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關(guān)于記事作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
一盞玫瑰般紅艷的火引燃了木柴，火舌迅速席卷了柴火，乘著風(fēng)一并竄進(jìn)我們熱情的心，尖叫聲劃破了寂靜的夜空，烈焰照耀了天際，明亮燦爛的火焰與熠熠閃耀的星光星輝相映，那一夜，連寧?kù)o的月亮都忘不了我們火光里的燦爛笑靨。
耳邊忽然傳來一陣震耳欲聾的爆裂聲，一只耀眼奪目的煙火如浴火鳳凰般飛過天際，旋即在最高的樹端綻放成七彩的光輝，接著無數(shù)的煙火一同在空中飛竄跳躍，在夜空上盡情舞動(dòng)火花，揭開了營(yíng)火晚會(huì)的序幕。一面旗幟在火光中閃動(dòng)著出現(xiàn)，晚會(huì)節(jié)目正式展開，耳邊的尖叫與拍手聲從未止息，螢光棒在黑夜里跟著流瀉而出的音樂前后擺蕩著，教官們更是拋開形象，使出了渾身解數(shù)上演搞笑的戲碼，此起彼落的尖聲嬉笑傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)，為那個(gè)夜晚寫下一首又一首的精采詩(shī)篇。
隨著火光的漸漸黯淡，喊叫聲也漸漸轉(zhuǎn)趨微弱，最后一個(gè)表演在大家的掌聲之中落幕了，陷入一片安靜，只見一盞小小的'火燭在教官和老師們的手中亮起，慢慢的，點(diǎn)點(diǎn)燭光在每個(gè)人的手中閃耀著，與星星所散發(fā)出的光輝相互交映，這時(shí)，早已感受不到熱鬧激動(dòng)的情緒，取而代之的是寧?kù)o與祥和的氛圍，在燭火的照耀之下，校長(zhǎng)細(xì)細(xì)的訴說童年的故事和感觸，并許下幸福的愿望，在那一瞬間，那盞微弱的燭火彷彿是日正當(dāng)中的太陽(yáng)一般的耀眼奪目，令我久久無法將視線移開……。
依舊記得，那一夜的營(yíng)火與燭光；依舊記得，那一夜的尖叫與掌聲；依舊記得，那一夜的歡容與笑靨。雖然火已經(jīng)熄滅在冷冽的風(fēng)中，但是那溫暖燦爛的希望之火卻永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。那一夜，我和星星都記得，火光里的美麗笑靨。
記事作文 篇2
我和爸爸媽媽又要開始玩計(jì)數(shù)器，因?yàn)橐咔槠陂g沒辦法出去，所以我們就用筆在紙上畫出計(jì)數(shù)器。媽媽說一共分三組，每組3個(gè)數(shù)，讓我和爸爸比賽畫，比賽開始了。
媽媽開始出題了，第一組，4500、6320、1890，我先在千位上畫了4個(gè)圈，在百位上畫了5個(gè)圈，十位上個(gè)位上是0，我就不用畫了，4500就畫好了，再畫6320和1890，我率先完成了三個(gè)數(shù)，爸爸緊接著也畫完了。第二組，4005，6302，1089，這次爸爸畫畫比我快了。第三組，5004、3026、8901，爸爸說，怎么聽著都是那么耳熟的數(shù)字呢?哦，原來媽媽出題的時(shí)候，三組都是一樣的數(shù)字，只是把它們換了個(gè)組合，換了個(gè)數(shù)位，就變成了不一樣的數(shù)字。組成的任意數(shù)字都是從高位往低位，從左往右開始讀，開始寫的`。
媽媽還讓我仔細(xì)看看，三組數(shù)字有什么規(guī)律嗎?我看出來了，第一組0在后面數(shù)位，讀作的時(shí)候不用讀出來，但是寫作的時(shí)候要寫出來。第二組0在中間，要讀出來也要寫出來。爸爸還說，中間有一個(gè)0，兩個(gè)0，三個(gè)0，或者很多0的時(shí)候，只要讀一個(gè)零，但是寫都要寫出來。第三組我看了又看，還是沒發(fā)現(xiàn)，媽媽提示了我，昨天學(xué)的是什么啊?哦，近似數(shù)，5004≈5000，3026≈3000，8901≈9000，第三組都是近似數(shù)。在計(jì)數(shù)器上讀數(shù)，寫數(shù)真方便。
感覺學(xué)好數(shù)學(xué)能發(fā)現(xiàn)越來越多的規(guī)律，越學(xué)越有勁!
記事作文 篇3
當(dāng)命運(yùn)的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的那一刻起，我們就注定是不平凡的。
——題記
我們，是懷著夢(mèng)的少年，我們骨子里淌著永不服輸?shù)木髲?qiáng)。在大人們的眼中，我們是朝陽(yáng)，是希望，在老師眼中，我們是一群可愛的孩子們，是朵朵鮮花。
然而，迷茫的'是我們，我們正處于人生一個(gè)最迷茫，最無助的時(shí)刻。我們不知道未來會(huì)怎樣，我們還帶著孩子的稚氣，我們對(duì)未來一無所知，只是靠著骨子里的倔強(qiáng)，一味的向前沖。跌倒了再爬起來，受傷了再微笑，這便是追夢(mèng)吧，向著未來那一無所知的夢(mèng)前進(jìn)。
因?yàn)槲覀兊拇~是倔強(qiáng)，所以即使受傷，我們也毫不畏懼，因?yàn)槲覀兊难航芯髲?qiáng)，所以即使再苦再累，我們也會(huì)堅(jiān)持，我想初三也是的吧，帶著最初的夢(mèng)想向更遠(yuǎn)的地方奔去，灑下更多的汗水，為了實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的夢(mèng)，我們?cè)谧穳?mèng)途中即使有困難，我們也會(huì)笑著接受，然后用微笑來代替受過的傷痛。
初三，我們的迷途，我們的夢(mèng)旅，我們?cè)谶@里開啟我們的追夢(mèng)之旅，我們?cè)谶@里接受成長(zhǎng)的洗禮。在追夢(mèng)旅途里，我們會(huì)被孤立，會(huì)受到嘲諷，不過那只會(huì)成為我們堅(jiān)強(qiáng)的理由，成功的借口。
我們帶著我們的夢(mèng)想，踏上追夢(mèng)的旅途。我們終將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為我們的追夢(mèng)旅圖畫上句號(hào)，當(dāng)然，前提是我們得努力、堅(jiān)強(qiáng)，永不退縮的堅(jiān)持走完這條追夢(mèng)之旅，那時(shí)我們將會(huì)詮釋一個(gè)最美好、最成功的人生。追夢(mèng)，前方就是努力，不要膽怯、不要懦弱，你就是你自己先要成為的。
記事作文 篇4
今天是我離開母校后一年的日子，無數(shù)像我們一樣的學(xué)子，依然遨游在知識(shí)的海洋，讀書，休息……一切都那樣繁忙，又那樣有序。而我卻在這忙碌的時(shí)刻，又一次想起了那個(gè)鴻雁倉(cāng)皇的夏季，想起了那個(gè)充滿惜別的夏季。
七月初的那場(chǎng)考試過后，無數(shù)學(xué)子都長(zhǎng)舒了一口氣，歡慶這這來之不易的長(zhǎng)假，為下半學(xué)期的新學(xué)業(yè)養(yǎng)精蓄銳。當(dāng)然作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們，更是興高采烈，六年來的寒窗苦讀，終于修得正果。小學(xué)六年的生涯，就即將告一段落，空氣中沒有一絲異樣的氣息。
我清楚地記得，那天考試過后，我的好友約我去籃球場(chǎng)打籃球，那天下午，我們盡情的灑汗，盡情地拼殺，盡情地上籃，似乎要把那滿懷的思緒盡情的釋放出來，也把那六年欠的債在那一刻全部釋放。休息時(shí)，我們?nèi)缤Ｒ粯�，一人手里一個(gè)雪糕，含在嘴里，甜滋滋的，可怎么也沖淡不了那心中的'苦澀。也許這是我們最后一次在母校打球了，也許吧！
畢業(yè)典禮過后，我們又一次，也是最后一次排著隊(duì)，聊著天兒，開著玩笑走出了校門，走出了那個(gè)留下我們六年歡笑與淚水，坦蕩與坎坷的母校。恩師們向我們搖搖招手，給予了我們更高的期望，六年的同窗好友已載著豐厚的果實(shí)離去，沒有回頭……六年前，我們是一群年幼無知的小屁孩，六年后，我們已長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。六年過去了，我們說散就散，不留一點(diǎn)兒余地。我們就像一只只倉(cāng)皇的鴻雁，空學(xué)會(huì)了如何飛行，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻忘記怎么翱翔，變得無知而莽撞，一哄而散。在酷熱的夏季，揮揮手就告別，不帶走一份思念，只留下無盡的遺憾。但無奈，光陰似箭，可放而不可收，童年易逝，可過而不可留……我的淚水輕輕的劃過了我的臉頰，幾只大雁反常的飛過天空，畫出美麗的弧線，就如那晶瑩的淚水般圓潤(rùn)……那首親切的《再別康橋》又在我的耳畔響起：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來;我輕輕的招手，作別西天的云彩……”
身后的讀書聲又朗朗響起，而我對(duì)著窗外發(fā)呆，那鴻雁倉(cāng)皇的夏季。三年后，我們又該何去何從？也許吧，讓時(shí)間證明一切。
記事作文 篇5
朋友，你可能見過建在山上的房子，也可能見過建在水面上的房子，但你見過用木頭建在森林里大樹上的房子嗎？
今年暑假，我就親眼見識(shí)了森林樹屋的真容，還在里面住了一晚呢暑假的一天，爸爸媽媽說要帶我去咸豐的坪壩營(yíng)住森林樹屋，我甭提多高興，因?yàn)槲以缇拖胍欢蒙謽湮莸姆既萘�。坪壩營(yíng)位于恩施的西南方向，它擁有鄂西地區(qū)最大的原始森林，素有湖北大興安嶺的美稱。爸爸驅(qū)車約三個(gè)小時(shí)就到了坪壩營(yíng)，一下車我就被坪壩營(yíng)原始森林莽莽蒼蒼的氣勢(shì)征服了，這里，到處都是合抱粗細(xì)的蒼天古木，密密匝匝，我們好像掉進(jìn)了黑黛色的森林海洋之中。爸爸早定好一間森林樹屋，跟在爸爸媽媽后面，我一路蹦蹦跳跳地向心中夢(mèng)想多時(shí)的樹屋走去。
沿著木板鋪成的小路慢慢向前走，陽(yáng)光透過林蔭縫隙靜靜地撒在小路上，斑駁陸離，星星點(diǎn)點(diǎn)，煞是好看。木板鋪成的小路很結(jié)實(shí)，雖有些粗糙，但也平整，腳踩在上面，像是在做足部按摩，十分舒服。我一路上蹦來跳去，一會(huì)兒跑到爸爸媽媽的前面，一會(huì)兒又落到爸爸媽媽的后面，真像一只快樂的小小鳥。走了不到十分鐘，就到了爸爸定好的森林樹屋了。首先映入我眼簾的是樹屋門前的牌子，門牌似乎是從伐木工人那兒撿來的一塊廢棄的木塊做的，很土氣，上面寫著B01。說它土氣，卻又用著英語字母，真是有趣。這是一棟單獨(dú)的，架在兩棵大樹的樹杈間的木房子，為了增加它的穩(wěn)定性，人們?cè)诹硪贿吋恿烁绢^柱子。整棟房子全用木頭建造，房頂和木制的墻壁上都刷有一層桐油，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝。樹屋的門口有歐式的陽(yáng)臺(tái)，讓小屋顯得古樸典雅,又有歐式風(fēng)格。
走進(jìn)樹屋，一眼看見的是一臺(tái)手工制作的楠木衣柜，我吸了吸鼻子，��！好大一股楠木香味呀！這可是原始森林的滋味？衣柜的柜門用木絲盤繞而成，一層疊一層的，非常的美。楠木衣柜的左邊是一間小小的衛(wèi)生間，雖然很小，卻十分干凈，整潔。再往里走又有一個(gè)放東西的柜子，右邊是一張書桌，上面有一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈的罩子居然也是用木頭條子編成的！走廊的盡頭是兩張床，這便是我們旅途安歇的地方了。我在床上面坐了坐，真軟呀！夜慢慢地拉開了黑色的'大幕，玩了一天的一家人終于住進(jìn)了樹屋。躺在樹屋的小床上，透過窄小的玻璃窗戶，月光輕柔地?fù)崦业哪橆a，閃閃的星星眨巴著眼睛看著我，弄得我怪不好意思，讓我一點(diǎn)睡意也沒有。其它樹屋里人們喧鬧的聲音也漸漸消失，玩累了的游人都慢慢睡去。偶爾一陣山風(fēng)拂過森林，滿山的樹木就唱起一曲古老而低沉的歌謠，蛐蛐和一種叫不出名的鳥兒拼命地叫喚著，忽遠(yuǎn)忽近，忽左忽右，好像給我唱著一曲曲無字的催眠曲，伴著我的美夢(mèng)進(jìn)入我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來，天已經(jīng)大亮。
清晨的陽(yáng)光，撥開樹蔭間的縫隙，投射到樹屋那深褐色的木壁上，好美，好美！森林樹屋頂上，早起的蟲兒、鳥兒們也開始了新的一天的演唱會(huì)。
記事作文 篇6
上個(gè)星期一，我們四年級(jí)全體同學(xué)一起坐大巴到西麗教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
剛到基地，教官就教我們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù)。床單要像墻一樣平整，褲子要象豆腐塊一樣方正。水桶和旅行包都要整齊地?cái)[放在床底下。
整理完內(nèi)務(wù)后，就是大約兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。等到午餐時(shí)間，肚子早就餓得咕咕叫了。結(jié)果那天創(chuàng)了個(gè)人飯量紀(jì)錄――吃了七勺飯！
大概是軍訓(xùn)很辛苦，所以每次肚子都很餓了才開飯。雖然軍訓(xùn)很苦，但也有一些有趣的活動(dòng)。周三下午，軍訓(xùn)基地就進(jìn)行了一次燒烤。
那天下午，教官先發(fā)給每個(gè)人一個(gè)燒烤叉、一個(gè)雞全翅、兩根火腿腸和一個(gè)小饅頭，又說了注意事項(xiàng)后我們大家便坐在烤爐邊烤起雞翅來。有些女生因?yàn)榕聼岵幌氚央u翅往烤爐中間伸。我不怕熱，占到了我覺得最好的.位子。光有好位子可不行，還要有好方法。所以我每隔十五秒翻動(dòng)一下雞全翅，盡量避開明火。翻動(dòng)了大概二十分鐘之后，我微微地烤了一下雞翅尖，接著慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)雞翅。幾分鐘后，教官用她的燒烤叉碰了一下我的雞全翅表示可以了。我把雞翅冷卻了兩三分鐘，就用紙巾把雞翅包住從燒烤叉上卸下來，開始享用。吃完了雞全翅，再來烤火腿。我把一根火腿腸掰分四段，穿在燒烤叉上。教官說火腿要烤三分鐘，但我只烤了一分半火腿就下了肚子。另外一根干脆生吃。饅頭也只烤了一分鐘。
我覺得軍訓(xùn)的這五天，不只辛苦，而且豐富。
記事作文 篇7
記得，去年暑假我去書店看書。
我跟奶奶說了一聲，就跑出了家門，到了書店，我上到了三樓，挑選出了一本我喜愛的書，是叫公主童話，我坐下來津津有味的看著。
突然，陣陣?yán)茁暟盐覐臅氖澜缋飭拘�，我迅速跑到樓下，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子，密密麻麻地從天上落下來，地面一會(huì)兒就濕了，我的'心也濕了。我出去的時(shí)候奶奶在家里睡覺，大姑和姑父都去上班了，怎嗎辦呢？
我急忙之中碰到一個(gè)女孩，她跟我差不多，我對(duì)她告訴了我的情況，她說她媽媽在這個(gè)書店上班，現(xiàn)在不回家，讓她送我回家，我對(duì)她說了一聲謝謝，我們一起走了。
看著她遠(yuǎn)去的身影，我頓時(shí)感覺到慢慢的愛。她的耐心地講解，讓我感受到了她對(duì)我的愛。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽就很著急，總是帶我到醫(yī)院上上下下地跑前跑后，累得滿頭大汗也不抱怨。
這就是愛，愛，就在我們身邊。