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寫作作文

啟示作文

時(shí)間:2024-09-21 09:12:11 寫作作文 我要投稿

【精選】啟示作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的啟示作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】啟示作文四篇

啟示作文 篇1

  “曲而不折,去而復(fù)返,流水通幽,勢如破海!彪m然這句話是我無意中聽來的,但卻深深地印在了我的腦海里。

  “曲而不折,去而復(fù)返,流水通幽,勢如破海!边@句話的意思是:受到了挫折但不會放棄,被打敗了后還能卷土重來,水就有這樣的精神和行為,如果你能跟水一樣,那你的`實(shí)力就比大海還要強(qiáng)大。

  小時(shí)候,我喜歡過許多東西,可惜基本上是學(xué)學(xué)就放棄,沒有什么堅(jiān)持下去的。有一次,我愛上了架子鼓,覺得打鼓特別帥氣,于是就懇求媽媽讓我去試一下,她憂心忡忡,但還是同意了。

  一開始學(xué)的內(nèi)容很簡單,毫無壓力,所以我不愿練習(xí),大人們提醒我,我也是左耳進(jìn),右耳出,只顧躺在沙發(fā)上睡大覺。后來,越學(xué)越難,我的基礎(chǔ)就顯得越來越差,打架子鼓變得困難而枯燥無味,我慢慢地想放棄。就在這時(shí),我腦子里想起了另一個(gè)聲音,“東寧,你已經(jīng)放棄了很多,不能再這樣了,想想‘曲而不折,去而復(fù)返,流水通幽,勢如破海’吧!只有像水那樣,才能強(qiáng)大起來!蔽衣牭竭@句話后,激情和熱血馬上沸騰了起來,開始努力練習(xí)架子鼓,我再也沒有懶惰了,也多虧了這句話,我才沒有放棄。

  “曲而不折,去而復(fù)返,流水通幽,勢如破海!痹谏钪,我們往往也要這樣,如果遇到了強(qiáng)大的對手,知難而進(jìn),無論被打敗多少次,都永不放棄,繼續(xù)向前,總有一天,他會被你戰(zhàn)勝。如果你知難而退,你就永遠(yuǎn)無法打敗他,只是他的手下敗將。所以,我要擁有像水一樣的品格。我想把這句話作為我的座右銘,讓它指引我在未來的路上不斷前行。

啟示作文 篇2

  王校長種在校園的花朵我有兩個(gè)月沒見,今天我又來看望這些小花們了,它們依然是那么鮮艷多彩,就在我陶醉在這些花香之中時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的景象,你想知道是什么嗎?

  只見牽;樦P直而高大的翠竹攀爬而上,一大片的綠色就這樣展現(xiàn)在我們眼前了。在這片綠色中還有數(shù)不清的粉色的,黃色的,紫色的小花正綻放著燦爛的笑臉,真是紅花配綠葉,越看越美。攀爬在翠竹的上牽;ǖ那o吐露了花骨朵兒,花骨朵兒就像一個(gè)未出世的孩子一樣迫不及待的想看看這美麗的世界,聽聽我們朗讀課文時(shí)的動聽聲音。不經(jīng)意間看到了正在向墻上爬的爬山虎,它踏踏實(shí)實(shí)的、奮力地往上攀爬。一步一個(gè)腳印?吹酱司,我心中油然而起了一股敬佩之意。爬山虎是王校長后種下的,爬山虎雖然沒有翠竹的幫助,只能靠自己奮斗,它雖然比牽;ǚN下的`晚,卻在努力地攀爬。爬山虎心里一定是在想:“我一定要不停地攀登,有一天我一定可以讓大家看到更好的風(fēng)景! 我想:要想實(shí)現(xiàn)夢想就要不斷努力,對于小學(xué)畢業(yè)班的我們來說,不正需要這種不服輸?shù)木駟幔?/p>

  小小的爬山虎給了我很大的啟示,我以后一定會像爬山虎那樣認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不放棄,我堅(jiān)信我的未來一定會更美好。

啟示作文 篇3

  登上凌絕頂,一覽眾山小。

  ——題記

  今天,我們一家子都去了神仙居爬山。

  在去的路上,我看到了那藍(lán)綠色的水,就像黑色的漩渦一樣把我的眼睛牢牢套住。還有那一頂頂帳篷駐扎在鵝卵石灘上,就好是居住在天上一般,享受著“皇帝”一般的生活。

  車穩(wěn)穩(wěn)地停在山腳下,我迫不及待的打開車門,走下車。那里新鮮的空氣,不停地刺激著我的鼻翼,使我不得不想多呼吸幾口“美食”。

  抬起頭,從山腳望向山頂。我頓時(shí)覺得山峰就像是一個(gè)個(gè)“巨人”拔地而起。作文走近一看,里面的景色更加壯觀。山里奇峰匯聚,峭壁千仞。青松在懸崖上爭奇,怪石在奇峰上斗艷,煙云在峰壑中彌漫,紅霞在巖壁上流光,自然的美仿佛都匯聚在此。亦可用“山重水復(fù)疑無路,山回水轉(zhuǎn)又是景。”來形容這里的美景。

  走著走著,原本愉快的心情就被洪水一樣兇猛的難過所淹沒。這是因?yàn)槲乙呀?jīng)走了一個(gè)多小時(shí),舉步維艱,步履蹣跚,上氣不接下氣,腳上如灌注了鉛,汗如雨下,手腳并用地向上爬。可是我真的已經(jīng)盡力了,當(dāng)我要放棄時(shí),爸爸笑著并帶著安慰的口氣對我說道“女兒啊,再堅(jiān)持一下,我們馬上就要登頂了,等到了山頂后,你會明白我為什么一定要你登上山頂?shù)摹!彪m然懵懂的我不知道這話的'含義,但我還是鼓起勇氣向頂峰走去。

  ……

  “哈哈,我終于成功了!我終于成功了!我終于爬上山頂了!蔽遗d奮地笑著說道。站在旁邊的爸爸也微笑地對著我,并示意我與他擊掌“耶”我倆都發(fā)出這帶著幸運(yùn)色彩的文字。

  站在山頂,俯視著山下,看到的景色居然與在平地或半上腰上望去地與眾不同。它們變得十分層疊雜亂,雄偉而奇特。往上仰望,山就是天,天就是山。前后左右都是山,好像我的鼻子隨時(shí)可以觸碰到山的樣子。

  山,連綿不斷;山,險(xiǎn)峻挺拔;山,巍峨挺立;山,氣勢磅礴;山,新奇秀麗;山隨無言,然非無聲,那飛流直下的瀑布,是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪,是它優(yōu)美的琴聲傾訴;那怒吼的松濤,仿佛是山對肆虐的狂風(fēng)的抗議。

  登上山后我才恍然大悟“登上凌絕頂,一覽眾山小”的真諦。

啟示作文 篇4

  在我上三年級的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一年一度的秋運(yùn)會。在運(yùn)動會前夕,我們吳老師在一節(jié)體育課上選拔運(yùn)動員,我非常榮幸地選上了四百米和一百米跑。

  到了運(yùn)動會那天,我早早地來到了體育館等待著比賽。終于四百米跑開始比賽了,此時(shí)我的心情既興奮又緊張,我壓制住自己的緊張,站在起跑線上等待發(fā)令員開槍。此時(shí),我身邊的發(fā)令員說:“各就位—預(yù)備—砰”然后我隨著耳邊的槍響,像一支離弦的箭一樣飛奔出去,一會就處于第一的位置?墒牵芡炅巳倜椎腵時(shí)候,我的體力已經(jīng)快沒了,可就在這個(gè)時(shí)候,我身后的一個(gè)運(yùn)動員開始沖刺。這時(shí),我已經(jīng)快要堅(jiān)持不住了,我想,要不我就讓他沖過去吧,讓他跑第一?墒牵液芸炀痛蛳诉@個(gè)念頭,我來就是為了取得一個(gè)好的成績的,為什么這么輕松就讓他超過去呀,不就再堅(jiān)持一會兒嗎?對!就再堅(jiān)持一會兒。于是,我咬緊牙關(guān),拼命地沖了出去。終于,我撞上了那一條代表著成功的紅線——獲得了第一名,取得了成功。

  堅(jiān)持,其實(shí)就是一個(gè)簡單的過程,但做起來很難。只要你堅(jiān)持了,等待著你的絕對就只是成功。

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