有關(guān)中學(xué)生作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
時(shí)隔七年，再次打開錦匣，那把鍍銀的匕首依舊泛著逼人的寒光。它訴說著它的鋒利，訴說著寄托在它身上永不被消磨的'記憶。
那年，我頭一回見到他，長輩們口中最有出息的舅舅。他身材微胖，臉上總掛著微笑。可能是因?yàn)樽詠硎彀�，我們很快熟絡(luò)起來，就像是多年未見的老友。他拿了一疊照片給我，然后給我講著他在世界各個(gè)旅行的故事。翻著翻著，翻到了西藏的照片。他問我對(duì)西藏的印象是怎樣的。
我說：“藍(lán)天白云青稞地，牛骨藏匕銀酒壺�！甭牭姐y酒壺，他激動(dòng)了起來。對(duì)我說，他在藏區(qū)的餐館吃飯，銀酒壺上鑲滿了綠松石，他喜歡得不得了，可惜不管怎么說老板都不賣給他。第二年，他見到我，樂呵呵地拿出一個(gè)錦盒——里面是一把藏匕。這是他前不久去西藏好不容易扒拉來的，據(jù)說是銀的。看著他浮腫的臉，我心道：就當(dāng)是銀的吧。臨別時(shí)，他將錦盒送給我，還玩笑似的叮囑我不要把綠松石扣下來。順帶以后要是去西藏，一定要捎個(gè)銀酒壺給他�？上�，銀酒壺我拿到了，他卻永遠(yuǎn)也收不到了。離開后不久，他便病重去世了。銀酒壺就成了我們間的遺憾，至今被塵封在柜中。藏匕的寒芒異常刺眼，而銀酒壺卻暗淡無光。
錯(cuò)過了，終會(huì)成為無法挽回的遺憾。
中學(xué)生作文 篇2
有一種花，它雖然沒有鮮艷的色彩，卻依然美麗如畫；有一種花，它雖然沒有撲鼻的芳香，卻依然亮麗多姿。它——就是奇異迷人的冰花。
北國的冬夜，狂風(fēng)肆虐，漫天飛雪。溫暖的小屋與寒冷的室外，造成強(qiáng)烈的溫差，可嘆那薄薄的窗玻璃，抵擋著來自兩股力量的沖擊，非但沒有破碎，反而營造了孕育冰花的肥沃土壤。
清晨，當(dāng)我們拉開柔軟的絲絨窗簾，一朵朵美妙的冰花便在我們的眼前誕生了。帶著一種好奇，我細(xì)心地凝視起來，竟意外地發(fā)現(xiàn)，這所有的冰花竟千差萬別，一朵一樣。每一朵都帶著自己的風(fēng)采，躍然于窗上。在這里，我看到了郁郁蔥蔥的南國椰林，看到了傲然挺拔的北國翠柏，看到了散發(fā)著糧果馨香的田園，看到了涓涓流淌的小河溪水，但更多的卻是那世上罕見的花卉，一朵朵，一簇簇。有的含苞乍蕾，有的'昂首怒放。真是奇花異木，姿態(tài)萬千，讓人不禁驚嘆于大自然的鬼斧神工！
天漸漸亮了，再看那一朵朵冰花也變得流光溢彩，萬蕊吐翠�？粗粗曳路鹱哌M(jìn)了遠(yuǎn)古的伊甸園，醉臥于與世隔絕的桃花園中。這時(shí)，偶爾從窗縫擠進(jìn)一絲清風(fēng)，撲面而來，我似乎聞到了一股襲人的幽香，難道這是從那一朵朵冰花上散發(fā)出來的嗎？
冰花，因?yàn)槟�，寒冷的冬天才富有詩意；也因�(yàn)槟�，人們的生活才更充�?shí)。你陶冶著人們的心靈，孕育了春天的生機(jī)。透過這一片晶瑩的花木，我仿佛看到了盛開在祖國大地上的各種鮮花：有那火紅的鋼花，黑亮的煤花，耀眼的科技花，還有責(zé)任田里拖拉機(jī)泛起的土花，和著精神文明之花，它們爭奇斗艷，競(jìng)相開放，點(diǎn)綴著祖國的錦繡山河。
啊，多么奇異的冰花，多么美麗的祖國！
中學(xué)生作文 篇3
您默默的望著我，我看您的眼睛，像電一樣直刺我的心，眼神很深邃，有一種我不懂的感覺，我凝視著您。盡管您跟我們相處僅僅一年，您那句難忘的勉勵(lì)話語，還想在我耳畔……
想起自打進(jìn)入初中以來，面對(duì)新的環(huán)境，新的面貌，我感到無所適從。更糟糕的是，我的數(shù)學(xué)成績?nèi)肓说凸�，同學(xué)們鄙視的眼神讓我覺得寒風(fēng)一次次掠過我的心里。窗外大雨狂作。那天，頭頂上烏云密布，眼見得暴雨將至�？耧L(fēng)拂亂我那紅叉赫然的試卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶的心：迷茫、無奈、煩悶涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘的敲擊著，正搖搖欲墜。
我淚流滿面。這時(shí)，您走了過來，您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧泣聲中仍聽得見您輕柔的指導(dǎo)：“多么粗心啊，標(biāo)題忘了寫。你看，這兩段調(diào)換一下才妥當(dāng)……瞧，寫錯(cuò)別字了吧？不過，總的說來，寫的不錯(cuò)。還有……”我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，只見您注視著我，嘴角甜美的'微笑傳遞給我的是一陣溫暖，“還有，老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲的對(duì)身邊的人說：“‘看，這時(shí)我學(xué)生寫的書！’”
還要感激ROOT老師，他一直在刺激，鼓勵(lì)我……對(duì)我的寫作幫助最大的要屬。從最先開始抱著看看別人寫的好文章，到后來的自主創(chuàng)新，不過我在這一年，作文水平有了很大的提高，原來在考試中，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng)，語文一直不咋樣，后來上了在網(wǎng)友的指點(diǎn)下，作文水平漸漸提高，現(xiàn)在還參加了語文競(jìng)賽，以前語文競(jìng)賽，從來都沒有我的份，主要是作文，寫的一般，有時(shí)候想學(xué)學(xué)魯迅，筆觸刻意沉悶，有時(shí)候又想能像李清照，吟出幾句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”上了一年，作文水平有了很大提高，這次語文競(jìng)賽，順利通過了預(yù)賽，直到進(jìn)入到全國決賽啦！期末考試，老師公布了語文競(jìng)賽成績，還獲得了地區(qū)名次呢！成績扶搖直上，對(duì)我來說算進(jìn)步不小。還當(dāng)上了班長。我不會(huì)辜負(fù)期望，我要努力寫作，寫出更好的文章！現(xiàn)在每次的作文在班上都當(dāng)成范文閱讀，心里有一種成就感！
更要感激聽雨老師，鼓勵(lì)與支持，上次由于一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，便上請(qǐng)教聽雨329，聽雨329對(duì)我說：“大致得讀了一下文章，感覺文章較為散亂，差不多就是把一些優(yōu)美的語段剪切粘貼到一起的。也許其中的每一段單獨(dú)來讀都很精彩，但把它們放在一起卻實(shí)在雜亂無章！動(dòng)筆之前，還是要理清思路，由精彩和介紹入手，輔之以優(yōu)美的故事和動(dòng)人的傳說，并表達(dá)自己的贊美或者思考。要讓文章有感染力，首先需要文字能感染自己。優(yōu)美的語言可以通過大量的閱讀來積累�！蔽夷挠浽谛睦铮谀且院蟮淖魑睦�，慢慢的改進(jìn)，慢慢的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步
時(shí)光飛逝，所學(xué)的課程越來越多、地理、生物、語文、數(shù)學(xué)、英語……每一門課都有一疊一疊的作業(yè)，我感覺時(shí)間好緊張，時(shí)間總是那么不夠用，很留戀，但是還有其他的功課，需要我完成，很想在里多停留一點(diǎn)時(shí)間，多和老師、筆友多學(xué)一點(diǎn)文學(xué)技巧，時(shí)間越來越少了。面對(duì)一份份飄舞而下的試卷，我不在退縮；手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不在疲憊；身處一個(gè)個(gè)燈影陪伴的長夜，我不在孤獨(dú)。你一直在鼓勵(lì)我，自然而然的，我當(dāng)了班長。當(dāng)我像以往一樣學(xué)習(xí)，生活的時(shí)候，你找到了我。你告訴我，鼓勵(lì)我自學(xué)，可以讓我不上你的課。你說你相信我，我可以自己寫出更蔚藍(lán)的故事。因?yàn)橛辛四愕闹С�，我放開了自己。我開始用所有的時(shí)間去自學(xué)英語，去學(xué)得更快也更好。我有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)其他的課程，你就那么一如既往地支持著我，讓我的每一步，都充滿著意義和幸福。因?yàn)橛幸环菪拍钍冀K支撐著我，那就是——“老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲的對(duì)身邊的人說：“看，這是我學(xué)生寫的書！”
是你，還有聽雨你們一直在鼓勵(lì)我，我雖然看不到你們鼓勵(lì)的眼神，當(dāng)你們的精神一直好像直刺我的心底……
中學(xué)生作文 篇4
在這個(gè)色彩繽紛的世界里，各種各樣的顏色彌散在我們的身邊，而不知你是否發(fā)現(xiàn)，生命之中，那最多的色彩，還是綠色。
生機(jī)
綠是春日里勃勃的生機(jī)，綠也是夏日里盎然的活力。舉目望去，到處是茂密的綠，整個(gè)城市因綠而煥然一新，散發(fā)著青春的活力。不必說參天的大樹，也不必說茵茵的綠草，單是窗臺(tái)上那一盆綠油油的盆栽，就已經(jīng)讓人感悟到了無限的生機(jī)與活力。
希望
經(jīng)過蕭瑟的秋風(fēng)，還有寒冬的考驗(yàn)。等到春回大地時(shí)，便可以驚喜的.發(fā)現(xiàn)，一棵棵嫩芽破土而出，堅(jiān)硬的土層不能阻擋綠，它照樣可以沖破一切阻力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。君不見石縫里的生命么？正是因?yàn)橛羞@種不屈不撓的意志，以及那永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的希望，綠才可以有如此巨大的能量。我感嘆大自然的神奇。一棵嬌嫩的芽兒怎會(huì)有如此大的力量？或許這正是希望的力量吧。我又仿佛看見科學(xué)家霍金，他是綠色的化身，與病魔作頑強(qiáng)的搏斗。他曾說過：“倘若失去夢(mèng)想，那我們就什么都沒有了。”正是因?yàn)樗兄Ｍ�，�?duì)未來抱有永不泯滅的希望，他才可以變得如此偉大。
奉獻(xiàn)
春日里，萬花爭春，可你又是否曾留意那花下的綠葉？他們無私地為花兒輸送著養(yǎng)分，自己甘愿作陪襯。是的他們不美，但他們的精神卻是高貴的。神舟六號(hào)的升空，讓我們認(rèn)識(shí)到費(fèi)俊龍與聶海勝。他們是我們的英雄，中華民族的驕傲。可誰又想到過在背后日以繼夜地奮斗的工作人員，沒有他們，怎會(huì)有登空一刻的驚喜？荷花“出淤泥而不染，”可誰又知道，沒有淤泥的付出，怎會(huì)有荷花的艷麗？綠是奉獻(xiàn)，他們的精神永遠(yuǎn)是最美麗的顏色。
其實(shí)，綠是生機(jī)，綠是希望，綠亦是奉獻(xiàn)，綠還代表著許多許多。讓我們?nèi)プ非竽巧木G色吧！
中學(xué)生作文 篇5
在記憶這條深邃的長河里，有很多令人動(dòng)容的回憶，用碗舀出一碗水，發(fā)現(xiàn)了之前一件說出來絕對(duì)會(huì)讓你啼笑皆非的事。
在我住的園子里，樓下有一個(gè)小小的菜園，那里是小區(qū)里的一個(gè)爺爺每天的必來之地。
每天都能看到他拄著拐杖來到這個(gè)生機(jī)勃勃的小園地。里面種植著很多蔬菜，有白菜、羅卜和辣椒，這些我都不感興趣，但是有一件東西我非常的感興趣，那就是那個(gè)園子的辣椒非常有特殊，居然有各種顏色。
別看爺爺年紀(jì)大了，他種的可不是一般的辣椒而是一種能變色的辣椒。在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的`，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點(diǎn)，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
中學(xué)生作文 篇6
我姥姥將近60歲了，一年前突然中風(fēng)，從此便落下了半身不遂的毛病，只能躺在床上度過余生。由于姥姥不能再勞動(dòng)，所以兜里的錢越發(fā)的少了。
今年除夕，我去姥姥家，一進(jìn)門就看見她躺在床上。于是，我連忙跑到姥姥床前，拉住姥姥的手說：“姥姥，過年好！我給您拜年來了。”
原以為這話會(huì)使姥姥高興，誰知聽了這話，姥姥臉上的`微笑卻消失了，眼里竟然流出了兩行淚。
“我心里難受，當(dāng)姥姥的沒有“壓歲錢”給你了！”姥姥傷心地說。
一時(shí)間我不知用什么話來安慰姥姥。我傻愣愣地看著她，手不由自主地放在衣兜里。咦！我兜里不是有六塊錢嗎？于是，我靈機(jī)一動(dòng)，忙說：“姥姥，您別難過了。今年您不是要做60大壽嗎？我就來給您“壓歲錢”的。給！這是六塊錢�！闭f著把錢放在姥姥手里。開始，姥姥怎么也不肯要。我說：“姥姥。您再不要我可要生氣了！”姥姥只得“無奈”的收下，喜笑顏開的說：“我的好外孫，長大了，好啊！”
看看這一幕，我心里樂開了花。因?yàn)槲矣梦业摹皦簹q錢”給姥姥帶來歡樂。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文02-13
中學(xué)生作文評(píng)語12-04
中學(xué)生作文總評(píng)12-04
中學(xué)生勵(lì)志作文01-21
中學(xué)生的作文評(píng)語01-21
中學(xué)生禁毒作文01-26
經(jīng)典中學(xué)生作文評(píng)語01-31
中學(xué)生感恩的作文11-29
中學(xué)生勵(lì)志作文08-12
中學(xué)生寫景作文11-05