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照片里的故事初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的照片里的故事初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事初中作文1
翻開兒時(shí)的相冊(cè)，心里總覺得一股暖流流過。回想兒時(shí)，總想著快快長大，可是長大后，又覺得后悔當(dāng)初許下的愿望。“如果永遠(yuǎn)是個(gè)孩子多好啊!”我常常這樣想。
打開老相冊(cè)時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候是多么的天真浪漫，活潑可愛。目光隨著一張張泛黃的照片劃過。許久，我的目光漸漸停住，落在兩張一哭一笑的照片上，好像時(shí)間定格在這里。一張是我哭著的相片，一張是我笑著的照片，這里頭隱藏著一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事……
母親對(duì)我說，這兩張照片都是我六個(gè)月大的時(shí)候照的`。一張哭的照片是大人們都不在的時(shí)候，我獨(dú)自一人在大哭大鬧，如果沒人聽到，或者是沒人來看著我，我會(huì)一直哭下去，哭道沒聲了還繼續(xù)哭。媽媽當(dāng)時(shí)被嚇壞了，以為我出了什么事。后來才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的時(shí)候拍了一張照片，算是做個(gè)紀(jì)念吧。
我聽了，情不自禁的笑了起來。原來我小時(shí)候還有這種事! 接著，媽媽又跟我說另外一張照片背后的故事。
大家都知道夏天炎熱，人們都會(huì)去買西瓜吃。而我是卻是家里最愛吃西瓜的家伙。六個(gè)月大的時(shí)候，爸爸買了一個(gè)西瓜，我鬧著要吃。無奈之下，爸爸只好切下一塊給我吃。
我吃得津津有味。因?yàn)閯傞L牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水順著我的嘴角流下，我則慢慢地享受著人間美味。爸爸拿起照相機(jī)，“咔嚓”一聲拍下了這張照片。
聽完，我的心里有一種怪怪的?無法形容的感覺。但是，我覺得我很幸福!
照片里的故事初中作文2
翻開塵封已久的相冊(cè)，記憶就像開了閘的河，頓時(shí)把我淹沒在張張的記憶憶里。
相冊(cè)里從我出生到現(xiàn)在，有幾百張照片，每張都會(huì)有一個(gè)小故事，或可愛，或感動(dòng)，或溫馨，有那么一張至今看到還會(huì)讓我想起當(dāng)時(shí)的情景。
那是我四歲時(shí)，第一次主持幼兒園里的慶六一文藝匯演，我們畫好了妝，來到了文化宮，禮堂的人真多呀！我很緊張，因?yàn)槲业谝淮沃鞒郑?/p>
張平老師好像看出我的緊張，老師把我?guī)У轿枧_(tái)的中央，溫柔的摸著我的頭說：琳琳今晚真漂亮，琳琳一定會(huì)行的，當(dāng)時(shí)老師的眼神到今天我都不會(huì)忘記，那滿滿的堅(jiān)信，就是那種眼神給我了無窮的勇氣。
七點(diǎn)鐘，晚會(huì)在一首好聽的音樂聲中開始了，我當(dāng)時(shí)穿著一件藍(lán)色公主裙子，手握著話筒，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.走上舞臺(tái)，看到臺(tái)下密密麻麻的觀眾，我一下子傻了，腦海里頓時(shí)一片空白，熟背的臺(tái)詞一句也記不起來了。我兩眼淚光，回頭看看我的老師，老師卻給我豎起了大拇指，含笑的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我頓時(shí)不怕了，背會(huì)的臺(tái)詞又重新回來了，當(dāng)我流利的說完臺(tái)詞后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我自信的走下臺(tái)，迎來的是老師那緊緊地懷抱。
我笑了，老師也笑了，媽媽舉起相機(jī)留下了我一生都難以忘懷的記憶。
照片里的故事初中作文3
“是多么偉大的名詞，“母親是多么偉大的職。我們的生命來源于母，生命的誕生伴隨著母親的痛苦,但痛苦中總伴隨著甜蜜因此，生命來自于無私，生命來自于偉大。您的無私我無法言語，只想用我漫長的一生來報(bào)答您吧，用一生來歌頌?zāi)?/p>
每一個(gè)新生命都是上帝贈(zèng)給母親最好的禮物。在我們一家人的期盼中我的弟弟誕生了。一家人臉上都樂開了花，在病房中躺著的母親臉色慘白，卻又因新生命的到來嘴色不禁上揚(yáng)，眼晴也一直盯著奶奶手中的孩子奶奶把弟弟抱在懷中，逗著他笑，爸爸則拿著手機(jī)記錄他的.笑容。
為了紀(jì)念家中迎接新生命，我們?cè)谒话偬旒o(jì)念日時(shí)帶他和我一起去拍了照片。進(jìn)入攝影店之后，弟弟的頭不時(shí)朝邊上望，一雙小眼十分吊滯，到了陌生的環(huán)境，這個(gè)小家伙就呆了呢，眨巴著水汪汪的小眼睛，甚是可愛工作人員帶弟弟去選了衣服，出來時(shí)他已經(jīng)換上了棕色的帥氣西服工作人員把他抱了起來，他一點(diǎn)也不怕生，盯著那個(gè)叔叔一直看過了會(huì)，叔叔害羞把頭扭過去，可那個(gè)小家伙卻把手在叔叔臉來回晃，仿佛在說:“你怎么不看我了？快看我！”我們把他放在一個(gè)軟椅上，他不用人指揮自己就開始擺姿勢(shì)，他翹了翹二郎腿。頭猛地向下低，還露出一抹搞怪的笑；之后他又嬌滴滴地把手放在肚子上，頭向上微微抬起，朝著鏡傻樂呵，口水流到了衣服上，他也沒有發(fā)覺，大家都被他逗樂了。
生命像大海，要慢慢賞；生命像美酒，要慢慢品；生命像一本書，要細(xì)細(xì)讀……
照片里的故事初中作文4
我從小很喜歡照相，所以有好幾本影集，每當(dāng)看的時(shí)候，都很懷念，但最喜歡的一張是我和幼兒園同學(xué)去動(dòng)物園玩。
那是兩年前的一個(gè)暑假，幼兒園同學(xué)邀請(qǐng)我去動(dòng)物園玩，在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服，上頭還應(yīng)了一個(gè)憤怒的小鳥圖案，表情看起來很嚴(yán)肅。而我的同學(xué)卻站在那里不明白在看什么。
記得那是個(gè)夏天，我和同學(xué)去秦嶺野生動(dòng)物園玩。公園好大呀，墻是用石頭蓋的，到處都是綠油油的大樹和灌木叢，翠綠無比。我們下車走了好長一段路還沒有到公園門口，我覺得異常疲憊，都不明白該先邁哪只腳了。我就問叔叔：“叔叔還有多長時(shí)間才能到參觀動(dòng)物的地方”叔叔說：“快了，立刻就到了�！�
最終到了，我看見一幅壯觀的景色。一座用石頭堆成假山，山前還有一片湖水，小湖用石頭圍了一圈。碧綠的湖水清澈透底，都能看見湖底的沙石和好多紅色的小金魚在歡快的'游玩，在陽光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀的假山也不敢虛弱，爭著要讓游客到它身上來攀登。
我們?cè)谑^上追逐打鬧，媽媽見我們玩的開心，就讓我們拍一張照，我和同學(xué)早早就站好了，我還擺了一個(gè)造型呢�？墒撬牡艿苓�慢悠悠，細(xì)心翼翼地向我們站的巖石走來�！斑青辍毕鄼C(jī)拍攝了這寶貴的一幕，可是小弟弟還沒有走過來，半截腿沒拍上，正是遺憾啊!
每當(dāng)看到這張照片，讓我都回味無窮，眼前浮現(xiàn)出一片美景。它包含那時(shí)的所有了友誼和歡樂。
照片里的故事初中作文5
我想，20xx年應(yīng)該是對(duì)我印象最深刻的一年。而我覺得最好，也是最有意義的照片就是在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)拍攝的。
當(dāng)時(shí)，我有5歲了，記得當(dāng)時(shí)正好是6。1兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我和高翯，李書揚(yáng)去外面玩，那會(huì)兒我和高翯都想先在院子里玩，就賴著不走跑到院子接近停車場(chǎng)的地方死命地坐下，大人們都拿我們沒辦法了，也就在一旁的椅子坐了下來，開始聊，李書揚(yáng)跟我們一路的.沒法兒，也只好跟我們坐在一起。
見大人們都聊天聊得那么起勁兒，我也不禁羨慕起來，就開心的起了頭：“大家最近在幼兒園里過得怎么樣啊?”，高翯跟著聊了起來，“很好啊!而且我的跆拳道已經(jīng)練到白黃了!”，“哇，好羨慕，我才白帶呢!”我接著說，只聽見李書揚(yáng)哥哥不屑一顧地說：“切，那又怎樣，我都已經(jīng)黃帶了!”，“李書揚(yáng)，你好厲害啊!羨慕!”，我和高翯異口同聲地說�！皼]什么大不了的，勤學(xué)苦練成功果嘛，好了，走吧!”
“好，走!”我們?nèi)藘阂黄鹫f。我們?cè)谕庥瓮婧�，�?zhǔn)備回家，可媽媽叫我們等一下，我很好奇，于是跟了過去，發(fā)現(xiàn)了這張照片，我心里激起一層浪，從眼眶里漫延出來，我的眼睛濕潤了……
照片里的故事初中作文6
一張照片，記載了一個(gè)故事;一張照片，講述了一段經(jīng)歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，包含了一份情感。
媽媽在電腦上整理照片，我湊過去看了看。其中一張照片，在美麗的大草原上，我笑得格外燦爛……
記得那是我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原上玩。
剛下車，就能聞到泥土的清香，小草嫩嫩的，從下到上全部都的綠色的，看不到一點(diǎn)雜色，散放的羊群就像一朵朵白花鑲嵌在綠色的海洋中。這里的天空格外藍(lán)，藍(lán)得干脆，藍(lán)得坦然。一朵朵閑云淡淡然、悠悠然，變換著各種姿態(tài)，欣賞著草原的美麗景色。而這其中的一切，又都沁透了黎明的生氣，沁透了晨雨的滋潤，顯得這么清新，這么幽靜。再順眼望去，又許多白蘑菇似的氈房，旁邊還有幾匹馬兒正在悠閑地吃草，時(shí)不時(shí)地被野花的清香吸引過去，好像對(duì)它有一種特別的留戀。我?guī)缀踝砹�，想跑，怕破壞這畫卷的.安謐;想喊，又怕驚動(dòng)這畫卷的寧靜。我只有靜靜地躺在草地上，沖著湛藍(lán)的天空傻笑……這時(shí)，媽媽拿出相機(jī)，把這難忘的一瞬間拍了下來。
這張照片拍下了我的童年，也拍下了祖國的美好河山。
照片里的故事初中作文7
在我精致的相冊(cè)里，存放著一張我兒時(shí)的照片，照片上的我正和小猴子玩耍。每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，都會(huì)“咯咯咯……”地笑出聲來。
那還是前年暑假里的一天，我和倆位姨哥還有爸爸媽媽一起到花果山去游玩。我們一進(jìn)大門就直接朝著水簾洞走去。山上的水嘩嘩嘩地往下流，我們穿著雨衣興致勃勃地走進(jìn)了水簾洞。漫步在水簾洞里，看見了許多的石凳和石桌，再朝著里面走幾步，又看見了一個(gè)刻工精致的石椅，這就是當(dāng)年齊天大圣坐的椅子。我們走出水簾洞，媽媽就催促著我們回家�？蓜傋叱龃箝T，就看見有位叔叔在大聲叫喊：“五元錢抱一次小猴子，免費(fèi)拍一張好照片�！蔽业膬晌灰谈鐕樀米叩腵遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看都不敢看一眼小猴。可是有勇氣的我卻很想抱著小猴子玩耍，所以目不轉(zhuǎn)睛地看著猴子。媽媽仿佛看出了我的心思，給了我五元錢。我高興極了，立刻把錢遞給叔叔。叔叔把小猴子放在我的肩膀上，我不但不害怕，而且還和小猴子玩耍呢！工作人員抓住時(shí)機(jī)給我拍下了這張照片。
這張照片一直珍藏在我精致的相冊(cè)里。每當(dāng)我拿出那張照片，就總會(huì)讓我想起那次快樂的花果山之旅。
照片里的故事初中作文8
那是一張照片——一張一般到不可以再一般的照片，可它的內(nèi)容，承載了我多少的回憶與思念！
照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側(cè)著頭好像籌備說些什么，而我滿臉笑容的聽著。背后是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，梁一嶺約我去公園堆雪人。大家奔跑著，歡笑著，對(duì)累了便停下拿著雪球砸來砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一塊呵著熱氣。呵！那是如何溫暖人心的景象！
正當(dāng)我玩的盡興的時(shí)，母親笑呵呵的拿出相機(jī)：“來來！拍個(gè)照吧�！彼龑⒋蠹依揭黄諘绲难┑厣希尨蠹易�。“咦？如何不動(dòng)了？卡機(jī)了？”正當(dāng)母親反復(fù)調(diào)試著相機(jī)時(shí)，梁一嶺忽然轉(zhuǎn)頭：“吶，我對(duì)你說一件事……”我樂呵呵的上前去聽，正巧快門被按動(dòng)了，“咔”的`一聲�！拔乙D(zhuǎn)學(xué)了，對(duì)不起……”“什么？為何轉(zhuǎn)學(xué)？你拿到要離開大家了嗎？”那是多么讓人震驚與憤怒！——你的好友——的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里！“你知曉的，我成績非常差……”辛辣與苦澀，好似魚刺卡在喉嚨，吐不出來，吞不下去。
回去的路上，兩人都沉默不語�；\罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了？就這么分別了？就這么再也不見了？不！她沒不告而別！我永遠(yuǎn)是她的朋友！
時(shí)間，凝固在我最歡樂的時(shí)光，可那歡樂的背后，是多少苦澀與悲傷！每當(dāng)我看見那張照片，世界總在不覺中布滿陰霾。
照片里的故事初中作文9
我有許許多多的照片，每一張照片就像記憶沙灘上的小貝殼，其中最閃亮的那一枚，是我和爸爸一起打羽毛球的那一幕，這張照片記錄的是一個(gè)歡樂的瞬間。
去年暑假，我見鄰居家的小哥哥在打羽毛球。羽毛球飛來飛去，像一只小白鴿，我羨慕極了，就纏著爸爸教我打羽毛球。終于等到火辣辣的太陽下山了，我們來到公園的空地上。爸爸先發(fā)球，只見他把球往空中一拋，輕輕一拍，羽毛球像子彈一樣射過來，我忽然害怕起來，球會(huì)不會(huì)打到我？我緊緊地閉上眼睛，握著球拍的手胡亂一揮，“噹”的一聲，羽毛球撞在拍桿上，沒飛多遠(yuǎn)就掉在地上，看來這“小白鴿”可不聽話。別看爸爸膀大腰圓的，打起球來卻是個(gè)靈活的`胖子。球呢，仿佛也在和我作對(duì)，我往這球往那，我往那球往這，總是接不到。一會(huì)兒工夫，我就累得氣喘吁吁，握著球拍的手汗津津的，滿頭滿臉都是汗珠。一次又一次的失敗并沒有將我的斗志澆滅。“別灰心，失敗乃成功之母”，我為自己加油鼓勁。一旁觀戰(zhàn)的媽媽也走向前來手把手的教我要領(lǐng)。當(dāng)羽毛球再次飛向我時(shí)，我緊緊握住球拍，盯著它的腦袋，使出九牛二虎之力一拍，“啪”，羽毛球筆直的飛過去了，“耶！我成功了！”我又跳又笑，像一只歡快的小鹿，風(fēng)兒揚(yáng)起我的裙角，晚霞映紅我的臉龐，路旁的花兒也向我頻頻點(diǎn)頭�！斑青�！”媽媽用手機(jī)定格下這個(gè)歡樂的瞬間。
這張照片讓我記住了，“世上無難事，只要肯攀登”的道理。你看，我笑得多燦爛��！
照片里的故事初中作文10
翻開那本塵封已久的相冊(cè)，那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀�，雖然并不十分的甜美。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的.同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一年的校慶。
記得，那是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候。由于年齡關(guān)系，我們要離開幼兒園，離開親愛的老師。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個(gè)校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長還買來煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。老師們千叮萬囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。在那個(gè)晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。從家長們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在;即使，�？菔癄�，那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。
照片里的故事初中作文11
從我記事開始，一直到現(xiàn)在，已過去了六、七年了。而在這期間，我還拍了數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂的照片呢！這些照片至今還原封不動(dòng)地放在柜子里。有時(shí)，我閑著沒事干的時(shí)候，就會(huì)去瀏覽瀏覽那些照片。每次，我都會(huì)情不自禁地看那張我在紅梅公園拍的照片，這時(shí)候看了，我還捂著肚子哈哈大笑呢！
記得那是我在上大班的時(shí)候拍的。那天，天氣晴朗，萬里無云。媽媽便帶我去紅梅公園玩，我欣喜若狂。在公園里，我玩得不亦樂乎。媽媽看見很多小孩都玩爬繩索游戲，就帶著我也去玩。其實(shí)，我也不是玩什么都有勁，一玩到這種“可怕”的游戲，我情愿不玩。剛爬上去一格，我就膽戰(zhàn)心驚，生怕掉下去摔個(gè)粉身碎骨。爬到一半，我坐在上面，開始嚎啕大哭起來，媽媽一驚，用嘲笑的口氣說道：“那有什么可怕的呀！”我聽了，哭得更厲害了。媽媽看了，趕緊用照相機(jī)拍了下來。就這樣，那張照片保留到了現(xiàn)在，我一看就想笑�！肮�，呵呵……”可別笑我，我可是情有可原。
這就是那張讓我開懷大笑、至今難忘的'照片故事，你的呢？
照片里的故事初中作文12
在我的相冊(cè)里，有許許多多張照片，照片上的我有的表情豐富，有的興高采烈，有的滿臉幸福，有的無比激動(dòng)……其中有一張照片給我留下的印象最深刻。這張照片是我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽帶我一起去洛陽游玩時(shí)拍的。
那是20xx年春天的一個(gè)上午，陽光明媚，爸爸單位組織去洛陽旅游。上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，10點(diǎn)鐘我們就到了洛陽。我們先去了龍門石窟，一直在那里參觀游覽到12點(diǎn)左右，我們一家就去吃午飯。到了下午，我們坐大巴車去洛陽最大的王城公園游玩。我們來到牡丹區(qū)，那里人山人海，我們好不容易從熙熙攘攘的人群中鉆了進(jìn)去。哇!滿園姹紫嫣紅，太漂亮啦!我穿著綴滿花朵的小外套，在牡丹花從中跑來跑去，像一個(gè)可愛的花仙子。我用雙手比畫成一只小蜜蜂的`樣子，像是在花叢中采蜜。陽光很刺眼，所以我閉上了眼睛。這時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，爸爸用相機(jī)留住了那一瞬間。
每次把記錄著我美好童年回憶的相冊(cè)打開，當(dāng)我看到這張照片時(shí)，仿佛又回到了三年前的那次洛陽之旅，回憶著那一次難忘的旅行。
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