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攝影的作文（精選49篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的攝影的作文，歡迎大家分享。
攝影的作文 篇1
小男孩哭著回到家里，他想：我怎么這么粗心，沒帶上膠卷就跑到高爾基叔叔的辦公室，不但沒有辦成墻報(bào)，還打擾了高爾基叔叔的工作。到底還要不要去呢？去，又打擾了高爾基叔叔的工作；不去，墻報(bào)就沒法辦成。但小男孩還是下定了決心，再去一次。
第二天，小男孩帶上膠卷，又一次跑到高爾基叔叔的辦公室，秘書看見了他，急忙告訴高爾基。只見高爾基微笑地向小男孩走來，小男孩低著頭，小聲地說：“高爾基叔叔，對不起，又打擾您工作了。”高爾基連忙說：“沒關(guān)系，我正等著你呢！”說著，讓小男孩進(jìn)了自己的辦公室。
小男孩又一次要給高爾基照相了，這次，小男孩還是擺弄了很久很久，最后說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！备郀柣鶄�(cè)過臉，對著他微笑。只聽“咔嚓”一聲，高爾基的相片照好了。
小男孩感激地說：“謝謝您！這一次我們終于辦成了墻報(bào)�！�
高爾基笑著說：“不用謝，歡迎你下次再來�！闭f著，把小男孩送到了辦公室門口，微笑著看著小男孩遠(yuǎn)去的'背影。
攝影的作文 篇2
第二天早上，高爾基在外面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)七歲左右的小男孩，就像昨天那個(gè)小男孩一樣。小男孩看到高爾基，就對他說：“高爾基先生，我哥哥昨天來和你拍照，因?yàn)樗藥z卷，不能給你拍照。他回家后痛哭流涕。”。昨晚深夜，哥哥突然病重，住進(jìn)了醫(yī)院。他唯一的愿望就是給你拍照。我希望你能和我一起去醫(yī)院。高爾基立即回到房間拿報(bào)紙，跟著小男孩去了醫(yī)院。
這家醫(yī)院不大，裝修也不是很好，但是里面的`醫(yī)生很善良，看起來很聰明。高爾基昨天跟著小男孩到了男孩的床上。高爾基發(fā)現(xiàn)，男孩的父母并不富裕，除了兩個(gè)兒子和一個(gè)三歲的女孩。男孩的父母看到高爾基來了，急忙跑過去迎接他。高爾基接過報(bào)紙，坐在他旁邊的椅子上，對他笑了笑。男孩慢慢從病床上坐起來，拿起相機(jī)，放上膠卷，然后給高爾基拍了一張照片。男孩再次看著鏡頭和高爾基，臉上帶著微笑，閉上了眼睛。
攝影的作文 篇3
這時(shí)，突然外面下起了傾盆大雨，刺骨的涼風(fēng)涌進(jìn)了高爾基的房間，高爾基不由的打了個(gè)冷顫。自從小男孩走了以后，高爾基一直擔(dān)心著。
雨還一直下著，高爾基心想：小男孩今天應(yīng)該不會(huì)來了，于是他拿起筆繼續(xù)寫文章。不久，高爾基的秘書走了進(jìn)來，同時(shí)小男孩也現(xiàn)在高爾基的面前了。只見小男孩全身都被雨水打濕了，雙手緊抱著相機(jī)，顫抖著說：“高爾基叔叔，這么晚了還來打擾您，實(shí)在對不起了，到我知道您的時(shí)間非常寶貴，所以我今天一定要完成這件事情。”高爾基此時(shí)既心疼又感動(dòng)地對小男孩說：“沒關(guān)系，你先喝杯熱水，換件衣服暖暖身體，我們準(zhǔn)備拍照。”小男孩高興極了。
這回，小男孩很細(xì)心的.多帶了一卷備用膠卷，并把相機(jī)調(diào)試好了，只聽見幾聲咔嚓拍攝完成。小男孩把照片貼在了墻報(bào)上，贏得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
攝影的作文 篇4
我的寫字桌上放著一張照片，照片上是一艘輪船在藍(lán)藍(lán)的大海上乘風(fēng)破浪。這張照片拍得并不好，但對于我來說卻具有很大的意義，因?yàn)樗俏覍W(xué)攝影的第一件作品。
去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去海濱游玩�？粗邓{(lán)的大海，我的.心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相。看著爸爸熟練調(diào)焦、取景、按快門，我想：哦！原來照相這么容易，這么好玩！我迫不及待地?fù)屵^照相機(jī)，連聲嚷道：讓我來！讓我來！接著，把鏡頭對準(zhǔn)大海，轉(zhuǎn)動(dòng)著調(diào)焦器。但是鏡頭中的景物不是太大，就是太小，老是調(diào)不好。我急得滿頭大汗。爸爸笑著說：別以為照相十分容易！首先，要取好景；然后，要把準(zhǔn)備的景物調(diào)到鏡頭的中間，同時(shí)手要穩(wěn)，心要靜；調(diào)整好了再按快門。要一步一步慢慢來，這樣才能拍得好。我在爸爸的指導(dǎo)下，選好鏡頭，擺好姿勢，咔嚓一聲，拍下了一張照片。
回家的路上，爸爸對我說：我們做任何事情都跟照相一樣，沒有一蹴而就的；而是要一步一步地學(xué)，從不懂到懂，由淺入深，經(jīng)過自己一番努力才能夠做好。聽了爸爸的話，我想：爸爸說的真有道理！
從此，我就將那張照片放在我的寫字桌上，讓它時(shí)時(shí)提醒我：只有經(jīng)過不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
攝影的作文 篇5
1928年，高爾基住在列寧格勒。
晚上，高爾基在讀書的時(shí)候，眼前又浮現(xiàn)出白天那個(gè)小男孩的身影，心想：他會(huì)不會(huì)來呢?這時(shí)，突然響起一陣急促的敲門聲，秘書問道：是誰呀?只聽見一個(gè)聲音說：我是白天來過的那個(gè)小男孩，白天來拍照的時(shí)候我忘記帶膠卷了，現(xiàn)在把膠卷拿來了，給我開開門吧，我照完相就走。秘書說：哦，原來是你呀，快請進(jìn)來吧!
小男孩在秘書的帶領(lǐng)下，來到了高爾基的辦公室，高爾基看見小男孩來了，高興地迎了上去，小男孩說：請您拿張紙，坐在這兒擺出了寫作的姿勢。于是高爾基就按照小男孩的吩咐坐了下來，對著小男孩微笑著。只聽咔嚓醫(yī)生，照片找害了。高爾基拿著小男孩拍的照片說道：你竟然照的這么精美，你真是一位小小的攝影師啊!
小男孩被夸的'臉都紅了，跟高爾基致謝并道別后，捧著得來不易的照片高高興興的回家了。
攝影的作文 篇6
你知道嗎？就在前天，我去甌海中學(xué)參加了區(qū)里的攝影比賽。盡管我還不知道我有沒有獲獎(jiǎng)，但我的內(nèi)心仍很激動(dòng)。要知道，這可是代表學(xué)校去參加區(qū)里的比賽呢！就讓我跟你描述一下比賽時(shí)的情形吧！
在八點(diǎn)鐘左右我就來到了甌海中學(xué)，開始準(zhǔn)備攝影道具，在練習(xí)拍攝的時(shí)候，我感到我的心嗵嗵地跳個(gè)不停。我心想：不行，我一定要平靜下來，我不能帶著這么緊張的心情去比賽，這樣我會(huì)拍不好的.！終于，要輪到我上場了。我深吸了一口氣，再看了一眼主題——陽光下，面對這個(gè)主題，我想到了許多：一片片嫩葉探出頭來，一朵朵花兒爭相開放，一棵棵小樹苗堅(jiān)強(qiáng)的鉆出土壤……，沒錯(cuò)，就這些了。我一手托著照相機(jī)，信心滿滿的向賽場走去。到了賽場，我左瞧瞧，右瞧瞧，不久便看見了兩朵美麗的杜鵑花，上面還留著露珠呢！我急忙拿起相機(jī)，拍下了它那美麗的外貌。接著，我又看見了一條細(xì)小的藤蔓向天空生長，我也急忙將它拍了下來；還有，那朵茶花也開的美極了，我也毫不猶豫地將它也拍了下來。
比賽終于結(jié)束了。我快樂無比地回到了家中，等待我的成績。這場激動(dòng)人心的比賽，讓我深深的感到了春天的那種無限生機(jī)！
攝影的作文 篇7
在一個(gè)陽光明媚的早晨，高爾基又開始惦記那個(gè)要給他照相的小男孩了。
于是，他讓他的秘書去查那個(gè)小男孩是哪個(gè)學(xué)校的。過了一會(huì)兒，秘書高興地跑進(jìn)來，說：“先生，查到了，那個(gè)小男孩在耐爾斯學(xué)校，他叫謝廖沙�！�
高爾基聽后，興奮地說：“秘書，趕緊去給我備馬，我要找到那個(gè)孩子�！彼麡泛呛堑仳T上馬，來到了謝廖沙的'學(xué)校。他走進(jìn)校園，這時(shí)正是課間活動(dòng)時(shí)間，許多小學(xué)生都好奇地看著高爾基，并大聲呼喊：“高爾基叔叔好，高爾基叔叔好！”
高爾基對同學(xué)們不住地點(diǎn)頭，并問：“你們誰知道謝廖沙在哪個(gè)班級(jí)？” 同學(xué)們齊聲道：“他在三七班。”
高爾基聽后徑直向三七班走去，謝廖沙見到高爾基先生非常驚訝，問：“先生，您怎么來了？”高爾基笑著說：“你上次不是想給我照張相嗎？我現(xiàn)在帶來了很多膠卷和一部照相機(jī)，你現(xiàn)在就來給我照相吧！”
小男孩吃驚地看著他，斷斷續(xù)續(xù)地說：“好……好吧�！�
這次小男孩是讓高爾基隨便擺姿勢，不僅給高爾基照了一張坐在他座位上的照片，而且還照了一張兩人的合影。小男孩終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望。
這次，謝廖沙出了一份完美的墻報(bào)。
攝影的作文 篇8
理想讓我們的生活更加精彩，讓我們更加有激情。理想也是我們生活不可缺少的部分。我的理想就是當(dāng)一名攝影師。
每當(dāng)我在爸爸的手機(jī)上看到了美麗絢爛的圖片時(shí)，我不由得敬佩。在一天晚上，我打開電視，突然看到了一張張美麗的地域照片，其中一張最讓我驚嘆，是珠穆朗瑪峰山腳下一張珠峰的照片。這座山被拍的巍峨陡峭，壯觀雄偉，在陽光的`普照下顯得像一位軍人，屹立在那里，動(dòng)也不動(dòng)。我看到了，張大了嘴巴，發(fā)出“哇”的叫聲，眼睛睜得大大的，確實(shí)有目瞪口呆的樣子。爸爸媽媽也過來看，異口同聲的說：“這張照片照的真好啊！”
還有一張讓我感動(dòng)，是醫(yī)生在救治病人后臉上勒下一道道印痕，是真的記錄下了生活中的美，看到這，我覺得攝影師的作用很大，能向人們傳遞愛心、快樂、同情……
我想我以后如果當(dāng)了攝影師，我會(huì)幫助一些人實(shí)現(xiàn)他的心愿，拍下他的愿望向大家傳達(dá)。如果他的心愿是想讓大家同情非洲貧苦人，我就會(huì)到當(dāng)?shù)靥皆L，拍攝他們真實(shí)的生活，并用照片記錄下來上傳到人們的各個(gè)公眾號(hào)，博取大家的同情心，給予貧苦人民最大的幫助。
我的理想當(dāng)一名攝影師，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，觀察生活中處處的美，記錄下來，凝固精彩瞬間，發(fā)揚(yáng)光大。
攝影的作文 篇9
我爸爸是做紀(jì)錄片拍攝這一行的，我從小就跟著他東跑西跑，自然也就學(xué)會(huì)用相機(jī)了。
不過，攝影不是拿著相機(jī)對著物品按下快門就行了的，而是要對好焦點(diǎn)，調(diào)整好平衡、角度、用好曝光補(bǔ)償。我記得在剛學(xué)攝影時(shí)有這么一件趣事。
這天，我終于得到了期待已久的`高倍數(shù)相機(jī)。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開，拿起相機(jī)就試用�！斑青赀青辍�，幾張下來，發(fā)現(xiàn)拍出來的照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的，拍出來只留下一個(gè)剪影，看起來像個(gè)煤球怪！另一張照片里的媽媽，身后方的鮮花正好盛開在媽媽的腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！
怎么回事呢？原來我以前用的相機(jī)，設(shè)置的是全自動(dòng)模式，只要按下快門就行了，但是這臺(tái)高倍數(shù)相機(jī)不一樣，需要自己調(diào)。
爸爸過來，認(rèn)真地看了照片，然后一一分析給我聽：“剪影是因?yàn)槠毓獠蛔�，解決方法是拉大光圈；“大獅子”是因?yàn)闃?gòu)圖不理想，應(yīng)該將主體和背景做一點(diǎn)分離�！�
原來學(xué)好一件事不是拿起就做，而是要學(xué)會(huì)怎么做，并反復(fù)練習(xí)才行，不然就會(huì)做得一塌糊涂！
攝影的作文 篇10
又是個(gè)陽光明媚的早晨，小男孩來到高爾基的房子面前，心想昨天我太對不起高爾基先生，我還是回去吧。剛走了幾步又想到老師交給他的任務(wù)。小男孩左思右想都不知道用什么辦法告訴高爾基，扔紙團(tuán)如果他不在怎么辦呢？
忽然，小男孩想到了高爾基先生在我走了之后應(yīng)該會(huì)叮囑他們放我進(jìn)去吧。于是小男孩子勇敢地向前走去，小男孩還真猜對了，他到門口沒人攔他，小男孩到高爾基面前鞠了躬說：“對不起，高爾基笑著說：“沒關(guān)系，你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。”“今天我?guī)z卷來了！”小男孩說：“請您坐這里看報(bào)紙�！备郀柣谏嘲l(fā)上對小男孩微笑。咔喳一聲，照片拍好了。
小男孩收起照想機(jī)，對高爾基說：“再見�！备郀柣鶎π∧泻⑿χf：“再見�！�
小男孩高興地走在回家的`路上，陽上仿佛更加明媚了。
攝影的作文 篇11
我家有一個(gè)愛攝影的人，那就是我的老爸。他的拍照技術(shù)一向來很厲害！就算用一般的相機(jī)，老爸拍出來的.照片也照樣很出色。所以，我們班有什么活動(dòng)，都能看到我老爸的身影。
老爸花了很多錢，買了比較高檔的照相器材。一有空閑，就坐在床上看有關(guān)攝影的書或雜志，從中學(xué)習(xí)有關(guān)攝影的技巧。
我想起有一些跟老爸拍照有關(guān)的事情。記得在我一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我老爸為了拍照片凌晨四點(diǎn)就起床了。你們要知道，我老爸可是愛睡懶覺的人哦！他背著心愛的攝影寶貝就開車出發(fā)了，他的目的地是去西湖邊拍日出和荷花。還有今年暑假，我們?nèi)ヱR來西亞旅游，我老爸還背著沉重的攝影器材一同前往，給我們留下歡快的瞬間和馬來西亞美麗的風(fēng)景。當(dāng)我們玩得最開心的時(shí)候，也是我老爸最忙碌的時(shí)候，因?yàn)樗ヅ奈覀冏罹实乃查g。每次旅游回來欣賞照片的時(shí)候，我老爸的照片卻很少，可以說幾乎沒有。雖然很辛苦，可他依然很熱愛，因?yàn)檫@是老爸最喜愛干的事了！
我要學(xué)習(xí)老爸，他只要做一件事就很認(rèn)真地做了，不會(huì)馬馬虎虎地做！
攝影的作文 篇12
每個(gè)人的理想就像萬花筒一樣絢麗多彩，每個(gè)人的理想都不一樣，有的想當(dāng)醫(yī)生。警察、環(huán)保人員、教師……我的理想是成為一名攝影師。
我之所以想當(dāng)一名攝影師，是因?yàn)槲页３碾娨暬蛘邥锌吹綌z影師們拍下的那一幅幅美景和罕見的動(dòng)物以及動(dòng)物們的各種姿態(tài)，平時(shí)極少看到的那一瞬間，使我產(chǎn)生好奇之心。
同時(shí)，我也是一名旅行愛好者，想去世界個(gè)地領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗和探索動(dòng)物、植物的奧妙，把它們拍攝下來，分享給全國朋友看。
我的爸爸媽媽也經(jīng)常拍攝我成長的每一個(gè)精彩瞬間，讓我也喜歡上了拍照。所以，我想當(dāng)一名攝影師。
要想當(dāng)攝影師不是一件簡單的事。首先要學(xué)好各門學(xué)科的'知識(shí)，這樣才能更清楚的了解當(dāng)?shù)氐牡匦�、環(huán)境、氣候等方面，才能拍攝出更美、更生動(dòng)的照片。其次還要學(xué)習(xí)拍攝的各種基本要領(lǐng)：
1、拍攝的動(dòng)作。
2、驅(qū)蛇的各種技巧。
3、攝像機(jī)的選擇……而且，還要經(jīng)得起環(huán)境的考驗(yàn)，因?yàn)橛行┖币姷木跋笫窃诃h(huán)境惡劣的地方；還要有耐心，自然景象不是固定的，錯(cuò)過了就得等。
理想是人生的一盞明燈，沒有理想的人是不完美的，我對我的理想充滿信心。
攝影的作文 篇13
晚上，小男孩回到家，悶悶不樂地坐上沙發(fā)上，媽媽似乎猜到了他的心思，坐到他旁邊問：“孩子，發(fā)生什么事了呀？”小男孩說：“今天我本來是要給高爾基先生照相的，可以我忘記帶膠卷了，我答應(yīng)了高爾基先生，照完相就走，結(jié)果膠卷沒帶，也不能再浪費(fèi)高爾基先生的時(shí)間了。”媽媽聽了，說到：“你明天可以再去一次，說不定還有機(jī)會(huì)呢！”小男孩子聽了媽媽的話，就乖乖地睡覺了。
第二天，小男孩早早地就起床，給相機(jī)裝好膠卷，開開心心地出門去給高爾基先生照相了，他來到了高爾基先生工作地方，門衛(wèi)一看見是昨天的`小男孩子，就開門讓他進(jìn)去了，小男孩又一次來到了高爾基先生的面前，對高爾基先生鞠了個(gè)躬后，吩咐高爾基先生坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，他拿起相機(jī)“咔嚓”、“咔擦”地拍出了一張照片，他又對著高爾基先生鞠了個(gè)躬說：“謝謝您！”說完就跑了出去了。
小男孩來到學(xué)校，迫不及待地把拍好的照片貼在了墻報(bào)上，同學(xué)們看了都好開心。
攝影的作文 篇14
小男孩回到家，一句話也不說，把自己關(guān)在房間里哭啊哭，最后他竟哭得睡著了。夢里，小男孩見到了高爾基，“孩子，你不是想給我照相嗎？那就快點(diǎn)照吧！不然，你的同學(xué)會(huì)失望的�！备郀柣鼻械卣f。小男孩猶猶豫豫地，不知照還是不照。高爾基看他這么猶豫，便說：“孩子，忘帶膠卷是你的`錯(cuò)，你如果下一次做得很好，那么就可以彌補(bǔ)第一次的失誤了。來吧，不要猶豫，我不會(huì)責(zé)怪你的�！毙∧泻⒙犃�，拿起照相機(jī)，正準(zhǔn)備照的時(shí)候眼前突然閃過一道強(qiáng)光。接著，小男孩睜開眼一看，燦爛的陽光灑滿了整個(gè)房間。他自言自語地說：“高爾基說得對，我要彌補(bǔ)第一次的失誤！”說著，小男孩跳下床，把膠卷裝到相機(jī)里，提著照相機(jī)匆匆跑出了門。他跑到高爾基的住處，看見高爾基正東張西望地不知在找誰。高爾基看見了小男孩，大聲地對小男孩喊道：“孩子，照相機(jī)帶了嗎？你可以給我照相了�！毙∧泻⒂纸o高爾基鞠了個(gè)躬，說：“高爾基同志，上次由于我的粗心大意，占用了您寶貴的時(shí)間，您能原諒我嗎？”高爾基微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在了沙發(fā)上。 “咔嚓”、“咔嚓”，相片照好了。小男孩向高爾基鞠了一躬，然后高高興興地回家了。
第二天，高爾基的照片出現(xiàn)在了墻報(bào)上。
攝影的作文 篇15
第二天早上，小男孩紅著臉來到高爾基的家門前。他又寫了一張紙條扔進(jìn)高爾基家的窗口。高爾基撿起紙條一看，上面寫著：親愛的高爾基先生，對不起。上次我耽誤了您的寶貴時(shí)間，不知道這次還能不能給您拍張照。如果可以的'話，請您讓他們放我進(jìn)去吧！
高爾基向窗外一看，小男孩就站在門外。高爾基趕緊叫秘書去請小男孩進(jìn)來。小男孩說：“先生，對不起，又耽誤您寶貴的時(shí)間了�！薄拔液軜芬�。還是昨天那個(gè)姿勢嗎？”高爾基親切地問�！笆堑��！毙∧泻⒄f。他“咔擦，咔擦”地拍了兩張照片。拍好后，他馬上跟高爾基說：“再見了，高爾基先生�！闭f完，小男孩就坐上電車高興地走了。
第二天，高爾基的照片掛在了教室的墻報(bào)上。同學(xué)們紛紛夸贊小男孩拍得好。
攝影的作文 篇16
我爸爸是做紀(jì)錄片拍攝這一行的，我從小就跟著他東跑西跑，自然也就學(xué)會(huì)用相機(jī)了。
不過，攝影不是拿著相機(jī)對著物品按下快門就行了的，而是要對好焦點(diǎn)，調(diào)整好平衡、角度、用好曝光補(bǔ)償......我記得在剛學(xué)攝影時(shí)有這么一件趣事。
這天，我終于得到了期待已久的高倍數(shù)相機(jī)。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開，拿起相機(jī)就試用�！斑青赀青辍�，幾張下來，發(fā)現(xiàn)拍出來的照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的，拍出來只留下一個(gè)剪影，看起來像個(gè)煤球怪！另一張照片里的媽媽，身后方的鮮花正好盛開在媽媽的腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！
怎么回事呢？原來我以前用的'相機(jī)，設(shè)置的是全自動(dòng)模式，只要按下快門就行了，但是這臺(tái)高倍數(shù)相機(jī)不一樣，需要自己調(diào)。
爸爸過來，認(rèn)真地看了照片，然后一一分析給我聽：“剪影是因?yàn)槠毓獠蛔�，解決方法是拉大光圈；“大獅子”是因?yàn)闃?gòu)圖不理想，應(yīng)該將主體和背景做一點(diǎn)分離......”
原來學(xué)好一件事不是拿起就做，而是要學(xué)會(huì)怎么做，并反復(fù)練習(xí)才行，不然就會(huì)做得一塌糊涂！
攝影的作文 篇17
每一個(gè)人的喜好不同，如果有一千個(gè)人，就會(huì)有一千種喜好。有的人喜愛書法，有的喜愛游泳，有的喜愛畫畫。而我卻喜愛攝影。我感覺攝影是一件神圣的事，它需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的.眼睛，去發(fā)現(xiàn)大自然最美的一面。我第一次攝影是給妹妹拍照，那時(shí)，我拿起相機(jī)就有一種自豪感，因?yàn)槲铱梢韵驍z相師一樣，讓妹妹擺各種各樣的動(dòng)作。
有時(shí)候，我為了拍妹妹生氣時(shí)的樣子，還把她惹哭了，不過還真達(dá)到我要的效果。只見妹妹把嘴一撅，眼睛狠狠的瞪著我，好像要吃了我。 現(xiàn)在，我?guī)滋觳荒孟鄼C(jī)，手就癢癢。不過想起上次的事，也忍不住大笑。這次，我發(fā)現(xiàn)了一位朋友，她愿意配和我，那就是云。有一天，她穿著橙色的紗衣等著我，我連忙拿起相機(jī)，為她拍照。她還跳舞，我把她最美麗的舞資全部拍了下來。從此，我學(xué)會(huì)了欣賞，尤其是很少能看見的東西。那時(shí)我才知道，原來大自然是值得欣賞的，如果你置身于大自然中，你會(huì)忘了時(shí)間，忘了所有的煩惱。我喜愛攝影，因?yàn)槭撬o了我從未有過的快樂。
攝影的作文 篇18
周日上午，小記者俱部老師帶領(lǐng)我們小記者一行來到天使寶貝攝影棚，請專業(yè)攝影師教我們怎樣才能拍出一張生動(dòng)的照片。
為了讓我們的攝影學(xué)習(xí)更加透徹，這里的工作人員還特意為我們請來了一位模特。
瞧，一個(gè)時(shí)尚﹑活潑﹑可愛的小妹妹早已坐到了化妝鏡前，她就是我們的小模特。首先要干些什么呢？哦！原來化妝師姐姐要把這個(gè)小妹妹打扮成“格格”的造型�；瘖y師姐姐先讓小妹妹換上了一身粉色的﹑典雅的古裝，再給小妹妹帶上漂亮的“格格”頭飾。不一會(huì)兒，一個(gè)如花似玉的“格格”就出現(xiàn)在我們面前了。
這時(shí)一位拿著相機(jī)的攝影師叔叔帶領(lǐng)我們小記者和“格格”來到了攝影棚。一進(jìn)入影棚，一面帶著濃濃的古代色彩的幕布進(jìn)入了眼簾，“格格”來到了幕布前，按照攝影師叔叔的指示不斷地?cái)[出各種帶有蘭花指的姿勢。我不敢相信眼前這位“格格”真的是剛剛那位時(shí)尚的小女孩，哈哈！這讓我有一種穿越的感覺……
湘潭日報(bào)社的康老師也來到了攝影棚為我們現(xiàn)場講相機(jī)的使用方法及功能。原來相機(jī)能根據(jù)不同的環(huán)境和不同的`使用者進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到使用時(shí)的最佳狀態(tài)。
這次的活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了攝影的小技巧，還懂得了化妝﹑場景﹑姿勢的協(xié)調(diào)才能讓我們拍出不一樣的照片。
攝影的作文 篇19
去年某個(gè)星期五時(shí)，老師跟我們說了學(xué)校里要舉行才藝大賽，其中就有攝影的比賽。隨即，我便報(bào)了名，下決心要好好學(xué)攝影。
星期六，爸爸帶我去了黃連河--瀑布之鄉(xiāng)，去拍“飛流真下三千尺，疑是銀河落九天”的大瀑布。路上，爸爸先教我相機(jī)各個(gè)按鈕的用法和作用。爸爸特別強(qiáng)調(diào)，拍攝時(shí)要注意主要景物要在焦點(diǎn)上，如果不在，那拍出來的主要景物就是花的，而旁邊的.景物就會(huì)非常清晰。拍攝人物時(shí)還要按照黃金拍攝圖來拍。到了目的地，我們就開始拍攝了。開始幾次我拍出來都是花的，后來爸爸給我示范了一遍，我拍的就好得多了，可是與爸爸拍出來的還差得遠(yuǎn)呢，我又試了幾十次，終于拍得與爸爸的差不多了，可是當(dāng)我興致正濃的時(shí)候卻下起了陣雨，我極不情愿地躲進(jìn)了車?yán)铮恍⌒陌吹搅丝扉T，這時(shí)鏡頭正好對著車玻璃，我打開相機(jī)的屏幕一看，我竟然看到了雨霧中的美景，我遞給爸爸一看，爸爸也贊不絕口：“你竟然無意間拍到了“水王冠”，太棒啦！”于是，星期一我就帶著我的“水王冠”照片去參賽了，兩周后，老師給我們獎(jiǎng)狀，我只得了銅獎(jiǎng)，嗚嗚嗚，我好傷心，我還是再接再厲，爭取下次拿金獎(jiǎng)吧！
現(xiàn)在，攝影已是我生活的一部分，我會(huì)堅(jiān)持下去，爭取拍出更多好作品。
攝影的作文 篇20
我從小就愛看有圖畫照片的書，特別是一些記錄風(fēng)景和花草的照片，我還收集了一套風(fēng)景明信片。
爸爸看到我這么喜歡好看的照片，決定教我學(xué)攝影。我聽到后開心得一蹦三尺高！爸爸先跟我說：“攝影是一門高雅的藝術(shù)，要想學(xué)好可不是那么簡單�！比缓蟀职窒冉涛胰【�、對焦、拍的時(shí)候手不要抖動(dòng)等理論知識(shí)，我聽得一知半解，爸爸還沒講完我就急不可耐地拿起相機(jī)打算一試身手。
我們來到公園，我端起相機(jī)對著花花草草和行人就是一頓狂拍，“咔擦咔擦”的聲音聽起來真過癮，我仿佛成了一個(gè)大攝影家。等我拍完，爸爸把照片翻出來，我一看頓時(shí)傻眼了：花草的.照片模糊得看不清到底拍的是什么；行人的照片只有局部身體……我尷尬極了，爸爸跟我說：“做事不要心急，理論知識(shí)還沒學(xué)好，怎么去實(shí)踐？”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，這次把爸爸剛才教的東西又學(xué)了一遍：“拍照時(shí)先找好景物，不要太遠(yuǎn)或太近，先看看哪個(gè)角度最美，按快門的時(shí)候手一定要拿穩(wěn)。”
我按照爸爸的指導(dǎo)，很認(rèn)真地一張張取景、一次次調(diào)整角度，終于拍出了滿意的照片。其中一張拍杜鵑花的照片，爸爸說拍出了高水準(zhǔn)！
學(xué)攝影就跟我們平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣，基本功不學(xué)扎實(shí)了，什么都學(xué)不好。
攝影的作文 篇21
星期天上午，我去參加小記者的“學(xué)攝影”活動(dòng)。
今天是我第一次學(xué)攝影，興奮得不得了。一路上，坐在大巴上，和我的小伙伴們唧唧喳喳說個(gè)不停。來到了建業(yè)一號(hào)，我們走進(jìn)了大廳，一位頭發(fā)花白花白的老年記者牛老師告訴我們：他從事攝影工作都已經(jīng)56年了，而且非常熱愛這項(xiàng)工作。
他首先給我們講了一些攝影的小常識(shí)，比如定位，調(diào)距，選景不僅要拍好，還要注意選好背景，攝像的.時(shí)候相機(jī)千萬不能晃動(dòng)，還要把相機(jī)上的一個(gè)小十字兒對準(zhǔn)你要拍攝的某個(gè)地方，這樣才能拍的又清楚又好看。
然后牛老師讓我們看了這次攝影大賽所展出的獲獎(jiǎng)作品，每一幅作品牛老師都認(rèn)真地指出它的優(yōu)點(diǎn)，我專心地聽老師講解。平時(shí)看到別人攝影，只覺得就是按一下快門那么簡單，現(xiàn)在聽了老師的講解讓我大吃一驚，原來攝影里面還有這么多學(xué)問。
自由活動(dòng)時(shí)間到了，我開始四處選景，相機(jī)“咔嚓”、“咔嚓”，五顏六色的小花、漂亮的高樓、成排的別墅、清清的流水都攝入我的鏡頭之中�？吹阶约赫粘龅恼掌玫綃寢尩目洫�(jiǎng)，我心里有一種說不出的自豪感。
活動(dòng)結(jié)束，我不僅學(xué)到了攝影的小知識(shí)，還領(lǐng)到了一盒彩色水筆作為紀(jì)念，今天的活動(dòng)真開心啊！
攝影的作文 篇22
小男孩下了電車，一邊走一邊哭著回到家里。
爸爸媽媽看見他滿臉的淚水，忙問：“孩子你 怎么哭了，你不是去給高爾基爺爺拍照了嗎？”小男孩哭著把忘了帶膠卷的事講給爸爸媽媽聽了。媽媽摸了摸他頭，親切地說：“孩子，別著急，今天晚上就把膠卷準(zhǔn)備好，明天再去給高爾基爺爺拍照，爺爺一定會(huì)很高興的。
第二天天剛亮，小男孩拿著準(zhǔn)備好的膠卷和照相機(jī)，來到了高爾基爺爺?shù)霓k公樓。這是，高爾基爺爺?shù)拿貢迷陂T口等著他。秘書對小男孩說：“快走，高爾基爺爺正等著你給他照相呢！“于是，小男孩就跟著秘書快步走進(jìn)了高爾基爺爺?shù)腵辦公室。小男孩為難情地對高爾基爺爺說：“對不起，爺爺我昨天忘了帶膠卷，沒有給您照，還耽誤了你寶貴的時(shí)間。”爺爺笑著說：“孩子不要緊，快給我照吧！”說完，高爾基又拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。小男孩舉起了像機(jī)“咔嚓”一聲拍照成功了。最后，高爾基爺爺讓秘書把小男孩上電車，他才放心了.
攝影的作文 篇23
上個(gè)星期天，我在淄博晚的印刷中心上了一節(jié)攝影課。
我們在三樓的一個(gè)教室里聽課，我們坐在椅子上，聽著老師講課。老師說了，那種小的相機(jī)叫傻瓜相機(jī)，老師還說單反的相機(jī)比一般的傻瓜相機(jī)照的照片要清楚，我當(dāng)天帶的相機(jī)就是單反的，安老師的說法來說，我的單反相機(jī)就比普通的傻瓜相機(jī)清楚。
老師挨個(gè)講了相機(jī)的模式，有拍人的模式，有拍風(fēng)景的模式，有拍花的模式，有拍正在跑動(dòng)的人的模式，還有的是拍星星和月亮的模式。老實(shí)說還有A模式，有S模式，有L模式，還有M模式。A模式是拍比較亮的，因?yàn)樗某鰜淼南嗥己馨�，S模式是可以調(diào)明暗的，把相機(jī)上面顯示的圓調(diào)的越小，相片就越暗，把相機(jī)上面顯示的圓調(diào)的越大，拍出來的照片就月亮。L模式照相的時(shí)候照的'地方越亮，照出來的相片就越暗，如果相機(jī)照相的地方越暗，找出來的相片就越亮。M模式是手動(dòng)調(diào)的，把相機(jī)對準(zhǔn)一個(gè)位置，通過相機(jī)的一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的地方把小豎線調(diào)到最中間的位置，拍出來的照片就越合適。
�。≡瓉碚障鄼C(jī)還有這么多功能�。】磥砦乙院笠驳枚嗔私庖恍╆P(guān)于照相機(jī)的知識(shí)了。
攝影的作文 篇24
上學(xué)期，我在父母的要求下，陷入了“華數(shù)”的泥濘中，拼命掙扎。如今，我終于逃出華數(shù)的魔掌，迎來了嶄新的開始，走進(jìn)了攝影班的大門。
第一堂攝影課，我懷著好奇心，挑了個(gè)好位子坐下來。老師講了一些關(guān)于如何拍出好照片以及一些照片的常識(shí)，我作了詳細(xì)的筆記。我一邊聽著，一邊早已按捺不住興奮，打開了相機(jī)，偷拍了老師。老師不但沒有憤怒，還和我們開了個(gè)玩笑：“誰偷拍我一次，付十元錢！我的身價(jià)是很高的�！比嗪逄么笮Γ淌抑谐錆M了歡聲笑語，我也是人仰馬翻，笑得不亦樂乎。
接下來，我們要來拍拍照，讓老師了解一下我們的'拍照水平。我拿著照相機(jī)，左看看，右瞧瞧，猛地看見一個(gè)人擺了一個(gè)很不錯(cuò)的造型，連忙下手�！斑青辍辈缓�，忘關(guān)閃光燈，被她發(fā)現(xiàn)了。只見她拿起照相機(jī)準(zhǔn)備拍我，我一機(jī)靈，拿本子擋著。哈哈，沒成功！我愉愉地只伸照相機(jī)，把自己藏本子后，又悄悄地拍了一張。三十六計(jì)，走為上計(jì)，等她來拍我時(shí)，我已躲到桌子下了。
當(dāng)老師檢查我的成果時(shí)，表揚(yáng)了我對焦對得很好、很清晰，真是高興！
我一路上，蹦蹦跳跳，心情特好。啊，攝影真有趣。
攝影的作文 篇25
“請告訴他，我很忙。不過，如果是小男孩，一定要讓他進(jìn)來�！泵貢吡恕�
過了一會(huì)兒，秘書又來了，說：“雜志的記者說他是小男孩的父親。”
“他是來給我給小男孩照相的嗎？”高爾基問。
“是的，”秘書回答道。
“小男孩怎么了？他為什么不親自給我拍照？”高爾基好奇地問。
“我不知道，”秘書說。
高爾基焦急地說：“請快請那家雜志的記者進(jìn)來�！�
過了一會(huì)兒，秘書帶著記者進(jìn)來了。高爾基問：“小男孩怎么沒來？”
“他下電車時(shí)，被一輛疾馳的自行車撞倒，腿斷了�，F(xiàn)在他正在醫(yī)院接受治療。”記者說�！笆悄膫�(gè)醫(yī)院？”高爾基問。“是蓋勒醫(yī)院。”記者回答。高爾基小聲對他的秘書說：“快把車準(zhǔn)備好，我去醫(yī)院看他�！�
高爾基來到病房，看見小男孩躺在床上。高爾基關(guān)切地問：“疼嗎？”小男孩說：“不疼。”高爾基說：“快給我照張相！”小男孩興奮地拿起相機(jī)，給高爾基拍了一張非常漂亮的`照片。
幾天后，高爾基看到路邊有很多人。當(dāng)他走近時(shí)，他看到了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)小男孩！小男孩看到高爾基說：“我的墻報(bào)受到了歡迎。感謝大家的支持！”
攝影的作文 篇26
“新店開張了！歡迎顧客們光臨！這有高級(jí)攝影師！”
�。砹艘晃活櫩�。“您好，你要拍個(gè)人寫真吧！請進(jìn)�！蔽夷闷鹫諜C(jī)機(jī)，說：“請擺一個(gè)POSE吧！”只見他做出了一個(gè)豬八戒的姿勢。我說：“1、2、3……”“茄子！”他回應(yīng)道�！昂昧耍暮昧�。”“喲，這位顧客仔細(xì)看還真可愛。瞧，他有著圓圓的蘋果臉，還有著胖乎乎的臉蛋兒，我敢說，摸上去手感一定很好。他的鼻子其實(shí)并不塌，但是在他胖嘟嘟的臉上卻看起來很扁。而他的眼睛特別小，他一笑起來，眼睛好像沒了一樣，他的眉毛呢，淡的似乎忘了長出來似的。他用雙手把耳朵盡力拉的非常大，然后劂著嘴巴，將鼻子使勁向上翹，那樣子真像豬八戒呀，真可愛！”
哦？又來了兩個(gè)客人，她們要拍雙人組合照呀！好好好。我拿起相機(jī)為她們拍下了這個(gè)燦爛的時(shí)刻。喲，真漂亮，“美眉二人組”這個(gè)名字再合適不過了！看，右邊的女生頭戴粉色雷絲邊發(fā)來，擺出了一個(gè)很酷的樣子，笑容滿面，漂亮！旁邊一位秀氣的小女生頭戴銀色發(fā)卡，擺出一個(gè)“耶”的.姿勢，露出潔白的牙齒，可愛！
哇！要拍集體照了，同學(xué)們有的做出沉思狀，有的變成了超人，有的還做出了一副招財(cái)貓的樣子，真可愛呀！還有的做出了一個(gè)夸張的笑容……
攝影的作文 篇27
1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。早晨，高爾基正在讀書，突然一個(gè)紙團(tuán)飛到了桌子上，高爾基打開紙團(tuán)，上面寫著：親愛的高爾基同志：我想給您照張相，貼在我們的墻報(bào)上。我照完相，立刻就走。
高爾基讓小男孩進(jìn)來了，并且擺好姿勢，讓小男孩給自己照相。小男孩擺弄了很久很久，突然，他哭了起來。他說：“我把膠卷忘在家里了。我去取。”說完，小男孩跑走了。
他回到了家，直接跑去找膠卷。他終于找到了！隨后，他立馬拿起膠卷就跑到了高爾基的家。高爾基見他來了，就又?jǐn)[好姿勢，讓小男孩給自己照相。小男孩照完相，露出了燦爛的微笑。他連連感謝高爾基：“高爾基同志，多謝您讓我給您照相�！备郀柣f：“你回去吧，把照片貼在你們的墻報(bào)上吧�！毙∧泻⑴d高采烈地跑回了家。
晚上，小男孩興奮地睡不著覺，他連連盼望天亮，盼望他把高爾基的`照片拿到學(xué)校。
天終于亮了！小男孩的媽媽叫他起床去吃飯，但是，小男孩呢？她回頭一看，小男孩背著書包，對媽媽說：“我不吃飯了，我要上學(xué)去�！彼艿綄W(xué)校，同學(xué)們一看到他拿的照片，就連連夸獎(jiǎng)他，他別提有多高興了。
攝影的作文 篇28
我們小記者來到電教室參加小記者培訓(xùn)，由拍攝主編為我們講攝影技術(shù)。
首先主編為我們講拍攝的主要性。怎樣拍好人和事，從拍攝歷史開始，用我們的相機(jī)來記錄歷史。主要講幾個(gè)故事。第一，講四胞胎的.故事，他們出生時(shí)主編就開始拍攝他們，四胞胎在8月30日上高中了，主編還在跟蹤拍攝他們。第二，大山里的“夫妻學(xué)校”，在四星小學(xué)擔(dān)任班主任，班里只有25名學(xué)生。主編又講：”拍攝的東西應(yīng)該有趣味性，比如“紅領(lǐng)巾記者王瑤的故事，王瑤13歲，在北京實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。家里只有13平方米大。王瑤的爸爸也是個(gè)攝影迷，但每次都讓王瑤自己拍兩張照片。不經(jīng)意間王瑤看見自己拍的照片登上了報(bào)紙，心里別提多高興了。
最后主編又教我們怎樣使用相機(jī)�！�
1）對準(zhǔn)被拍攝者。
2）調(diào)好焦距后，穩(wěn)定一下。
3）拍攝
通過這次培訓(xùn)我感受到了拍攝的樂趣。也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的樂趣。更激起了我對拍攝的無限憧憬。讓我獲益匪淺！所以我愛攝影更愛我的職業(yè)－小記者。
攝影的作文 篇29
這個(gè)暑假我參加了攝影班。
第一堂攝影課，老師告訴我們，攝影是一門高雅的藝術(shù)。他還鄭重的說：“會(huì)拍照不是件難事，但是，要想成為一名攝影家，非得下一番苦工夫不可�！苯酉聛淼膸滋�，老師又給我們講解了相機(jī)的構(gòu)造，以及拍攝照片的重要方法和技巧。
終于，出去試拍的那天到了，我的心里萬分高興。來到試拍地點(diǎn)，這里有一片片綠色的樹林，五顏六色的小野花，一座座玲瓏的假山，美麗極了。我真想把這些美麗的風(fēng)景全都拍下來。于是，我打開照相機(jī)盒，那下鏡頭蓋，取好景，對好焦距，調(diào)好光圈，“咔嚓”一聲，拍下了第一張照片，心里那個(gè)興奮啊，接下來“咔嚓、咔嚓”拍了許多照片，一會(huì)兒36張膠片就拍完了。
幾天后，在我的催促下，老爸取回了照片。我迫不及待的`接過照片，仔細(xì)一看，只有幾張是清晰的，其他都是模糊不清，我真的好失望。到學(xué)校去請教老師，才知道第一次拍攝，沒有掌握好技巧，照成這樣是正常的。老師鼓勵(lì)我不要灰心，掌握拍攝要領(lǐng)，只要肯下功夫，不斷的練習(xí)，一定能拍出滿意的照片。
雖然第一次的照片拍攝不成功，但它讓我明白一個(gè)道理：做任何事情不能一知半解，要掌握好它的原理，認(rèn)真、細(xì)心才能完成每一件事情。
攝影的作文 篇30
我爸爸是做紀(jì)錄片拍攝這一行的，我從小就跟著他東跑西跑，自然也就學(xué)會(huì)用相機(jī)了。
不過，攝影不是拿著相機(jī)對著物品按下快門就行了的，而是要對好焦點(diǎn)，調(diào)整好平衡、角度、用好曝光補(bǔ)償。我記得在剛學(xué)攝影時(shí)有這么一件趣事。
這天，我終于得到了期待已久的高倍數(shù)相機(jī)。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開，拿起相機(jī)就試用。“咔嚓咔嚓”，幾張下來，發(fā)現(xiàn)拍出來的照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的，拍出來只留下一個(gè)剪影，看起來像個(gè)煤球怪！另一張照片里的媽媽，身后方的鮮花正好盛開在媽媽的.腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！
怎么回事呢？原來我以前用的相機(jī)，設(shè)置的是全自動(dòng)模式，只要按下快門就行了，但是這臺(tái)高倍數(shù)相機(jī)不一樣，需要自己調(diào)。
爸爸過來，認(rèn)真地看了照片，然后一一分析給我聽：“剪影是因?yàn)槠毓獠蛔�，解決方法是拉大光圈；“大獅子”是因?yàn)闃?gòu)圖不理想，應(yīng)該將主體和背景做一點(diǎn)分離�！�
原來學(xué)好一件事不是拿起就做，而是要學(xué)會(huì)怎么做，并反復(fù)練習(xí)才行，不然就會(huì)做得一塌糊涂！
攝影的作文 篇31
趙小姐喜歡拍照。在清洗過程中，我在清洗玻璃。我沒想到趙小姐會(huì)拍我的肩膀，直到閃光燈亮了。趙小姐看到我時(shí)笑了。也許姚老師邀請他以后拍些照片來紀(jì)念。
但是我想我和清潔玻璃沒有任何關(guān)系。當(dāng)然，他還拍了我們畫畫和洗調(diào)色板的照片。我問他�！袄蠋�，你為什么不改變你同學(xué)的畫，在這里拍照呢？”“只管開槍�！暗魂P(guān)心我的問題。
有一次，當(dāng)我洗調(diào)色板的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)老師把鏡頭對準(zhǔn)了我。幸運(yùn)的.是，我藏得很快。后來，當(dāng)老師沒有注意和思考的時(shí)候，我跑了出去。趙小姐真是奇怪，沒完沒了！
我忍不住問�！袄蠋煟銥槭裁纯偸桥奈�？”“我沒有開槍打你�！崩蠋熚⑿χ芙^承認(rèn)，但是當(dāng)我畫畫的時(shí)候，老師又在拍我，可能是因?yàn)槲疑瞄L拍攝，不喜歡移動(dòng)。有些學(xué)生不愿意被趙老師拍照，我也不愿意。有時(shí)，當(dāng)老師給我拍照時(shí)，我用抄寫本或畫板擋住鏡頭（恐怕老師會(huì)把這些照片掛起來展覽），老師就放棄了。
趙老師真是奇怪。他非常喜歡拍照。難道他不知道我們的學(xué)生也有肖像權(quán)嗎？
攝影的作文 篇32
兒子，你說怎么拍一張美麗的照片呢？媽媽說。我開玩笑地說：你人長得漂亮唄！你都快奔40了要拍照干什么？人老心不老，沒聽過��？媽媽說。
于是，我就去了攝影興趣班，我一開始非常不情愿，可是我聽老師說，攝影也是一門學(xué)問，我馬上就有了干勁，全神貫注的聽老師講：找好角度后，打開九宮格，暗的地方需要打開閃光燈，按下快門等一到兩秒，只聽咔嚓一聲，就拍下了一張照片。
然后，我自己就試了試。我的參考物是一個(gè)蘋果，我一開始還拍的好好的，可老師卻說我的取景不太好，我突然沒了自信，就去問同學(xué)，他是怎么取景的'，他說只要有一點(diǎn)搭配感就好了。其實(shí)，我還不是特別懂，但是我想，先練練看再說，但還是拍不出感覺，看著他們一個(gè)個(gè)的上交，我逐漸失去了信心。
老師走過來說：你看，蘋果是不是又大又紅又有紋理？其實(shí)蘋果這類物體只用拍好它的本身就好了。最后，我終于拍出了別人的感覺。
我總算學(xué)會(huì)了攝影，我悟出了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
攝影的作文 篇33
第二天早晨，高爾基正在窗邊走來走去，在想“我什么時(shí)候才再見到那個(gè)小男孩呢？”
中午，秘書走進(jìn)高爾基的房間里說：“剛才一位郵遞員給你的信。”高爾基接過信打開一看，上面寫著：親愛的.高爾基通知，我因?yàn)橹跋萝嚮丶夷媚z卷的時(shí)候，不小心被自行車撞倒了，等我再醫(yī)院養(yǎng)好傷后再給您照相。我是非利斯小學(xué)四年三班學(xué)生，我叫左格.尼克南。對不起，浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，請?jiān)徫�，謝謝。
高爾基看完信以后，他趕緊把秘書叫過來說：“你把照相機(jī)拿過來，給我照一張相，我要把這張照片送到他的學(xué)校�！�
過了幾天，相片出來了，他拿到了相片就快速地跑了出去，坐上了一輛出租車來到了非利斯小學(xué)。高爾基走進(jìn)了四年三班問：“同學(xué)們，那位是左格.尼克南？”坐在最后的一名男孩大聲應(yīng)道：“是我。”高爾基看著男孩說：“孩子，我終于找到你了。來，這是你要的照片�！毙∧泻⒔诱掌院笳f：“謝謝您，高爾基同志�！�
高爾基吧相片交給小男孩以后，心里特別高興，因?yàn)樗麧M足了小男孩的心愿。
攝影的作文 篇34
1939年春天，高爾基正在窗戶邊工作，他邊工作邊想：“上次給我照相的小男孩什么時(shí)候才能再來呢？”高爾基正在想的時(shí)候，突然一個(gè)紙飛機(jī)從窗口飛進(jìn)來，打斷了他的.思路，高爾基拿起紙飛機(jī)，只見上面寫著：
親愛的高爾基同志：
我是一名大學(xué)生，上次忘記帶膠卷的事情真是對不起！請您讓他們放我進(jìn)去吧，我想再為您照張相，照完后，我馬上就走。
高爾基看完紙條，激動(dòng)地跑到了窗口，發(fā)現(xiàn)了人行道邊坐著個(gè)20歲左右的男孩，高爾基問：“是你扔的紙飛機(jī)嗎？”男孩站起來說：“是，請您讓他們放我進(jìn)去�！备郀柣f:“好的，我讓他們放你進(jìn)來�！�
不一會(huì)兒男孩再次站在高爾基面前，他對高爾基說：“先生，您還記得十年前找您照相的那個(gè)男孩嗎？”高爾基笑笑說：“呵呵，當(dāng)然記得�！蹦泻⒄f：“我就是那個(gè)男孩，那我們就開始照相吧�！比缓螅泻⒆尭郀柣谏嘲l(fā)上看報(bào)紙，男孩擺弄了一會(huì)兒相機(jī)說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)！”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。只聽咔嚓一聲，照片照了下來。
男孩終于得到了他想要的東西——高爾基的照片！
攝影的作文 篇35
1928年夏天，高爾基住在列寧格勒，他經(jīng)常不分晝夜的工作。
有一天晚上高爾基正在看書，有一位雜志社的記者來了和秘書說：“我要給高爾基照相�！泵貢s緊跑進(jìn)屋里說：“高爾基先生，外面來了一位雜志社說要給你照相�！备郀柣f：“是個(gè)小男孩嗎？”秘書說：“不是�！备郀柣f：“讓他走吧�！泵貢肿吡顺鋈フf：“高爾基說要讓你回去，他說不行。記者說：“我是為一個(gè)小男孩的事情來的，我是小男孩的爸爸”，秘書就讓進(jìn)去了，高爾基說：“我不是說不讓你進(jìn)來嗎？”記者說：“我是為一個(gè)小男孩的事情來的，我是小男孩的`爸爸�！备郀柣f：“原來是這樣呀！是不是要照相�！笔堑�，你坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，我給你照，記者說。記者擺弄了很久說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基站起來說：“為什么小男孩不來呢？”記者說：“因?yàn)樗×恕！备郀柣f：“嚴(yán)重嗎？”記者說：“不嚴(yán)重，只要休息一會(huì)就行了�！边@下高爾基才放下了心，高爾基讓秘書送走了記者，還說：“如果小男孩沒事的話，可以到我這里來玩。”
攝影的作文 篇36
我的外婆很好學(xué)，六十多歲的老人了，還在老年大學(xué)學(xué)攝影。外婆的臥室里掛滿了她的.杰作，她常為自己的攝影技術(shù)而自豪。
有一天晚上，外婆對我們說：“明天我要給別人拍個(gè)婚照，可能會(huì)晚點(diǎn)回來�！眿寢屄犃耍泵窀妫骸澳�是別去了吧，您這么大歲數(shù)了，走路也不方便，再說天氣這么熱，萬一中暑了怎么辦？”我也勸她：“外婆，明天我還想讓你陪我出去玩呢，您就別去了吧�！笨赏馄艌�(zhí)意要去，我們怎么也留不住她。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)外婆的房間空空如也，她早就出門了。
已近黃昏，外婆終于回來了，她顯得筋疲力盡，口干舌燥，什么也不說，就大口喝起了水。我們急忙問她情況如何。她喘了幾口氣，自豪得說：“今天我照相的那對夫妻，對我的照片特別滿意，盡管外面烈日炎炎，但我卻感到很快樂�！蔽覍λf：“這全是您的認(rèn)真努力，積極向上的精神換來的�！蓖馄怕犃�，臉上洋溢著得意的微笑。
沒過幾天，照片就印出來了，夫妻倆喜滋滋得望著照片，外婆祝他們?nèi)f事如意，大家都開心得笑了。
我敬佩外婆，我被她執(zhí)著追求，積極向上的精神而感到了，大家要的也正是這種精神。
攝影的作文 篇37
你知道嗎？就在前天，我去甌海中學(xué)參加了區(qū)里的攝影比賽。盡管我還不知道我有沒有獲獎(jiǎng)，但我的內(nèi)心仍很激動(dòng)。要知道，這可是代表學(xué)校去參加區(qū)里的比賽呢！就讓我跟你描述一下比賽時(shí)的情形吧！
在八點(diǎn)鐘左右我就來到了甌海中學(xué)，開始準(zhǔn)備攝影道具，在練習(xí)拍攝的時(shí)候，我感到我的心嗵嗵地跳個(gè)不停。我心想：不行，我一定要平靜下來，我不能帶著這么緊張的`心情去比賽，這樣我會(huì)拍不好的！終于，要輪到我上場了。我深吸了一口氣，再看了一眼主題——陽光下，面對這個(gè)主題，我想到了許多：一片片嫩葉探出頭來，一朵朵花兒爭相開放，一棵棵小樹苗堅(jiān)強(qiáng)的鉆出土壤……，沒錯(cuò)，就這些了。我一手托著照相機(jī)，信心滿滿的向賽場走去。到了賽場，我左瞧瞧，右瞧瞧，不久便看見了兩朵美麗的杜鵑花，上面還留著露珠呢！我急忙拿起相機(jī)，拍下了它那美麗的外貌。接著，我又看見了一條細(xì)小的藤蔓向天空生長，我也急忙將它拍了下來；還有，那朵茶花也開的美極了，我也毫不猶豫地將它也拍了下來。
比賽終于結(jié)束了。我快樂無比地回到了家中，等待我的成績。這場激動(dòng)人心的比賽，讓我深深的感到了春天的那種無限生機(jī)！
攝影的作文 篇38
小男孩回到家后，把膠卷裝到照相機(jī)里，然后高興地入睡了。 第二天，小男孩早早地來到高爾基先生居住的地方。秘書看見了小男孩就問：“你是昨天給高爾基先生拍照的小男孩嗎？”小男孩說：“是的�！泵貢f：“快進(jìn)來高爾基先生在里面等著你呢！”小男孩提著照相機(jī)進(jìn)了高爾基先生的辦公室。這時(shí)高爾基先生正在修改文章，小男孩只好靜靜地在旁邊等著。
過了一會(huì)兒，高爾基先生抬起頭來看見了小男孩說：“你等了很久嗎？”小男孩說：“沒關(guān)系。昨天耽誤了您的`珍貴的時(shí)間，我等會(huì)兒照完相立刻走�！备郀柣α诵φf：“我就喜歡知錯(cuò)就改的孩子。”高爾基又問：“是不是做昨天一樣的姿勢？”小男孩說：“是的�！备郀柣鶖[好昨天的姿勢，"咔嚓咔嚓“兩張完美的照片出來啦！
高爾基摸了摸小男孩的頭說：”小男孩你的技術(shù)真好！“小男孩高興地笑了說高爾基先生，我要走了。謝謝您！”高爾基先生說：“路上小心點(diǎn)孩子。”小男孩說：“好的。"小男孩飛快地跳上了一輛電車，車漸漸走遠(yuǎn)了。
攝影的作文 篇39
學(xué)校留了一項(xiàng)拍攝關(guān)于改善或破壞生態(tài)環(huán)境照片的作業(yè)，我拍了很多張，可沒有一張是滿意的，昨夜剛下過雨，一大早我們就來到了清華園，這可真美呀！清澈的湖面上朵朵蓮花盛開著，野鴨在湖中歡快的游蕩，山上一棵棵松樹和柏樹上掛滿了水珠，就像鑲了一顆顆水晶，看到如此美景，我心想：今天一定能照到滿意的片子！我們向前走，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大池子里開了許多白色的`荷花，我們走近一看，真是太美了，我舉起了我的尼康5900記錄下了這副幅美麗的圖畫。
回到家，通過電腦我又一次感受了當(dāng)時(shí)的拍攝場景，當(dāng)時(shí)我在拍攝前曾采訪過正在那里干活的園丁，據(jù)他介紹，這兒原來是一個(gè)廢棄的池子，每逢下雨，池中積滿了雨水，滋生了不少蚊蠅，今年他們在上面種了這些水芙蓮，蚊子就沒有地方產(chǎn)卵了，池水也不再臭了，看著照片上那圣潔的水芙蓮靜靜地怒放在一池碧葉之中，你會(huì)不會(huì)不由得從心中贊美它的出污泥而不染？
如果我們都如此用心地改善環(huán)境，我們的家園將會(huì)變得更美！
攝影的作文 篇40
第二天，小男孩又來了高爾基家門口，秘書說："真不巧，小男孩，爾高爾基先生今天開會(huì)去了，要下午才回來，你先回去吧。"小男孩說："沒關(guān)系，我就坐在門口等他回來吧。"到了下午，高爾基回來了，一下車就看見小男孩坐在門口等他，高爾基很高興，連忙讓小男孩進(jìn)屋，小男孩來到高爾基面前，鞠了個(gè)躬，拍拍照相機(jī)說："今天我?guī)Я四z卷了，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我們開始拍吧！"小男孩又指了指沙發(fā)說："您像上次一樣，坐在這兒看報(bào)紙。"高爾基微笑著拿著報(bào)紙照小男孩的要求坐下。小男孩連忙拿起照相機(jī)"咔嚓""咔嚓"拍了好幾張。小男孩滿意地笑了說："我要挑最好的'一張貼在墻報(bào)上。"小男孩歡歡喜喜地回家了。
過了幾天，小男孩拍的照片登在了墻報(bào)上，同學(xué)們都看到了高爾基和藹可親的笑容，夸小男孩真能干。
攝影的作文 篇41
星期五，春光明媚，萬里無云，在朱家尖佛教學(xué)院舉行了一次中小學(xué)生攝影比賽和寫生比賽。
經(jīng)過一路的顛簸，我們終于來到了佛教學(xué)院。下了車，等老師說好規(guī)定之后，我和攝影的其他同學(xué)帶好相機(jī)出發(fā)了。
一走進(jìn)大門，一座座樸素典雅的佛教學(xué)院展現(xiàn)在我眼前�？粗矍暗木拔�，我拿起照相機(jī)，按照攝影的常識(shí)，調(diào)好三寸靶，找準(zhǔn)4個(gè)最佳點(diǎn)，設(shè)定好曝光減弱，稍微一仰，“咔嚓”一聲。一張相對滿意的`照片出來了。
我和同學(xué)繼續(xù)往前走。一池碧波蕩漾的湖水映入眼簾，在湖邊還有一叢叢美麗的白色花朵，美不勝收�。∫恢恢幻鄯湓诨▍仓酗w來飛去，辛勤地勞動(dòng)著。我拿起相機(jī)，輕輕地走到一朵有著蜜蜂的白色花朵上，調(diào)好動(dòng)態(tài)，曝光增加對好焦后，只聽又一聲“咔嚓”，一張不錯(cuò)的抓拍搞定了。
我們往前進(jìn)，一大片天藍(lán)色的花朵競相開放，我事先準(zhǔn)備好一瓶水，往花上灑了好幾滴。一朵雨后的花朵出現(xiàn)了，我又拿起相機(jī)，調(diào)好風(fēng)景，曝光正常，又一聲咔嚓，一張雨后的花朵記錄在了相機(jī)中。
不知不覺，比賽的時(shí)間快到了。我挑出一個(gè)組圖，交了上去。坐上回校的汽車，佛教學(xué)院還在我的腦海中回蕩。
攝影的作文 篇42
又到星期天，我跟著爸爸去海邊釣魚�！斑青辍�，爸爸調(diào)好焦距，讓我擺好姿勢，為我拍下一張照片。哈哈，照片中的我真神氣：左手背著小釣竿，右手拎著小魚筐，頭上戴個(gè)小草帽，好一個(gè)帥氣的小漁民！“爸爸，教我教我，我也要拍！”
爸爸把我摟在懷里，開始教我拍照的方法，又細(xì)心地告訴我拍好照片的小技巧。“好了好了，讓我試試�！蔽移炔患按刈尠职肿蒯烎~凳上，我也要給爸爸拍一張�！斑青辍�，哎呀，爸爸的.頭怎么只拍了一半？“看，你的眼睛要對準(zhǔn)這邊，看清楚里面的成像。再試一次�！蔽彝峦律囝^，一邊眼睛小心地盯著觀察鏡，一邊用手輕輕按下快門。好了，回看一下，好一個(gè)悠閑的爸爸！“成功了，成功了，爸爸我會(huì)拍照了！”我忍不住歡呼起來。
“來，再拍幾張！”“咔嚓，咔嚓”我一次次按下快門，呵!洶涌的海浪，細(xì)小的沙子，活潑的海鷗，小小的淺水洼……都成了手中一幅幅美麗的圖畫。
爸爸是個(gè)大攝影師，我是小攝影師，我們要用手中的相機(jī)，拍下祖國的大好河山。
攝影的作文 篇43
晚上，高爾基還在房間等待著小男孩。夏天的列寧格勒突然下起了偏東雨。高爾基一邊坐在窗子旁邊工作，一邊擔(dān)心著小男孩會(huì)不會(huì)被雨淋濕了身體！
高爾基吩咐秘書，準(zhǔn)備好洗澡的熱水、干凈的毛巾、換洗的衣服，如果小男孩來了就讓他洗個(gè)澡，別感冒了。高爾基決定："一定要讓小男孩多照幾張相，然后仔細(xì)詢問他的學(xué)習(xí)和生活情況”。
夜深了，高爾基屋里的燈光依然亮著……。雨不知什麼時(shí)候停了，可是小男孩還沒來。高爾基在窗前的辦公桌前伏案緊張的工作著。但是他的心中一直牽掛著小男孩……秘書進(jìn)屋遞給高爾基一張小紙條，高爾基打開紙條，上面寫著：
親愛的'高爾基同志，我是那名少先隊(duì)員。我在您的窗前徘徊了很久最終沒敢進(jìn)屋，因?yàn)榕掠绊懩墓ぷ�，所以我決定照您在窗前伏案工作的照片貼在我們的墻報(bào)上。我走了，敬禮！
高爾基起身站在窗前，深夜的列寧格勒繁星點(diǎn)點(diǎn)，他感覺到有一顆很亮很亮的小星星正朝他眨著眼……在這靜靜的夜里，高爾基窗前的燈光映著星星，顯得分外的明亮！
攝影的作文 篇44
今天，金風(fēng)送爽，天朗氣清。媽媽帶著我去梅李聚沙公園玩。
一進(jìn)大門，媽媽就對我說：“朵朵，今天你來當(dāng)攝影師，拍下你認(rèn)為有意思的照片。”我聽了特別開心。我拿著照相機(jī)四處尋找。忽然，我看見門口有棵大樹像孔雀開屏一樣，好像在迎接游客的到來。于是我就拍了第一張照片。然后，我又看到了各種各樣的彩燈和奇形怪狀的樹木，我通通給留了影。媽媽在遠(yuǎn)處叫我過去休息一下，我看見河對岸長長的柳條被風(fēng)吹起，柳條就像小姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，我趕緊按下快門。
我跟媽媽邊走邊看，邊看邊走，一路都掛滿了燈籠，真是好看極了！遠(yuǎn)處的笑聲吸引了我的目光，原來是一群小朋友和大人在河中劃船。他們的船各種各樣，真好看！他們的背后就是高高的聚沙塔和古老的銀杏樹，旁邊還有水中涼亭，這構(gòu)成了多么美麗的畫面呀！我又按下了快門。在游玩的過程中，媽媽給我講了許多有關(guān)聚沙塔的故事。最后我們經(jīng)過一條綠葉成蔭的`小道走出了公園。
今天是多么快樂的一天��！我既拍到了很多美麗的照片，又了解了很多有關(guān)聚沙公園的知識(shí)，真是太有意義了！我希望以后媽媽能帶我去更多好玩的地方。
攝影的作文 篇45
第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會(huì)來了。于是，他就開始認(rèn)真地讀起書來。可是，不一會(huì)兒就想起了門鈴聲，原來是高爾基的秘書。他急匆蔥地走進(jìn)來對高爾基說：“外邊來了一個(gè)小男孩，好象是昨天那個(gè)！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門外，他果然看見了昨天那個(gè)小男孩，他打著一把小雨傘，好象在著急地等待著。高爾基把小男孩請到屋里來，高爾基剛想開口，小男孩卻先說了：“對不起，親愛的高爾基先生，昨天因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小馬虎忘記帶膠卷了，請您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”“當(dāng)然可以”高爾基爽快的答應(yīng)了。這時(shí)天晴了，太陽露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動(dòng)了！“今天我怎么做？”高爾基問。小男孩想了想說：“今天就拍一張您站在窗臺(tái)旁邊，雙手放在上面，看風(fēng)景的吧！”高爾基按著小男孩的'吩咐，站在窗臺(tái)旁邊擺好動(dòng)作。小男孩：“一切準(zhǔn)備就緒�！备郀柣鶄�(cè)過臉看著小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對高爾基：“謝謝您，再見！”于是，小男孩跑跑跳跳地回家了
攝影的作文 篇46
小男孩哭著，跳上了一輛電車。他在車上還在不停的哭周圍的人都用驚奇的眼神看著他，不知發(fā)生了什么事，車開到了學(xué)校，老師和同學(xué)們都著急的走過來問：“高爾基同志的照片呢？”小男孩哭著說：“沒有照成，都怪我忘帶膠卷了。”這時(shí)候有的同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，還有的同學(xué)大聲說：“他太粗心了這么大的事怎么會(huì)忘呢？這個(gè)機(jī)會(huì)多難得��！這時(shí)老師問：“你怎么會(huì)忘帶膠卷呢？”小男孩低著頭說：“我~我~忙著給高爾基同志照相，心里有高興~又激動(dòng)~又有點(diǎn)緊張，所以忘帶膠卷了�！蓖蝗挥形煌瑢W(xué)說：“每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，以后記著就是了，我們支持你，加油！”老師也走過去摸了摸小男孩的頭親切地說：“你真勇敢，也很棒，我相信你會(huì)完成這次任務(wù)的.，加油！”小男孩看到老師和同學(xué)們，不但原諒了他，而且還支持~鼓勵(lì)他。他暗暗下決心，一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。第二天，小男孩來到了高爾基住的地方，小男孩進(jìn)門后，對高爾基鞠了個(gè)躬說：“親愛的高爾基同志，昨天是我太粗心了，忘了裝膠卷，浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間，實(shí)在對不起�！备郀柣α诵φf：“好孩子沒關(guān)系，下次注意就好了，我們開始吧！”只聽咔嚓一聲一張高爾基認(rèn)真看報(bào)的照片完成了。
攝影的作文 篇47
小男孩一路上后悔極了，回到家后，急忙找到膠卷。抬頭一看，已是暮色蒼蒼。他非常傷心，小聲地責(zé)備自己：沒有抓住好機(jī)會(huì)，又浪費(fèi)了高爾基叔叔寶貴的時(shí)間，唉……小男孩決定明天再給高爾基照張相。
第二天一大早，小男孩就來到了高爾基叔叔家，他有禮貌地說：“請問，您能讓我進(jìn)去嗎？”
秘書記住了昨天高爾基的話，“如果來的是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來。”于是，秘書二話沒說，笑瞇瞇的把他領(lǐng)到高爾基面前。高爾基摸摸小男孩的頭，微微一笑，又拿了一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上。他專注地看著報(bào)紙，神情嚴(yán)肅。小男孩按捺住激動(dòng)的心，小心翼翼地按動(dòng)了快門，“咔嚓”一聲，相照好了，小男孩心里美滋滋的。高爾基又讓秘書給他和小男孩合了一張影。照片上的小男孩笑得眼睛瞇成了一條線。最后，小男孩一個(gè)勁兒的向高爾基叔叔鞠躬道謝。
幾天后，小男孩學(xué)校的.墻報(bào)上出現(xiàn)了高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的照片。老師同學(xué)看了都夸小男孩聰明、機(jī)靈、大膽……此時(shí)，小男孩的心里比吃了蜜還甜。他默默地想：高爾基叔叔是多么關(guān)心我們少年兒童��！我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
攝影的作文 篇48
小男孩下了電車，趕緊跑回家拿膠卷。回家后，媽媽問：“孩子你不是給高爾基爺爺照相去了嗎？怎么哭著就回來了？”
小男孩沒有理媽媽，直接就沖進(jìn)家里，拿著膠卷就跑。媽媽拉著小男孩問：“孩子你別不理我呀？有什么事嗎？”小男孩傷心地說：“媽媽，我用了高爾基爺爺那么多時(shí)間，正準(zhǔn)備拍照的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)膠卷不見了，我想膠卷肯定落在家里了，所以才回家來拿膠卷，媽媽你說高爾基爺爺會(huì)原諒我嗎？”
媽媽說：“只要你誠心想給爺爺照相，你給爺爺?shù)狼�，爺爺肯定�?huì)原諒你的。”
小男孩說：“那我就趕緊去給高爾基爺爺照相吧！”
媽媽說：“你明天去吧，高爾基爺爺可能早就休息了�！�
小男孩回答說：“那好，我明天早點(diǎn)去�！�
第二天，小男孩到了高爾基爺爺?shù)募�，很幸運(yùn)的見到了爺爺，就說：“高爾基爺爺，對不起，昨天耽誤了您那么多時(shí)間�！�
爺爺說：“沒關(guān)系，今天還照不照呢？”
小男孩高興地回答說：“今天我不會(huì)耽誤您太多時(shí)間，您就照昨天安排的做就可以了�！苯又∧泻⑦B續(xù)給爺爺照了好幾張相，照完后，小男孩興奮地對爺爺說：“謝謝您，高爾基爺爺，謝謝您的'合作�！�
高爾基爺爺說：“沒關(guān)系的。”
小男孩就高高興興的回家了。
攝影的作文 篇49
10月18日是一個(gè)忙碌的日子，這一天，我作為一名小記者，有幸聆聽了焦作日報(bào)攝影美術(shù)部趙耀東主任的精彩講座。
作為一名小記者，除了寫作，攝影也是一項(xiàng)必備的能力，因此，我踴躍報(bào)名參加了這次活動(dòng)。趙主任為我們小記者帶來的'講座是《怎么讓照片說話》，他首先告訴我們了攝影的含義、特征及悠久的歷史，通過認(rèn)真傾聽，我了解到了攝影是從1839年開始的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有175年了。接著趙主任由《題西林壁》這首詩的寓意——我們要多角度觀察，給我們講解了攝影的構(gòu)圖知識(shí)，點(diǎn)、線、面、色彩等要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，拍出的效果才會(huì)更好！最后趙主任給我們這些小記者帶來了很多優(yōu)秀的作品，讓我們賞析，一幅幅生動(dòng)的畫面、一個(gè)個(gè)具體的例子，更讓我們懂得了攝影除了記錄生活外，還有警醒作用，另外，攝影構(gòu)圖要一次拍好，做好剪裁，突出主題，選擇好參照物，最好有靈感……趙主任深入淺出的講座為我們這些小記者帶來的是“精神大餐”！
我能跟著趙主任學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，真是不枉此行啊！今后，我要把所學(xué)到的攝影知識(shí)應(yīng)用到生活中，豐富自己的生活，讓自己得到更多的鍛煉！
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