精彩為題的作文

時(shí)間：2024-09-16 10:12:10 寫(xiě)作作文我要投稿

【精選】精彩為題的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的精彩為題的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】精彩為題的作文4篇

精彩為題的作文篇1

　　在每個(gè)人沒(méi)上學(xué)之前心目中都會(huì)有一個(gè)想象中的老師，她可能是一個(gè)戴著眼鏡不茍言笑的兇女人，也可能是一個(gè)溫文爾雅的漂亮姑娘，還可能是一個(gè)脾氣暴躁的男人，可能你會(huì)對(duì)你的老師充滿各種幻想，可是當(dāng)你上學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，想象和現(xiàn)實(shí)有很大差別，并且你一定會(huì)遇到一個(gè)你最喜歡的老師。

　　我最喜歡的老師是我小學(xué)班主任王老師，他是一個(gè)和爸爸媽媽年齡差不多的男老師，戴著一副眼睛，特別愛(ài)干凈，喜歡穿淺顏色衣服，最重要的是他性格溫順，喜歡小孩子，他從來(lái)不兇我們，但是他說(shuō)什么我們都會(huì)聽(tīng)從，他是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的老師，他的教育方式我特別喜歡，他會(huì)把我們當(dāng)做自己的小孩看待，對(duì)于我來(lái)說(shuō)遇到這樣的老師我真的很幸運(yùn)。

　　我們的王老師做什么事情到公平對(duì)待，他從來(lái)不收任何家長(zhǎng)送的禮品，他是那樣的正直，他說(shuō)教育祖國(guó)的花朵培養(yǎng)他們快樂(lè)成長(zhǎng)是他的.義務(wù)，遇到這樣一個(gè)老師我能不幸運(yùn)嗎。

　　我愛(ài)我的老師，他是世界上最美麗的老師，他如同我的朋友又像我的爸爸，他叫我學(xué)會(huì)怎樣做事如何做人，教師節(jié)馬上到了，我沒(méi)有禮物，但是我要發(fā)自內(nèi)心的對(duì)我最敬愛(ài)的王老師說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè)。作文

精彩為題的作文篇2

　　當(dāng)生命的種子在腹中孕育時(shí)，

　　上帝便賦予我神圣的名字－媽媽。

　　當(dāng)生命的第一聲啼哭劃破醫(yī)院的上空時(shí)，

　　你便帶給我對(duì)生命的重新詮釋。

　　當(dāng)?shù)谝淮慰吹侥阒赡鄱钟H切的臉龐時(shí)，

　　我眼中噙滿了被喜悅和幸福撞擊的淚水。

　　當(dāng)你咿咿呀呀和我有所交流時(shí)，

　　我便忘記了哺育幼兒的辛酸和勞累。

　　當(dāng)你從口中有意無(wú)意的喊著媽媽時(shí)，

　　我便被幸福的電流擊暈了全身。

　　當(dāng)你早于同齡的孩子講話唱歌時(shí)，

　　我便驚嘆語(yǔ)言和心靈溝通的'成效。

　　當(dāng)幼小的你一氣背完上百首的唐詩(shī)宋詞時(shí)，

　　我看到了一個(gè)聰明可愛(ài)的精靈在成長(zhǎng)。

　　當(dāng)你背上書(shū)包第一次離開(kāi)媽媽時(shí)，

　　我心中充滿了不安和無(wú)奈。

　　當(dāng)你孜孜不倦的拆玩小小復(fù)讀機(jī)時(shí)，

　　我便驚嘆你對(duì)未知世界的渴求和探尋。

　　當(dāng)你癡迷于經(jīng)典名著而忘我時(shí)，

　　我便又驚嘆書(shū)籍的海洋帶給你的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　你所有的一切都牽馭著媽媽的每一根神經(jīng)，

　　你的喜怒哀樂(lè)在媽媽這里得到數(shù)倍的放大。

　　看著你羽翼豐滿的漸漸長(zhǎng)大，

　　看著你開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，

　　看著你懂事乖巧孝順伶俐，

　　內(nèi)心充滿自豪與感激，

　　感謝我的生命中有你相伴，

　　感謝你的成長(zhǎng)旅程有我參與，

　　感謝我的生活因你而充實(shí)，

　　感謝我的生命因你而精彩，

　　感謝我們的家因你而幸福！

精彩為題的作文篇3

　　生命是我們自己的，我們?yōu)槭裁床缓煤冒盐铡？v然這樣活著，你會(huì)很累：你需要為理想而努力，為生活而奔波。但這才是真正有意義的生命！

　　司馬遷因替李陵求情而受宮刑。面對(duì)如此奇恥大辱，他也想用死來(lái)回敬這無(wú)情的事實(shí)。這讓他無(wú)法抬頭的恥辱，但理智使他明白：死有輕于鴻毛，也可重于泰山。于是他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦著成《史記》。試問(wèn)，若他不知道生命的可貴，又怎么有《史記》的誕生。

　　司馬遷用自己的行動(dòng)向我們注釋著生命的真諦。著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基也為我們作了好榜樣。他出生于一個(gè)極其黑暗的年代，照理說(shuō)，他的生命應(yīng)該毫無(wú)光茫，無(wú)情的戰(zhàn)斗奪去了他的雙腿。他走過(guò)的是終日不見(jiàn)天日的日子。起初，他也想到了死，知難而退是人的本能反應(yīng)。但他沒(méi)有，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)讓他知道死只是弱者的作風(fēng)，于是他開(kāi)始投身寫(xiě)作，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。終于《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了。試想，要是他不知道生命的可貴，又怎么會(huì)有保爾的出世！

　　對(duì)理想的執(zhí)著使他們功成名就。我想如果我們也能像他們一樣，我們就絕不會(huì)平庸的過(guò)一生�？晌覀儏s沒(méi)有，浪費(fèi)時(shí)間，我們也習(xí)以為常。有些同學(xué)，他們的'一天是這樣度過(guò)的。早上踏著朝讀聲進(jìn)班，不一會(huì)兒就有了班上的小兒垂釣，一下課又成了自由的小鳥(niǎo);中午到校便睡，直到午睡課下還是不肯醒;晚自習(xí)一下又精神百倍，一夜的苦戰(zhàn)又開(kāi)始了。還有一些同學(xué)，趁放學(xué)混亂之機(jī)溜出去喝酒，沒(méi)事聚在一起打牌，還有的利用課余時(shí)間吸一支煙�？傊悄芡姹阃�，變起花樣玩，不管什么場(chǎng)合，也不管有沒(méi)有人管。我行我素，還認(rèn)為自己還年輕，還有的是時(shí)間。

　　或許這些事在在座的有些同學(xué)身上時(shí)有發(fā)生。我只想對(duì)你們說(shuō)：別再執(zhí)迷不悟了，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，請(qǐng)別說(shuō)時(shí)間有的是，明天干什么去。要知道：明日復(fù)明日，明日何其多。生命雖美麗，但也短暫。我們要把握今天，放眼明天，不讓每一天虛度。正像奧斯洛夫斯基說(shuō)的那樣：一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，你的生命便是精彩的。

精彩為題的作文篇4

　　現(xiàn)代世界雖然非常精彩，但是并不完美。假如我會(huì)克隆，我要把這個(gè)世界的不足點(diǎn)補(bǔ)齊了。

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆出一片片森林，讓森林為我們阻擋風(fēng)沙，防止洪水泛濫。還要在沙漠上種植大片片的森林。讓沙漠地帶變成一片片綠洲，讓森林給花兒鳥(niǎo)兒魚(yú)兒一點(diǎn)自由的空間。

　　假如我會(huì)克隆，我在克隆出很多的錢(qián)，我會(huì)走進(jìn)文具店抱出大捆的鉛筆、鋼筆、作業(yè)本、橡皮把這些東西再送給希望工程，然后看著那些失學(xué)兒童高興地拿走這些學(xué)習(xí)用品坐在窗明幾凈的教室里聚精會(huì)神地老師課。

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆出許多動(dòng)物�，F(xiàn)在世界上的動(dòng)物不少都己滅絕，許多地方都荒無(wú)人煙了。

　　假如我會(huì)克隆，我要把那些瀕臨滅絕的動(dòng)物克隆出來(lái)，讓這個(gè)世界充滿光輝，讓生態(tài)得到平衡，讓人類(lèi)的朋友——?jiǎng)游�，重返大自然。現(xiàn)在世界上許多地方都有旱災(zāi)，我要克隆出大量河流，解決水資源緊缺的問(wèn)題�，F(xiàn)在，我國(guó)的`黃河因水資源缺乏，造成許多地方干涸，如果我會(huì)克隆我要讓咱們的母親河重新變得氣勢(shì)磅礴。

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆出古代許多著名建筑物。讓那些因年代久遠(yuǎn)而風(fēng)化的建筑得到重生，讓人們看到長(zhǎng)城的雄觀，看到古巴比倫空中花圓奇觀讓這些古建筑恢復(fù)原貌，讓我們更好的欣賞古代勞動(dòng)人民的聰明智慧。

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆出人的器官，讓那些病人遠(yuǎn)離痛苦。

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆

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