梅花的作文

時間：2023-04-06 15:01:14 寫作作文我要投稿

關(guān)于梅花的作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的梅花的作文4篇，歡迎大家分享。

關(guān)于梅花的作文4篇

梅花的作文篇1

　　梅花的花為五瓣組成，花色為紅色居多，兼有白色和粉紅色等多種顏色，在深冬時節(jié)開放，干枯的枝干上，只有紅色的梅花極為引人注目，沒有綠葉映襯，只有枯干作伴。

　　冰封大地，雪壓枝頭，寒氣襲人的冬日，一片銀裝素裹之中，透出點點紅色，仿佛是一只只小火種�？戳艘幌�，頓時，一絲暖意涌上心頭，一縷芳香在空氣中彌漫，浸人心肺，驅(qū)走了寒冷，驅(qū)走了哀傷，驅(qū)走了一切的不快。

　　“江姐”愛梅花，“江姐”的一曲《紅梅贊》，淋漓盡致的將梅花的品格渲染的家喻戶曉：“紅巖上紅梅開，千里冰封腳下踩，三九嚴寒何所懼，高歌喚起新春來�！�

　　“江姐”具有梅的品格，它不懼敵人的嚴刑毒打，它驕傲的說：“竹簽子必竟是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是剛鐵的鑄成的'，是摧不挎的�！�

　　看北風一起，牡丹失去了富貴，玫瑰失去了嫵媚，傲霜斗雪的勇士秋菊也退縮了，只有梅花，也只有梅花，綻放的梅花為寒冬帶來一絲希望，一縷清香，一股暖意，一片春光。

　　還記得《紅樓夢》中的妙玉嗎？對，就是那位清雅之人。它也獨愛梅花。它以收落在梅花上的雪入壇中封存，待有貴客來訪時，方取出烹制茶用。經(jīng)許多年的積累，才可烹制一杯香茶。

　　林黛玉不識，偏問是什么水，遭妙玉一通奚落，無言以對，弄得玲牙利齒的顰兒，只得含笑不語。妙玉說用此烹茶，可清心明目，茶借梅之香氣，也格外的清純。妙玉獨愛梅，它的庵中的梅開的是大觀園中開的最好的。梅使妙玉性格變得堅強。書中，它是一位“質(zhì)本潔來還潔去”的人兒。

　　梅花經(jīng)過春寒侵襲，夏日的暴曬，秋雨的滋潤，冬雪的洗禮，終于，冰天雪地中梅花開放了。也許是積欲了太久，也許是渴望了太久，那小小的花苞集聚了巨大的能量，凜冽的北風吹不散，皚皚白雪融不掉，堅冰封不住，綻放了，綻放了，那小小的花朵依在干枯的枝頭上，讓人感受生命的美好。

　　看不出它久戰(zhàn)后的疲憊，看不出它勝利時的驕傲，靜靜的，它依在那，依在母體上，張開鮮嫩的花瓣，象一張張?zhí)耢o的笑臉。沒有夸張，沒有玄耀，靜靜地，靜靜地，它散發(fā)著芳香，那是濃濃的芳香。

　　古人云“梅花香自苦寒來。”這是對梅的一生的多么精辟的總結(jié)。

　　我愛梅花。

　　人生有許多的與梅花相似之處，人生也需要經(jīng)過許多的苦與痛才能獲得生活的真蒂。生活不會一帆風順的，有高潮，也有低谷。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蔚娜ッ鎸�。要么走過去，要么倒下去。

　　我愛梅花。

梅花的作文篇2

　　前年冬天，我和哥哥姐姐一起去賞雪，我們在那兒打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。

　　玩了好長一段時間，我們都累了，就坐在椅子上休息。突然，我看見不遠處一棵雪白的樹上有點點紅星，走近一看，竟是一種不知名的花兒�！斑@到底是什么花啊？”我自言自語的喃喃道�！澳鞘敲坊��！苯憬阕哌^來對我說�！芭�，原來是梅花啊�！蔽尹c點頭回答道�！澳菫槭裁疵坊ㄔ诙扉_呢？”我好奇地問姐姐�？墒撬�，已經(jīng)跑過去和哥哥對起雪人來了。“快點過來玩吧！”哥哥朝我叫道�！芭�，來啦！”我只好暫時擱置這件事，和他們一起堆雪人�；氐郊�，我立刻翻閱了關(guān)于植物的書籍，還上網(wǎng)查閱了資料，運用了很多知識途徑來尋找這個問題的答案，還綜合了一些我自己的想法，終于得出了結(jié)論。

　　梅花，就像祖逖聞雞起舞報效祖國堅韌不拔的`意志；梅花，就像即將殘疾的人堅持復健，讓自己好起來的決心和勇氣；梅花，就像農(nóng)民在嚴寒、下著雨的冬季，還在田里干農(nóng)活的堅持……每當我看到梅花，我就會想起每天不辭勞苦的人們和那些有著報效祖國之決心的偉人！

梅花的作文篇3

　　今天是星期四，是入冬以來第一次結(jié)冰，天氣特別寒冷，凍得我象冰箱里的冰棒似的。但惡劣的天氣并沒有影響到我學習的心情。下午有節(jié)美術(shù)課，我上午就把用具準備好了，還新買了一支15元的大毛筆，期待著美術(shù)課的到來。

　　盼星星，盼月亮，終于到了下午第二節(jié)課，我眼疾手快地把那只大毛筆拿出來在空中，但是老師好像并沒注意到我�！敖裉煳覀儗W的是畫梅花，歲寒三友就是指梅、竹、松。竹具有堅忍不拔的精神，而梅卻在寒冷的初春開放，真是‘梅花香自苦寒來’呀！”。金老師繪聲繪色地向我們描述了今天作畫的內(nèi)容和梅花的精神。這時，老師又隨手拿了支毛筆，老師說梅花太密不能用大筆，我很不服氣，“哼！我就不相信我天才仝佳庚用大毛筆作不出一張好畫來！”。老師開始教我們作畫了，只見金老師在宣紙上畫了5個緊擠在一起的‘小泡泡’，我真搞不明白老師在干什么，難道改畫小魚了？在我還在疑惑當中，老師就把四五團小泡泡畫好了，這時老師又介紹道：“這是梅花的花瓣，注意了，這一團一團的，每團都有五個花瓣，而且每個花瓣都是用線勾出來的，而不是點出來的哦，花瓣的線不要畫太粗，最重要的是要用淡墨來畫花瓣�！蔽姨痤^來仔細看了看，怎么看也看不出是梅花呀？接著老師又在紙的右下角一按，再慢慢向中心畫去，線越來越細，漸漸從側(cè)鋒變成中鋒，當這一畫畫完了，我才發(fā)現(xiàn)這株是梅樹，那樹干象游龍一樣，蒼勁有力。然后，老師又畫了幾個樹干，那樹干雖不像一排排的.，但也不雜亂無章，而是很自然的。把樹枝畫好后，老師畫了最重要的一步——畫花蕊，點了幾筆后，一幅絕世美畫就“出爐”了。這畫栩栩如生、惟妙惟肖、燦若朝霞、美不勝收。

　　接下來該我作畫了，我點了兩滴墨，便在紙上畫了起來，只一點，紙上馬上陰了個大黑點，唉！大筆果然不太管用，我只好向岳媛借了支小毛筆，在墨中過了兩下，再畫，咦？為什么還是那么陰呢？只見第二個“戰(zhàn)士”也“英勇獻身”了，我疑惑不解地問金老師，老師說：“不是說了要淡墨嗎？你墨那么濃，怎么會畫好？”我道謝過老師就想了個獨一無二的辦法，那就是把沾過墨的筆上再滴點水，最后用紙一糊，哈哈，這招果然可用，不一會我就畫好了幾個小花朵和兩個含苞待放的小花苞，接下來該畫枝干了，這步還比較順利，雖不是老師的那么有“勁”，但多多少少有點感覺了，下面該面花蕊了，這是最后的一步，最重要的一步也是最難的一步，只要這步畫好，就完美完工了，但如果有失誤，這整幅畫就都并且將……。想著想著，我不禁捏了一把汗，終于，我在花瓣上點了幾筆，雖然有一個陰了但還算不錯。我興奮地把這幅梅花給老師看看，點評了一下，老師說：“畫得不錯，要多練才能取得更好的成績�！�

　　我們畫梅，其實也是學梅，學梅的那種精神，那種不畏嚴寒，堅強，高潔，堅貞，暗香，含蓄，不張楊，錚錚傲骨的精神。