實(shí)用的初中優(yōu)秀作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　仰在草坪，遙望天際，看云卷云舒，觀百鳥翱翔。

　　靠在樹干，閉眼冥想，聽風(fēng)來風(fēng)去，聆萬物旋律。

　　漫步林間，張開雙臂，感叢林之靜，觸大地之脈。

　　星羅棋布，擁簇在發(fā)福的月亮周圍，襯托的月亮出奇的明凈。月光如水，靜靜鋪流在我和父母的臉頰上。這是幾年前十五的一個(gè)月夜。緩步行走在臨河的土堤上，這里沒有挺俊的楊樹來回晃蕩沒有高聳的屋頂掩實(shí)的遮掩，月，也因此更加明晰。我們牽著手，齊肩踱步，感受著對(duì)方的節(jié)奏，感受著彼此的溫度。月光就這樣張揚(yáng)地傾灑在我們身上，路就這樣默默的向后退去。

　　夜深了，璀璨的夜空顯得更加遼闊。我喜歡寧?kù)o，沒有喧囂的干擾，沒有叫嚷的煩亂，有的只是自己的心跳和思緒的'活躍。心境也如這月光一樣，如水的平靜，完整無暇的映照著這輪明月。

　　我們雖未說一句話，未做一個(gè)動(dòng)作，但彼此都了解，彼此都幸福，彼此都能感受到對(duì)方的脈搏，彼此都不愿打擾了對(duì)方，彼此都安詳……

　　這月光靜了，這夜風(fēng)醉了，這星空燚了，每一顆星星都加速眨巴著眼睛，都不愿失去這溫馨的鏡頭，都在默默祈禱著祝福著……

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟……

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　九九重陽節(jié)農(nóng)歷９月９日，是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)—重陽節(jié)。中國(guó)古人以九為陽數(shù)，九月初九，兩陽相重，故叫重陽。重陽節(jié)，又有老人節(jié)之稱。

　　重陽這一天，人們賞玩菊花，佩戴茱萸，攜酒登山，暢游歡飲。

　　關(guān)于重陽節(jié)的來歷，一段很有意思的故事，東漢（25;220）方士費(fèi)長(zhǎng)房對(duì)他的弟子桓景說：九月九日你們家有大災(zāi)難，如果用紅色的囊袋盛茱萸，掛在臂上，登高山飲菊花酒，就可以免禍�；妇暗侥翘炀吐暑I(lǐng)全家老小到山上避難去了，等到晚上回來的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里的雞犬全都死了。從此，人們每到九月九日就去登高避邪，于是沿襲成俗，遂成佳節(jié)。

　　重陽登高，是節(jié)日主要習(xí)俗。歷代以來，漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊(duì)去爬山登山。住在江南平原的百姓苦干無山可登，無高可攀，就仿制米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高（糕）避災(zāi)之意。

　　登高受人重視，特別是受老年人重視的另一個(gè)原因，是高有高壽的意思，因此人們認(rèn)為登高可以長(zhǎng)壽。

　　歷代詩(shī)人都喜歡重陽登高賦詩(shī)，唐代（618;907）大詩(shī)人工維的《九月九日憶山東兄弟》：

　　獨(dú)在異方為異客,

　　每逢佳節(jié)倍思親,

　　遙知兄弟登高處,

　　遍插茱萸少一人.

　　遠(yuǎn)客思鄉(xiāng)之情，深切感人。

　　重陽節(jié)還有插茱萸，飲菊花酒，吃重陽糕等風(fēng)俗。茱萸，也叫越椒，是一種中藥植物，氣味辛烈，中國(guó)古人認(rèn)為折以插頭，可以防止惡濁邪氣的侵襲；燃熏后可以避蟲咬，在這百足之蟲，死而未僵之時(shí)，熏佩以避之，猶似端午節(jié)熏雄黃一樣，是很符合傳統(tǒng)衛(wèi)生習(xí)慣的。

　　菊花是中國(guó)一種歷史悠久的名花，除重陽賞菊外，還具有食療價(jià)值。因而古人在食其根、莖、葉、花的同時(shí)，還用來釀酒。晉代菊花酒制法是：采菊花莖葉，雜秫米釀酒，到次年九月始熟，用之。

　　明代（1368;1644），菊花酒是用甘菊花煎汁，同曲、米釀酒�；蚣拥攸S、當(dāng)歸、構(gòu)相諸藥方佳。明代醫(yī)藥家李時(shí)珍說菊花酒具有治頭風(fēng)，明耳目，去痿痹，消百病的療效。

　　重陽花糕是用粳米制成的一種節(jié)令美食，在重陽節(jié)食用。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽（羊）的意義。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　這一個(gè)黃昏，我一個(gè)人在家。唱片機(jī)里播放著一首歌叫《渴望》，調(diào)子是如此的憂傷。屋里的一切仿佛是那樣的沉默。我看著一些小朋友們開心的玩耍，眼淚一滴滴地往下流，我渴望……

　　我很渴望自由！

　　從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽就把所有的希望都寄托在我身上。那時(shí)候，爸媽每天都逼著我去：什么語文小組、英語小組、電腦小組……那時(shí)，我還不太懂事，爸媽叫我去，我就去吧。望著別的同學(xué)高興地玩著，笑著，我卻……

　　每當(dāng)我扒在窗口，抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飄來飄去的`白云，再低頭看著樓下玩得滿頭大汗的小朋友，我心里就感慨萬千，因?yàn)閶寢?爸爸的“做功課去”又會(huì)在我耳邊響起。

　　我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，上課專心聽講，一回家就抓緊完成作業(yè)，成績(jī)還可以，可媽媽/爸爸總是不滿足還要加上大量的家庭作業(yè)，讓我連喘氣的功夫都沒有。

　　功課做完了，我想畫一會(huì)兒畫，媽媽卻把幾十道數(shù)學(xué)題塞了進(jìn)來，我看著媽媽繃得緊緊的臉，只得去做數(shù)學(xué)。我剛想在電視機(jī)前坐下，爸爸就冷冷地開了腔：“看書去�！蔽矣种坏萌タ磿�……。作業(yè)越來越多，我越來越厭煩，稍一有松馳一下緊張的神經(jīng)的想法，媽媽就板著面孔威嚇我：“不做好功課別睡覺，這樣下去將來怎么能考上重點(diǎn)？”不考取重點(diǎn)高中你還有什么出息！”

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