漫畫(huà)老師五年級(jí)滿分作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的漫畫(huà)老師五年級(jí)滿分作文，歡迎大家分享。

漫畫(huà)老師五年級(jí)滿分作文1

　　我們學(xué)校有一位美若天仙的老師，她是我們的音樂(lè)老師——何老師！何老師不僅性格溫和有耐心，而且長(zhǎng)得很漂亮；有一對(duì)葡萄似的.眼睛，身材很苗條，皮膚也很白。她很喜歡穿裙子，每天都會(huì)變著花樣穿，穿什么都好看！

　　何老師很喜歡彈鋼琴和唱歌。每次音樂(lè)課她都會(huì)邊彈著鋼琴，邊給我們唱新學(xué)的歌曲，只要何老師一開(kāi)唱，感覺(jué)小鳥(niǎo)都跳起了舞！那聲音真是美到讓我無(wú)法形容，所以何老師很受同學(xué)的喜愛(ài)。

　　何老師的性格很溫和。有一次何老師不在，全班鬧哄哄的，椅子也被踢得到處都是，同學(xué)們跑來(lái)跑去。可何老師來(lái)到班里，沒(méi)有懲罰我們，只是讓我們站了十分鐘，還認(rèn)真地給我們講道理，和我們一起把椅子放正后再給我們講課。

　　何老師總是很耐心地教我們。只要有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，她就會(huì)耐心地一遍又一遍地講給我們聽(tīng)，直到都聽(tīng)懂了。

　　這就是我們美若天仙的音樂(lè)老師——何老師，她美麗、溫和、耐心。如同大樹(shù)陪伴小樹(shù)成長(zhǎng)一樣，何老師傳授給我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)，你喜歡我的老師嗎？

漫畫(huà)老師五年級(jí)滿分作文2

　　老師就像一盞燈，指引著我們前行的方向。老師就像一個(gè)園丁，細(xì)心地栽培我們，老師就像一只春蠶，把自已一生所學(xué)的知識(shí)傳送給我們。

　　我要講的是我們的語(yǔ)文老師，她姓宋，我們都叫她宋老師。她有著一頭黃色的淡卷發(fā)，一個(gè)大眼睛，一個(gè)似櫻桃般的嘴巴，高挺的鼻子。

　　我覺(jué)得她有雙重人格。我們同學(xué)給她取了個(gè)外號(hào)叫“溫柔的小兔子”和“暴躁的母老虎”，在我們作業(yè)字寫的不好看、上課不認(rèn)真的時(shí)候，她就像是被老虎附了身，教室瞬間安靜了下來(lái)，安靜的好像只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的'心跳聲，她怒發(fā)沖冠，生氣地說(shuō)：“你看看你們的作業(yè)！昨天晚上的作業(yè)很多嗎？這么點(diǎn)作業(yè)，寫的字這么潦草！”教室里一片鴉雀無(wú)聲，我的心里也七上八下緊張極了，生怕點(diǎn)到我的名字。

　　但是宋老師有時(shí)候也是一只溫柔的小兔子，就比如說(shuō)我們上課積極回答問(wèn)題，作業(yè)完成的很好，她也就特別溫柔，說(shuō)話也不會(huì)很大聲，真是應(yīng)了那句古話，“兔子急了也會(huì)咬人”。

　　這就是我眼中嚴(yán)厲又溫柔的宋老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)滿分作文3

　　我的數(shù)學(xué)老師叫周老師，她平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，我們有時(shí)都不敢直視她。

　　她有著一頭秀麗的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，在生氣的時(shí)候眼睛還會(huì)瞪得特別大，在筆直的鼻梁上架著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，還有著一張時(shí)常緊閉的'嘴巴。

　　周老師有著她的三大“法寶”，每一個(gè)都可以把我們收拾得服服帖帖的。

　　有一次在上課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，老師一眼就看到了那個(gè)同學(xué)，并瞪著那個(gè)同學(xué)，這就是周老師的第一招“眼神殺”，可是老師都已經(jīng)把眼睛瞪得圓溜了，那個(gè)同學(xué)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。于是周老師只好使出第二招法寶，就是“粉筆頭”，老師二話不說(shuō)就把粉筆頭扔了過(guò)去，等到那個(gè)同學(xué)回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)為時(shí)已晚，還來(lái)不及等他躲閃，粉筆頭就已經(jīng)精準(zhǔn)的“擊中”那個(gè)同學(xué)的腦門，他趕緊翻開(kāi)書(shū)，認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。

　　還有一次，有個(gè)同學(xué)在和另一個(gè)同學(xué)講話，老師看到后就使出了她的第三個(gè)法寶，那就是“河?xùn)|獅吼”，她大吼道：“好�。∧銈儌z居然敢當(dāng)著我的面講話，看我怎么收拾你們�！闭f(shuō)著，她就丟出了兩個(gè)粉筆頭，分別“贈(zèng)送”給了那兩位同學(xué)，這兩位同學(xué)都被嚇得低下了頭，連看都不敢看周老師一眼。

　　這就是我的老師，你的老師有什么特點(diǎn)呢？

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