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小學(xué)三年級作文300字集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文300字 篇1
“ 蒙古包”是滿族對蒙古族牧民住房的稱呼。“包”，滿語是“家”、“屋”的意思。居室。用氈塊、木料構(gòu)成。蒙古語稱“蒙古勒格爾”。圓形尖頂，用一屋或兩層羊毛氈子覆蓋。在大風(fēng)雪中阻力小，不積雪，包頂不存雨水。包門方而小，且連地面，寒氣不易侵入。遷徙拆散，定居安裝。蒙古包的最大優(yōu)點(diǎn)是拆裝容易，搬遷簡便。架設(shè)時(shí)將“哈納”拉開便成圓形的圍墻，拆卸時(shí)將哈納疊合回體積便縮小，又能當(dāng)牛、馬車的車板。一頂蒙古包只需兩三小時(shí)就能搭蓋起來。蒙古包看起來外形不大，但是包內(nèi)的使用面積卻很大，而且，室內(nèi)空氣流通，采光條件好，冬暖夏涼，不怕風(fēng)吹雨打，非常適合于經(jīng)常轉(zhuǎn)場放牧的牧民居住和使用。藏族農(nóng)區(qū)城鎮(zhèn)人多壘石建房，房屋平頂多窗，造型及色澤質(zhì)樸，具有濃厚的`民族特色。帳篷是牧民的住所，一般分為布料和牛毛帳篷兩種，有方形和橢圓形，遷移方便，結(jié)實(shí)耐用。
小學(xué)三年級作文300字 篇2
我最崇拜的足球明星是巴西的小羅。大家都知道小羅吧！他是個(gè)世界著名的足球運(yùn)動(dòng)員。
小羅生于巴西，他小時(shí)候特別喜歡踢足球，可是他的家里很窮，沒錢來買一個(gè)足球。于是，小羅就著急了，他趕緊想辦法。一天又一天過去了，有一天，小羅突然想到一個(gè)好辦法。他讓媽媽準(zhǔn)備一些布和報(bào)紙，用布把報(bào)紙縫起來，這樣就做了一個(gè)足球。于是，媽媽就照做了一個(gè)。小羅拿起媽媽做的足球，心里特別高興。他叫起了他的好朋友，讓他們來踢球，朋友們個(gè)個(gè)都說好。但是，有的人問小羅，“好是好，可我們沒帶球啊?”“沒關(guān)系，我?guī)Я艘粋�(gè)足球，雖然彈性不好，但是還是可以踢的'�！边@下大家才放心。于是，他們分成了兩組，開始熱熱鬧鬧、開開心心地踢起足球。隨著小羅一天天長大，他的足球技術(shù)越來越強(qiáng)，越來越厲害了。后來，他連續(xù)獲得過兩次世界足球先生，成為了世界著名的足球運(yùn)動(dòng)員。
想到這里，我又想起有些人，雖然家里很窮，但是他們刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大后終于成才了，比如孟子、匡衡�？墒怯行└蝗思业暮⒆�，整天只知道嬉戲玩耍，不知道學(xué)習(xí)，長大后成為了一個(gè)沒用的家伙。
小朋友們，不管我們家里有多窮或者多富，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取成才。
小學(xué)三年級作文300字 篇3
今天，老師一過來就說：“同學(xué)們，我們玩猜字謎游戲�！甭犕晖瑢W(xué)們就議論紛紛，猜字謎?簡單。游戲正式開始。
電腦一打開，出現(xiàn)了一個(gè)字謎“我的心”。我想來想去，還是想不出答案，但我不放棄，忽然我靈光一閃想說時(shí)，被鄭依佳搶先了。
接著第二個(gè)字謎出現(xiàn)了，“草上飛”，我想來想去，眼前一亮想到：草上飛，草字上面是個(gè)草字頭，它飛走了，那就是早字。我馬上舉手回答：“是早。”老師點(diǎn)頭說：“對，很棒，同學(xué)們繼續(xù)加油哦。”
第三個(gè)字謎出現(xiàn)了，“千古恨”，老師提示說：“千古恨要用一句名言才能猜出來。”接著老師在黑板上寫上“一失足成千古恨”。大家一看都懵了，什么意思呀?底下討論聲不斷，這時(shí)孫俏舉手了：“是跌字，失加足就是跌�！崩蠋燑c(diǎn)頭說對，大家相繼鼓起了掌聲。接下來的'猜字謎更精彩，大家都積極舉手搶答。
猜字謎真的太有趣了，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還讓我們對識(shí)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小學(xué)三年級作文300字 篇4
今天我上完補(bǔ)習(xí)班，外公就把我接到他們家去玩，我還是和往常一樣和外公家養(yǎng)的狗－－朱朱一起耍。
朱朱躺在我腳上，我為它撓癢癢，安高興得一直給我撒嬌，一會(huì)兒給我搖尾巴，一會(huì)兒用它那又長又尖的舌頭舔我的手。仿佛在說：“小客人，謝謝你�！笨粗巧袂檎嫦褚粋�(gè)小寶寶。
這時(shí)，我的妹妹哭了，我只好放下朱朱，一跳一跳地哄妹妹開心。突然，朱朱猛地跳起來，對我發(fā)起進(jìn)攻的.訊號，把我嚇得趕緊躲在沙發(fā)上。媽媽見狀，順手操起一把掃帚就往朱朱身上打去。我惶恐而又擔(dān)心地求媽媽別打朱朱了，因?yàn)槲液軗?dān)心會(huì)把它打傷了。媽媽放下了掃帚，我懸著的心才算靜下來。
我問媽媽：“朱朱為什么要咬我呢？”
媽媽對我講：“狗是通人性的，你在那一蹦一跳的，它以為你要打它，所以它便對你兇起來。”
聽了媽媽的話，我明白了。我到廚房拿了一個(gè)骨頭扔給朱朱，向它示好，可朱朱理都不理我。我指著它的鼻子說道：“呵！你這家伙還記仇��！”我再次向它示好，它似乎明白了我的心意，對我搖了搖尾巴，就撲過去拼命地啃起了骨頭。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物們是通人性的，只要人類不招惹它們，它們還是很溫順的。所以我們要保護(hù)動(dòng)物家族才對。
小學(xué)三年級作文300字 篇5
星期六，媽媽帶我到公園去踏青。公園可真美呀，綠綠的小草鋪在地上，就像一塊綠色的高級地毯，花壇里開滿了五顏六色的鮮花，白的像雪，紅的'似火，粉的如霞。
我們一邊走，一邊觀看。我忽然看見一叢鈴蘭花，它是那么美麗。我便想摘幾朵做標(biāo)本。我剛伸出手就被媽媽抓住。媽媽說：”我知道你喜歡這叢鈴蘭花，可不能摘呀！如果你摘，我摘，大家都來摘，花就會(huì)被摘光，公園就不漂亮了。讓它繼續(xù)活下去吧！一朵花就是一個(gè)生命。我們要珍惜生命，愛護(hù)花草樹木�！奥犃藡寢尩脑挘冶闳∠苏ㄗ鰳�(biāo)本的念頭。
從此以后，我見花不摘花，見草不踩草。我相信，等我再來的時(shí)候，公園一定會(huì)更美麗。
同學(xué)們，我們一定要愛護(hù)花草樹木。美化環(huán)境，讓我們的祖國永遠(yuǎn)像一個(gè)美麗的大花園。
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