人為它繪上如此精致而奇妙的線條,好美好美。

  那綠色,便是那葉子活力的體現(xiàn),就像,我的笑容是我青春的寫照。成長(zhǎng)的路上,閃過無(wú)數(shù)表情或心情,或喜或憂,或笑或淚都是顯現(xiàn)著生命的美麗與青春的'魅力,回想起來(lái),總會(huì)有一抹微笑蕩漾在嘴角。

  我們沐浴在各種各種愛中,友愛令你深感幸運(yùn)親情令你深感幸福一切都曾那么美好。朋友,無(wú)論什么時(shí)候,都要記得笑一笑你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己并不孤單,快樂如此簡(jiǎn)單,記得笑一笑。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文14

  隨著時(shí)代的發(fā)展,汽車,這個(gè)曾經(jīng)是每個(gè)人都想擁有的東西已經(jīng)走進(jìn)了普通的家庭中。

  我夢(mèng)想中的新型汽車是可以利用太陽(yáng)能板吸收的太陽(yáng)能而運(yùn)轉(zhuǎn)的,這樣的汽車不但沒有尾氣排放,而且還會(huì)給人類的生活帶來(lái)巨大的便利。

  這輛汽車不僅能在陸地上行駛,還可以在海洋中遨游、天空中飛行。只要你疲勞了,就可以讓汽車飛行到天空中,讓你鳥瞰大地,放松一下身心。

  如果全家想到水面上去瀏覽一下,也可以讓這款汽車開到水面上,讓你像船一樣在水中暢游一番,盡情享受水中美景。

  我夢(mèng)想中的汽車還有一種自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫的`有效功能。無(wú)論春、夏、秋、冬,車內(nèi)溫度都會(huì)保持在10-20度之間。這款汽車還能根據(jù)車主的性情改變顏色,讓車主每天都看到愛車擁有不同的顏色。

  除此之外,這輛汽車還有自動(dòng)做飯功能,只要按下按鈕,香噴噴的飯菜就會(huì)擺在你的面前。

  聽了我對(duì)未來(lái)汽車的說明,相信大家一定心動(dòng)了吧!

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文15

  我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的車很不環(huán)保,但東風(fēng)悅達(dá)起亞牌子的車還是很環(huán)保的。我想再按照東風(fēng)悅達(dá)起亞的環(huán)保好處設(shè)計(jì)一種環(huán)保汽車。

  20年后,我會(huì)發(fā)明一輛特殊的汽車——樣子普通功能奇特。這種車子,它是用一種硬彩泥做的?梢愿鶕(jù)車主的心情改變汽車的顏色。當(dāng)車主心情低落時(shí),它就變成紅色;當(dāng)車主很疲勞時(shí),它就變成藍(lán)色,使車主覺得在美麗的大海上行駛。它還有超快的發(fā)動(dòng)機(jī),防爆玻璃等等。它不但外表可靠,功能還有許多呢!只要你按一下紅色的`按鈕,汽車就可以飛上天空。如果遇到小鳥,也不必?fù)?dān)心,因?yàn)檐囎訒?huì)發(fā)出鳥語(yǔ),叫小鳥們飛開。只要按一下黃色的按鈕,你就能在沙漠里行駛。它還會(huì)在行駛時(shí),撒下一顆顆種子,讓沙漠變成綠洲。這輛車子的x燃料更特殊,是海水!它會(huì)把400毫升的海水提純,再在輪胎里轉(zhuǎn)動(dòng)。

  你們一定會(huì)覺得這車子非常貴,其實(shí)你們錯(cuò)了!它只需要998元!在這個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)里,我相信會(huì)有更加多的科技給我們帶來(lái)方便。

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