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語文作文600字

時間:2023-04-02 12:12:45 寫作作文 我要投稿
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【推薦】語文作文600字集合十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的語文作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】語文作文600字集合十篇

語文作文600字 篇1

  怒雪威寒,天地肅殺,千里一片銀白,幾無雜色。雪蓋草屋,寒煙飄動,陋室傲然孤立,幾無不安。妻子安詳?shù)淖陂T檻上摘菜,丈夫夾著煙槍,蒼老但不空洞的雙眼凝視山間,嘩然聲獵鷹掠過,老者嘴角微笑。

  只是關(guān)于一則山上百歲老人的新聞畫面。縱觀世間長命老人十有八九沒有對世界的抱怨,他們以一顆平常心笑到最后。

  所謂平常心者,此謂放棄選擇焉,不在財富與面前低頭,不會因無論選擇何種都會有好不壞而糾結(jié)懊惱。憑心尋路,借常做鞍。沒有喜極而泣,難尋苦難不堪。事事皆兩面,何苦任其殘。

  偉大不一定長命但一定有一顆淡看世間樂于生命的偉大的心態(tài)。

  “如果拿橘子來比作人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會抱怨酸,拿到甜的又抱怨小。”然而漫畫家蔡文中“拿到小橘子會慶幸它是甜的,拿到酸橘子會感謝它是大的”?梢娝臉酚^。

  人生苦短,幾多愁?不盡長樂,也枉然。

  就像貧苦的人不滿自己的生說,富有的.人羨慕窮人的無拘無束,結(jié)果卻是窮人依舊抱怨富人長掛苦臉。過于復(fù)雜的心態(tài)對人生抱有不的心態(tài)促進(jìn)人們的加速老化,身心疲憊不堪,以趨而亡。

  如果面對人生如同賽翁失馬的心態(tài),沒有去煩惱令人不愉快的事,因為兒子跌馬而幸運不被沖軍。人生中因窮苦感謝佛祖賜予自己最自由的圣心,因富貴慶幸自己不用整天發(fā)愁,那么我相信無論你是那種人生都會笑看一切,這時的你會微笑,而不是緊蹙眉頭,煩擾心態(tài)。

  寵辱不驚,閑看庭前花開花落。

  去留無意,笑望天上云卷云舒。

  人生就是一次歡樂的旅行,欣賞享受為人樂趣的時光,這一切都是為你快樂而精心準(zhǔn)備的,為你不枉次行良心策劃的,既然如此,如果你能明白,人生還有什么不如意的呢?

  心如止水,非寧靜無以致,遠(yuǎn)波瀾不驚,優(yōu)哉游哉……

語文作文600字 篇2

  “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!睆倪h(yuǎn)古的《詩經(jīng)》《楚詞》,到漢代的樂府,從唐詩宋詞元曲到明清小說。古代的文人墨客給我們留下了許許多多的文化瑰寶,很多優(yōu)美的詩文至今廣為傳誦。多么優(yōu)美的語文百花園!我們的生活因語文而精彩。

  成語、諺語、歇后語;比喻、夸張、對偶;伏筆、照應(yīng)、烘托……這些都是語文的標(biāo)志,都是語文的化身。因為有了語文,我們的語言更生動、更形象、更詩意。生活中到處可見語文的倩影。

  有這樣一個故事:有一戶人家的妻子十分喜歡吃,看見什么東西都想像成食物。一日,天下起了鵝毛大雪。丈夫問妻子:“地上雪有多厚了?”妻子便向外看了看,說:“有攤餅?zāi)敲春!边^了許久,丈夫又問妻子:“雪現(xiàn)在有多厚了?”妻子抬頭一看,說:“雪下得真大呀,足足有饅頭那么厚。”

  故事雖然有點讓人發(fā)笑,但故事中的這位妻子的'回答中卻充滿了語文的智慧。言語中運用了比喻的修辭手法,把雪的厚薄程度比作攤餅和饅頭,真是別具一格!

  假使我們生活中沒有語文,那我們的生活該是多么枯燥乏味,沒有“鳥語花香”“草長鶯飛”,沒有“但愿人長久,千里共嬋娟”,沒有“孔夫子搬家——盡是輸(書)”,沒有……那是想都不敢想的,我們需要語文,生活中更不能缺少語文,語文使我們的生活更精彩,更快樂。

  語文是那么的多姿多彩,令人陶醉,令人著迷,她像春天的鮮花芬芳撲鼻,她像夏天的麗日魅力四射,她像秋天的碩果堅實飽滿,她像冬天的白雪美麗空靈。

  語文把我們的生活打扮得更生動、更俏麗、更精彩!

語文作文600字 篇3

  在這漫長的四年級生涯里,發(fā)生過許許多多的事情,有的我已經(jīng)忘記了,但有一件事,它仿佛是一塊發(fā)亮的鉆石,無論時間的鋒刀怎樣磨,但它還是如此美麗……

  我上過無數(shù)節(jié)各種各樣課,它們就像一艘大船,載著我在知識的海洋里遨游:有的讓我學(xué)到了新知識,使我視野開闊;有的教會了我寫作文,讓我思想深邃;還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識,令我大開了眼界……總之,這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣。不過要說我最喜歡的,就屬四年級時的那節(jié)語文課了,至今還讓我記憶猶新。記得那是一天下午,伴隨著清脆的上課鈴,趙老師邁著輕快的步伐走進(jìn)門口,她清了清嗓子,說:“上課!”這一聲使正在吵鬧的同學(xué)們立刻安靜下來。接著她翻開課本,生動流暢地讀起《觸摸春天》來,她的聲音有時高,有時低,有時緩,有時急,我仿佛身臨其境,陶醉其中。讀完課文,她把生字寫在黑板上,工工整整,十分秀氣。學(xué)完生字后,她帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識長廊,讓我們在閱讀中尋找答案。在課堂學(xué)習(xí)中,我們知道安靜是個盲童,這讓我們有點通信,但是后來我們知道,安靜雖然是個盲童,但她心靈的窗戶并沒有關(guān)閉,她的內(nèi)心世界同樣是一片明媚動人的景色。后來老師讓我們談?wù)勛约簩ι母形,我們都?zhàn)戰(zhàn)兢兢,后來老師和藹可親地說:“同學(xué)們,別怕,說錯了我不會怪你們的。”聽了這句話后,我們就爭先恐后地舉手回答。下課鈴響了,我們戀戀不舍地離開教室,這節(jié)課我的'收獲是:無論失明還是殘疾,只要我們愿意打開心靈的窗戶,就會看見心靈的寶藏。

  只要我們愿意打開心靈的窗戶,就會看見窗外的美景。只要我們愿意打開心靈的窗戶,世界的花兒和樹木,燈火和鳥兒才會一一飄進(jìn)窗來,這是你的內(nèi)心世界該有多么動人!

語文作文600字 篇4

  我知道大家認(rèn)為看漫畫書不好,在這里,我要為一些漫畫保持清白。

  我就重點說《瘋了!桂寶》,里面的桂寶好玩,作者把桂寶畫成一個天才,在他的言語中,又風(fēng)趣,又充滿知識。

  說到有知識,有人會說一定都是些沒用的。如果我說出來其中的一些,你一定會另眼相看。

  一,獨角鯨的角是他的牙,如果它的牙又粗又長,那就說明它在獨角鯨中地位高。

  二,熊很好奇,有些人遇到熊,他的做法是一動不動呆在地上,讓熊一位他死了。這做法會導(dǎo)致你更加有危機(jī),因為熊的好奇心太大了,它只要看見了沒見過的東西,不管是啥,吃一口看看味道。專家的做法是一步一步慢慢離開。

  三,母牛聽音樂會供應(yīng)更多的牛奶,誰說不能對牛彈琴。

  四,北極熊是左手吃東西的。

  ……

  桂寶還有一個好朋友叫阿芹,可憐的阿芹常常被瘋哭。桂寶的笑點太多了,比如說風(fēng)光無限好,他改成“瘋光無限好”,作者阿桂認(rèn)為大叫“瘋了、瘋了”很爽,于是把桂寶畫成了瘋子天才,以至于中國知名漫畫家都說:“本來我就是畫漫畫的,笑點本來就不低了。尋常的漫畫想把我逗樂可不容易,阿桂的桂寶還是把我逗樂了幾回。畫四個的人不少,硬的人不多,阿桂確實很硬,加油!”這位貓小樂先生的'評價可是很高的呢!

  另外我也推薦一下阿桂的《你好,三公主》,可能是阿桂武林小說看多了,把一個弱小的武道院主人寫得弱小無比,可是意外吃了龍珠后變得強(qiáng)大無比,可是這龍珠是三公主的,為了把龍珠取出,去了桂小云的學(xué)校。

  阿桂在書里寫說他自己單身了很久,還沒有把未來的情侶找出來,已經(jīng)把桂寶和三公主的一兒一女畫出來了。

  好了,總結(jié)一下,對于看書一不一定好,我的看法是:有些書好,可漫畫書我認(rèn)為不是一定不好,但也有不好的。最后,我選擇中立!

語文作文600字 篇5

  我有一位和藹可親的語文老師──吳老師,她長得可真漂亮,高高的個子,長長的頭發(fā)總是扎在腦后,笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒和形如月牙兒一樣的眼睛。她的聲音像百靈鳥一樣清脆,讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。

  記得在一年級的時候,我們不懂得遵守學(xué)校的校規(guī),同學(xué)們的口袋里總是藏著鈕扣、小石頭等小玩意,還常常捉些小螞蟻放在課桌里,上課時便偷偷地在課桌下看小螞蟻爬來爬去,一點兒也不聽老師的話,老師雖然生氣,卻舍不得責(zé)罵我們。后來,吳老師上課時就增加了游戲活動,表現(xiàn)好的同學(xué)還能得到小獎品呢!漸漸的,大家不再玩東西了。下課后,我們常常會看到有的同學(xué)利用課間休息,向老師請教一些問題,這時候吳老師就會微微地彎下腰,面帶微笑,側(cè)著頭仔細(xì)聽,并認(rèn)真地解答。如果這時有調(diào)皮的同學(xué)在她身邊打鬧,她就微笑著拍手示意,請同學(xué)們安靜。

  記得在上《荷花》這一課時,為了讓我們更深刻的`理解課文,吳老師用最標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我們范讀課文,她那輕松、活潑的語調(diào),使我們一下就領(lǐng)會了作者喜愛荷花、贊美荷花的思想感情。從那以后,朗讀感悟成為我們最喜歡的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)《趙州橋》這一課的時候,為了讓我們清楚地了解趙州橋的樣子,她在黑板上畫了一座趙州橋,并且還為我們唱了一首關(guān)于趙州橋的歌,吳老師真是多才多藝!臨近期末考試了,吳老師上網(wǎng)查閱了大量的復(fù)習(xí)資料,精心設(shè)計了復(fù)習(xí)課,讓我們在輕松愉快的語文活動中掌握課文的內(nèi)容及重點。在期末測評中,我們班的成績達(dá)到年級第一。

  吳老師是那么慈祥、那么親切,她對工作是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。媽媽說得對:沒有一個老師不愛自己的學(xué)生?晌疫是想說:我們的吳老師,是最好的老師!

語文作文600字 篇6

  去年高考,北京出現(xiàn)了11個滿分作文。

  今年高考作文題為火車巡邏員老計的故事。

  昨日,北大閱卷點語文閱卷組副組長漆永祥表示,截至目前,北京還未發(fā)現(xiàn)一篇滿分作文。今年出現(xiàn)滿分作文的可能性不大,漆永祥說,今年作文題目看起來好答,但區(qū)分度比較難。

  據(jù)介紹,為使考生的作文分?jǐn)?shù)能拉開檔次,讓好作文能脫穎而出,閱卷組將作文評分標(biāo)準(zhǔn)分為四個段:0至29分、30分至40分、41分至50分、51分至60分。

  與滿分作文相反的是,目前北京已經(jīng)出現(xiàn)一些零分作文,漆永祥表示,得零分作文的大體有幾種情況:一個字不寫、寫了一句話或者半句話、只寫標(biāo)題、寫了幾行字但跟作文主題無關(guān)。網(wǎng)絡(luò)專家說,作文只要寫字就給分,那是不對的。漆永祥說。

  繁體字寫對了不扣分

  網(wǎng)絡(luò)用語、甲骨文、怪字這些往年考生弄出的新花樣今年在考卷中幾乎沒出現(xiàn)。

  據(jù)漆永祥介紹,由于考前及時跟考生講解,這些丟分的.現(xiàn)象今年幾乎沒再見到。有個別考生在作文里引用了一句網(wǎng)絡(luò)語,屬于在特定語境下引用的詞語,不會對考生扣分。

  對于之前網(wǎng)絡(luò)盛傳的高考禁用繁體字一事,漆永祥給予解釋,他表示,有專家說高考禁用繁體字是對教育部文件的誤解,高考確實不主張?zhí)岢忌褂梅斌w字,但如果考生用了繁體字,只要字沒寫錯就不會扣分。

  全部叫停本科生閱卷

  據(jù)介紹,今年全市共有1196名教師參加高考評卷,其中來自高校的評卷老師790人,占總?cè)藬?shù)的66.05%;來自區(qū)縣教研部門、中學(xué)教師406人,占總?cè)藬?shù)的33.95%。

  北京市教育考試院副院長藏鐵軍表示,今年所有科目閱卷點全部叫停本科生及以下學(xué)歷人員參與閱卷。

  根據(jù)閱卷進(jìn)程,北京高考評卷工作預(yù)計將于6月22日結(jié)束,23日12時將公布高考成績并通知考生。

語文作文600字 篇7

  我最敬愛的一個人就是我的語文老師——盧老師。

  盧老師很漂亮,她中等身材,有一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,一張櫻桃小嘴,皮膚白白嫩嫩。盧老師很和藹,臉上總是帶著甜美的笑容,然而有時也很嚴(yán)厲,當(dāng)有同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律時,她就會使出“殺手锏”,把那個擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)像老鷹捉小雞一樣拎出去,狠狠地批評一頓。盧老師還是一個多才多藝的人,她經(jīng)常會教我們新歌,有經(jīng)典的《三德歌》,也有勁爆的《小蘋果》,點燃了我們的音樂細(xì)胞,我們都很喜歡。

  盧老師還很善解人意,在今年入冬的第一場雪時,她就帶領(lǐng)我們走出教室,去堆雪人打雪仗。我們像一匹匹脫韁的野馬,奔向操場,在那里自由的奔跑,追逐、嬉戲。趁盧老師不注意,我們幾個孩子突然俯下身子,抓了一把雪,“襲擊”了她,把她渾身上下都打滿了雪。盧老師不但沒生氣,反而在地上抓起一把雪進(jìn)行反擊,嘴里還嘀咕著:“讓你們打我,現(xiàn)在讓你們嘗嘗我的厲害!闭麄操場上回蕩著我們歡快的聲音。后來老師帶領(lǐng)我們分工堆雪人,有的.滾了一個大球做它的身子,有的滾了一個稍小的球做它的腦袋,有的扛來兩把笤帚在雪人的兩側(cè),有的塞幾個塑料瓶蓋放在它的胸口,做禮服上的扣子,有的找來一根胡蘿卜插在它的臉上做它的鼻子,還有的找來了兩個鵝卵石做它的雙眼,最后齊心協(xié)力在頭上給雪人蓋上一個桶做它的小禮帽,一個漂亮的雪人就完成了。老師和我們?nèi)噙跟小雪人照了一張相哩!

  這就是我的語文老師——盧老師,我最敬愛的人就是她。

語文作文600字 篇8

  語文是我們從小學(xué)到高中一直在學(xué)的一門科目,它陪伴我們從小學(xué)到初中再到高中。語文像陽光,溫暖著大地;語文像雨露,滋潤著大地。如果沒有了語文,生活將沒有意義。語文可以使饑寒交迫的人感到生活的溫暖;可以使孤苦無依的人獲得依靠;可以使走入絕境的人看到生活的希望。語文,心中的一泓清泉,滋潤著我們的心田。

  有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文是枯燥無味的',但當(dāng)你認(rèn)真品味語文后,你會發(fā)現(xiàn),語文是非常有趣的。既有“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)情懷,又有“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊意境;既有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豁達(dá)樂觀,又有“采菊東籬下悠然見南山”的悠然閑適;既有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的濟(jì)世情懷,又有“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜”的衰敗蕭條。

  對于語文的學(xué)習(xí),我們一定要學(xué)會積累。我曾讀過這樣一篇故事,東晉時期,陶淵明辭官回鄉(xiāng)后,有個少年向他求教讀書的妙法,陶淵明并沒有教給他任何讀書的妙法,而是讓少年蹲在一塊禾苗地旁,觀

  察禾苗是否長高了。那少年果真蹲在那兒目不轉(zhuǎn)睛的瞧著,直到眼睛盯得酸痛了,他也沒見禾苗長高。陶淵明最后笑著對他說:“禾苗是每時每刻都在滋長!只是我們?nèi)庋鄄煊X不到,讀書學(xué)習(xí)也是一樣,

  知識的增長也是一點一滴積累的,有時連自己也不易察覺。”是啊,知識的海洋是無邊無際的,而我們每個人的知識是有限的,要想學(xué)好語文,就必須學(xué)會積累。

  語文從我們出生開始就一直陪伴著我們,語文曾給我們溫暖、希望、感動等多種復(fù)雜的情感,如果沒有語文,現(xiàn)在的我們將是一個多么冷血的人!自私、貪婪、殘忍或許將灌滿我們的思想。是語文讓我們學(xué)會了奉獻(xiàn),學(xué)會了幫助別人,學(xué)會了和別人團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,語文就像陽光,光明我們的心靈,使我們一次又一次感到生活的美好,讓我們逐漸成為一個真善美的人。

  語文,心中的一泓清泉,美好而甘甜。

語文作文600字 篇9

  語文是一幅意境深遠(yuǎn)的國畫,你盡可流動明眸,欣賞山高月;語文是一曲清脆圓潤的古曲,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語;語文更是一條在古人與來者之間鋪設(shè)的心靈之路。在清閑午后,在落日黃昏,讓我們襲一份恬淡的心情,走進(jìn)語文的世界,讓心靈沐浴語文賜予我們的靈光。語文,讓我們輕輕地走進(jìn)你……

  走進(jìn)你,陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山;龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥;晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽;溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水……清風(fēng)與明月,山光與水色,碧海與晴空,是你打破了我與自然的界限,是你讓我“未出茅廬而知天下風(fēng)光”。

  走進(jìn)你,詩意的生命被開墾出最豐美的田園。是你讓我看到了放白鹿于青崖之間且歌且行的旅者,繡口一吐,便是半個盛唐;是你讓我看到“撿盡寒枝”卻終不肯棲的“寒鴉”在“缺月掛疏桐”之夜,嘆“大江東去”,感“踏雪飛鴻”,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所動,只愿“滄海濟(jì)余生”;是你讓我看到落日樓頭,斷鴻聲中的浪子,一邊是“枯藤老樹,古道西風(fēng)”,一邊是“寶馬雕車香滿路”,可他卻執(zhí)意要做“燈火闌珊處”的伊人……是你讓我領(lǐng)略了古圣先賢的熾熱情懷。走進(jìn)你,我的心靈仿佛被浸潤過仙露瓊漿,喜哉,美哉。

  你是一瓢紛灑在春天的`小雨,滋潤了我們干涸的心田;你是一汨流淌在夏夜的清泉,撫平了我們燥熱不寐的心。曾經(jīng)為一次得失,愁腸百結(jié),蹙眉千度;曾經(jīng)為一次邂逅,殫精竭慮,苦苦哀傷。于是乎,我走進(jìn)了你。是你,讓我品到了林清玄禪意飄香的香茗;是你,讓我領(lǐng)略了張曉風(fēng)字字珠璣的雋永散文。你教會了我持一份平和之心,淡看苦短人生。

  滾滾紅塵,世俗喧囂,讓我們這顆原本溫潤鮮活的心漸漸蒙上了塵煙。或許,只有在語文的世界——這個世外桃源中能尋回許多遺失的美好,能讓心靈得到蕩滌與凈化,能洗去塵世的浮華,能尋找一種詩意的生活。

  走進(jìn)你,我的心靈語文……

語文作文600字 篇10

  大家好!我是推銷員郭恩岐,今天,我要推銷的就是大家百玩不厭,最具吸引力的——“三國華容道”。

  要說這個“三國華容道”,那可是說來話長。∵@古老的智力游戲,取意于“曹操敗走華容道”這段故事:話說三國赤壁大戰(zhàn),諸葛亮妙用火攻之計大敗曹軍,且料定他一旦失敗定從“華容道”逃走。于是便派關(guān)羽等人守在華容道,果然將曹操逮個正著。但關(guān)羽念及與曹操的舊恩情,放了他一條生路,曹操得以逃脫。

  好了,講完了故事,讓我們來看看這個“三國華容道”的“廬山真面目”:它選用了優(yōu)質(zhì)木材組成,總長13.2厘米,寬10.8厘米,厚度1.0厘米,十分的結(jié)實!十分的環(huán)保!在它的上面寫著血淋淋的五個大字——“三國華容道”,這似乎讓我們看到了當(dāng)時那血肉廝殺的戰(zhàn)爭場景。而每一塊棋子上面,都惟妙惟肖地刻畫著各種三國人物——分別有老當(dāng)益壯的黃忠,年輕英俊的趙云,身披鎧甲的馬超,威風(fēng)凜凜的張飛,還有陪同的四名小卒,最后是到達(dá)關(guān)口的奸詐曹操,哦!快看,還有面如紅棗的關(guān)羽耶!只見他們神態(tài)各異,五顏六色,令人眼花繚亂,我真的太喜歡了!

  事不宜遲,現(xiàn)在,我就來告訴大家怎樣玩這個有趣的游戲:棋子在棋盤上移動一次就算一步,且只準(zhǔn)利用2個空平面移動,不許把棋子重疊,更不許像跳棋那樣越過任何棋子,還要想方設(shè)法用最少的.步數(shù)把曹操移到出口,并且只許曹操出去,別的棋子不許出去。這個游戲玩起來變化多端,精深莫測,令人其樂無窮。

  閑暇之余,我總會找來酣戰(zhàn)上幾場,它不但讓我感受到快樂,更重要的是培養(yǎng)了我的思維能力和忍耐力。在我認(rèn)為,現(xiàn)在的一切游戲,全都不如它好玩兒!怎么樣?您心動了嗎?心動不如行動,趕快抓緊這千載難逢的好機(jī)會吧!超低的價格!放心的品質(zhì)!現(xiàn)在只需6.8元,只需6.8元,您就有機(jī)會得到這個超級好玩的“三國華容道”,拿起您手中的電話,撥打01234567890搶購吧!機(jī)不可失,失不再來喲!

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