- 我眼中的“君子”作文 推薦度：
- 我眼中的“君子”作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我眼中的“君子”作文（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我眼中的“君子”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的“君子”作文 1
孔子曰：“人有五儀，有庸人，有士人，有君子，有賢人，有圣人�！�
——題記
君子，當(dāng)有竹的品格：“千磨萬礪還堅勁”用于直面人生的挫折；君子，當(dāng)有蓮的修養(yǎng)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦軌蛟跍啙岬氖赖乐歇毶破渖�；君子還當(dāng)有玉的透明，誰的隨性……
我眼中的君子是像屈原那樣有“眾人皆醉我獨醒”的意識。愛國憂民是屈原的常識。他是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的勇士”，是“哀民生之多艱”的憂民者。在那個風(fēng)雨多讒言的時代，如果你肯睜一只眼閉一只眼，那你即可平步青云，而你卻是個君子，寧可葬身魚腹，也不愿茍活于世，與世俗同流合污。在眾人不舍得目光中你毅然決然的跳入汨羅江。從此在汨羅江便有“舉世皆濁唯我獨清”傳說。
我眼中的君子是像蘇武那樣有誓死忠于自己的國家的高尚品質(zhì)。胡笳幽怨，如泣如訴。蘇武，一個漢家男兒，用自己忠于大漢的熱血譜寫了一曲生命不屈的贊歌。當(dāng)同伴衛(wèi)律、李陵已成叛徒之時，只有他斷然拒絕匈奴的威逼利誘，站在堅貞與銘記之間，他放棄了無憂無慮的`生活，選擇與孤冢相伴，與牧羊為群。十九年的日日夜夜，一個只靠吃氈毛和雪的漢子，倘若沒有君子的情懷，沒有對大漢的忠誠，又能笑看風(fēng)雪，賞高山雪蓮？
我眼中的君子是像司馬遷那樣有置個人利益于不顧的精神。冷月相照，凄冷的月光靜靜地瀉在冰冷的地面上。透過牢房的柵欄可以看到蜷縮在角落的司馬遷，此刻的他好像在說：漢武帝啊，你怎能因我直諫而對我動用宮刑？寒冷的夜晚，只有月光與他為伴，撫慰他受傷的心靈。但是司馬遷沒有放棄，寧愿伏案潑墨，也不愿消沉頹靡；寧愿繼承父志，也不愿平庸偷生。假若沒有君子的意念在他的腦海，司馬遷又怎會完成有“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
我眼中的君子，是像聞一多那樣義正詞嚴(yán)，拍案而起；我眼中的君子，是像文天祥那樣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；我眼中的君子，是像鐘南山那樣，出于醫(yī)生的責(zé)任感，揭露“非典”的第一人；我眼中的君子……
君子有如清澈的泉水，可以看見游動的魚，飄動的草。
君子有如深邃的夜空，可以看見朦朧的光，移動的彩。
君子有如生長的春天，可以看見融化的冰，動人的綠。
“君子之交淡如水”與君子相交，撇開名利色香，只是一種興趣相投，心靈與精神相交的一種境界罷了。感謝我眼中的君子，是他們教會我生活，做人的道理。
我眼中的“君子”作文 2
我有一個美麗的名字，烏江。千百年間，我靜靜地站在那兒，冷眼旁觀世界的一切。當(dāng)烏江岸踏上了你的足跡，當(dāng)烏江水溶入了你的氣息，那一刻，我的心便隨之跳動，生命便有了溫度�！氨娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處�！蹦悖椨�，便是我眼中的君子。
我緊緊追隨你的身影，分享你的歡笑與淚水。
鴻門宴上，你不聽亞父良言，放跑了劉邦，范增的一句“豎子不足以為謀”早已寫下了結(jié)局。一子不慎，全盤皆輸。人們都恨你，怨你。你茫然無措地站在營帳里，卻不知道自己做錯了什么。你只是不屑于用小人的卑鄙手段去完成自己的千秋大業(yè)。當(dāng)范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦示之三者時，項王默然不應(yīng)；項莊舞劍，意在沛公；樊噲闖帳，上天給你提供了絕好的機會，你卻沒有珍惜。你說，這一切皆不是大丈夫所為。你堅信，憑著自己的勇武會取得最終的勝利。誰也不懂你的心。我的嘴角開出笑容之花：你，光明磊落，心胸坦蕩，是我眼中的真君子。
四面楚歌，漫山遍野凄涼的歌聲灌入你的耳中。四年的刀光劍影在眼前閃爍不定，手握長劍馳騁沙場的雄姿在眼前浮現(xiàn)。面對虞姬含情脈脈的眼神，你悲嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”美人自刎，鮮血從虞姬的蒼白的肌膚中流下，開出絕艷的玫瑰。你手托著虞姬，單膝跪下。望著虞姬漸漸暗淡的眼神，看著手如絲綢般滑落，心中充滿了痛與恨。你跨上寶駒，手執(zhí)長劍，沖入敵陣，左右奮殺，一氣殺掉敵軍數(shù)十百人。當(dāng)你突圍來到烏江時，亭長勸你渡江，你毫不猶豫地笑著拒絕道：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐我而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”“烏江不是無船渡，恥向東吳再起兵。”臨死時，你贈最心愛的坐騎——烏騅寶馬給亭長，只因他是一個長者；臨死時，賜頭給故人馬呂童，雖然他背叛了你。你最終選擇了一條不歸路——烏江自刎。那一刻，我潸然淚下。你是我眼中的君子！
歷史已經(jīng)落下了帷幕，一切皆成定局，我依然靜靜地站在那兒，冷眼旁觀世間的一切。我的心從那以后再也沒有溫度，不再跳動�！爸两袼柬椨�，不肯過江東”，這是易安的`心聲。而我與你的相遇，是我的幸運，在線性的時間里成為定格。你是我眼中的君子，心中的英雄，生命里的永恒，希望下輩子還能與你相遇。
我眼中的“君子”作文 3
君子，在我眼中，不僅僅是男人的專利，女性達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，也可稱為君子。
“君子之交淡如水”，這說明了和君子交往，撇開名利色香，只是一種志趣相投，心靈與精神相交的一種境界罷了。
年青時，特別年少時，一群同學(xué)在一起，不談生活清苦，不談名利色香，不論貧富貴賤，不論男女性別，只談未來，只談理想。大伙兒意氣風(fēng)發(fā)，指點江山，展鴻圖，立壯志。聚時，粗茶淡飯，談得津津有味。困了，幾人睡在一床，其樂無窮。誰有困難，合伙幫忙。真做到，有錢出錢，有力出力，有心出心，毫無計較，毫無怨言，毫無爭斗。我想，同學(xué)彼此之間，這種情形和君子有點沾邊了。
尤其是一些被打倒的知識分子，和我相處成了忘年之交。他們名譽上被打倒了，可中國古代傳承下來的，知識分子的風(fēng)骨沒倒。一懷清茶，一支土煙卷，他們就能和我談心到深夜。是他們正直無私的性情，浩然蕩漾的正氣，憂國憂民的胸襟，清凈潔白的傲骨，以及曲折感人的故事，深深吸引我，深深打動我。我不得不承認(rèn)，自己許多淵博知識，許多生活經(jīng)驗，許多人生感悟，都是他們一一傳授的。而我，幾十年來所作所為，都沉透了他們的心血與汗水，都在替他們實現(xiàn)夢想而努力。心存感恩之心，我沒有退路，也沒打算過退路。我的路，是這些君子之路。他們沒走完，必須由我繼續(xù)走，走下去。
君子，是多方面的。平時，他們不顯山不露水，深深的藏在底下，或者離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)名利雙收時，你會發(fā)現(xiàn)，他們消失無蹤。想幫一把，拉一把，都無法尋找。當(dāng)挫折困境時，你會發(fā)現(xiàn)，他們又不知從哪里站在身邊。他們安慰你，鼓勵你，或替你出謀畫策，或替你擋風(fēng)遮雨，真是任勞任怨。
君子，坦蕩蕩。做對了，他們會支持你。當(dāng)忘形時，他們給你一盆冷水，讓你清醒與理智，讓你克制與冷靜。做錯了，他們毫不留情，指出你錯在那。當(dāng)退縮時，他們給你一盆大火，點燃你的激情，讓你溫暖與感動，讓你站直與抬頭。
君子，有如清澈的泉水，可以看見游動的魚，飄動的.草。
君子，有如深隧的夜空，可以看見朦朧的光，移動的彩。
君子，有如生長的春季，可以看見融化的冰，動人的綠。
感恩君子！感謝君子！他們，就是我的良師益友。我所行的，就是親君子，就是學(xué)君子，就是做君子。也以此文，奉獻(xiàn)給我眼中的君子們
我眼中的“君子”作文 4
古人云：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！币苍S每個人都有自己定義的“君子”，盡管他們不夠偉大，不夠有才，但他們是我們心中的“君子”。
我眼中的“君子”是心懷天下，憂國憂民的人。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的范仲淹容納著天下的憂愁，天下的歡樂。他心懷天下，憂國憂民，怎不算是“君子”呢？“豈余身之憚殃兮，恐皇輿之?dāng)】儭钡那�，盡管自己身處險境，蒙受冤屈，但仍心懷國家安危。怎不算“君子”呢？“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回”的劉禹錫，感嘆國運的哀威，希望統(tǒng)治者能與前車之鑒，憂國憂民，怎不算是“君子”呢？
我眼中的“君子”是啟迪人們，感化人們的人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，讓我們明白道路漫漫長遠(yuǎn)，知識永無止境，需要我們?nèi)ヌ剿鳎@才是“君子”�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”的魯迅，讓那些麻木的人們在沉默中奮勇反抗，永不屈服，這才是“君子”�！皽毓识�，可以為師矣”的孔子，讓我們不斷的從復(fù)習(xí)中獲得新的知識，提高自身的才能。這才是“君子”。
我眼中的“君子”是豪情豁達(dá)的人。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”和“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，這難道不是“君子”嗎？“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的蘇軾，年老鬢白的`他，仍有一腔抱負(fù)，豪情讓人佩服，這難道不是“君子”嗎？
古人如此，現(xiàn)在的我們也毫不遜色。任長霞兢兢業(yè)業(yè)，恪守盡職，怎不算“君子”？張海迪創(chuàng)造奇跡，感動人們，怎不算“君子”？霍金，李麗挑戰(zhàn)命運，永不言敗，怎不算“君子”？邰麗華用“千手觀音”向我們詮釋堅強，詮釋生命的美好，怎不算“君子”？
有堂堂正正的品行，有心懷天下，憂國憂民的胸懷，有教育啟迪人們的哲理，有豪情壯志的豁達(dá)人生觀，有著堅強，永不言敗的信念，才我眼中的“君子”。
我眼中的“君子”作文 5
子曰：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
為君子者，內(nèi)心坦蕩如奔流之水，寬廣如浩瀚長空，包含自然萬象，人生百態(tài)。
為君子者，逍遙如莊子，乘天地之正，御六氣之辯，“曳尾于涂，持竿不顧”；閑適如陶潛，種豆南山旁，采菊東籬下，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；淡然如王維，身逐山水闊，心隨鷗鷺盟，“行到水窮處，坐看云起時”。
為君子者，在“莫聽穿竹打葉聲，何妨嘯吟且徐行”中彰顯從容；在“破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流”中彰顯從容。
為君子者，坦蕩得似云、似雨、似風(fēng)，似那些仿佛不會為凡塵俗世動容、不食人間煙火的仙人。坦蕩地以“大容”的姿態(tài)、淡然看待、包含萬物。
然而，為君子者就只能是坦蕩蕩的嗎，而不可以長戚戚嗎？
魯迅言：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。我以為君子內(nèi)心亦可以飽含情感，亦可以被自然萬象、人生百態(tài)撩撥起心靈無限情懷，亦可以感性得以“小容”的姿態(tài)感慨于世。“戚戚”也許就是這份情懷最動情、最真實的流露。
戚戚者，感傷如杜甫，三吏三別，憑軒涕流，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”；孤寂如蘇軾，把酒問天，惟淚千行，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”；憂傷如李商隱，春蠶絲盡，蠟炬成灰，“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”。
戚戚者，在“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。吾廬獨破受凍死亦足�！敝袕娜菘创约浩D難處境，而推己及人；在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中先人后己，心系天下。
戚戚者，如同有剪不斷、理還亂的`無盡的憂傷、愁痛。憂著輕煙細(xì)雨、憂著人民饑飽寒暖；傷者山川草木、傷著國家貧富興亡；愁得落淚，淚灑江河；痛得流血，血染戰(zhàn)場。比起永恒無情的自然，戚戚者凡塵俗世中，一小小的力量、小小的情感包容著苦難坎坷，心“容”天下蒼生。
若坦蕩者可以“不以物喜，不以己悲”，而戚戚者可以“以人民喜，以國家悲”。
若坦蕩者可以在自己困窘時做到從容，而戚戚者可以在國家困窘時心憂天下。
那么，坦蕩者君子，戚戚者亦君子。
那么，為君子者亦可坦蕩，亦可戚戚！
我眼中的“君子”作文 6
當(dāng)今社會魚龍混雜，利欲熏心，我所向往的君子形象漸行漸遠(yuǎn)。但農(nóng)喜耀——一位身殘志堅、像一支“紅燭”一樣用火熱的青春照亮三尺講臺的老師是我眼中的真君子。他是一位用堅強毅力支撐起一份光榮事業(yè)的好教師。
老師的天職是站在講臺上，但是，對農(nóng)喜耀老師來說，他的站立卻是不簡單的——因為他身患疾病，身體不能彎曲，只能站著或躺著，而不能坐下，但為了學(xué)生，他已經(jīng)在講臺上堅持“站”了6年。
農(nóng)老師剛認(rèn)教時，由于老師奇缺，他一到任就教兩個班的幾門課程。十多年超負(fù)荷的工作，使農(nóng)老師患上了強直性脊柱炎。他不得不放下他鐘愛的教鞭，離開他熱愛的三尺講臺。
病初，受累關(guān)節(jié)在運動時如刀斧戕伐般劇痛，農(nóng)老師只能躺著。但他從未放棄重新站起的信念，每天咬牙忍痛進(jìn)行康復(fù)鍛煉。憑著他堅韌的毅力，終于站起來了！但他只能手執(zhí)雙拐走路，每邁一步都十分痛苦。2000年，天隆完小隆懷教學(xué)點惟一的代課老師因故辭職，10多個孩子的上學(xué)成了問題。農(nóng)老師聽到孩子們沒有老師教，他不顧病體重執(zhí)教鞭，走上講臺，成了隆懷教學(xué)點的老師。重新站上講臺的農(nóng)喜耀全身心投入了教學(xué)，一些文化課還好，而到了體育課、勞動課，他也是盡量參加，實在不行了，就站在旁邊指導(dǎo)。
他每天按時到學(xué)校給孩子們上課，批改作業(yè)、撰寫教案和心得筆記，默默堅守在教育一線。他忍受著病痛的折磨，頑強地克服肢體運動受限的重重困難，在不斷加強自身學(xué)習(xí)的同時，用愛心、用信念在教書和育人上都取得滿意的成果，得到學(xué)生老師們的敬重。農(nóng)喜耀說：“如果這個地方還沒有能夠讓人滿意的`老師來上課的話，我會盡我所能干下去�！� 這一切的一切都是為了孩子、為了他所摯愛的農(nóng)村教育事業(yè)。
農(nóng)老師腿腳不利索，可他走出了一條堂堂正正的路，那是一條健全人都不見得能走完的路。
農(nóng)老師的身體不能彎曲，可他的心里的柔軟程度比花瓣還柔，比錦帛還軟，這顆心把跌落的擔(dān)子輕輕的托起，緊緊的裹住，有一天當(dāng)它松開的時候，放開的就是農(nóng)村孩子們的生命之光！
農(nóng)老師不僅得到了鮮花與掌聲，也贏得了人們深深的敬意。
農(nóng)老師是我眼中的真君子。
我眼中的“君子”作文 7
凌寒的梅花，淡雅的蘭花，挺拔的竹子，傲霜的菊花，這是人們常說的“花中四君子”。自古以來，它們以獨有的氣度，優(yōu)雅的姿態(tài)，受到人們的喜愛和贊美。在我眼中，它們還稱不上真正的“君子”，因為我眼中的君子，他沒有非凡的氣質(zhì)，秀氣的外表，他只是一位普通的稱職的父親。他不是別人，他就是我平凡而偉大的父親。
單薄的身板，黝黑的皮膚，滄桑的臉龐，還有那干裂的.嘴唇和永遠(yuǎn)因操勞而緊皺的眉頭，這就是我的父親，縣西農(nóng)村的一個普普通通的老實巴交的農(nóng)民。我的父親，人長得不帥，也沒有多大能耐，每天都起早貪黑的在田間辛勤勞作。但他就是我的父親，我慈愛的父親，他對我來說，是獨一無二的，我心中的“君子”，非他莫屬。
父親用他那瘦削的肩膊，硬是扛起了家里的一片天。每天父親都不閑著，家里的壓力太大了，有學(xué)生上學(xué)，還種著十幾畝地，各項生活開支，等等，全都靠父親一人張羅。父親那爬滿皺紋的臉，一直都是那么嚴(yán)肅。
支撐一大家人的重?fù)?dān)壓得父親過早地駝了背，可他從來都沒叫過苦，喊過累。父親的苦，我不是看不出；父親的累，我不是覺不到。每次回家，看著父親一身疲憊從地里回來，還沒顧得上吃飯就累得睡著了。那時，我的心好痛，好痛。
父親很平凡，他沒有什么豪言壯語，也沒做出什么豐功偉績，他平時總是不茍言笑�？伤麉s無時無刻不在用他獨特的方式愛著我們，一個贊賞的眼神，一個關(guān)愛的動作，都傾注了偉大的父愛。這愛讓我感動，讓我滿足，讓我溫暖，讓我有無盡的向上的動力。
每次看到父親忙碌勞作的背影，我都有一股沖動，真想上前向父親深鞠一躬，大聲地說：“父親，你辛苦了，我愛你！”父親為了我們能有一個好的未來，整日忘我地勞作，我知道父親好累好累，作為父親的女兒，在外求學(xué)的女兒，我只有默默地為父親祝福，祝他永遠(yuǎn)健康長壽，笑口常開。
父愛如山，堅忍不拔，深厚無比；父愛如海，廣闊無邊，博大無比。
父親就是我的偶像，我眼中永遠(yuǎn)的“君子”。
我眼中的“君子”作文 8
我眼中的“君子”是一個有勇氣承認(rèn)自己錯誤的人；我眼中的“君子”是一個在任何時候都敢于堅持說“不”，大聲也說出自己意見的人；我眼中的“君子”是一個面對別人的挑戰(zhàn)或者生活上的任何挫折，都敢于應(yīng)戰(zhàn)并戰(zhàn)而勝之的人。
一個陽光明媚的下午，一個9歲的美國男孩在院子里踢足球，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠20美元。在當(dāng)時，20美元是筆不小的`數(shù)目，足足可以買200只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯誤。父親嚴(yán)肅地說：“你必須對自己的行為負(fù)責(zé)！”男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”父親拿出20美元給了他，說“這錢可以借給你。但一年后要還錢�！蹦泻拇碎_始了艱苦的打工生活。經(jīng)過一年的努力，終于掙夠了20美元，還給父親。他就是我眼中的君子。
我眼中的“君子”敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，并想辦法彌補。
世界音樂指揮家大賽的決賽現(xiàn)場，一個選手按照評委給他的樂譜在指揮演奏時，發(fā)現(xiàn)有一處不和諧的地方。他認(rèn)為是樂隊演奏錯了，就停下來重新演奏，但仍不如意。他向評委提出自己的意見，認(rèn)為是樂譜弄錯了。但在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士都鄭重地說明樂譜沒有問題而是他的錯覺。面對著一批音樂大師和權(quán)威人士，他卻堅定地說：“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，評判臺上立刻報以熱烈的掌聲。原來，這是評委們精心設(shè)計的圈套，以此來檢驗指揮家們在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，還能否把持自己的正確判斷。他最后在這次世界音樂指揮家大賽中摘取了桂冠——他就是世界著名的音樂指揮家小澤征爾。
我眼中的“君子”在面對許多權(quán)威時，能堅持自己的疑問并大聲地說出自己的意見。
美國總統(tǒng)羅斯福在中年時突然得了一種怪病。這時他已經(jīng)身為參議員，在政壇正是一帆風(fēng)順大展宏圖的時候，遭此打擊，差點心灰意冷，退隱還鄉(xiāng)。開始呆在家里的時候，他一點也不能動，必須坐在輪椅上，但他討厭整天依賴別人把他抬上抬下。后來，他就背著別人到了晚上一個人偷偷練習(xí)。有一天，他告訴家人說，他發(fā)明了一種上樓梯的方法，要表演給大家看。原來他先用手臂的力量把身體撐起來，挪到臺階上，然后再把腿拖上去。就這樣一階階艱難緩慢地爬上樓梯。母親看見他這個樣子，有些不忍心地勸他說：“你這樣在地上拖來拖去的，給別人看見多難看。孩子，別再折磨自己了�！彼麚u了搖了頭，堅定地說：“這是我遇到的挫折。我必須面對它，并打敗它�！�
我眼中的“君子”敢于面對工作中的挫折，正視生活中的坎坷。君子微笑面對生活，生活回報君子快樂。
我眼中的“君子”作文 9
春節(jié)前一天，我和爸媽去商場買過年穿的衣服。經(jīng)過一場“苦戰(zhàn)”，我們終于買到了自己喜歡的衣服。等公交車回家的時候，突然發(fā)現(xiàn)口袋里的手機不見了。我難過地說：“媽媽，我的手機不見了！”我媽聽到這里，立刻把我的口袋翻了個底朝天，沒有我手機的`痕跡。爸爸無奈的說：“估計是在商場丟的�，F(xiàn)在回去也沒用。很久以前就被拿走了�！蔽倚睦镱D時涼水澆了三三三五四涼了半截。
就在我們左右為難的時候，突然一個年輕人沖了上來。我看到他大汗淋漓，豆的汗不停的往下滾。汗水浸濕了他的工作服。他一手摟著腰，一手拿著手機，不停地喘著氣�！斑@是你的手機？剛在商場落地�！蔽已劬σ涣�，原來是我的手機。爸爸謝過他，從口袋里掏出一百塊錢遞給年輕人。但小伙子趕緊搖頭，誠懇地說：“誠實無價。俗話說，“贏得一千美元勝過贏得季布的承諾�！蔽也荒芙邮苓@筆錢。再見！"
看著他遠(yuǎn)去的背影，我對他的敬佩油然而生。君子是一種修養(yǎng)，一種精神，一種氣魄，此時我眼中的君子是離我越來越遠(yuǎn)的背影。
我眼中的“君子”作文 10
在以前，我一直都認(rèn)為君子就僅僅是明白道理的。但自從看了有關(guān)國學(xué)的《詩經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)中庸》后，我對君子與做人的道理又有了新的深刻的理解，于是我下定決心，一定要做一個君子，并改去自身毛病。就拿我來講吧，既不寬容別人，也不能體諒別人，與書中所謂的君子簡直有天壤之別。
正所謂“君子喻于義，小人喻于利”，我與朋友交雖然不去關(guān)注利益，但有時會因某件事而降低看法，從而冷對他，這種逞一時之氣的`做法，也可以算是半個“小人”了。我為人不注重品質(zhì)，而注重學(xué)習(xí)，盡管學(xué)習(xí)不錯，又有何為。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！�
如此一比我的缺點可不是數(shù)的出的了，自此，我的決心有堅定了許多。盡管離君子還差十萬八千里，但我一定要要追上他，與君子通行，甚至超過他，因此我一定要嚴(yán)格要求自己，“有志者事竟成�！蔽蚁嘈胖灰抑�(jǐn)遵“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！钡脑瓌t，總有一天，君子會與我通行。
我眼中的“君子”作文 11
每每談到“君子”，似乎人們腦海中總會浮現(xiàn)出那樣的形象：西裝革履，風(fēng)度翩翩。可是，這就是“君子”的全部含義嗎？
我眼中的君子，他不必有光光鮮的衣著，他不必有锃亮的鞋履，他不必有英俊的面龐，也不必有高大的身材。
但是，他有著一顆惻隱之心。
他的公文包里裝著給樓下流浪貓準(zhǔn)備的食物，每日匆匆上班的時候總不忘給貓咪關(guān)懷；路過乞丐身旁，他會從口袋里掏出準(zhǔn)備好的零錢，彎下腰輕輕放入乞丐的碗中；乘電梯的時候，他會在電梯即將關(guān)門的時候，為后來匆匆趕到的人按下開門鍵......
這就是君子。他常常會為別人開一朵花，他總是為他人著想，讓這朵文明之花、禮儀之花永葆美麗與芬芳。
他常常會把姿態(tài)放得很低。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，他會以最快的速度奔赴災(zāi)區(qū)，彎下腰，捧起孩子滿是驚恐和淚痕的小臉；他會伸出手，配上一個溫和淡定的笑容，給過路的人一個攙扶。
這就是君子。他會常常彎下腰，因為他知道，彎下腰，他的'心就會很低很低。他心甘情愿地彎腰，因為他心甘情愿地去愛，他愛這個世界、愛他人、愛自己，于是這愛把他的心壓得從虛無的半空中墜落到塵埃里，開出潔白的花朵，馨香流溢。他也總會伸出手，隨時準(zhǔn)備幫助他人，因為他明白，伸出了雙手，就擁有了整個世界。
“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡。”水會流入最卑賤的地方，卻時刻滋潤萬物。君子會把自己的姿態(tài)放到最低，隨時奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人。他擁有一顆流水樣柔軟的心，以潤物細(xì)無聲的姿態(tài)去關(guān)照自然、關(guān)照他人、關(guān)照自身。
君子會在舉手投足之間，在一舉一動之中，體現(xiàn)出他對人生和世界的全部態(tài)度。那一句句問候，那一個個微笑，那彎腰的姿態(tài)，那神獸的動作，全部都顯示出謙謙君子的魄力。
也許你衣著光鮮，鞋履锃亮，但這都不是君子清潔的行頭�！熬印笔侨诵愿哔F者響亮的名號，舉手投足之間詮釋著善良、慎獨、修德的內(nèi)涵。所以哪怕他衣衫破舊，哪怕他雙鬢斑白，但衣襟間潔凈的光輝依舊如虹如豆，永不會消退。
君子，就是這樣，溫柔、善良、淡定、修德、慎獨。正是有了這樣的君子的存在，這一個世界才變得更加溫暖而美好。
我眼中的“君子”作文 12
親愛的弟弟：
最近還好嗎？
上次你來信，說你想當(dāng)一名君子，問我什么樣的人才是真正的君子，于是，我陷入了沉思
當(dāng)我想到蘇東坡，他不是揀盡寒枝終不愿棲的寒鴉，也不是經(jīng)歷十年痛苦一場的癡漢，他舉杯邀明月，他拋開世人對他的韜光養(yǎng)晦，游戲筆墨的期望，他獨上高樓，雖然注定要受到官場和文壇一同潑來的污水，但他用自己的光芒刺痛了那些習(xí)慣了黑暗的眼睛。他傲然，他守住了歷史的許愿，他讓我懂得了在黑暗中也要堅守自己的精神家園。
弟弟，我覺得不與世俗同流合污的蘇軾是君子。
一片竹林，一陣清風(fēng)，一杯濁酒，一把素琴，嵇康不貪戀富貴，毅然選著放棄做官。在那黑暗的社會，小人當(dāng)?shù)溃@一舉動，使那些小人蠢蠢欲動，他們紛紛在皇帝面前讒言，而那昏庸的皇帝竟然相信這些不著邊際的話，賜死嵇康。在死神的面前，他不驚，不怕，不懼。唯一擔(dān)心的是——《廣陵散》的失傳，于是，在死期將至?xí)r，他吹出一曲《廣陵散》，吹到了歷史的長河中，吹痛了小人的眼睛，更吹傷了百姓的心。
弟弟，我覺得嵇康用淡定和從容來演繹君子
“美好的事物，如果不能擁有，就讓她快樂”在《巴黎圣母院》中，卡西莫多用自己那顆善良的心為我們展現(xiàn)了君子的胸懷；“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”在《三國演義》中，諸葛亮不辜負(fù)劉備三顧茅廬的心愿，為劉家江山奉獻(xiàn)出自己的一身，一篇《出師表》感動無數(shù)人�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”在《岳陽樓記》中，范仲淹的.憂國憂民讓我們佩服。
弟弟，我覺得，心胸寬廣的人是君子。
君子是“不為五斗米折腰”的陶淵明；君子是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的李太白；君子是“一片冰心在玉壺”的王昌齡；君子是“人身自古誰無死，留取丹心照漢清的”文天祥；君子是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅；君子是。
弟弟，希望看完我這封信侯，你能悟出君子的真諦。然后，做一個堂堂正正的男子漢，一個真真正正的君子。
姐姐
某年某月某日
我眼中的“君子”作文 13
《詩經(jīng)？關(guān)雎》中說：“關(guān)關(guān)雎鳩，…君子好逑”，在這里，“君子”是對賢德的男子的一種尊稱；魯迅先生則認(rèn)為“君子”是封建禮教塑造的守禮典范，是對人性的一種束縛。
在我眼中，知識與道德都優(yōu)秀的人就可以稱之為“君子”，他們不分性別、年齡、民族、國籍。例如：蘇格拉底是一位充滿智慧的哲學(xué)家，他對美德探索，對知識的追求使他在科技發(fā)達(dá)的今天仍被人們所推崇。
有知識沒有道德的人往往只能成為小人，例如“秦檜、高俅。秦曾中進(jìn)士，高俅也曾位列三公。他們不是目不識丁，而是品德低下、心胸狹隘，這樣的人也許有識、
有官位，但他們決不可稱之為“君子”。
有道德但卻沒有知識的人只能成為道德的奴隸例如：郭某人埋兒，他認(rèn)為自己是孝順母親，但他的妻子卻又如何能不心疼自己的兒子，其母又如何能不心疼自己的孫兒，這樣的“愚孝”難道只有他一人？而像他的這一類人不就是道德的奴隸嗎？
知識使人有內(nèi)在的美，品德使人有外在的美。有知識叫“能”，有高尚的品德叫“賢”，只有“賢能”的但又謙遜的人才配稱之為“君子”。
有的人自恃才高八斗就狂妄自大，輕視他人，還自以為誰都不如自己，殊不知自負(fù)的心理已讓他輸給了別人。還有的人才貌平平但心氣極高，不甘人下，他不是在別人的失敗中自省，而是在別人的成功中挑剔人家的毛病，這種人的自滿使他在生活中總是停步不前而且人緣極差。
許多賢能的人大都很謙遜，因為只有謙遜的`人才會不斷進(jìn)步、才會不斷的提高。這些人的聰明之處就在于他能在別人的錯誤中自省、在別人的成功中找方法，他們一點點的努力，一點點的進(jìn)步，一點點的靠近成功，在超過別人時仍保持清醒的狀態(tài)，不驕不餒。
其實天才不常有，蠢才也罕見，只要努力定會有收獲。在當(dāng)今社會不僅要爭做知識人才還應(yīng)擁有高尚的道德，要在“德”、“才”兼?zhèn)涞幕A(chǔ)上做一個謙遜的“君子”。這樣一個謙謙君子才能更好的服務(wù)于社會，而社會也才不會是冷冰冰的。我相信，和諧溫暖的社會才會有更多的謙謙君子。
我眼中的“君子”是富有智慧的；
我眼中的“君子”是品德高尚的、謙遜的；
我眼中的“君子”是和藹的、服務(wù)于社會的。他們不是在用冷冰冰的教條約束人，而是以“德”服人，以“法”制人，以“知識”引導(dǎo)人。
我眼中的“君子”作文 14
古人好君子之風(fēng)，講求行如君子，品如君子，性若君子。子曰：“君子周而不比，小人比而不周�！薄度龂尽分袑懙溃骸昂Ｒ院狭鳛榇�，君子以博識為弘�！本又L(fēng)貫穿了五千年的文化，遺留在泛黃薄紙的字里行間。然，何為君子？
君子，是詩人揮毫灑下的風(fēng)骨�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏！”多少年的仕途不順終使詩人了悟，發(fā)出了這樣感嘆。是啊，與其車塵馬足，高官厚祿，不如行扁舟，賞垂柳，笑看人生，一世風(fēng)流。所謂君子，清華其外，淡泊其中，有不媚世俗之風(fēng)骨，正是這種瀟灑的君子之風(fēng)，讓李白寫下“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的飄逸；正是這種淡然的君子之骨，讓陶淵明留下“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；正是這種脫凡的君子之性，讓白居易吟出“誰知將相王侯外，別有悠游快活人”的感悟。
君子，是畫家丹青筆下的豪氣。徐悲鴻說：“人不可有傲氣，但也不能無傲骨�！边@也正是君子之風(fēng)，不媚俗，不趨俗，有“寬以待人，嚴(yán)于律己”的人品，這種傲骨也深埋在他的畫作當(dāng)中，那奔騰的'駿馬，不正有一種“我自橫刀立馬”的豪氣？古往今來，眾多名士，都自有一種孤潔傲岸的骨氣，這種傲骨是山水潑墨的源泉，凝結(jié)在千年的墨香里，描繪了一代又一代人的輝煌成就。
君子，是泠泠七弦下的隱逸。賢能者，大隱于朝，中隱于市，小隱于林，有才的君子若是不能在仕途上取得成就，往往最終會在明山秀水中找到自己的歸宿，于是便有了“高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽”的逍遙態(tài)度，便有了“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”的自得其樂，浮華本若夢，能歡幾何，這種與青山綠水相依相伴的人生態(tài)度，不正是一種君子之風(fēng)嗎？
流云千丈堪醉臥，是誰月下獨酌？三千思緒明鏡托，一朝風(fēng)流永不落。所謂君子，幽靜若蘭，挺拔若松，傲骨似梅，隱逸如菊。是灑脫、風(fēng)流，是溫潤如玉，是傳承在千年文明中不朽的神韻。
我眼中的“君子”作文 15
春節(jié)前的一天，我和爸爸媽媽一起去商場買過年穿的衣服。經(jīng)過一番“苦戰(zhàn)”，我們總算都買到了自己喜歡的衣服。在等回家的公交車時，我突然意識到自己口袋里的手機不見了，我傷心地說：“媽媽，我手機不見了！”媽媽一聽，立馬把我的口袋翻了個底朝天，哪里還有手機的蹤影。爸爸在一旁無奈地說：“估計丟在商場里了，現(xiàn)在回去也沒用，早被人拿走了。”我的心頓時冷水澆頭——涼了半截。
就在我們進(jìn)退兩難的時候，突然一個小伙子風(fēng)風(fēng)火火地跑了過來。只見他滿頭大汗，豆大的汗珠不斷地滾落下來，汗水已經(jīng)把他的工作服都浸濕了。他一手插著腰，一手拿著手機，不停地喘著氣�！斑@是你們的手機吧？剛落在商場了。”我眼睛一亮，果然是我的手機。爸爸一邊感謝，一邊從口袋里拿出一百塊錢要遞給小伙子。可小伙子連忙搖搖頭，誠懇地說：“誠實是無價的，俗話說得好，‘得千金不如得季布一諾�！@錢我不能收，再見！”
望著他遠(yuǎn)去的'背影，我對他的敬佩之心油然而生。君子是一種修養(yǎng)，一種精神，一種氣魄，而我此時眼中的君子便是離我越來越遠(yuǎn)的那一個背影。
我眼中的“君子”作文 16
孔子云：“君子惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛�！笨梢娍鬃诱J(rèn)為君子乃施惠于人，自己卻不浪費；使用人民，人民卻不怨恨；自己有所追求，卻不貪婪；安靜矜持卻不驕傲；有威嚴(yán)卻不兇猛。我認(rèn)為此言所道極是。人應(yīng)當(dāng)以“君子”之道為準(zhǔn)則去為人處事。
行之以君子之風(fēng)，何如？
君子之風(fēng)是一種美，它的美會令你甘于淡泊，樂于平淡，自得于平淡，令你只愿在夢中化碟了的好，不愿牽絆于塵市，就如天之白云，地之清水，給人以超脫外物。古人云：“君子之交淡如水�！贝苏审w現(xiàn)“君子”之美。我常向往古人的君子之交。鐘子期與伯牙的高山流水，稽康與阮籍的風(fēng)清月白，李白與杜甫的詩歌雅奏。這些流芳百世的君子傳說令我慕煞古人。
自古就有“君子喻于利”之說。明代大將于謙清正廉潔，關(guān)心人民疾苦。他當(dāng)兵部侍郎官時，被朝廷派遣到河南任巡撫，返回京城時，沒有帶一點不義之財，這便有了“清風(fēng)兩袖”之說。君子又豈是為錢財所驅(qū)使的！反之，南宋女詞人李清照次夫張汝舟，為貪易安的金石字畫，不顧廉恥，欺人感情，易安寧愿冒著坐牢之危，也要揭露他這個偽君子。古人云：“君子愛財，取之有道�！蔽已壑械木討�(yīng)是平淡之，重義之，正直之。
處之以君子只道，何如？
君子處事無不詮釋著善良、慎怒、修德的內(nèi)涵，在這偌大的.城市之中，若是君子，你會在施舍給乞丐一枚硬幣的時候彎下腰，輕放之。若是君子，你會向無助之人伸出援助之手，開啟導(dǎo)航燈，送上幸福的青鳥……孔子曰：“君子欲訥于言而敏之行。”君子美德為言行一致，若一人口若懸河，夸夸其談，實際上言過其行，那么其人必叫人厭之。
君子以仁德、誠信處事之。唐朝，魏征曾為李建成出謀暗害李世民，李世民卻不記前嫌，重用魏征，遂有“貞觀之治”之盛世。由此可見君子之心寬如海。又者，古代有一個名叫季布的人很講信用，人們視他的一句話重如千金。其人的誠信，令他廣受好評。君子處事以其仁愛、忍讓、樂觀為主。我眼中的君子亦有堅持仁德、慎言多做、言語誠信、遇事可忍、心胸廣闊之美德。
置身于這喧鬧又靜寂的世間，有人笑、有人泣、有人癡、有人狂……其行百變矣！人群中的謙謙君子們，我眼中的謙謙君子們，你們的一舉手、一投足，都應(yīng)是令人感佩的。
當(dāng)今，我們應(yīng)該保持仁愛之心，做一個心胸坦蕩、信守道德、無私奉獻(xiàn)、為仁行善的正人君子。對事，能沉著勇敢，處驚不變，有原則。這令我想起一番對話來，昔日寒山問拾得：“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我，如何處置乎？”拾得云：“忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再過幾年你且看他�！�
將自己置身于世間寂靜之處去仰望幸福，恬淡適己，身心自在并知足常樂。若在生活中多些這類人，那么我們的社會會更加美好，人們會更加幸福，生活會處處充滿陽光。
我眼中的“君子”作文 17
什么叫君子？君子可以是平凡但又不平凡的人，而我眼中的君子，他是神機妙算的；他是料事如神的；他是忠心耿耿的；他就是諸葛亮先生。
諸葛亮，字孔明，自小父母雙亡，家境貧寒，跟隨叔父從襄陽避難到湖北，知識全靠自己積累，十八歲時便隱居在臥龍崗，因此他又被稱為“臥龍先生”，諸葛亮后來成為了著名的軍事家、文學(xué)家、政治家。他上知天文，下知地理，他機智勇敢，足智多謀，久居山中確知“三分天下”，因此吸引了劉備的注意，于是劉備親自到諸葛亮住的茅草屋去請他出山，結(jié)果被他的.書童攔住并告知劉備，“臥龍先生不在家請回吧”！其實是不讓進(jìn)門。第二次，劉備又到臥龍崗去拜訪諸葛亮，可結(jié)果不太理想，他被書童又?jǐn)r在了門外不讓進(jìn)去。時值冬天，下著鵝毛大雪，劉備第三次來拜訪。這一次，諸葛亮被他感動了，終于與劉備相見。雖然這位臥龍先生只有二十二歲，但是看起來已經(jīng)像是一位成熟的智者了。出山后，他幫助劉備開創(chuàng)事業(yè)，建立了不少功勛。而家喻戶曉的“三顧茅廬”就出自這里。
大家都知道在“桃園三結(jié)義”中劉備、關(guān)羽和張飛結(jié)為了異性兄弟。后來關(guān)羽被東吳殺害，劉備急于為自己的兄弟報仇便不聽丞相諸葛亮的勸告，他帶領(lǐng)二三十萬大兵反擊，可是不僅沒有打勝仗劉備自己也躺在白帝城一病不起。等諸葛亮到時，劉備已經(jīng)病入膏肓，他握住丞相的手并對他說“丞相啊，我已經(jīng)時日不多了，你要好好輔佐我的兒子劉禪，幫助他登上王位。如果他無能就請丞相自己來當(dāng)皇帝吧”！丞相跪下來說“我一定會好好輔佐劉禪，絕不會有意思要當(dāng)皇帝的念頭，我一定會鞠躬盡瘁死而后已�！闭f完劉備就閉上了雙眼。劉備死后，諸葛亮認(rèn)真輔佐劉禪，從不懈怠，不敢有一點私心。后來，他真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。這就是“白帝城托孤”。
諸葛亮在《草船借箭》的故事中最令我佩服。當(dāng)時，周瑜為了殺死諸葛亮要他十天之內(nèi)造出十萬支箭，可諸葛亮卻說三天便可完成。聽了這話周瑜心中歡喜覺得三天造十萬支箭是不可能的事情，所謂“君子一言，駟馬難追”這次諸葛亮死定了。不過，諸葛亮早已料到三天后會起大霧，于是他向魯肅借了三百艘船，每艘船上載著三百個兵和一千個稻草人。果不其然，三天后的凌晨起了大霧，他料到曹軍會放箭，不會突進(jìn)，真是厲害呀！曹操看見有人入侵水寨，但是又起了大霧他決定亂箭殺死敵人。霧慢慢散了，曹軍發(fā)現(xiàn)在船上的不是人，而是稻草人，他們的身上插滿了密密麻麻的箭，他們才知道自己中計了。曹操很生氣，但是已經(jīng)晚了，船已經(jīng)行駛了二十里，曹操氣得臉都發(fā)白了，眼睜睜的看著船游走。諸葛亮不費吹灰之力就借到了十萬支箭，最后諸葛亮完勝周瑜。
這就是我眼中的君子——諸葛亮先生。他是一位杰出的軍事家、文學(xué)家，政治家，我十分佩服他，我要學(xué)習(xí)他的機智勇敢，成為一位君子。
【我眼中的“君子”作文】相關(guān)文章：
我眼中的“君子”作文05-04
我眼中的“君子”作文7篇05-04
關(guān)于君子的作文：如遇君子02-25
我眼中的我作文05-06
我眼中的……作文02-22
我眼中的作文11-29
在我眼中作文02-13
君子的作文03-20
我喜歡君子蘭小學(xué)作文10-08