關(guān)于優(yōu)秀成長作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
我有一本厚厚的相冊,它記錄了我成長的每個(gè)階段,記錄了許多我以前的趣事。
幼年——天真
翻開第一頁,一個(gè)五歲不到的孩子拿著一個(gè)蘋果,臉上洋溢著笑容。這就是小時(shí)候的我。那時(shí),我是那樣的天真。每天下午,我總會(huì)到對面隔壁家蹲著,問我在干什么?告訴你,我在淹螞蟻。墻上總有一個(gè)個(gè)小洞,而螞蟻在里面進(jìn)進(jìn)出出,便感到奇怪,總喜歡拿水潑它們。但畢竟是在墻上,螞蟻洞安然無恙,我卻被淋濕了上衣。
小學(xué)生——機(jī)靈
繼續(xù)往下翻,映入眼簾的是:我踩著一個(gè)滑板,動(dòng)作顯得小心翼翼,看上去,很笨拙。其實(shí),那時(shí)的我已經(jīng)很機(jī)靈了。那段時(shí)間,突然對課外書有了強(qiáng)烈欲望,上學(xué)時(shí)看,回到家繼續(xù)看,經(jīng)常熬夜媽媽當(dāng)然不允許。我只好等媽媽睡下后,再躡手躡腳的.將書“偷”來,躺在床上看,因此,才看壞了眼鏡。現(xiàn)在,每天都要帶著一副笨重的眼鏡。
長大后——懂事
相冊中,大部分都是長大后的照片,也就是從這兒開始,我覺得自己要獨(dú)立,要更加懂事。那天,是媽媽的生日,從我記事起,我就沒有給媽媽過過一次生日——都是她給我過生日。這次可不同,我策劃著給媽媽過一次生日。當(dāng)然不能平淡地過,得有蛋糕,我攥著舅舅給我的錢走進(jìn)了蛋糕店。就像給我過生日一樣,我也要給媽媽過一次生日。晚上,一家人團(tuán)聚在一起,中間是我送的蛋糕。媽媽欣慰的笑著。幸福不在我的生日里,而是在媽媽的生日里。
看似瑣碎的小事,可是在我的成長過程中留下了屬于它們的足跡。當(dāng)我再次翻開這本屬于我的相冊,也樂在其中。
優(yōu)秀成長作文 篇2
承擔(dān)是愛,溶化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生,讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長需要承擔(dān)。
曾經(jīng)看過一則報(bào)道:在武漢的一條街上,曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實(shí)情,但還是沒能成功,最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé),不懂得承擔(dān)自己的過錯(cuò)。
我讀完這篇報(bào)道后,心里有一個(gè)疑問:為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯(cuò)呢?
也許,他們還小,這是第一次犯罪。
因?yàn)槌袚?dān)是需要勇氣,但成長也同樣需要承擔(dān)。
小學(xué)六年級時(shí),在最后一堂自習(xí)課時(shí),全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè),班主任則滿足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌摇?/p>
突然,一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。
是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。
老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的,嚴(yán)厲的目光掃視著我們。
“是誰扔的紙團(tuán),請那位同學(xué)撿起來!
本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團(tuán)。
“是誰扔的紙團(tuán),請那位同學(xué)揀起來。”老師又說了一遍,聲音提高了幾分。
終于,有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙,抬手一扔,紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋,進(jìn)了垃圾桶。
定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老實(shí)人吳!沒想到是她扔的!
同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜……
“吳同學(xué),你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說。
“老師……不……不是我!币恢钡椭^的吳突然抬頭,她的'眼睛紅紅的。
“什么嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。
“老師,對不起,紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的站起來,承認(rèn)錯(cuò)誤。
當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí),我突然想到一句話:自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)。
或許老師會(huì)對我失望,父母也會(huì)責(zé)備我,但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為,才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)!
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長,需要你的見證。
——題記
好的朋友,會(huì)幫助你成長,會(huì)讓你改變,會(huì)讓你朝著優(yōu)秀不停地看齊,永遠(yuǎn)不會(huì)停下自己的步伐。
我有一位很好的朋友,性格和我差別很大,她活潑開朗,所到之處,總會(huì)充滿歡聲笑語,而我內(nèi)向害羞,很少主動(dòng)和別人講話,所以每次和她在一起玩的時(shí)候,她總會(huì)對我很是照顧。后來轉(zhuǎn)學(xué),我們兩個(gè)也轉(zhuǎn)到了一個(gè)班中。依稀記得那一天,每個(gè)人都要上臺用英語做自我介紹,一向膽小害羞的我緊張得手腳冰涼,就當(dāng)我顫顫巍巍地走上臺時(shí),頭上的發(fā)帶好像和我開了一個(gè)玩笑,調(diào)皮掉在了地上,幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生很快便起哄笑了起來,譏笑我綁著一個(gè)毛巾在頭上,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,不知是不好意思還是惱,站在臺上不知如何是好。我的好朋友和我一同站在到了臺上,暗暗地握住我的手,與我一同做自我介紹,那是我第一次意識到,擁有一個(gè)好朋友,是多么的美好。
在后來的日子里,她總會(huì)在老師請同學(xué)做演講的時(shí)候,推薦我上臺,也總會(huì)在學(xué)校的各種各樣的比賽中,悄悄地模仿我的字跡,幫我報(bào)上了名。越來越多的人認(rèn)識了我,我的生活也愈加豐富起來。也讓我慢慢地變得活潑開朗起來,不再膽怯上臺。一次學(xué)校辯論賽,作為四辯的.我,責(zé)任十分重大。我準(zhǔn)備了很多很多份的資料,而作為不是和我一個(gè)隊(duì)伍的她也對我伸出援手,由于她參加過辯論賽,我總會(huì)問她各種各樣關(guān)于辯論的問題,而她也會(huì)不厭其煩地一遍一遍地為我解說,直到我真正明白了為止。比賽那天很快到了,坐在舞臺上的我看著臺下的人越來越多,不禁緊張了起來。我在臺下用眼神掃著一排一排的座位,想要找到她坐在哪里,可是怎么也找不到。辯論賽開始了,我心不在焉地想著她跑哪里去了,仿佛置身與辯論賽之外,很快便輪到我了,我緊張不已,連聲音都是顫抖的,由于緊張,手不停地抖,跟本看不清上面寫了什么字。“哈哈哈,她是得了帕金森嗎哈哈哈哈哈”不知是哪位同學(xué)起哄,全場哄堂大笑。站在臺上的我不知所措,不知如何是好。不知過了多久,臺下突然有人喊了一句“安靜!人家站在上面已經(jīng)夠不容易了,不要再起哄了好不好”這個(gè)聲音再熟悉不過了,就是我的好朋友,我感激地看了她一眼,清了清嗓子,丟掉了多余的雜念,后來的辯論賽似乎意外的順利。
對于朋友之間能夠互相影響,我深深地有體會(huì)。她的性格,影響著我,讓我不斷地磨礪自己,不斷地成長。希望以后的我們,也能夠一直陪伴著對方,看著對方不斷地成長,一起變成自己喜歡的自己!
優(yōu)秀成長作文 篇4
“好熱啊!”我在睡夢中無意識地呢喃著,順便一腳踹開礙事的薄被。隱約中聽到一陣腳步聲從遠(yuǎn)到近,耳邊傳來媽媽關(guān)切的聲音:“夢夢,你怎么啦?”“我熱!”未等我嘀咕完,一雙溫暖的手覆在我的額頭上。睜開朦朧的眸,眼前是媽媽放大的臉,目光中流露出一絲焦慮!澳闶遣皇前l(fā)燒了?我去拿體溫計(jì)給你量量!闭f完,媽媽一步并做兩步往樓下急走,步子失去了往日的沉穩(wěn)。確認(rèn)我是生病了,媽媽忙著聯(lián)系車輛。上車時(shí),平時(shí)十分節(jié)儉的她居然沒跟出租車司機(jī)砍一下價(jià)。到了醫(yī)院,排隊(duì),掛號,拿藥,媽媽忙得腳不沾地。一不小心,踩到塑料包裝袋還差點(diǎn)摔倒,我嚇得心跳漏了一拍,可她卻只是笑笑地說:“媽媽沒事!”我并不是個(gè)很容易動(dòng)情的`人,然那時(shí)卻覺得自己眼眶發(fā)熱,心頭涌上某種莫名的感動(dòng),想對媽媽說些什么,可是,話到嘴邊卻說不出,只能在心里默默道:媽媽,謝謝你,你辛苦了!
古往今來,多少文人墨客以無數(shù)的華章麗辭歌詠母愛的偉大和崇高,而我只能用笨拙的文字書寫內(nèi)心的觸動(dòng):母愛,那是一縷晨曦對嬌花的撫弄,那是三月春風(fēng)對碧水的溫柔,那是根根垂柳對湖水的眷顧,那是一片荷葉對蓮花的憐惜,那是萬里無云的藍(lán)天對云朵的期盼,那是滴滴露珠對綠葉的滋潤,那是洶涌澎湃的海浪對沙灘的親吻……
也許我的生活平淡如水,但我從母親的愛中品出了甘甜的滋味,我在甜蜜中的母愛中成長。
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