- 秋天放風箏作文 推薦度：
- 春天放風箏作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
天放風箏作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的天放風箏作文，希望能夠幫助到大家。
天放風箏作文1
那天下午，爸爸帶我去鄞州公園放風箏。
來放風箏的人好多�。∥伊⒖虖暮髠湎淙〕鲲L箏，接上線，不顧一切地向前沖去。風箏很聽話，順風飛了起來，越來越高。我快跑到盡頭處了，一剎車，風箏像是被驚動了，開始亂飛亂舞，不一會兒就掉了下來。只見爸爸氣喘吁吁地跑了過來，我還以為他是來幫我的，沒想到他一把奪過風箏，輕蔑地說：“你不行的.，我來！”我氣得咬牙切齒，再看爸爸，樂了，呵呵，他正滿頭大汗地纏風箏線呢。
好不容易纏完了，老天像是跟他作對似的，風刮到一半停了，爸爸正和我一樣拼命向前沖呢，風停了，風箏自然搖搖晃晃地落了下來。我得意地走過去，說：“還不如我呢，我來！”爸爸只好退到一邊。我比爸爸幸運，來了一陣大風，爸爸不顧自己的形象，大聲喊：“快沖�。】禳c！”我撒開腿跑起來，風箏再一次飛了起來。我加快了速度，繞開了花叢，繼續(xù)往前跑，風箏終于飛得很高了�？烧谖覀兏吲d之時，“啊”的一聲，不好，線和別人的纏住了。眼看著風箏一點點下來，我心里很是失望。爸爸又來給我“雪上加霜”：“時間不早了，回家吧！”“不行，我一定要把它放上天去！”說著，我又做好準備，“沖��！”我以最快速度跑了出去。這次我已經(jīng)有了經(jīng)驗，腳步漸漸地減慢下來。只聽見爸爸大喊一聲：“放上去了！”我向空中一看，真的放上去了！
我們終于可以心滿意足地回家了。
天放風箏作文2
我們學生們個個躍躍欲試，老師好像看透了我們的心似的選了一個好日子讓我們來放風箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，我們在xx老師的帶領下，來到了大操場上，只見大操場上放風箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的.“哆來A夢”。
我拿起我的蝙蝠風箏放了起來�！斑祝趺捶挪桓�?”我在心里想，后來，有一位男同學看了看我的風箏說：“你的風箏不對呀，對了，是這根棒應該從這邊的小洞里穿過去的呀!”。
說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風箏，順著風勢，又跑了起來，嘿，風箏被風吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風箏已經(jīng)飛得比教學樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了。
我們的風箏帶著美好的愿望越飛越高，越尺越高。
天放風箏作文3
一天下完雨，我在廣場上玩，忽然看見一個小女孩在放風箏，我觀察了好幾分鐘，可是她總是放不起來。
我見她非常焦急，咬著嘴唇，左手使勁拍著腿，右手叉著腰，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬上就要流出來了。
我趕忙跑過去，對她說：“我來試試。”她把風箏給了我，我試了半天也放不上去，這可怎么辦呢？我用右手撓了撓頭。
她開始大哭起來，眼淚順著眼角流了下來，衣領都被弄濕了。
我對她說：“你為什么要放風箏，雨天風箏是飛不上去的�！彼拗鴮ξ衣f：“我放風箏是因為我的好朋友美美得了重病，我想借風箏請?zhí)焓咕人�。�?/p>
哦，我明白了。于是我和那個小女孩一起努力地放風箏，我在前面拽著風箏，她在后面慢慢放線，過了一會兒，我們終于把風箏放上了天空。
她看著風箏在空中飛著，回過頭來破涕為笑，眉毛彎彎的，眼睛瞇成了一條線，擁抱著我說：“謝謝你，幫我實現(xiàn)了我的這個最大的愿望�！�
我也高興的摸著她的頭說：“你真是一個值得結(jié)交的好朋友。我也會幫你祈禱，讓你的好朋友美美早日康復的`�！�
天空中，那只風箏仿佛在微笑著看著這個小女孩和她的好朋友美美優(yōu)美的舞動著……
天放風箏作文4
星期天的下午，艷陽高照，風和日麗，我和爺爺一起到棲鳳園放風箏。
站在棲鳳園門口放眼望去，靜靜的沮河清澈見底，水綠如藍。河岸邊，桃樹枝頭掛滿了一串串小草莓似的花骨朵，柳樹飄拂著千萬條綠色的絲絳，小草吐出了嫩綠的細芽，草叢中一些不知名的花朵，紅的、黃的、紫的、藍的，像趕集似的聚集在一起，把春天妝扮得真美麗。
棲鳳園里人真多啊!有的在散步，有的在唱歌，有的在抖空竹……最熱鬧的是鳳凰廣場，有許許多多的大人小孩，正興高采烈地“忙趁東風放紙鳶”。我和爺爺拿出風箏，找了一個空曠的地方站好。爺爺雙手舉起風箏，讓我拽著線快速往前跑。第一次因為風太小，風箏飛了沒多高，就晃晃悠悠的掉到地下了。第二次趁著一陣風，我又拽著線向前跑去，風箏倒是飛上去了，可是不知怎么把線纏在一個小朋友的.身上去了。我只好停下腳步，上前去解線。我認真地總結(jié)了前兩次失敗的原因，趁著風起的時候，在人少的地方使勁一拽，風箏趁著風勢，一下子就飛到空中去了。我一邊慢慢地放著線，一邊開心地哼著歌，眼見我的“大老鷹”越飛越高，越飛越遠，也變得越來越小。不一會兒，一盤線都放完了。我緊緊的握著線盤，仰頭望著天空中小麻雀似的風箏，高興地喊著：“那是我的風箏!那是我的大老鷹!”
我的喊聲引得廣場上的小朋友，一個個露出了羨慕的目光。
天放風箏作文5
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家里的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。于是，我讓我的爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。
到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風箏，迫不及待地跑起來，風箏只飛一點點高，老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因為我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教我的爸爸，我的爸爸說：“放風箏最關(guān)鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。
我按照我的爸爸說的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的.，開始順著風的方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風箏，我開心的笑了。
這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，并不可怕；因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！
天放風箏作文6
春天就像童話故事里的仙女。她拿著魔棒，一路向各個地方傳遞春的氣息。她所到之處，冰雪融化了，樹木抽芽了，花兒開放了，動物蘇醒了，微風吹拂著大地，大地充滿了往日的生機和容貌。這正是放風箏的好天氣。
其實，草坪上早就來了不少人。天空中布滿了風箏：有展翅高飛的鷂鷹、有會學人話的鸚鵡、還有漂亮的.蝴蝶。各色各樣，美極啦!它們都向著藍天，向著白云，向著七彩的大自然，展翅起飛。遠處的小朋友在草坪上跑來跑去，為了自己的風箏飛得遠一點，都使勁飛奔;有的為了自己的風箏再飛高一點，都拼命放線;還有的看到自己的風箏飛得不高不遠，臉急紅了，直跺腳。
這時，我和哥哥來到草坪上，哥哥拿著線軸，我擎著蜻蜓風箏逆風而跑，只聽哥哥一聲：“放!”我蹲下身子，用力一跳，立刻把風箏拋了上去。哥哥拼命放線，越跑越快，風箏也越飛越高。我高興得手舞足蹈，眼睛直盯著風箏，還差點被石頭絆倒呢!我看著風箏，想著想著：仿佛蜻蜓帶著他游覽這世間的大好河山�？吹搅肆嗽S多美麗的景色。 “啊!蜻蜓飛啦!”我驚叫道。哥哥這才回過神來。原來蜻蜓掙脫了線，越飄越遠，消失在藍天白云之間。
我和哥哥一直望著風箏越飛越遠。
天放風箏作文7
金秋十月，風和日麗，老師帶我們放風箏。
我和同桌吳少義等4位同學分在一組。我們一開始玩得很開心，風箏放得很順利，又高又遠�？墒�，好景不長，我們的風箏掛在了一棵大樹上，當我們把它弄下來時，它受了一點點小傷，右翅膀骨折且劃傷了一個小口。
怎么辦呢？我們從附近的小商店里買來針線，由吳少義負責修理風箏。沒想到他的手藝還挺精巧，時間不長，便把風箏縫制完畢，還用透明膠帶粘貼起來，防止漏風，把折斷的骨架也劈了半根木筷子綁好。
我們滿懷期待，希望再次放飛修理完畢的風箏。“哦！起來了，起來了，”我們興奮地喊了起來。可是，風箏卻歪歪斜斜的飛行，終于又墜落地面。為什么呀？這時，愛動腦筋的我首先想到了原因，應當是左右翅膀重量不等造成的。這次，我們找來了塑料瓶子，剪開拉平，把它固定在左翅膀骨架上，力求重量和右翅膀的`筷子相等。我們連續(xù)實驗了好幾次，風箏終于又重新飛上了天空，但是怎么也沒有原來飛的平穩(wěn)高遠。
活動結(jié)束了。我們的風箏放的不是最好的，但是老師卻表揚我們小組肯動腦筋，善于動手，把最高榮譽給了我們。
今天，我門玩得真開心。
天放風箏作文8
星期天的上午，天氣晴朗，涼習習的，我和小剛還有小紅來到圭峰山放風箏。
我們來到了圭峰山，就已經(jīng)是人山人海了，又看看天空，就像 一片風箏的海洋。有的'像金魚，有的像老鷹，還有的像蜻蜓。看見這個情景，我們都迫不及待地拿出了我們的風箏，我們的風箏是蝴蝶樣的。我牽著線，小剛托著風 箏，小紅就在觀察風向。過了好一會兒，風大了，小紅連忙說：“放！”小剛又用力把風箏往天上拋，而我就飛快地跑起來。就在這時，風停了，風箏慢慢地落了下 來。我們又試了一下，我們又像剛才一樣做好了準備。小紅看見風又大了就大聲喊道：“放！”小剛用力把風箏往上跑，我又飛快地跑了起來，我一直跑呀跑，終于 風箏在天空中翩翩起舞了。看見飛得那么高我們高興地笑了起來。突然吹來了一陣風，風箏“抖動”了一下，好像跟我們招手呢！不知不覺已經(jīng)到了傍晚了，人群都 散了，我們也把風箏收了回來，然后我們都高興地走了。
我今天明白了一個道理，就是不能半途而廢，要堅持。
天放風箏作文9
陽春三月，春風像我的媽媽一樣撫摸著小朋友的臉蛋，柳樹突出了嫩綠的樹芽，蔚藍的.天空像洗過一樣干干凈凈。我向天空望去，啊！天空中有許多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。
中午，我和我的媽媽拿著老鷹風箏到院子里放風箏。我左手拿著線盤，右手拿著風箏，然后我迎著風開始跑，把風箏向上一放，風箏剛飛上天，就左搖右擺的落了下來。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風箏慢慢升了起來，不知為什么風箏忽然一頭扎了下來。我的媽媽勸我回了家。
到了下午，我來到寬闊的廣場上，看到這里早有許多小朋友在放風箏了。天空中有五彩繽紛的飛機風箏，又美麗無比的蝴蝶風箏。東風吹亂了我的媽媽的頭發(fā)，我吸取了中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風箏向空中一放，風箏順著東風輕而易舉地飛上了半空，風箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線。風箏飛上高空了，我高興得又蹦又跳。
春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風箏，放松心情，快樂玩耍。我不禁想起了《村居》里的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
天放風箏作文10
轉(zhuǎn)眼又到了用來放松的周末，但是我們這些充滿活力的學生閑不下來，學校決定在周六周日兩天舉行放風箏比賽。得到這個消息后我們都高興的手舞足蹈，因為我們平時非常了解放風箏的技巧。比賽是以班級為單位的四人小組，用于參加比賽的風箏的形狀特別多，我們組挑了一個蝴蝶形狀的風箏。
這是一個愜意的下午，微風輕輕拂過，蔚藍的天空被各式各樣的風箏裝點的分外美麗。我仰望著天空迫不及待地想讓自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿風箏，找準時間，順著風勢，我立刻就放開我手中的蝴蝶風箏�？墒瞧渌说娘L箏也飛的很高，頓時我心里就產(chǎn)生了壓力。于是我急著把手中的風箏線放的長一些�？梢越Y(jié)果卻跟我希望的恰恰相反。我們組的蝴蝶風箏漸漸地落了下來，我的'隊員們在旁邊反復說：＂別著急，你會成功的！＂于是我反復的練習著放線收線和放風箏的一些技巧，本來以為自己平時很會放風箏，現(xiàn)在看來自己的那些本領不過是九牛一毛，我發(fā)現(xiàn)自己在放風箏方面要學習的地方還是有很多的。
這一次我不像剛才那么著急，而是將放風箏的技巧融合進放風箏這項活動中去，借著風力風能變得越來越穩(wěn)，終于我的風箏高出其他同學的風箏很多。我也當之無愧的得到了風箏比賽的第一名，這真是一次精彩又讓我們受益匪淺的比賽，因為它考驗了我們的合作能力和團隊精神，我的心情就像這高高放起的風箏一樣美麗。
天放風箏作文11
春天是放風箏的好季節(jié)，在一個風和日麗，萬里無云的好天氣，我拿著花蝴蝶風箏和爸爸迎著春風向廣場走去。
廣場的景色多美呀！柳條剛剛抽出新芽，像小姑娘美麗的發(fā)辮�；▋焊傁嚅_放，爭先恐后地把芳香獻給人們……
抬頭望去，廣場成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動著風箏的人們在陽光下盡情歡笑。我迫不及待地把風箏裝好。一陣風吹來，我把風箏放上了天空。風箏在天上飛呀飛，不一會兒就飛到了白云邊。我問爸爸：“爸爸，我們的風箏怎么變小了？”“不是風箏變小了，而是風箏飛遠了”爸爸告訴我。
天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，有漂亮的“美少女”，有機靈的`“孫悟空”，還有鮮紅鮮紅的“大金魚”……五顏六色的風箏帶著孩子們的歡樂與希望，飛上了高高的藍天。孩子們一個個陶醉而又快樂的笑臉，在春末夏初的天底下，是那么美麗動人。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏，依依不舍地離開廣場，踏上回家的路。
天放風箏作文12
我最喜歡的季節(jié)又來了，看，秋天到了，天氣漸漸變冷了，但是秋天就像一幅景色的圖畫，到處都是豐收的景色。秋姑娘帶著她豐收的果實，為農(nóng)民帶來了喜悅。我最喜歡在秋天去放風箏了，在一個星期六我和媽媽到廣場上放風箏。
到了廣場上，我看見天空中有著許許多多的風箏在飄來飄去，五顏六色的風箏形狀各各不同，有：“蝴蝶”、“老鷹”、“小飛碟”……而我的是“哆啦美”，我看望這個風箏，又看了那個風箏……我看著看著猜我發(fā)現(xiàn)是來放風箏，不是來看風箏。之后，我和媽媽開始了風箏之旅，首先我先放一些線，媽媽拿著風箏，接著我說：“拋”。媽媽拋了上去，之后我一邊放線一邊飛快的奔跑起來，最后風箏的`放上了天空中了，可是風箏突然慢慢的飄落了下來，我就問媽媽：“為什么我的風箏開始飄落下來？”“你要一抽一放才能飛得高�！眿寢尭嬖V我。結(jié)果風箏越飛越高，漸漸飛過樹梢，飛到了白云上，好像在和云朵說悄悄話！不知不覺已經(jīng)玩了很久，應為體力不足，所以就回家了。
秋天的田野是好的，他給我?guī)砹素S收和喜悅。秋天的風是快樂的，秋天里的風箏飛刀那么高，那么遠，他給孩子們帶來涼爽和樂趣。
天放風箏作文13
秋天，沒有春天那么春寒料峭；也沒有夏天那么炎熱；更不像冬天那樣白雪皚皚。但秋天是一個景色宜人，丹桂飄香，五谷豐登的季節(jié)，也是一個放風箏的好時節(jié)。
每當秋天到來的時候，星期天，只要天氣晴朗，秋風習習時，爸爸媽媽就會帶我到永安公園去放風箏。
我們在店里挑選一個可愛無比的金魚風箏，我給它取名“金魚號”，來到永安公園的草坪上，準備放風箏。
公園里放風箏的'人可真多�？矗{天上已經(jīng)有許多風箏了。它們有的像飛機；有的像老鷹；還有的像超人……各種各樣的風箏多得數(shù)不清，把秋天的晴空打扮得絢麗多彩。
看見藍天上那千姿百態(tài)的風箏，我也迫不及待地拿起“金魚號”準備放風箏。
我一手牽著線，一手拿著線軸，站在遠遠的地方。爸爸用手托著風箏，我說了聲“放”。爸爸就把風箏往空中一送，手一松，我拉著線飛快地向前跑。慢慢地，風箏飛起來了。我越跑越快，風箏也越飛越高。漸漸地，風箏高過樹頂，高過了樓房，飛向藍天。
我一邊拉著風箏線，一邊看著天空中自由飛翔的風箏，真是開心極了。爸爸媽媽坐在草地上，望著我，也露出了微笑。這是我們一家人最快樂的時候了。
我放累了，收起風箏。休息好了，又找地方繼續(xù)放……
在秋天我喜歡放風箏。因為放風箏時，可以拋開一切煩惱，放飛自己的心情。
天放風箏作文14
星期天，我和爸爸一起去中山公園放風箏。一走進公園，哇!草地上早來了好多放風箏的人。再看天上，各種各樣的風箏正在翩翩起舞呢。我和爸爸也趕快加入到放風箏的隊伍里。剛開始，沒有風，我們費了好大的勁才把風箏升上去，可是我們的風箏飛得太低，沒多大一會兒，風箏竟然“嗖”地一聲墜了下來。正在我們著急的時候，走過來一位老爺爺。他笑著對我說：“孩子，你要想讓風箏飛得高就必須先等大風吹來，再把風箏拖起來，然后快速奔跑，邊跑邊放線。風箏飛高了就不用跑了。這時你想放多高，線就放多長。如果你看到風箏往下墜，就拉一下線，風箏就又飛上去了。”
聽了老爺爺?shù)?指教，我和爸爸都覺得太有道理了。剛好這時一陣風吹來，我們趕緊按照老爺爺?shù)姆椒ㄈプ�。果然，風箏飛起來啦。看著在天上飄蕩的風箏，我興奮得又笑又跳，連一直看著我們放風箏的老爺爺也樂得開懷大笑起來。
過了一會，我們在放風箏的過程中又遇上了新的麻煩。由于天上的風箏太多，我們風箏的線竟然和別人的纏在了一起。我和爸爸左晃一晃，右搖一搖，拉拉扯扯，放放收收，費了好大的勁才把它們解開。好開心呀!一會，我坐在草地上看著風箏自由地飛;一會，我拿著線邊放邊跑。風箏呢，也好象懂得我的意思，就跟小鳥張開了翅膀一樣，越飛越高。太陽就要落山了，爸爸不斷地提醒我，該吃晚飯了。沒辦法，我只好慢慢收了線，扯著風箏走在爸爸的身后。走一走，我還不時回過頭去，藍天上的風箏，真美呀!
天放風箏作文15
周日的下午，為了完成老師布置的畫秋作業(yè)，媽媽帶著我來到橘子洲公園寫生。
來到江濱，放風箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們?nèi)齻�一群，五個一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風箏;有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高!”
來到公園草坪，放風箏的人多得幾乎數(shù)不清，抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風箏;有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的'雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。
看著別人玩的不亦樂乎，我也心癢癢的讓媽媽給我買了一個風箏，媽媽拉著繩迎著風邊跑邊放，不會兒風箏飛起來了，好厲害!媽媽把繩柄交給我，讓我一邊走一遍用手慢慢的放繩，這樣風箏就會越飛越高。
果然它飛的很遠了，遠的我?guī)缀蹩匆娝�，我想它是不是很想掙脫繩索遨游在天空中呢?不過我不能放開它，因為沒有繩索的牽引，它會很快掉下來的。
【天放風箏作文】相關(guān)文章：
秋天放風箏作文03-26
春天放風箏作文（精選39篇）03-06
風箏的作文04-04
放風箏制作風箏作文04-03
關(guān)于風箏作文03-12
關(guān)于風箏的作文03-11
風箏優(yōu)秀作文04-11
描寫風箏的作文04-11