【實(shí)用】描寫的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
翠湖，是走通家門口的穿金路，不拐一個(gè)彎，直抵圓通街，再走通整一條圓通街，橫在面前的就是翠湖公園了。
這天休假，和媽媽出去逛，到了翠湖。
還在圓通街上，就瞥見翠湖如一幅用足了花青新畫成的水墨畫，綠意盈然。
所有的柳樹早已長足了綠葉，一樹蔥籠，低低的垂在水面上。
碧波盈盈的水面上，淺淺的浮了幾片新長出的小荷葉，粉綠粉綠，翻卷開反面禇黃的顏色。有三兩只麻花鴨，怡然自得，戲水其中。
唐堤兩岸的古木，郁郁蒼蒼，應(yīng)該就是滇樸，樹木不高，樹冠卻極大，樹桿不失樹木的蒼勁，枝葉卻有柳樹的柔美，低低的探向湖面。綠葉細(xì)碎如星，仔細(xì)看去，青翠密集的葉子下面藏著了一串串、一簇簇的花朵，這些花朵雖著色稍淡居然也是綠色的。
坐在樹蔭下，湖靜如鏡，湖外的喧囂漸遠(yuǎn)。有風(fēng)走過，似有人在唱“吹皺一池春水”。
在這里，湖岸邊、回廊里、小橋上……或游覽或歌舞、或閱讀或沉思……似乎在那里停留，那里的風(fēng)景就能同化你，在你成為風(fēng)景的同時(shí)，給了你你要的那份自然平和。
算來，今年是第三次來翠湖了。
第一次是春節(jié)剛過，侄女上昆相約去看紅嘴鷗。
那時(shí)，柳樹剛剛吐芽，細(xì)細(xì)長長的枯枝靈動(dòng)而美麗，可以看見每一縷春風(fēng)或急或緩經(jīng)過的影子。
那時(shí)，成百上千的郁金香開得正艷，或艷紅或橙黃或絳紫……遠(yuǎn)望似云霞鋪在堤壩上，近了，每一株花都開得極精致，似才從某生產(chǎn)車間初成，搖曳在春風(fēng)里，又分明乃自然天成，引得游人皆變拍客。
那時(shí)，湖里成片成片停滿了海鷗，它們渾身雪白卻長了細(xì)細(xì)尖尖紅艷欲滴的喙，所以得名“紅嘴海鷗"（這名總讓我聯(lián)想到抹了紅唇的女子）。
偶有游船過、或有游人驚，水面上成片的'海鷗便相約展翅，急速?zèng)_向天空，劃一道美麗的弧線，又相繼落到水面，甚為壯觀。走在堤壩上，有三三兩兩海鷗，或前或后或上或下，擁在周圍，輕巧的接住拋出的每一份食物，在空中、水面掠出一個(gè)個(gè)倩影。
上一次來翠湖是三月初，本是到圓通山看櫻花，不想圓通山人海賽過了花海，只有轉(zhuǎn)道翠湖，翠湖海鷗已稀，花樹也�。ㄒ簿透X稀罕、美麗），最喜是游人稀。坐在湖岸上懶懶的喂著來來去去的幾只海鷗，任由思緒飛過翠湖。
其實(shí)，往年來翠湖最多的是六七月間。到那時(shí)，每走圓通街，就見街道兩邊高樓林立，盡頭卻是“蓮葉何田田”——碧綠一池，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都可以聞到荷特有的清香了。
描寫的作文 篇2
那是一個(gè)很久之前的時(shí)事情了，說起來，有些人或許還有印象，有些人也許已經(jīng)模糊了。我叫憧憬，是一個(gè)剛上初中的女孩。從小學(xué)到初中的一個(gè)轉(zhuǎn)變，說實(shí)話，我是真的不適應(yīng)。
我生活在一個(gè)小小的農(nóng)村家庭里，家庭條件說起來也算不上好的那種，如果說是揭不開鍋的'，那倒不可能，畢竟是21世紀(jì)了，哪會(huì)餓死人。
那天雨下的特別大，濃濃的煙霧完完全全的籠罩著天空，雷雨在犀利的風(fēng)中，自由飄灑著，也就是在那個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩。她叫夢魘，她很安靜，有時(shí)候安靜的我都可以忽視的那樣。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校沒有說規(guī)定每天都穿校服的，所以，我每次都看見夢魘穿著一件紫黑色的裙子，看起來很是美麗，但我奇怪的是，班級(jí)里的人，卻沒怎么理夢魘，盡管夢魘很美麗。我納悶，為什么呢？但這不重要，重要的是她對(duì)我很好，會(huì)給我講許多的故事，我喜歡聽她講一些奇奇怪怪的故事，甜美的嗓音，在我耳朵上感覺很是悅耳。 我想，也是從那個(gè)時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，一個(gè)關(guān)于夢魘的秘密。知道以后，她也就消失在我的時(shí)間里，煙消云散，仿佛從不曾來過。 “夢魘，為什么大家都不跟你玩呢？“我漫不經(jīng)心的問道。 “因?yàn)樗麄兌伎床灰娢��！?“夢魘，這個(gè)笑話一點(diǎn)都不好玩�！蔽也恍艍趑|說的話。 “你不信就算了�！眽趑|看了我一眼，便走了出去。
我感覺很是奇怪，拉了拉旁邊的煩惱，問道：“我們班有叫夢魘的女生嗎？” “夢魘？什么夢魘？我看你做夢還沒醒吧？”煩惱看著我，眼睛里都是笑意。 “到底有沒有？”我有些生氣。 “沒有�！睙⿶揽次艺J(rèn)真的樣子，然后一本正經(jīng)的回答。 “那這幾天跟我一起說話的那個(gè)女生，你真沒看到嗎？” “你這幾天都是自言自語的說話好不好，看得我渾身起雞皮疙瘩�！�
我頓時(shí)的蒙了，這到底是怎么回事呢？難道我撞鬼了？不可能，我才不信有鬼呢，要相信科學(xué)。從那天開始，我再也沒有見過夢魘了。
描寫的作文 篇3
自然界中的路，一部分是本來就有，更多的則是人闖出來的。人先發(fā)現(xiàn)了路，后又創(chuàng)造了路。人生之路，不也如此嗎？
當(dāng)人類剛出現(xiàn)時(shí)，面對(duì)人類的是自然界設(shè)計(jì)好的`兩條路：生存，還是滅亡？人類與其他生物一樣，選擇了生存。人類在在這條路上艱苦地闖蕩、打拼。人類有了復(fù)雜的語言、復(fù)雜的邏輯思維、有了自己的價(jià)值觀，生存已不是人類的難題。怎樣生活得更好，成了人們思考的對(duì)象。
人們?yōu)榱藸I造自己的美好人生，披荊斬棘人又創(chuàng)造了很多路。他們十分辛苦，但闖出一條路后，發(fā)現(xiàn)這條路通往一個(gè)十分美好的地方。這里是軀體創(chuàng)造生息的地方，精神的棲息處。但也有人不思進(jìn)取，虛度了人生，愜意地讓時(shí)間老人推著自己走。殊不知自己最終滑進(jìn)了無比陰冷的“地獄”。那地獄就是滅亡之路上的終點(diǎn)。問題似乎又回到了原點(diǎn)：生存，還是滅亡？
人們不滿足于一個(gè)棲息之處，人們繼續(xù)開拓新路。一個(gè)人失敗了，另一個(gè)人接替。人們前赴后繼終于又走出了一個(gè)更加美好的路。人們可以主宰自己的命運(yùn)，生活的更美好、更高尚。每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)�？墒�，一部分人開始不能控制自己，隨心所欲，為所欲為。這些人也滑向了滅亡的終點(diǎn)。生存，還是滅亡？這不僅僅是哈姆萊特的困惑，更是人類的困惑。
人類仍在不斷地開創(chuàng)新路。當(dāng)我們來到這個(gè)世上，路已有很多條，我們是否也應(yīng)該問問自己，你要走哪條路？
描寫的作文 篇4
冷冷街上，行人們撐著傘來來往往的，雨不知道是何時(shí)開始下的，連綿不斷的珠子墜落下來了，心中不由的勾起往事，畫面是那么的清晰，卻又隨著雨模糊著，忽隱忽現(xiàn)，忽明忽暗。
歲月風(fēng)化了記憶，時(shí)間模糊了故事，沉在心底深處的是那段快樂的憂傷，她站在雨中，等我為她撐起一把擋雨的傘，不，是把擋住所以塵世的傷痛，遮住所以浮華的傷害的.保護(hù)傘。我走近擁她入懷，脫下外衣輕輕撐起為她遮雨，給她溫暖，給她想要的。伸出左手想觸及她可愛又迷人的臉頰，卻被雨打碎。
幸福悄悄從指間流失，卻無能為力做些什么。我知道是我丟了她，甚至丟了自己。
雨還是沒有絲毫停的意思，天空卻更加的陰沉，仿佛壓在身上，喘不過氣來，路上行人愈加的多了。不經(jīng)意間，有人撞了我一下，我回頭，是一名小女孩，旁邊還有個(gè)婦女，婦女忙向我道歉，我微笑著說沒事，但心中感嘆到這樣的人已經(jīng)不多了吧。小女孩的嚷嚷，讓我的視線注意到她，原來她要讓讓媽媽給她買零食，媽媽微笑笑搖搖頭，蹲下?lián)崦∨⑿揲L的頭發(fā)，小聲說著什么，于是小女孩嘟囔著說真小氣，媽媽站起任然看著她笑笑，牽著她的小手走過青石板路消失不見。但我好像被打上石膏一般，豎立在原地。曾在和她第一次相見第一句話也是這幾個(gè)簡單的詞，“誰是XX”，我是，”便把東西放在我課桌上，“真小氣”，轉(zhuǎn)身便走了。我搖搖頭苦笑，傲慢又可愛，任性又迷人。
幾片落葉隨著風(fēng)順著雨，悄然落下，不僅讓我想起總有人在問的一句話：樹葉的落下是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留……
雨一直下著，何人在窗前一簾幽夢。
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