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寫(xiě)作作文

語(yǔ)文作文300字

時(shí)間:2023-03-22 14:23:39 寫(xiě)作作文 我要投稿
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【精品】語(yǔ)文作文300字匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】語(yǔ)文作文300字匯編5篇

語(yǔ)文作文300字 篇1

  星期六,我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我們玩貼鼻子游戲吧?”我們異口同聲地說(shuō):“可以!

  媽媽先在黑板上畫(huà)了一只小貓,小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢,可就少了一個(gè)鼻子。媽媽用紙畫(huà)好鼻子后,把雙面膠貼在畫(huà)鼻子的`紙的背面,這樣游戲就開(kāi)始了。媽媽先讓張子恒來(lái)貼,只見(jiàn)張子恒一幅胸有成竹的樣子,媽媽用毛巾捂住他 的 眼,先在黑板前轉(zhuǎn)三圈,然后蹲下來(lái),左手指著那只小貓,想了一會(huì)兒,嘿,一下子就把鼻子貼對(duì)了位置。這時(shí),我和妹妹不約而同地鼓起了掌。

  輪到我了,我和張子恒一樣,蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈,左手指著小貓,右手還在它身上比劃了幾下,心想一定行,誰(shuí)知把鼻子貼在了胡子上,惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑,我忍不住也笑了起來(lái)。

  該妹妹了,妹妹和我們一樣,先蓋住眼,轉(zhuǎn)三圈,左手指著小貓,右手在小貓身上摸來(lái)摸去,“哎呀,太高了,往下.”那會(huì)兒,我急得心都快跳出來(lái)了,多想告訴妹妹應(yīng)該貼哪里呀,結(jié)果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時(shí),客廳里又一陣爽朗的笑聲。

  活動(dòng)進(jìn)行著,我們每個(gè)人都玩了兩次以上,大家都盡情地玩。

  啊,貼鼻子游戲真有意思!

語(yǔ)文作文300字 篇2

  送走春節(jié),送走寒假,送走舊的20xx。新的一年,新的學(xué)期,我們迎來(lái)了一位新老師。

  新老師姓狄,有一張健康的黑臉,金黃色的.頭發(fā)搭配著不瘦不胖的身材。

  我本以為狄老師上第一節(jié)語(yǔ)文課會(huì)用“少林獅子吼”和“打狗棍法”來(lái)對(duì)付我們?nèi),使我沒(méi)想到的是她竟那么親切,那么和藹。

  狄老師是山西人,家鄉(xiāng)口音很重,但這并沒(méi)有成為她給我們上課的絆腳石。在她的引領(lǐng)下,我們一起走進(jìn)了老舍爺爺?shù)摹恫菰罚齼?yōu)美的講解下使得《草原》這篇本來(lái)就美的文章變得更美了。

  這時(shí)狄老師讓我們閉上眼睛,靜聽(tīng)她來(lái)讀課文。聽(tīng)著狄老師那一聲聲優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲,我仿佛真的來(lái)到了那片老舍爺爺去過(guò)的草原。我站在草原里,仰望那里的天空,真的是像文中寫(xiě)的,一切都是書(shū)中的樣子。

  我睜開(kāi)眼睛又回到了課堂,狄老師上課時(shí)手也跟著動(dòng),仿佛是那跳動(dòng)的音符一樣,使課堂變得更加有趣。在這種生動(dòng)有趣的氛圍中,我突然感覺(jué)老師就是我們最親密的朋友。

  我敢保證狄老師一定是一位好老師,她像一道光,把我引上了夢(mèng)想的大道,雖然這道光不會(huì)隨我持續(xù)太久,但是她會(huì)影響我一生,引導(dǎo)我一生,使我能一天天的成長(zhǎng)對(duì)為社會(huì)有用的人才。

語(yǔ)文作文300字 篇3

  親愛(ài)的房老師:

  現(xiàn)在,我特別珍惜在學(xué)校的日子,因?yàn)樵龠^(guò)幾十天,我就將離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的老師了。這四年來(lái),您對(duì)我的關(guān)心幫助,我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

  記的剛?cè)雽W(xué)時(shí),我不會(huì)多說(shuō)什么話,只知道有只有一位朋友就是我的'同桌,其他的人我都不敢跟他們玩,一直到二年級(jí)就有很多人跟我玩,老師是您鼓勵(lì)我要勇敢才會(huì)有朋友的。

  我還記得二年級(jí)時(shí)我老是不會(huì)音節(jié),是您老師放學(xué)后您把我留下來(lái),您一直很細(xì)心的教我,我不會(huì)時(shí)您會(huì)用那溫暖的表情教我。

  還有三年級(jí)我們就到了寫(xiě)作文的年級(jí)了,我寫(xiě)的亂七八糟,老師是您一直教我寫(xiě)作文,讓我多看多背,我現(xiàn)在作文能力已經(jīng)很多了不會(huì)白費(fèi)您的辛苦的。

  老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多了,而我卻永遠(yuǎn)忘不了。

  祝您:身體健康!

語(yǔ)文作文300字 篇4

  “哈哈哈……”我們班上又爆發(fā)出了一陣笑聲。這是誰(shuí)呀,讓我們笑得那么開(kāi)心?他就是我那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師。

  一頭烏黑的短發(fā),歲數(shù)不大卻有些皺紋,會(huì)說(shuō)話的眼睛中透露出嚴(yán)厲又幽默的神情,還有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴,再加上粗壯的身體,構(gòu)成了一個(gè)常常使我們發(fā)笑又害怕的語(yǔ)文老師。

  他可好玩了。給我們講解作文時(shí),他總是能將一篇寫(xiě)得一塌糊涂的作文改成一篇井井有條又能使大家發(fā)笑的佳作。在講課時(shí),他總能將一些同學(xué)犯的小錯(cuò)誤開(kāi)心化。

  有一次,一位同學(xué)不小心將水灑到了老師的身上,還沒(méi)等學(xué)生開(kāi)口,老師便一邊擠出衣服上的水一邊說(shuō):“你怎么知道我要洗澡了,可是你也別太急嘛,你看,雖然澡洗好了,但是我的衣服卻濕了。下次小心點(diǎn),別這樣了!

  語(yǔ)文老師也很嚴(yán)厲,對(duì)于那些經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),他從不心慈手軟。站在講臺(tái)上的同學(xué)躊躇的伸出雙手,準(zhǔn)備迎接懲罰。直見(jiàn)老師滿臉怒火,將手中的棍子伸向半空,只聽(tīng),“啪”的一聲,同學(xué)的手又紅又腫,痛苦不堪。唉,誰(shuí)讓他們不寫(xiě)作業(yè)呢?

  這就是我的語(yǔ)文老師,一位既幽默又嚴(yán)厲的老師。

語(yǔ)文作文300字 篇5

  記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤(pán)可樂(lè)雞翅,大家一起吃著,四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻(gè)人分了,還剩下一個(gè),我望瞭望雞翅,默不作聲,繼續(xù)埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里,沒(méi)有人動(dòng)它。我又望瞭望那個(gè)雞翅,咽了口口水,一個(gè)雞翅,三個(gè)人,給誰(shuí)吃呢?

  我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你每天忙里忙外的,家務(wù)事都是你做的,這個(gè)雞翅你吃!

  媽媽笑著,擺擺手,說(shuō):“這雞翅今天燒得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話就你吃了吧!

  我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你每天要忙廠里的'事,也很辛苦,這個(gè)雞翅你吃!

  爸爸說(shuō):“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

  我又問(wèn):“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子,夾起雞翅,覺(jué)得這不是一只一般的雞翅,還覺(jué)得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的碗里,爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我,我緩緩張開(kāi)嘴,咀嚼著雞翅,覺(jué)得這只雞翅并不苦,反而覺(jué)得格外好吃,啊,我突然明白了,原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

  父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

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