實(shí)用的讀書作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的讀書作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文 篇1
書能夠使人變得聰慧,書能夠陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切期望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就拿我看過的書來說說吧!
讀《綠山墻的安妮》的樂趣。能夠感受得到田園風(fēng)光的美麗;安妮的想象是那么的完美,搞笑;安妮一生的完美記憶就留在那美麗的愛德華島中,讓她再也不孤單,讓我也感覺不到生活的愚昧。這是讀《綠山墻的安妮》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,必須給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自我的智慧、神勇和白骨精打斗的'精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《八十天環(huán)游地球》的樂趣。帶你去旅游世界各地,帶你去了解警察的辛苦,和壞人的放肆與邪惡。這便是讀《八十天環(huán)游地球》的樂趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時(shí),相信你必須會(huì)有感而發(fā):“好一個(gè)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”
讀書作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,在書的引導(dǎo)下,我領(lǐng)略到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的那份美麗;我感受到“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的那份大氣;我想象出“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的那份凄美;我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡哪欠葑孕。
在書的指引下,我知道了生命的'意義與人生的價(jià)值,我也開始漸漸懂得我們這個(gè)世界需要的是真、善、美,人與人之間需要的是尊重、理解和寬容。
初了解書,是在媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī),吟宋詞,還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于小河畔,跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。最難忘的一句話就是媽媽講人魚公主的故事時(shí),最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我濕潤(rùn)的眼說:“人魚公主一直想變?yōu)槿耍伤⒉恢,在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時(shí),她已是最美好的了!
進(jìn)入讀書時(shí)間,已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間,選擇了讀書,書像一杯甘醇的美酒,須慢慢品嘗,方可享受其中滋味?偼坏衾畎住疤焐也谋赜杏谩钡臉酚^與自信;也難以抹去“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的感慨與無奈。
釀蜜不嫌花少,讀書不棄分和秒。多年來,我一直認(rèn)為書是取之不盡的知識(shí)源泉,是用之不竭的精神財(cái)富。書給了我知識(shí),教會(huì)了我做人的道理。我相信,只要堅(jiān)持下去,我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。
簡(jiǎn)評(píng):記得有人說過,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是他的讀書史。你的成長(zhǎng)過程就充分證明了這一點(diǎn)。
讀書作文 篇3
班里有許多愛讀書的好朋友,但在她們之中,最愛讀書的,就要數(shù)新曙了。
新曙愛讀書,一進(jìn)她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書,書桌上擺滿了書,不論哪里,都擺滿了書。新曙不僅愛看書,看書時(shí)也很認(rèn)真,不管是誰(shuí)在大聲叫著她,也別想讓她的眼睛離開書。
記得有一次,我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應(yīng),我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看,原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句,新曙沒反應(yīng),我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時(shí)過去了,只見新曙有時(shí)用手在桌子上比劃著,似乎在計(jì)算著什么;有時(shí)用手托著下巴,似乎在思考著什么;有時(shí)微微一笑,我想一定是書里有一些有趣的地方;有時(shí)還拿起筆,在書上劃著好詞好句。過了大約一小時(shí),新書就把書看完了,準(zhǔn)備把書重新放到書架里的時(shí)候,看見了坐在一旁的.我。急忙問:“韻銘,你什么時(shí)候來的?你來了怎么不告訴我一聲?”“呵呵,我來這了一個(gè)小時(shí)啦!看你看書看得那么認(rèn)真沒去打擾你!蔽掖鸬!霸瓉硎沁@樣!毙率镎f到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中,我們玩了起來。自從這件事之后,我做事的時(shí)候,就像新曙在看書一樣,全神貫注。
讀書作文 篇4
說起讀書,目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì)排第一的,呵呵,開個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書第一的稱號(hào),但我心中總是有些不快,因?yàn)楫吘刮以谧x書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學(xué)的時(shí)候說起吧,一二年級(jí)的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識(shí)兩個(gè),但是偶特別喜歡看圖書,一看就看到天昏地暗,而且有時(shí)為了顯示自己的.“學(xué)識(shí)淵博”還會(huì)去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子,但其實(shí)啥也看不懂!每次父母回來說,呦,我們家出了個(gè)小博士了,我特別高興,書一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書。
到了三四年級(jí),認(rèn)識(shí)的字多了,讀得書也多了起來,但是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書一丟就又跑出去玩了。每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無聊了。
但是過渡到五六年級(jí)的時(shí)候,說也奇怪,剛進(jìn)入五年級(jí)我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學(xué)便抱著個(gè)書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因?yàn)樽x書實(shí)在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺,我從書中懂得了許多知識(shí),還交到了很多的朋友,在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,放暑假后我在天中晚報(bào)上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。
進(jìn)入初中后,我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書也更多了,在無論是語(yǔ)文,數(shù)學(xué),歷史,生物……都離不開語(yǔ)文知識(shí)。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書,一有空閑時(shí)間就讀,那可當(dāng)真是如饑似渴啊!
書是人類進(jìn)步的階梯,我時(shí)刻謹(jǐn)記著。
讀書作文 篇5
小時(shí)候,我常聽人說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我卻不明白進(jìn)步的方式比比皆是,為什么非要讀書?
我?guī)е@個(gè)疑問去接小貝。小貝微笑的指著她家的大書架:“好書不過三兩本,你要的答案就在那本好書里!”
我謝過了小貝,卻仍不懂“好書不過三兩本”的玄機(jī)。欲再問時(shí),小貝已不再答言。默默離開了房間。我打開大書架,一本本的翻看著書架中的每一本書。直至我翻遍了整個(gè)書架,也沒有找到一本“好書”——要么就是情節(jié)老套的故事書,要么就是些味同嚼蠟的老書。我頓感索然無味,將這些我粗讀過的書扔在了桌上,告別了小貝,無趣而歸。
過了幾天,我在門口的角落里發(fā)現(xiàn)了一封信——是小貝寫給我的。信中沒有寒暄的話語(yǔ),只有一個(gè)引人入勝的故事,講的是新婚的女子思念遠(yuǎn)征違規(guī)的新夫發(fā)出的感嘆“縱我不往,子寧不來”的痛苦,悲涼。
不知不覺間,好的靈魂似乎附在了我的身上。我與女子一同思念者,悲嘆著,哀怨著,惆悵的.在凄冷的房中,等待遠(yuǎn)征未歸的丈夫。在故事結(jié)尾的那一刻,我不覺潸然淚下。
意猶未盡的我急切地翻過紙頁(yè),慢慢的欣賞附著在紙后的那首名曰《子衿》的小詩(shī)。真奇怪,一貫看不懂的古詩(shī)詞盡顯的如此簡(jiǎn)單,迷人。如一塊美麗的寶地,令人流連忘返。
后來,幾乎每天我都可以收到小貝寫的信。而每每讀起小貝寫的信,我都會(huì)享受其間,流連忘返。
我再次見到小貝時(shí),已是對(duì)她充滿了感激,急切地問她故事的來源。
小貝將書架打開,抽出了那本被她翻的破了邊的《詩(shī)經(jīng)》。
我一怔,原來這就是無趣的“老書”啊!原來這看似枯燥的文字背后,竟有這么多美秒的故事。
窗外雨打芭蕉,一片雨聲,屋內(nèi)卻泛著書墨之香,十分溫暖。多年后的我輕吟《子衿》,默默回味著……
讀書作文 篇6
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí),書是我最好的朋友,它伴隨著我成長(zhǎng),讓我明白一些道理和知識(shí)。書,讓我受益匪淺!
我的最大愛好就是喜歡看書、讀書。一次,我看《劇院魅影》看得入迷了,被書中的情節(jié)深深吸引住了,竟忘記了作業(yè)還沒寫完,就先一睹為快!這本書講了一個(gè)生活在劇院底下的人,他有創(chuàng)造力 ,是發(fā)明家,能夠自如地?cái)[弄活板暗門,發(fā)明了一個(gè)出現(xiàn)幻想的房間。作者生動(dòng)?jì)故斓恼Z(yǔ)言似乎把我?guī)нM(jìn)了書中的世界。
書還是我們的老師,像《百科全書》之類的.書,教給了我們?cè)S多教科書上學(xué)不到的知識(shí),又用活靈活現(xiàn)的圖片給予我們動(dòng)植物或?qū)嶒?yàn)過程的精彩片段。
讀書是快樂的,在書中汲取知識(shí),既讓我們開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),又感到快樂,我對(duì)讀書越來越有興趣,真是一舉兩得呀!
讀書帶給了我無窮無盡的樂趣,讀書最快樂!
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