花開(kāi)花落作文(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的花開(kāi)花落作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

花開(kāi)花落作文1

　　“超級(jí)女生”是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的字眼了，更是那些有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞、期望自己的世界是被眾人環(huán)抱的世界的小女生們首選的夢(mèng)想舞臺(tái)。

　　花開(kāi)花落不過(guò)是人生的模擬戲，花開(kāi)時(shí)華美的容顏，花落時(shí)低頭的不語(yǔ)不正是生中的兩個(gè)極端嗎。她們毅然決然的選擇了那個(gè)世界，是誰(shuí)也無(wú)法阻擋的。她們不惜一切代價(jià)，為大家賣(mài)力的表演希望得到評(píng)委和觀眾的青睞。于是“玉米”“涼粉”“盒飯”等便出現(xiàn)了。

　　由于現(xiàn)在娛樂(lè)圈里的比賽全行民主，那些粉絲們、參賽選手的家長(zhǎng)們更是想盡一切辦法拉票，使得比賽在悄然進(jìn)行時(shí)默默失去了內(nèi)涵。那些粉絲更是不顧家人的反對(duì)組成追星族，在茫然中失去自我，在瀟灑時(shí)失去理智，每天瘋狂地尾隨自己所崇拜的“明星的苗子”，全力以赴，哪怕是一個(gè)握手、擁抱都能讓他們放棄學(xué)業(yè)。正是參賽時(shí)的'人氣以及那前所未有的待遇讓參賽選手們已經(jīng)忘乎所以，認(rèn)為這是上天注定，一切的一切讓她們更加堅(jiān)定信心一定要成為受萬(wàn)人矚目的明星�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，比賽的冠、亞、季軍便理所當(dāng)然的進(jìn)入娛樂(lè)圈。而前十強(qiáng)也因此出名，成為小小藝人。

　　娛樂(lè)圈的誘惑力實(shí)在很大，沒(méi)有哪一個(gè)超級(jí)女生想退出來(lái)，即便是遭受了他人的白眼，整天緋聞不斷，甚至是出車(chē)禍遭毀容。例如：“超級(jí)女生”何潔在拍戲途中出車(chē)禍而在臉上留下抹不去的傷疤；而且緋聞連連，可她荏苒表態(tài)不會(huì)因此而退出娛樂(lè)圈.

　　還有更離譜的，7歲的阿爾法來(lái)自新疆，參加了中央臺(tái)的“星光大道”而一炮走紅成為小明星�？墒撬�那么小，總不能因?yàn)檠莩龆�不上學(xué)！有一次，在作采訪的時(shí)候，他竟回答說(shuō)他不想上學(xué)，只想待在娛樂(lè)圈里。簡(jiǎn)直讓人匪夷所思。

　　現(xiàn)代人的明星夢(mèng)很普遍，一是金錢(qián)，二是榮耀，它們不停地在向人們拋眉眼，越來(lái)越多的人慢慢的走進(jìn)了娛樂(lè)圈。

　　花開(kāi)花落，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它僅在大自然的一念之中，可是人們自己的命運(yùn)也只在自己的一念之間�。�

花開(kāi)花落作文2

　　不要悔恨過(guò)去，既是創(chuàng)傷，又是財(cái)富；不要感嘆多變，既有風(fēng)雨，又有彩虹；不要埋怨人生，既有花開(kāi)，又有花落。

　　——題記

　　人生在世，正如一朵花�；ㄩ_(kāi)之時(shí)，嬌艷嫵媚，但不要過(guò)于迷戀，短暫的盛開(kāi)只是一瞬，不會(huì)變成永恒；花落之時(shí)，不要因它的凄靜孤寂而過(guò)于苦悶，花開(kāi)花落，才是人生！

　　冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)身時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，侵透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，沒(méi)有思考的“奮斗淚泉，”沒(méi)有執(zhí)著的“犧牲血雨，”怎能有“成功之花”的明艷呢？

　　大海，如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠，如果失去了黃沙的飛舞，也就失去了壯美；同樣，人生如果失去了風(fēng)雨的.洗禮，也就失去了存在的真實(shí)意義。

　　翻開(kāi)書(shū)，看到了羅斯福，這位美國(guó)的“鋼鐵總統(tǒng)”由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新“站”了起來(lái)，拄著拐杖重新叱咤美國(guó)政壇……從中，我讀到了那份堅(jiān)強(qiáng)和不畏風(fēng)雨的毅力，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那舞姿之外的永恒的美……

　　巴爾扎克也曾說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！彼麄兌际菑�(qiáng)者，都是偉人，因?yàn)樗麄兌�得：風(fēng)雨過(guò)后，別有晴天！

　　古人云“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”是啊，梅花正是傲霜斗爭(zhēng)，忍受住了“寒徹骨”的磨難，凌寒獨(dú)放，才得以香滿(mǎn)乾坤！

　　種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能盛開(kāi)；礦石，如果害怕焚燒，那它就永遠(yuǎn)不能成鋼；蠟燭，如果害怕熄滅，那它就永遠(yuǎn)不能發(fā)光；航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)就不能駛向彼岸。同樣，人，如果害怕風(fēng)雨，就永遠(yuǎn)沒(méi)有晴天！

　　郭沫若說(shuō)：“一個(gè)人總是要有些拂逆的遭遇才好，不然會(huì)不知不覺(jué)消沉下去的�！笔前。�要想看到人生中微弱的燈光，就必須走進(jìn)黑暗！

　　人生漫長(zhǎng)，有花開(kāi)，亦有花落，開(kāi)開(kāi)落落，最終成就了美麗人生！

花開(kāi)花落作文3

　　花開(kāi)又花落，朝晨有暮夕，時(shí)間總在一點(diǎn)兒地流逝著……伴隨著時(shí)間的腳步，校運(yùn)會(huì)精彩地開(kāi)幕著，又遺憾地落下了，這中間給人多少感慨與嘆息呀！

　　縱觀整個(gè)校運(yùn)會(huì)，激烈，快樂(lè)，愉悅，緊張，驚慌失措……這其中經(jīng)歷了一串串情感變化，無(wú)奈，無(wú)奈，眼看著別人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上春風(fēng)得意地微笑著領(lǐng)獎(jiǎng)牌，掌聲和鮮花環(huán)繞著他們，可我呢，只能站在某個(gè)不起眼的小角落，強(qiáng)顏歡笑著，為他們默默地祝福著，然而我的心已在偷偷地流著淚，一股酸楚涌上心頭�；蛟S大家認(rèn)識(shí)我一個(gè)月以來(lái)，對(duì)我最大的印象就是“瘋”，大大咧咧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，臉上始終掛著天真的微笑，煩惱與憂(yōu)愁從來(lái)不屬于我。這是表面的我，但，我的心里也會(huì)有孤獨(dú)，傷心的時(shí)候。人不是萬(wàn)能的，在外人面前無(wú)論偽裝得如何完美，

　　如何讓人深信不疑，在某個(gè)月靜人深的時(shí)候，我想起一些傷心事，還是會(huì)掉眼淚，還是會(huì)引發(fā)心中的愁緒之感，女生畢竟是女生呀！人的終點(diǎn)到底在哪里？人究竟是為了什么而生活著。是信仰？是理想，還是奮斗？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“人生沒(méi)有了目標(biāo)，便沒(méi)有了意義�！蔽业哪繕�(biāo)究竟是什么呢？是與人奮斗，是與人拼搏嗎？在迷茫的路上，誰(shuí)又是我的指路燈呢？不知啥時(shí)，我變得這樣多愁善感，仿佛一點(diǎn)兒不起眼的小事都能引發(fā)我心中的惆悵之感，青春期就是這樣的嗎？復(fù)雜，又難以琢磨，漫長(zhǎng)，又引人深思……

　　現(xiàn)在，腦海里的一絲一縷都是“煩惱與快樂(lè)”，無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。

　　校運(yùn)會(huì)就這樣落下了，開(kāi)始時(shí)總是精彩的.，結(jié)束時(shí)卻是落寞的。在這青春的跑道上，讓我們共同努力，跑在青春的跑道上吧！明年，校運(yùn)會(huì)，我一定，一定，等待我的一定是無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲，我期待著，也堅(jiān)信著！因?yàn)閯倮�始終屬于強(qiáng)者！

花開(kāi)花落作文4

　　15歲的我，一直幻想著過(guò)各種各樣的生活。

　　我想當(dāng)個(gè)冒險(xiǎn)家，在那未知危險(xiǎn)的叢林中，在險(xiǎn)峻陡峭的山崖上，在那一望無(wú)際的原野上，過(guò)著那充滿(mǎn)刺激，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的生活，像貝爾·格里爾斯一樣頑強(qiáng)地活著。

　　想當(dāng)位流浪者，像三毛一樣流浪，沒(méi)有目標(biāo)地漂泊，永無(wú)止境流浪，走過(guò)那充滿(mǎn)煙雨的江南，走過(guò)那繁花似錦的荷蘭，走過(guò)充斥著喧鬧與歡笑的紐約，像一個(gè)找不到去路和來(lái)路的人，不停地徘徊與尋找。像愛(ài)默生的《圓》一樣，任何一個(gè)圓的外圍都可以再畫(huà)一個(gè)圓，意味著沒(méi)有什么可以被超越，沒(méi)有極限自然也沒(méi)有目標(biāo)。

　　想當(dāng)名作家，一個(gè)活在自己世界里的作家，不論外界如何，只沉浸在自己的世界里，擁有著像巴爾貝斯一樣偉大的心靈，像巴爾扎克一樣偉大的頭腦，像拉馬一樣崇高的.心胸。

　　屬于自己的生活總歸是好的，無(wú)論悲或喜，開(kāi)始的荒唐，結(jié)局的可笑，這都無(wú)所謂，這都是無(wú)數(shù)人用生命換來(lái)的結(jié)晶，也許一切都會(huì)灰飛煙滅，轉(zhuǎn)瞬即逝，但生活終就是刻骨銘心，如影隨形的。

　　淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。悠然花開(kāi)，安然一生，得以長(zhǎng)眠，悠然花落。

花開(kāi)花落作文5

　　多少次，夢(mèng)里依稀出現(xiàn)外婆爬滿(mǎn)皺紋的雙手；多少次，那把剪刀在我的發(fā)間穿梭；多少次，那條童年的小路浮現(xiàn)在腦海中；多少次，那充滿(mǎn)雞蛋花香的味道流連。

　　時(shí)間撥回了童年。記憶中在小學(xué)以前的頭發(fā)，都是外婆的巧手剪的。外婆只要說(shuō)剪頭發(fā)，我就嚎啕大哭。于是外婆每每趁我睡著時(shí)，才拿起剪刀快速地在我的發(fā)間穿梭，小心翼翼地，輕輕地。夢(mèng)里的我依稀看見(jiàn)外婆的.巧手移動(dòng)、穿梭著，和那一縷一縷剪下來(lái)的頭發(fā)。

　　稍微大一點(diǎn)了，外婆就給我編辮子。歲月的痕跡爬滿(mǎn)了外婆的雙手，外婆顫抖的雙手握著精致的木梳，木梳從發(fā)絲的一端滑過(guò)，又從發(fā)梢上滑落。外婆的雙手握著梳好的頭發(fā)，用橡皮筋一圈、一圈扎好。外婆溫暖的大手拉起我的小手，散步在那條雞蛋花香四溢的小路——那是我童年記憶中最平凡又最特別的小路。外婆會(huì)慢慢俯下身子，撿起落下的雞蛋花，一朵一朵，滿(mǎn)袋子都是雞蛋花。她又挑出一朵插在我的頭發(fā)上，我笑著、笑著，驕傲地對(duì)著路上的爺爺奶奶說(shuō)：“這是我外婆編的辮子。”外婆總是笑著，眉毛彎彎的“我要給我孫女扎頭發(fā)，一直到我孫女長(zhǎng)大成人�！�

　　歲月帶走了外婆的巧手，外婆的手越來(lái)越顫抖，越來(lái)越不靈巧。直到那天，急促的電話聲想起，是外婆家的。我們?nèi)�家匆匆趕往醫(yī)院辦理了住院手續(xù)，等待著外婆的檢查結(jié)果�！芭两鹕�氏癥”五個(gè)大字深深刻在我的心里，那天我哭的稀里嘩啦：外婆再也不能給我剪頭發(fā)編辮子。

　　像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)充滿(mǎn)雞蛋花香的夢(mèng)，花開(kāi)花落，靈巧的手也不復(fù)存在。但是，外婆還在，這份親情的溫暖還在。如果說(shuō)我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活，如果說(shuō)我學(xué)會(huì)了心靈手巧，那都得感謝我的外婆。這份愛(ài)，永恒存在。

花開(kāi)花落作文6

　　不知?dú)v史上，有多少文人為開(kāi)花而欣然稱(chēng)頌，也不知有多少墨客為花落而黯然傷神。

　　春風(fēng)才到，各色各樣的花兒便開(kāi)遍了整個(gè)世界。萬(wàn)紫千紅總是春一枝紅杏出墻來(lái)整個(gè)世界沉浸在一片欣欣向榮的花開(kāi)中，似乎使萬(wàn)物有了生機(jī)。

　　片片花瓣從樹(shù)上飄落，飛到地上，掉在水中。此時(shí)已是花落時(shí)節(jié)�；�落花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐花開(kāi)易見(jiàn)落難尋，階前愁殺葬花從花落人亡兩不知！惜花常怕花開(kāi)旱天崖芳草無(wú)歸路！此時(shí)的整個(gè)世界，又陷入一片深切的悲哀與惆悵之中�；�落了，好像是標(biāo)志著萬(wàn)物的終極，一切都向著毀滅。

　　可我還是龔自珍那首詩(shī)中后兩句―落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花�；�落了，明年還會(huì)再開(kāi)；花開(kāi)了，明年還會(huì)再落。人們說(shuō)，花開(kāi)，是一種奉獻(xiàn)，那么花落，何嘗不是另一種奉獻(xiàn)呢？

　　夜空中曇花一現(xiàn)，瞬間即逝。但它開(kāi)得轟烈，烈在瞬間。曇花為它的`瞬間之美而奉獻(xiàn)；草原上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，并不引人注目，但它開(kāi)得淡雅，雅在堅(jiān)強(qiáng)。小野花們?yōu)樗�的�?jiān)強(qiáng)之美而奉獻(xiàn)；花園里的杜鵑，牡丹，另人贊嘆不盡，因?yàn)樗鼈冮_(kāi)得美艷，艷在嬌媚，這些花兒為它的嬌媚之美而奉獻(xiàn)

花開(kāi)花落作文7

　　六月，又一個(gè)兒童節(jié)匆匆流過(guò)。從那年，那月，那日青澀的兒童踏入這個(gè)校園，六年的光陰，過(guò)了多少個(gè)兒童節(jié)。儀式上的各項(xiàng)記憶以模糊，唯獨(dú)刻下那不過(guò)五分鐘的精彩，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　周二，音樂(lè)教室。悠揚(yáng)的伴奏又一次響起，大家都為這次六一合唱努力。高高站在椅子上的曼指揮不下幾十次吧。每每指揮完，她的神情還很安詳，可淡淡的笑容依是掩不住絲絲倦意。從窗外斜射進(jìn)的縷縷陽(yáng)光恰巧蔓延到了女生陣營(yíng)，把細(xì)小的汗珠映得晶瑩剔透。前面又有人悄悄的變換了支撐的腿，可歌聲依然清脆高亢，音樂(lè)很高，大家仍是撐了下來(lái)。六年磨礪的默契，已不必再鼓動(dòng)，我們還會(huì)是第一。

　　宇宙至美唯有星空，朋友間的友情最令人沉醉。將近一個(gè)多月的訓(xùn)練，從最初音樂(lè)老師的唉聲嘆氣到鼓勵(lì)再到現(xiàn)在的熟練，我們的大合唱已經(jīng)有聲有色了。比賽的結(jié)果不重要，更美的是那些人，那些事。領(lǐng)唱源的嗓子有時(shí)會(huì)有些沙啞，但她仍是努力唱出婉轉(zhuǎn)的`歌聲，為了大合唱，就連嗓音深沉的男生也硬是“吼”出高音，洪亮高亢的男聲，映上清脆的女聲，打動(dòng)了嚴(yán)格的老師。旁邊的研，總是在我和婷想松懈時(shí)給予一個(gè)眼神鼓勵(lì)，在有人跑掉時(shí)，輕輕地提醒一句。研，謝謝你。

　　友情之花，愈開(kāi)愈艷；友情之酒，愈釀?dòng)�純……謝謝你們，我六年的朋友。低年級(jí)，友情深邃而飄渺。隨著時(shí)光流逝，隨著黑夜，繁華落幕，明月升；清晨，繁華又起，丹陽(yáng)起。我漸漸與你們熟悉，就是傷害，矛盾，也無(wú)足輕重，我們的友情經(jīng)得住這些。那些成長(zhǎng)路上的小坎坷，其實(shí)是首動(dòng)聽(tīng)的小樂(lè)曲……當(dāng)今年，今月，今日我們?cè)谖枧_(tái)上演繹，一個(gè)多月的辛苦，不滿(mǎn)，都像氣球般飄走。

　　花開(kāi)花落，六年匆匆而過(guò)，偶然回首，忘不了，那些人，那些事……

花開(kāi)花落作文8

　　一花一世界，一葉一菩提。生活中，總有事情給予我們啟示，花開(kāi)花落，又何嘗不富含生活的哲理？

　　那天考試成績(jī)出來(lái)了，看著面前倍感陌生的分?jǐn)?shù)，竟有些無(wú)所適從。一路上，我的情緒被失望和委屈纏繞著。我不明白，我的努力為何化作了泡影，化作了成績(jī)單上難以置信的分?jǐn)?shù)？

　　怏怏不樂(lè)地回到家，躺在床上。母親告訴我：“君子蘭花落了。”語(yǔ)氣中絲毫沒(méi)有失落之感。而我看到橙紅色的花瓣墜落在花盆里，在余暉下散出橙色。不禁黯然神傷。

　　母親卻毫不在意，她把花瓣分散到土里，再把花肥均勻地撒在盆中，澆上水。我感覺(jué)母親甚至比往常更耐心地呵護(hù)著孤寂的綠色。

　　我有些不解，母親笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“花落了，更需要呵護(hù)，需要付出更多的心思和力氣。在休花期吸足養(yǎng)分，來(lái)年才能開(kāi)出更燦爛的花。”

　　我忽然明白了：花雖然落了，但是依然在成長(zhǎng)。正如現(xiàn)在的我，雖然暫時(shí)失利，不等于我的付出是徒勞的`。而更需要我的努力，在低迷的時(shí)期打牢基礎(chǔ)，才能厚積薄發(fā)，未來(lái)迸發(fā)出更強(qiáng)大的力量。

　　從那時(shí)起，我沉下心，更加努力地學(xué)習(xí)，如花兒一般，充分汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，緩慢前行。我期待著花期的到來(lái)，更期待著嶄新的自我。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，有一天，母親告訴我：花開(kāi)了。面前的君子蘭，早已不再是沉默的綠色，高挺的花莖從肥碩的葉子中間拔出，舉起一顆紅橙色的花球。每朵花都盡情地伸展著，與陽(yáng)光不時(shí)地挑逗。清香溢出，彌漫在空氣中。母親很開(kāi)心，她的呵護(hù)正化作一抹靚麗的色彩，裝點(diǎn)著這個(gè)世界。

　　我笑了，我也看到了自己：我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我憑借著牢固的基礎(chǔ)，在眾多學(xué)習(xí)的高手中脫穎而出，拔得頭籌。

　　花落，正如生活中的困難和挫折，只有給予更多的呵護(hù)，才能等到更美的花開(kāi)。而經(jīng)歷挫折時(shí)只有付出更多的努力，砥礪前行，才能創(chuàng)造新的自我。

花開(kāi)花落作文9

　　春夏秋冬，花開(kāi)花落，意義何在？

　　還記得，在四年級(jí)上期的考試中，在考場(chǎng)中的我?jiàn)^筆疾書(shū)，在家里的我認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于，我用我的努力換來(lái)了“第二名”�！盎ㄩ_(kāi)了”，開(kāi)得那么艷麗，那么引人注目，那么令人自豪�？粗�“花”，用我的努力換來(lái)的“花”，我默默祈求：明年，一定要開(kāi)得更美！

　　第二年，“花”落了。接到成績(jī)單，語(yǔ)文95.5，數(shù)學(xué)97.5，可已排到了班級(jí)19名，年級(jí)99名！花落了，落得那么凄涼，落得那么悲慘，那么令人心碎。我心愛(ài)的'“花”，眼看就要開(kāi)了，可我又看見(jiàn)它未開(kāi)花就莫名其妙地落在了地上，無(wú)聲地落了，落了……花落了，我的心似乎也跟著花落了，再也找不著了。我傷心，我氣憤，我氣憤我為什么不天天勤勞地給花“澆水”，“施肥”，讓“花開(kāi)”成為現(xiàn)實(shí)？為什么我不給花捉害蟲(chóng)，導(dǎo)致后來(lái)讓“粗心”這條害蟲(chóng)害了我的花？這一切都是為什么？但，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？不見(jiàn)花落，怎見(jiàn)花開(kāi)？

　　花�。￠_(kāi)吧！在下一學(xué)期里，我會(huì)精心呵護(hù)你，讓你開(kāi)出最燦爛的花朵！花啊，勇敢起來(lái)，開(kāi)吧，讓人們見(jiàn)證你的奇跡！

花開(kāi)花落作文10

　　在那開(kāi)滿(mǎn)繁花的季節(jié)，我們相遇了。時(shí)光啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……

　　六年前，我們稚嫩的肩膀背著小書(shū)包懷著好奇、興奮的心情來(lái)到相遇的起點(diǎn)。大家安靜地坐在座位上，望著明敞的教室等待著……

　　“你們好，我叫姜冬微，以后是你們的語(yǔ)文老師兼班主任�！薄袄蠋熀脋”大家都爭(zhēng)先恐后地叫喊著，童真的聲音飄蕩在教室上空。“既然，你們認(rèn)識(shí)了我，那也讓我認(rèn)識(shí)一下你們，好嗎？有沒(méi)有誰(shuí)，愿意第一個(gè)上來(lái)介紹自己？”

　　“我——我——我我�！蓖瑢W(xué)們各個(gè)都把小手舉得高高的，生怕老師看不見(jiàn)�！澳銇�(lái)吧，穿白色衣服的小朋友�！崩蠋熃械氖俏业耐�桌，也是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友——瞿靖貽。她有點(diǎn)小驚訝，但很快便回過(guò)神來(lái)了。她邁著小步伐，從最后一排，來(lái)到了講臺(tái)前，又轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著說(shuō)：“你們好，我叫瞿靖貽，喜歡吃和睡，嘻嘻——”大家都笑了起來(lái)，隨后陸陸續(xù)續(xù)介紹自己，我們就這樣簡(jiǎn)單地相識(shí)。

　　三四年后，我們也漸漸長(zhǎng)大了。只是原本51人的大家庭，兩人生病留級(jí)，三人轉(zhuǎn)學(xué)，大家都很難過(guò)。相識(shí)三四年，早已對(duì)他們的性格愛(ài)好熟透，卻要這樣早早地離別。不過(guò)，既然相遇過(guò)，美好的回憶便會(huì)永存留。

　　時(shí)光老人似乎總是這樣步履匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去，我們?cè)缫褟挠鹨砦簇S的小鳥(niǎo)，蛻變成可以獨(dú)當(dāng)一面，翱翔天空的雄鷹。只是目睹了姐姐畢業(yè)時(shí)那種藏在心間無(wú)法訴說(shuō)的`留戀，任何的歡聲笑語(yǔ)，都掩蓋不了即將離別的痛楚。

　　花開(kāi)時(shí)相遇，花落時(shí)離別，美好的時(shí)光總是一去不復(fù)返，當(dāng)我們回頭尋找時(shí)，時(shí)光老人早已帶走。好好珍惜吧，每一個(gè)花開(kāi)花落的瞬間。

　　時(shí)光啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……

花開(kāi)花落作文11

　　那一天，是一個(gè)寒冬，那個(gè)冬天，是我從小到大第一次見(jiàn)到了雪的冬天，我本應(yīng)高興，可我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)。我正在通往她葬禮的路上，我手中捧著她送我的百合花，那花已經(jīng)沒(méi)了以往的生機(jī)�；�落了下來(lái)，她也真的走了。

　　“不許動(dòng)，別碰壞了我的花兒！”她嚴(yán)肅地說(shuō)。我愣了一愣，把花摘了一點(diǎn)花瓣。之后她罵了我，那是她第一次兇我，從那天之后，我意識(shí)到了，她家門(mén)口前那一畝花園，是我不能涉足的禁地。我在一歲時(shí)，就被被父母送到了她家，只有在一些重要的節(jié)日時(shí)，父母才會(huì)把我接回家。我和她相處了八年之久，她是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)吃的“老頑童”。所以我的童年過(guò)得十分有趣。

　　鄉(xiāng)下的夜晚，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些“小精靈”，她便會(huì)帶著我們?nèi)プ侥切┪灮鹣x(chóng)，每天晚上，鄰居家的小孩就回來(lái)我家，嚷嚷著讓她給他們捉一瓶螢火蟲(chóng)，她總是“忙”得不亦樂(lè)乎。

　　她的廚藝也十分好。因?yàn)橹�道我喜歡吃魚(yú)、雞翅和雞爪，所以每個(gè)禮拜這些東西至少會(huì)吃一次。她做的`炸雞翅不知把鄰居家的小孩引過(guò)來(lái)幾次。

　　最好笑的還是那一次，她兒子聽(tīng)說(shuō)她想去賣(mài)“糖畫(huà)”，于是就給她買(mǎi)來(lái)了所有設(shè)備。她就在家里開(kāi)起了“小店”，讓我叫那些孩子們來(lái)品嘗，順便再做筆“生意”。可是她畫(huà)糖畫(huà)那可真可以說(shuō)成“四不像”，別人要一個(gè)“豬”，她卻畫(huà)成了一只“熊”。別人要一個(gè)蘋(píng)果形狀的，她卻畫(huà)成了一個(gè)圓餅。因此，許多孩子對(duì)此十分不滿(mǎn)意，但由于她賣(mài)的價(jià)格低，又好吃，所以還是很多小孩來(lái)買(mǎi)，而我，就大飽口福了！

　　快樂(lè)的時(shí)光也是有限的，九歲時(shí)，父母把我接回了家，走的那一天

　　，我哭成了“淚人”，她做了一個(gè)桃子形狀的“糖畫(huà)”給我，那是她做得最好的一次。她還給我了一盆百合花。在我走了一年后，她病了，不知是什么病，人不大舒服，大部分時(shí)間都躺著床上，而我一來(lái)，她就給我做了好吃的。她在我心中，一直都是不會(huì)倒下的，然而這一次，她倒下了……

　　春天一晃眼就到了，那盆百合花又一次綻開(kāi)了，可她卻沒(méi)能回到我身邊。

花開(kāi)花落作文12

　　小時(shí)候，媽媽拉著我的手，帶我踏進(jìn)校園的大門(mén)，第一次對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)�我自己�?lái)吧。”帶著滿(mǎn)懷的好心情，走進(jìn)了教室。那時(shí)年幼的我，對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇，到處結(jié)交新的朋友。古人云：”光陰似箭，日月如梭�！币徽Ｑ郏�快六年了。啊，多么不舍！記憶的相冊(cè)一業(yè)一業(yè)地翻著，不可能再回去了。擁抱過(guò)后，還帶著體溫，還融著不舍，還留著淚痕。最后一次踏進(jìn)校園，感覺(jué)無(wú)比熟悉，卻又陌生。一張張笑臉，是我見(jiàn)過(guò)的最美的，最自然的笑臉。我很懷念，懷念曾經(jīng)打打鬧鬧的日子，懷念曾經(jīng)的一切。這六年，是我生命中不可缺少的回憶，是我心靈深處無(wú)法洗去的回憶。每一個(gè)步伐，都曾灑下了汗水和幸福！讓我再留一會(huì)兒吧，因?yàn)槲也幌腚x去……這一切的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是生命的'全部。人有悲歡離合。月有陰晴圓缺�？墒�，我無(wú)法割舍，淚水，見(jiàn)證了一切……那幾棵楊柳，還是那么的柔美；那一處池塘里的魚(yú)兒，是否也感到不舍

　　讓我們最后一次聚在一起，回憶過(guò)去吧！就像是電影里泛黃的老照片，把過(guò)去都記錄了下來(lái)。最后一次，說(shuō)再見(jiàn)！花開(kāi)花落，畢業(yè)那季！

花開(kāi)花落作文13

　　一輪皓月，幾點(diǎn)星光。在那深邃的夜空，伴隨著幾顆星星的閃動(dòng)，讓往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴散落心海。一任煙雨彌漫，思緒飄轉(zhuǎn)，氤氳著思緒，沐浴著心懷。沿著清澈的小溪，輕掬凈潔的流水，體味著那沁人心脾的清涼，盡享著那清涼中散逸出的甘甜。皎月寒星，纏綿著千般懷想；流水落花，發(fā)酵著萬(wàn)端幽思。

　　靜夜一彎殘?jiān)�，心海盡是浮華，人生在世，不免為名利牽累，結(jié)局卻只落得宿命般的凄涼。人若能不為世俗攪擾，又怎會(huì)心生羈絆，糾葛縈懷。每每嘆息光陰荏苒，歲月蹉跎，其實(shí)只有當(dāng)我們拋棄了不該拋棄的`、錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的東西時(shí)，才會(huì)感慨于光陰如夢(mèng)，造化弄人。

　　人生如一葉扁舟，無(wú)奈隨著命運(yùn)之河流淌，而自己無(wú)法掌控。倘若可以，王勃也無(wú)須感慨"時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛"了。世人笑我忒瘋癲，我笑世人看不穿，與其說(shuō)這是詩(shī)化的悲境，還不如說(shuō)是赤裸的真理。世事變化無(wú)常，常人如何釋?xiě)�，索性不如早些看開(kāi)，離岸遠(yuǎn)觀人間煙火，隔江洞悉世事變遷�；蛟S正是在經(jīng)歷欲望的落空和等待的失意后，才衍生出那一絲觀花落淚望月思鄉(xiāng)的幽情。常常感慨時(shí)光太瘦，指縫太寬，人生如戲，未經(jīng)幾般便已曲終人散。有的人只不過(guò)是提早洞穿了世事，舒緩了苦尋的腳步，所以他們能夠盡情地享受著穿梭在指尖的花落花開(kāi)。

　　人生短暫如花開(kāi)花謝，生前富貴，身后隨風(fēng)。微風(fēng)陣陣，輕撫桃花片片；落花紛紛，蕩開(kāi)塵世浮華。山間幽徑，艷菊泛香，芬芳著陶淵明的恬淡閑適；潯陽(yáng)江畔，荻花瑟索，憂(yōu)郁著白居易淚滿(mǎn)青衫。塵世中應(yīng)該悲憫的，人耶？花耶？

　　獨(dú)坐溪頭，遙想往昔，山一重，水一程。飄渺于懷想中的浩瀚星空，點(diǎn)點(diǎn)閃爍；盛開(kāi)在心中的美麗花瓣，紛紛飄落。靜觀天邊的云海涌動(dòng)，洞悉世間的紅塵凄涼。人生幾許，能任你花間小徑，細(xì)賞枝頭的芬芳綻放，享受指間的繁華與從容�？v便歲月無(wú)痕，花意有情，風(fēng)移影動(dòng)，雨落潮生。

　　天地廣闊，云淡風(fēng)輕，指有余香，芬芳此生。

花開(kāi)花落作文14

　　花兒妖艷的時(shí)候，我們沒(méi)有在意它的芬芳；而當(dāng)枯萎的時(shí)候，我們卻注意了它暗淡的一面�！�—題記

　　那是在初二的一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，新“上任”的數(shù)學(xué)朱老師正在黑板上演算著題目。突然，有同學(xué)說(shuō)：“老師，那應(yīng)該是正比例函數(shù)，y=kx不用+b�！贝嗽捯魟偮�，幾個(gè)同學(xué)便發(fā)出噓聲。這種情況已經(jīng)不是一兩次了，按照以往的“慣例”，朱老師只是默不做聲的把錯(cuò)題訂正，而這一次，情況發(fā)生了變化。只見(jiàn)朱老師不再往下寫(xiě)了，而是把課本往講臺(tái)上一放，面色嚴(yán)肅，眉毛緊鎖的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們到底想讓我怎么樣？”聽(tīng)了這句話，我們知道剛才的舉動(dòng)無(wú)疑把平時(shí)最和善的老師惹生氣了，全班沒(méi)有人做聲�！澳銈円�是不滿(mǎn)意我的教學(xué)，就找校長(zhǎng)提，這不是我主動(dòng)要求來(lái)教你們的，你們有意見(jiàn)要么找學(xué)校提，要么就把課給我聽(tīng)好，你們這算什么嘛！”朱老師再次發(fā)話了，班上鴉雀無(wú)聲，連凳子都停止了“嘎吱”的作響。全班又是一陣沉默，不時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)朱老師在自言自語(yǔ)地小聲說(shuō)“怎么回事嘛”，邊撿著講臺(tái)上的粉筆頭。下課鈴聲解放了冷戰(zhàn)中的我們，朱老師拿起尺規(guī)和課本，徑直走向辦公室。

　　第二節(jié)自習(xí)課時(shí)，前桌傳下來(lái)一張紙，上面寫(xiě)著幾行字，還有幾十個(gè)同學(xué)的簽名。細(xì)看內(nèi)容后，知道這是給朱老師的“悔過(guò)書(shū)”，是全班簽名的`“悔過(guò)書(shū)”。

　　這件事不久就被其他的老師知道了。語(yǔ)文老師說(shuō)，朱老師的兒子在三十六中優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，朱老師能教好他的兒子難道就不能教好我們？物理老師說(shuō)，辦公室的老師在熱火朝天的聊天，朱老師從來(lái)不參加，一直都在埋頭做題……

　　是啊，老師在背后為我們付出的一切，我們都不曾關(guān)注過(guò)，難道我們能看到的，就只能是老師表面的一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？我們這樣對(duì)待老師，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，公平嗎？

　　花開(kāi)花落，惆悵幾多？

花開(kāi)花落作文15

　　一年四季，花開(kāi)花落，周而復(fù)始，似乎很少有人去問(wèn)：花為何開(kāi)，為何落，為何不能常開(kāi)不��？一朵朵花的盛開(kāi)讓詩(shī)人有了靈感，讓畫(huà)家牽魂瑩夢(mèng)，而一朵朵花的凋謝讓少女暗自落淚，讓我去深思：為何又?jǐn)÷洌?/p>

　　不想用科學(xué)的語(yǔ)言去說(shuō)這是大自然的語(yǔ)言，什么開(kāi)花結(jié)果，什么自然規(guī)律，呆板而了無(wú)生趣，一朵花綻放，僅因?yàn)樗�到了開(kāi)花的'時(shí)間？

　　綻放的花是綻放的生命，春天有生命；夏天有生命；秋天有生命；那冬天呢？墻角數(shù)枝梅便是生命。

　　在我看來(lái)，花的凋落是她在籌劃著、思考著：下次、下一次我該如何去更美的開(kāi)放，怎么使自己開(kāi)得有價(jià)值？花的思想是那么單純，那么可愛(ài)，不為開(kāi)放而開(kāi)放，心中有夢(mèng)，只在最美時(shí)開(kāi)放，不無(wú)謂地超前，也不讓機(jī)遇跑過(guò)一次。

　　這就是花，明白自己該如何去開(kāi)，何時(shí)去開(kāi)，明白自己該如何去敗，如何去落，單純可愛(ài)地追那夢(mèng)，盛開(kāi)的夢(mèng)；盛敗的夢(mèng)，在她眼里開(kāi)、敗都美！

【花開(kāi)花落作文】相關(guān)文章：

花開(kāi)花落作文02-07

花開(kāi)花落作文素材03-04

花開(kāi)花落作文15篇03-20

花開(kāi)花落作文(精選15篇)04-03

花開(kāi)花落作文隨筆1200字03-20

花開(kāi)花落隨筆散文03-31

初中寫(xiě)物作文：心中的花開(kāi)花落02-22

散文隨筆花開(kāi)花落02-28

花開(kāi)花落，浮云惆悵隨筆03-02