【精選】敘事優(yōu)秀作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇香的香茗，令人回味無(wú)窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上成功的高峰。我喜愛讀書，“我撲在書籍上，就如同饑餓的人撲在面包上”！

　　書籍，是人類不可缺少的。沒(méi)有書籍，又怎會(huì)有《背影》中所詮釋的娟娟父愛；沒(méi)有書籍，又怎會(huì)有《水滸傳》中所刻畫的'豪情俠義；沒(méi)有書籍，又怎會(huì)有《紅樓夢(mèng)》中的纏綿詩(shī)賦。

　　書籍，是知識(shí)的源泉。童年時(shí)期，父母為我講述《365夜童話》，帶我飛翔在想象的天空，我為美人魚對(duì)愛情的執(zhí)著而感動(dòng)；為阿里巴巴的勇敢智慧所欽佩；為灰姑娘幸福的歸宿而快樂(lè)。小學(xué)時(shí)，我運(yùn)用一本本工具書，解讀各種生詞，理解各種句子；閱讀一張張報(bào)紙，領(lǐng)略世界風(fēng)貌；泛讀一本本作文書，一篇篇作文，知曉寫作的技巧，積累優(yōu)美的句子�，F(xiàn)在，上初中的我，在魯迅的《朝花夕拾》回味童年的樂(lè)趣；在《童年》中品味阿廖沙悲慘的童年。我漸漸成長(zhǎng)，書籍帶給我意想不到的快樂(lè)，由于廣泛的閱讀課外書，我的視野比常人開闊，見聞也比常人廣博，書籍，帶給我太多太多的幸福。

　　還記得那一次，學(xué)校舉行讀書節(jié)，要評(píng)比出課外閱讀最廣泛的學(xué)生作為“讀書之星”。于是，在一個(gè)月的讀書節(jié)中，我比以往更加如饑似渴地閱讀，積累了許多優(yōu)美動(dòng)人的句子，不到一個(gè)月的時(shí)間，我竟然讀了16本書也得到了“讀書之星”的稱號(hào)。��！讀書真好！

　　但閱讀也不是為了榮譽(yù)，而是為了開闊自己的視野，陶冶情操而讀書。書籍可以讓我廢寢忘食。有一次，媽媽出去上班，留我一個(gè)人在家并且囑咐我要看好爐子上正在燒的開水。我正在看書，只慌亂的點(diǎn)點(diǎn)頭，帶媽媽走后，就把這事情拋到了腦后，直到聞到糊味，才驚醒過(guò)來(lái)，慌忙之中關(guān)閉了煤氣，也因此毀了一只水壺。唉，我這個(gè)小書迷！

　　冰心說(shuō)：“讀書好，好讀書，讀好書。”是的，讀書對(duì)我們是有好處的，它使你得到的知識(shí)。我們也應(yīng)該喜愛讀書，把書作為自己的良師益友。讀書也要讀自己有用的書，幫助開闊視野，陶冶情操的書。

　　書籍一陪著我走過(guò)了14個(gè)年頭，日日夜夜，書早已成了我最親密的摯友。我從書中獲得快樂(lè)，懂得道理，受到啟迪。成功的路基，我將用書籍鋪成，成功的鑰匙，我將用智慧獲取。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　四季輪回，氣候的主題正悄悄被人偷換。從活力奔放到清純羞澀，從光耀明媚到淡妝素裹，從綠意鼎盛到枯黃落葉。。。

　　我與在一年內(nèi)相處的最好的兄弟最后一次出來(lái)一起吃晚飯。說(shuō)是晚飯，但樹葉不甘變黃，太陽(yáng)不愿早早下班好似一個(gè)沒(méi)玩夠的小寶寶，可愛、活力、不倦。我與兄弟走在小巷中，微微的寒風(fēng)迎面而來(lái)，似乎要抓回那調(diào)皮的夏寶，把他抓回家讓他早早睡覺(jué)等待下一年的初夏。

　　“后天就要開學(xué)了，你復(fù)習(xí)了沒(méi)？有開學(xué)考試呢！”我率先開口打破了小巷中這場(chǎng)追逐鬧劇帶來(lái)的沉寂�！皼](méi)呢，開學(xué)就要分班了，以后我倆很可能沒(méi)時(shí)間再一起玩了！”他緩緩的說(shuō)。不知是否是秋風(fēng)媽媽的追逐帶來(lái)的效果，他的聲音很是沙啞。我沉默不語(yǔ)，他也如此。就這樣我們走出小巷往飯館走去。我們走出小巷后，小巷寂靜無(wú)聲，幾片已似蒼黃泛著許綠的樹葉悄無(wú)聲息的緩緩飄下。

　　入了飯館，一陣陣嘈雜聲響傳入耳中，一個(gè)與巷中截然不同的情景映入眼簾，碰杯聲、笑聲、打鬧聲徐徐入耳。緊接著又是一陣熱浪，仿佛夏寶藏入飯館中繼續(xù)打鬧調(diào)皮。我的黯然神情逐漸消散。我與兄弟熱熱鬧鬧如以前那樣海吃海喝。屋內(nèi)的'世界好似與外界重如兩地，竟連時(shí)間也大不相同。很快外界就變黑了，兄弟看了看手表已經(jīng)九點(diǎn)多了。我與他結(jié)了飯局，走出那有著夏寶玩鬧的房屋，又回到了秋媽的身旁。

　　我與他在小巷盡頭相互離別，望著他那消失在黑暗中的背影，我也默默回頭走入黑暗。我知道我們倆以后在一起玩耍的時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有了，他是我的兄弟，是我人生道路上的陪友。我心中一股股復(fù)雜的情緒頓時(shí)涌現(xiàn)，但我知道，在這漫長(zhǎng)的人生之路上，他不會(huì)是最后一個(gè)陪友，我也不會(huì)是他最后一個(gè)陪友。

　　此時(shí)的天際，秋媽已經(jīng)抓住了夏寶，夏寶停止了頑皮，秋媽也停止了追逐。但我知道夏娃還會(huì)回來(lái)的。。。。。。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)柔和地吹拂著大地，鳥兒歡快地唱起動(dòng)聽的歌兒，大自然的一切都顯得那么可愛。

　　寬闊的馬路上，形狀各異的車輛來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。正當(dāng)大家有規(guī)律地行駛時(shí)，一輛“寶馬”汽車將這種寧?kù)o打破了。

　　“寶馬”因自己出身于“貴族”，而驕傲地快速行駛于路上，尋找刺激。

　　“喂，快停，快停。”路口的“紅綠燈”看到了“寶馬”，亮起了紅燈，驚慌失措地說(shuō)：“你的'速度太快了，這樣子很危險(xiǎn)。”

　　“靠!”“寶馬”聽到后趾高氣揚(yáng)地說(shuō)，“你這庸俗的東西。憑什么來(lái)管我!要知道，我可是無(wú)人可比的�！�

　　說(shuō)完，“寶馬”頭也不回地往前開。

　　就在那一剎那，“寶馬”迎面駛來(lái)了一輛“大眾”貨車，它慌張地剎不住車，結(jié)果與“大眾”進(jìn)行了一次熱烈擁抱。

　　剛才還趾高氣揚(yáng)的“寶馬”，如今已奄奄一息了。

　　“哎!”“紅綠燈”悲哀地?fù)u了搖頭。

　　“別難過(guò)了，小伙子�！边@時(shí)，從遠(yuǎn)處駛來(lái)了一輛銀眉鶴發(fā)的“警車”，它見怪不怪地說(shuō)：“隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，許多品種的車輛都已問(wèn)世了，它們有的為了一時(shí)之樂(lè)，違反交通規(guī)則，不惜將自己的性命拿出來(lái)開玩笑，結(jié)果落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。我每天總要為這些事來(lái)來(lái)往往地跑上好幾趟，真是筋疲力盡了�！�

　　“紅綠燈”聽了這些話，仿佛遇到了知己，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“是呀!我每天都在這兒辛勤站崗，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，為來(lái)來(lái)往往的車輛送上一份安全的警示，但有些車輛總是盛氣凌人，一點(diǎn)也不聽勸告，一點(diǎn)也不體諒我的良苦用心，照樣瘋狂地跑它的路。我也只好無(wú)可奈何地在心底祝它一路平安了。結(jié)果十之八九沒(méi)有好下場(chǎng)呀……”

　　“哎……”它倆異口同聲地嘆息著。

　　……

　　不一會(huì)兒，“寶馬”被拉走了，一切都恢復(fù)了平靜。路上來(lái)來(lái)往往的車輛依舊行駛在那寬闊的馬路上，“紅綠燈”依舊一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　我緊鎖著眉頭，低著頭，一言不發(fā)的穿過(guò)那每天必經(jīng)的小門，那小門靜默的立在那兒，隱沒(méi)在黑暗的影子中。月亮是那么大，那么圓，那么亮，但我卻覺(jué)得異常的寒冷，我“哆哆嗦嗦”地向前走，心中的畫面不停地閃爍著：一份份試卷，一個(gè)個(gè)紅叉，一張張疑惑而又失望的`臉，還有那張大大的成績(jī)表，都像一把把鋒利的刀，蹂躪著我那不夠堅(jiān)強(qiáng)的心；耳畔中：那對(duì)手因打敗我而發(fā)出的歡快的歌聲，死敵因我的失敗而發(fā)出的冷嘲熱諷，以及同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，都像一支支鋒利的箭，直插了我脆弱的心房。

　　我覺(jué)得自己有些站不穩(wěn)了，伸出手來(lái)托墻，墻冷冷的，就像失敗后同學(xué)們的眼神一樣寒冷，月亮漸漸偏移，一抹白色的身影出現(xiàn)在月光的盡頭，以較慢的速度，擦過(guò)我的身邊，一句如月光般的話傳入我的耳畔：“加油吧！我相信這次失敗不會(huì)把你打倒，要堅(jiān)強(qiáng)��！”我扭頭一看，銀白的月光灑滿了前方，它仿佛為我這個(gè)在心的世界迷路的孩子指明了方向，這月光真的好溫柔。

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