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寫作作文

我是誰作文

時(shí)間:2023-03-05 09:57:48 寫作作文 我要投稿

我是誰作文(合集15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我是誰作文,希望能夠幫助到大家。

我是誰作文(合集15篇)

我是誰作文1

  你明白我是誰嗎,讓我介紹下自我吧,我是個(gè)小女孩,我有一頭烏黑的短短的俏頭發(fā),大大的,黑黑的眼睛,鼻子不太高,耳朵不大,身子胖胖的,身高嘛,中上。一笑起來就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

  說了我的外貌,講講我的喜好吧,我比較喜歡玩,哈,你們肯定以為我一天到晚喜歡玩,其實(shí)不是的',我所謂的玩就是指打球,(羽毛球,乒乓球,游泳,尤其是游泳,雖然我還不會(huì),但自從我第一次去游泳,我就喜歡上了它。

  我還喜歡畫畫,我最喜歡畫小姑娘,按自我的想像把她們畫得漂漂亮亮的,給她們穿上既時(shí)尚又可愛的衣服。

  在不熟悉的人面前,我顯得有點(diǎn)緬腆,在家人面前總是嘻嘻哈哈,有說不完的話,碰到開心的事情會(huì)一向笑個(gè)不停,這就是雙重性格的我,你們猜到我是誰了嗎

我是誰作文2

  有的人愛打籃球,有的人喜歡跑步,有的人喜歡踢足球。而我這個(gè)朋友不喜歡打籃球,也不喜歡跑步,更不喜歡踢足球。

  她的臉蛋圓嘟嘟的,讓人一看就想上去摸一摸,捏一捏。他的眉毛細(xì)細(xì)的,稀疏的眉毛下面有一架架在高高鼻梁上的一幅紫色邊框的眼鏡。眼睛里藏著一雙充滿智慧光芒的大眼睛。臉蛋上還鑲嵌著一張能說會(huì)道的小嘴巴,身材微胖。

  有一次,下課鈴聲“叮叮!钡捻懥似饋。同學(xué)們大部分“嗖”的.一聲沖出了教室大門,而她卻把手伸進(jìn)抽屜里,拿出一本名叫《格列弗游記》的書來。忽然,有一個(gè),很調(diào)皮的小男孩悄悄地走到他的后面,往她的耳朵里大叫一聲:“上課了,快坐好!彼^也不抬地問:“你干嘛?”那個(gè)調(diào)皮的小孩說:“沒沒干嘛。”然后,飛快地跑了。她也若無其事的繼續(xù)看這本課外書了。我想象著:要是是我的話,我一定非常的生氣,向他大喊大叫的,向他發(fā)脾氣的。

  我想你一定猜到了吧!對(duì)!那就是傅雅婷。她像一條喜歡在書的海洋里游泳的小魚兒。

我是誰作文3

  那是一個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉,眼睛大大的,調(diào)皮可愛的嘴里長(zhǎng)著兩顆大門牙的小女孩。她有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。如果想了解她,請(qǐng)往下看。

  她有許多優(yōu)點(diǎn),就選一個(gè)吧!那就是:愛做老師的步幫手。說起這個(gè)啊,不得不提起她在班級(jí)的職位——班長(zhǎng),身為班長(zhǎng),也就是一班之長(zhǎng),當(dāng)然,班長(zhǎng)就像老師辦公室的常客,不過特別提醒一下讀者,這個(gè)?褪菍儆诶蠋煹男褪值某?,而不是去辦公室批評(píng)的'?。告訴你她一天至少要去老師辦公室三次,誰叫她是班長(zhǎng)呢!

  她也有許多短處,但有幾個(gè)不是她自身的問題。就說這個(gè)吧:太受人歡迎。就像上次,她剛剛大病初逾,剛走進(jìn)教室,全班同學(xué)立刻站起來,大聲喊著她的名字。現(xiàn)在說一說自身的問題吧:有的時(shí)候太自信,像上次,覺得一定能考滿分。但考了“91”分,她失望極了,一整天都悶悶不樂的。

  看完了這些,你一定想和她交朋友了吧,她就是我,一個(gè)有趣的女孩,你喜歡我嗎?

我是誰作文4

  我的頭比較小,脖子又粗又長(zhǎng),彎曲時(shí)如天鵝長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,我的身體很高大,每天都穿著件棕色的外套,我是屬于哺乳類動(dòng)物,喜歡生活在干旱的地方。我的眼睛有雙重眼瞼和濃密的眼睫毛,鼻子還能自由開閉,我有四條細(xì)長(zhǎng)的腿,但是我的腳掌像一個(gè)圓盤,腳掌下面有一層厚厚的皮,有了這些“裝備”使我能在沙地里自由行走,一點(diǎn)也不怕風(fēng)沙。我可以三周不喝水,一個(gè)月之久不吃食物,我每小時(shí)可以走16公里還能馱運(yùn)400斤重的貨物,每天走上64公里的'路程,連續(xù)走四天都沒有問題。

  大家看我厲不厲害?我身體白天的體溫可以達(dá)到四十一攝氏度,只有高于這個(gè)溫度我才會(huì)開始出汗喲!我每喝一次水,就可以數(shù)日不喝水,還能在干旱、炎熱的地區(qū)活動(dòng),我性情溫順,常常單獨(dú)活動(dòng),吃粗草和灌木,重來都不挑食。

  因?yàn)槲矣辛诉@些功能,所以大家給了我一個(gè)“沙漠之舟”的美譽(yù),這時(shí)我想大家都知道了吧,我就是駱駝,大家一定要記住我哦!

我是誰作文5

  我是誰?站在鏡子前面的我不禁問自己。看著一張稚嫩的面孔,我不敢相信這就是我。

  我,不應(yīng)該只能是一個(gè)普普通通的男孩,那我到底是誰?

  可能因?yàn)槊看巫闱蜻M(jìn)球的是我,籃球進(jìn)球的也是我,有些人就說我是足球天才,也有人說我是籃球天才?晌矣X得并不是這樣,因?yàn)樽闱虿皇且粋(gè)人的王者,而是需要團(tuán)隊(duì)合作,它是屬于團(tuán)隊(duì)的榮耀,籃球也是一樣,所以我覺得我就算是梅西或者科比那樣的球星,即使自身天賦絕佳,但更多的都不是靠一個(gè)人的能力。如我,為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)斗。

  我曾經(jīng)當(dāng)過體育委員,說句“自戀”的話,連我自己都覺得我體育真的'不錯(cuò)。但是配不上“天才”的名稱,因?yàn)槲抑溃簺]有最好只有更好。所以我是一個(gè)普通的男孩,但是因?yàn)橛凶闱蚝突@球這樣的愛好,我為自己感到驕傲。我希望以后能找到有相同愛好的朋友,一起在足球場(chǎng)上共度美好時(shí)光。

  我就是這樣平凡但又不普通的一個(gè)人,我會(huì)一直為未來努力,努力學(xué)習(xí),努力生活。

我是誰作文6

  “凸眼睛,闊嘴巴,尾馬要比身體大,好像一朵大紅花!蹦銈冎牢沂钦l嗎?我來給你介紹一下吧!

  我穿著黑紅的裙子,我的眼睛大大的、圓圓的、鼓鼓的。我的黑眼珠好像一顆顆珍珠。我的`腮一張一合,是用來呼吸的。我的嘴巴又寬又扁,一張一合。我有三對(duì)黑色的魚鰭,在燈光的照射下,看上去是透明的,好像貼了一層玻璃紙。在游動(dòng)時(shí),只有肚皮下面的一對(duì)在劃動(dòng),好像在劃槳。我的尾巴又黑又長(zhǎng),就好像一把扇子。

  我在水里左右搖擺,就好像在水里跳舞。我在水里游來游去,看上去十分清閑。我不僅可以供人們欣賞,而且我還是“天氣預(yù)測(cè)員”,當(dāng)下雨的時(shí)候,我會(huì)浮在水面上。當(dāng)?shù)卣饡r(shí),我會(huì)上下游動(dòng)。

  你們知道我是誰了嗎?我就是小金魚。

我是誰作文7

  我是誰?同學(xué)說:“他樂于助人、幽默、風(fēng)趣,是一個(gè)很受歡迎的男孩!

  我是誰?老師說:“他是一個(gè)自信滿滿、天真、活潑的孩子。不僅天資聰慧,還會(huì)把自己的快樂分享給別人的一朵美麗的‘花朵’”。

  我是誰?冰箱說:“他是一個(gè)好吃的人,整天沒事干就把冰箱門開開關(guān)關(guān),關(guān)關(guān)開開,每次開關(guān)門他都會(huì)從我的肚子里拿走一些吃的,害得我肚子總是空空的,非常餓!

  我是誰?鬧鐘說:“他是一個(gè)名副其實(shí)的懶洋洋。每天早上我雖然很累,但還是要叫我那在床上呼呼大睡的`小主人,‘主人,起床了,起……床……了’我不耐煩地叫道?烧l知一只有力的大手把我從柜子上扔到了地上。哎——只能等待媽媽來叫這個(gè)小懶蟲了!

  我是誰?空調(diào)說:“他是一個(gè)怕熱的孩子,每天從學(xué)校回來干的第一件事不是洗手吃飯,不是去玩電腦,而是把我打開,逼著我對(duì)著他猛吹一陣?yán)錃猓葲隹炝瞬湃コ燥。?/p>

  我是誰?爸媽說:“他是一個(gè)活潑開朗、天真的孩子。睡覺的時(shí)候總是說一些令人摸不著頭腦的話,所以他還是一個(gè)愛說夢(mèng)話的孩子。”

  在大家的眼中,我就是這么一個(gè)生活無憂無慮的小男孩。怎么樣?你們認(rèn)識(shí)我了嗎?

我是誰作文8

  我們班有一個(gè)活潑開朗、調(diào)皮搗蛋的男生。他有一頭烏黑的短發(fā),根根豎著,似乎小刺猬的刺,一雙水汪汪的大眼睛下面有張能說會(huì)道的小嘴巴。

  他雖然個(gè)子不高,但跑步非?欤看味寄馨淹閭冞h(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。

  他很愛笑,只要隨便講個(gè)笑話,他就會(huì)笑個(gè)不停。記得有一次,有一個(gè)同學(xué)在講笑話,剛說沒幾句,他就捧著肚子在那笑,大家你看我,我看你的,沒被笑話說笑,卻被他的'笑惹得哈哈大笑。

  他很調(diào)皮,做過許多惡作劇,經(jīng)常惹一些女同學(xué)生氣,她們一起追著他跑。于是,她們告訴老師,因此這個(gè)小搗蛋總是被老師警告。

  雖然他有許多"缺點(diǎn)",但他學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真,都是第一個(gè)完成作業(yè)。在課堂上發(fā)言時(shí),也總能看到他舉起高高的小手。

  你猜出他是誰了嗎?他就是……

我是誰作文9

  其實(shí),連我自己也不清楚自己究竟是誰。

  我喜歡沉默,可人群中往往是我的話最多;我想哭,面對(duì)鏡子卻發(fā)現(xiàn)小得依舊燦爛。他們說那時(shí)因?yàn)轲I太過堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)我想說,我也很脆弱。

  太多的時(shí)間,我喜歡平靜的夜晚。我常常背靠著冰冷的墻壁,俯首抱膝去緬懷那一段無法回首的往事。我以為這是一種浪漫?勺詈笪野l(fā)現(xiàn),它只是另外一種孤單。

  我執(zhí)著于遺憾。那淡淡的憂傷,即使被我遺忘,它也會(huì)在我的指間悄悄縈繞,揮之不去。我也希望做一個(gè)一天看7次夕陽(yáng)的小王子,可我不是夸父,無論我怎么努力也追不上太陽(yáng)的步伐。我喜歡看大雁朝南飛的樣子,宛如一群追趕黎明的孩子。在天黑之前和太陽(yáng)一起飛到地球的另一端。

  驀然,我就熱淚盈眶。

  不知何時(shí)開始,自己竟如此傷感。只記得但回憶中那張童稚的笑臉出現(xiàn),一剎那間便仿佛隔世般遙遠(yuǎn)。

  是什么讓那雙純真的眼睛蒙上淡藍(lán)的`輕紗?是什么讓那張童真的臉頰布滿斑駁的滄桑?是誰為記憶中的他唱響黑色的挽歌?是誰為我的過往填上黃色的泥沙?是誰......

  我不知道,我是誰?

我是誰作文10

  我是誰?

  我是誰?照片說:"這個(gè)帥哥,眼睛黑黑的像顆巧克力,睫毛彎彎的像一彎小月牙,頭圓圓的像個(gè)小皮球,頭發(fā)呢?像一顆顆剛發(fā)芽的小草,挺帥的!

  我是誰? 鞋子說:"這個(gè)孩子的腳真大,一穿上我,我差一點(diǎn)就要爆炸了一樣,而且還是又肥又臭的。"

  我是誰? 操場(chǎng)說:"這個(gè)孩子是個(gè)貪玩的孩子,一打下課鈴就像風(fēng)一樣的沖出了教室,上課鈴響了還要圍著我轉(zhuǎn)一圈才回教室,我都要被他踩扁了。"

  我是誰? 足球說:"這個(gè)孩子一踢我,我就飛向了遠(yuǎn)方,我猜你的夢(mèng)想一定是當(dāng)足球名星。

  我是誰?爸爸說:"這個(gè)孩子是個(gè)膽小鬼,每次打預(yù)防針都會(huì)嚇得嚎嚎大哭。"

  我是誰?媽媽說:"這個(gè)孩子是個(gè)笑臉寶,每次媽媽不開心的時(shí)候,他都會(huì)露出甜甜的笑臉逗媽媽開心,還有兩個(gè)圓圓的小酒窩,真好看。"

  我是誰?姐姐說:"這個(gè)小男孩,每天放學(xué)回家都會(huì)打擾我做作業(yè),真淘氣。"

  我是誰? 還有我敬愛的'老師說:這個(gè)孩子,不僅帥氣,而且還很陽(yáng)光哦。"

  我現(xiàn)在就告訴你們,我就是那個(gè)帥帥的、腳又肥又臭的、貪玩的、想當(dāng)足球明星的、膽小的、愛笑的、淘氣的、陽(yáng)光的小男孩--何采禎,你們現(xiàn)在知道我是誰了嗎?

我是誰作文11

  我常常問自己:我是誰?有時(shí)我會(huì)用旁人的眼光悄悄地審視自己,看看自己是個(gè)怎樣的人。

  我是個(gè)天真的女孩,常常會(huì)坐在書桌前任思緒飛翔,想些稀奇古怪的事情。一會(huì)兒幻想自己在藍(lán)天上飛翔,鳥兒飛來跟我打招呼;一會(huì)兒幻想自己走進(jìn)了童話世界;一會(huì)兒又幻想自己游到馬里亞納海溝,去探索海無窮的奧秘……

  我還是個(gè)愛收藏的女孩,我的'小櫥柜里有好多寶貝,有郵票、布娃娃、溜溜球……每一件寶貝都有一個(gè)動(dòng)人的故事。有時(shí)我翻看這些寶貝,回想起以前的事情,心里就會(huì)有一種說不出的溫暖。

  另外,我也喜歡“爬格子”。曾經(jīng)想寫一部討孩子們喜歡的書,但這畢竟不是一件容易的事,因此到現(xiàn)在也沒有寫出一本好的來,但我想隨著我的知識(shí)越來越多,寫出一部驚人之作。

  現(xiàn)在,我還是常常問自己:我到底是誰?并且從生活中尋找最恰當(dāng)?shù)拇鸢。為了不斷地了解自己,挖掘潛能,我一直在尋找著最好的自己?/p>

我是誰作文12

  我是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,個(gè)子不高,卻長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一雙小眼睛卻異常明亮,可愛的單眼皮,紅潤(rùn)的櫻桃小嘴在閑暇的時(shí)候總是嘰嘰喳喳說個(gè)不停。

  我特別喜歡畫畫。一有空的時(shí)候,我就會(huì)拿起我的畫筆忘我地繪畫起來,畫完媽媽總是夸我畫的生動(dòng)、形象。爸爸也鼓勵(lì)我要每天多練習(xí),還驕傲地對(duì)我說“你可是我們家未來的服裝設(shè)計(jì)師哦”!這時(shí)我就更加信心滿滿,對(duì)未來充滿了希望。我也喜歡跳舞。每周末我都要花三個(gè)小時(shí)去興趣班學(xué)習(xí)舞蹈,練舞雖然辛苦,但是我很享受在舞臺(tái)上那種翩翩起舞的'感覺!

  我最喜歡的食物是媽媽做的西紅柿雞蛋面,酸酸甜甜非常好吃。為了不讓媽媽那么辛苦,我喜歡并且愛上了做家務(wù)。比如擇菜,拖地什么的,雖然有些累,但讓我覺得能幫媽媽分擔(dān)辛苦,很自豪!

  這就是我,一個(gè)性格開朗,喜歡畫畫的女孩——許茗娜。

我是誰作文13

  戶口本一本正經(jīng)地說,我叫楊雅麗,女,11歲,20xx年1月24日出生,水瓶座。

  爺爺笑瞇瞇地說,我是一個(gè)有著好記性的孩子,能準(zhǔn)確地記住爺爺服藥的時(shí)間。

  奶奶也歡喜地說,我是個(gè)力氣非常大的孩子,能幫奶奶提水做飯。

  爸爸也曾驕傲地說,我是個(gè)懂事的'孩子,會(huì)幫大人照顧弟弟。只是不喜歡看書,考試成績(jī)提高也不夠明顯。

  媽媽也曾經(jīng)高興地夸我,是一個(gè)勤快的孩子,每天都幫媽媽做很多家務(wù)。

  可是,老師卻嚴(yán)肅地說,我是一個(gè)粗心的孩子,每次考試都不認(rèn)真,幾乎次次都考不好。

  那,我究竟是誰呢?

  小朋友們說,我是一個(gè)樂于助人的孩子,每次別人忘帶東西了,我都會(huì)很痛快地借給他們。

  書包會(huì)說,我的其他方面都好,就是有點(diǎn)丟三落四,經(jīng)常把它嘴巴里的書亂放,讓它每次都得“餓肚子”。

  獎(jiǎng)狀分辯說,我是一個(gè)在學(xué)習(xí)上肯于努力的孩子,盡管總是得不到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,但我的努力確實(shí)是真的。

  我的夢(mèng)想也會(huì)說,“舞蹈家”的夢(mèng)想離得我還有點(diǎn)遙遠(yuǎn),盡管如此,但我一直沒有放棄努力,它相信,總有一天,我會(huì)和我的夢(mèng)想相擁。

  不管誰說什么,我自己都想說,我就是我,一個(gè)雖說不完美但卻是獨(dú)一無二的我!

我是誰作文14

  我是人們眾所周知的對(duì)象,人們每天都生活在我的懷抱里,如果沒有我,即便有了地球母親,人們也不能生存。知道我是什么了嗎?哈哈,瞧你那樣,肯定不了解。

  我是一個(gè)龐大的群體,分為許多部分,就像人有許許多多組織一般。因?yàn)楫?dāng)初宇宙大爆炸時(shí),地球的形成給了我很大的魅力,我便被引了過去,從此保衛(wèi)地球及世界上的一切生物。我的“表皮”可以抵卸紫外線,如果沒有我,不知有多少人會(huì)死于癌癥。所以,我自詡了個(gè)外號(hào)——救世主。

  可是現(xiàn)在,有的.人卻是思將仇報(bào),讓我苦不堪言,更有甚者對(duì)我被害卻是視而不見,還要雪上加霜。我忍無可忍。現(xiàn)在,每年幾千萬的遇難者中,有20%是我引起的,當(dāng)然我這樣做也是迫不得已。不過人們已經(jīng)采取措施來保護(hù)我,我終于感到了前所未有的欣慰。今天當(dāng)我再次俯瞰地球,她已經(jīng)少了往日的喧鬧,多了幾分寧?kù)o,耕少了點(diǎn),林也多了些。我為人類能夠意識(shí)到錯(cuò)誤,切實(shí)地保護(hù)了我感到喜悅。

  朋友們,知道我是誰了吧!如果你要做點(diǎn)什么,請(qǐng)打開你腦中的“我是地球衛(wèi)士@保護(hù)我@看你的”郵箱來幫助我吧。

我是誰作文15

  我是誰?我,名為鄔嘉銳。性別男。

  我,樣子普普通通,身子普普通通,就是那種在人群中找不出是誰的那一種。成日不嚴(yán)肅,十分隨意。

  我是班長(zhǎng),因隨意所以同學(xué)們都不聽我的話。我是值日生,不是掃地的那種,是管全校的紀(jì)律。因不嚴(yán)肅,所以無論比我低年級(jí)的,還是比我高年級(jí)的,都不聽我話。我是課代表,卻管不住一些不交作業(yè)的差生。

  我的學(xué)習(xí)卻十分“了得”,有時(shí)我的'語(yǔ)文不是第一,數(shù)學(xué)不是第一,英語(yǔ)更不是第一,但我的總分第一。比別人高那么一點(diǎn)點(diǎn),就是第一。我本來不相信運(yùn)氣,但慢慢的就覺得我的運(yùn)氣也十分“了得”。

  我的體育,不好不壞。跳高的別人是第一,短跑的別人是第一,跳遠(yuǎn)的別人是第一。長(zhǎng)跑……不,長(zhǎng)跑是我第一。我心胸寬闊,不求所有第一,只想守住那僅僅的長(zhǎng)跑。

  我的品德,還可以。如果班上有同學(xué)打架,我就去勸架。有同學(xué)哭,我就上去安慰他,并告訴老師。正因我的品德好,性格樂天,在班里我也有許許多多的朋友。

  放假了,我既能宅在家,玩游戲、做作業(yè);又能出去“逍遙”,找同學(xué)玩,泡在書城。說過我的學(xué)習(xí)“了得”,所以我的做作業(yè)速度飛快。我可以一天都在書城看書。

  這就是我。

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