照片的故事優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的照片的故事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
照片的故事優(yōu)秀作文1
去年十一長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我一起去三亞。
到了機(jī)場(chǎng)，我眼前一亮。哇！真是人山人海呀！人們都提著行李。媽媽換好登記牌后，我們走到了準(zhǔn)備飛往三亞的登機(jī)口。我們找到了三個(gè)連在一起的座位，靜靜地等待。大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)，廣播里傳來(lái)：“親愛(ài)的旅客由虹橋飛往三亞的飛機(jī)開(kāi)始檢票了，請(qǐng)您帶好隨身攜帶的物品，從35號(hào)登記口登機(jī)”大家趕快拿好行李，按次序排隊(duì)。媽媽讓我不要著急，等別人走得差不多了再走。
我們通過(guò)一條狹長(zhǎng)的過(guò)道，來(lái)到了機(jī)艙。這時(shí)漂亮的空姐阿姨已經(jīng)站在門(mén)口微笑著與我們問(wèn)好：“您好，歡迎光臨！”媽媽幫我要了靠窗的位置，我們很快地找到座位，系好了安全帶。這時(shí)廣播里又傳來(lái)空姐親切的聲音：“親愛(ài)的旅客們，飛機(jī)馬上要起飛了，請(qǐng)您系好安全帶！”我好激動(dòng)呀，問(wèn)爸爸：“爸爸你說(shuō)飛機(jī)飛得時(shí)候，會(huì)不會(huì)沒(méi)有油？飛機(jī)上有床嗎？萬(wàn)一想吃東西怎么辦？萬(wàn)一飛機(jī)著火怎么辦？……”我的問(wèn)題像洪水一樣朝爸爸涌去，爸爸耐心地給我一一解答，并對(duì)我說(shuō)：“馬上你就可以體驗(yàn)坐飛機(jī)的感覺(jué)了�！�
飛機(jī)慢慢駛向跑道，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的響聲，飛機(jī)起飛了，爸爸一個(gè)勁地讓我長(zhǎng)大嘴巴，說(shuō)為了防止飛機(jī)上升過(guò)程中，強(qiáng)大的阻力震痛耳膜。我有點(diǎn)害怕，牢牢地抓住爸爸的.手，窗外的風(fēng)景離我越來(lái)越遠(yuǎn)，馬路上的汽車(chē)就像一條條小蟲(chóng)在蠕動(dòng)，高樓就像一只只小盒子。很快飛機(jī)就沖進(jìn)了云霄，只看到白云。飛機(jī)終于平穩(wěn)地飛到藍(lán)天。
這就是我第一次坐飛機(jī)，真的很難忘！
照片的故事優(yōu)秀作文2
我從小很喜歡照相，所以有好幾本影集，每當(dāng)看的時(shí)候，都很懷念，但最喜歡的一張是我和幼兒園同學(xué)去動(dòng)物園玩。
那是兩年前的一個(gè)暑假，幼兒園同學(xué)邀請(qǐng)我去動(dòng)物園玩，在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服，上頭還應(yīng)了一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)圖案，表情看起來(lái)很?chē)?yán)肅。而我的同學(xué)卻站在那里不明白在看什么。
記得那是個(gè)夏天，我和同學(xué)去秦嶺野生動(dòng)物園玩。公園好大呀，墻是用石頭蓋的.，到處都是綠油油的大樹(shù)和灌木叢，翠綠無(wú)比。我們下車(chē)走了好長(zhǎng)一段路還沒(méi)有到公園門(mén)口，我覺(jué)得異常疲憊，都不明白該先邁哪只腳了。我就問(wèn)叔叔：“叔叔還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到參觀動(dòng)物的地方”叔叔說(shuō)：“快了，立刻就到了�！�
最終到了，我看見(jiàn)一幅壯觀的景色。一座用石頭堆成假山，山前還有一片湖水，小湖用石頭圍了一圈。碧綠的湖水清澈透底，都能看見(jiàn)湖底的沙石和好多紅色的小金魚(yú)在歡快的游玩，在陽(yáng)光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀的假山也不敢虛弱，爭(zhēng)著要讓游客到它身上來(lái)攀登。
我們?cè)谑^上追逐打鬧，媽媽見(jiàn)我們玩的開(kāi)心，就讓我們拍一張照，我和同學(xué)早早就站好了，我還擺了一個(gè)造型呢�？墒撬牡艿苓�慢悠悠，細(xì)心翼翼地向我們站的巖石走來(lái)�！斑青辍毕鄼C(jī)拍攝了這寶貴的一幕，可是小弟弟還沒(méi)有走過(guò)來(lái)，半截腿沒(méi)拍上，正是遺憾啊!
每當(dāng)看到這張照片，讓我都回味無(wú)窮，眼前浮現(xiàn)出一片美景。它包含那時(shí)的所有了友誼和歡樂(lè)。
照片的故事優(yōu)秀作文3
今天，我閑著沒(méi)事干，就打開(kāi)了自己的相冊(cè)，看到了一張照片，上面拍了我和鋼琴鄒老師的合影，那也是給我印象最深刻的一張照片。
那天晚上，我和媽媽一起去江南大學(xué)活動(dòng)中心去看鄒老師碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)快要開(kāi)始了，觀眾陸續(xù)入座。到七點(diǎn)了，主持人走了出來(lái)，宣布道：“‘愛(ài)之夢(mèng)’鄒宇穎碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始�！闭f(shuō)完，下面觀眾驟然間響起了掌聲。鄒老師就在大家的.掌聲中走向了舞臺(tái)。掌聲漸漸地平靜下來(lái)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的琴聲悄悄地鉆到我的耳朵里，聽(tīng)，有歡快的，有甜美舒緩的……各種各樣的聲音都融合在這琴聲里了。很快，鋼琴就彈完了，鄒老師站起來(lái)，給我們講述了三年的碩士生生活。講完話(huà)，許多人都去獻(xiàn)花。我呢？就抱著一個(gè)大狗熊形的布娃娃去獻(xiàn)給了鄒老師。當(dāng)老師看見(jiàn)我時(shí)，驚訝地叫了我的名字，我微笑著把狗熊遞給鄒老師，媽媽就把這溫馨的場(chǎng)景拍了下來(lái)。
現(xiàn)在，我望著照片上鄒老師的笑臉，都能想到她說(shuō)的話(huà)：“刻苦努力，堅(jiān)持不懈，就能獲得成功�！边@將成為我的座右銘。
照片的故事優(yōu)秀作文4
我家的影集里有許許多多的照片，每一張都記錄了我快樂(lè)的時(shí)光，珍藏了許許多多開(kāi)心的故事。有的全家福勾起了全家美好的回憶，有的`旅游有我滿(mǎn)載而歸的歡樂(lè)，有的是我剛出生，寄托了全家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
在這些照片當(dāng)中，最讓我難忘的是去金山寺慈壽塔游玩的那一張。那一張，讓我一想起來(lái)就開(kāi)心。那次，我和爸爸登上寶塔第六層時(shí)，媽媽便謊稱(chēng)她有恐高癥，不敢站在高處。我和爸爸說(shuō)：“就差一層了，堅(jiān)持一下吧！”媽媽裝出害怕的樣子說(shuō)：“不行，我不怕登上塔頂，就怕到外面的走廊去�！蔽液桶职种缓眠B拖帶拉。終于，功夫不負(fù)有心人，她被我們拉了上去。并鼓勵(lì)她一步一步向走廊挪步，最后她不怕了。對(duì)我說(shuō)：“兒子，謝謝你讓我離開(kāi)了恐高癥�！蔽倚睦镱D時(shí)比吃了蜜還要甜。這時(shí)，又有幾個(gè)人登上了塔頂。爸爸把相機(jī)遞給他們，請(qǐng)他們拍下了精彩的這一瞬間。瞧，照片上媽媽雖然驚魂未定，卻一臉興奮，我得意地高昂著頭，爸爸則豎起大拇指，不知是對(duì)我的贊賞，還是對(duì)媽媽的鼓勵(lì)。
每當(dāng)我看到這張精彩的照片，就總能回憶出那天的情景。
照片的故事優(yōu)秀作文5
翻開(kāi)家里的相冊(cè)，一幕幕令人難忘的往事呈現(xiàn)在了我的眼前。其中的一張照片引起了我的注意，那是我7歲時(shí)拍的一張照片。
這張照片拍的時(shí)候正值春天，春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔的撫摸著你，像母親的手一般溫暖。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在鄉(xiāng)間，到處都可以看到這些生命頑強(qiáng)蓬勃的小不點(diǎn)兒。
那是的我’躲”在一棵枇杷樹(shù)和一棵梨樹(shù)之間，身后還有一些挺挺玉立的水杉樹(shù)。在那里，我可以?huà)侀_(kāi)一切，全部的精力都花在呼吸新鮮的空氣，看湛藍(lán)的天空，什么都不想的躺在草地上，小息一會(huì)兒。
現(xiàn)在，這塊果園已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，已經(jīng)被填埋了，那片在我心底的綠色世界已經(jīng)沒(méi)有了，永遠(yuǎn)消失了。
這張照片我會(huì)一直保存下去，這張照片中有我童年的'記憶，有我對(duì)綠色世界的幻想，有我對(duì)美好世界的憧憬。
看著這張照片，我的腦海中浮現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：春天，那里的樹(shù)都長(zhǎng)出了新的葉子，鳥(niǎo)兒在向陽(yáng)的地方筑起了巢，唱著歌；夏天，樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更綠了更旺盛了更蔥蘢了，為下面睡午覺(jué)的狗狗撐起了遮陽(yáng)傘；秋天，葉子漸漸地枯萎凋謝了，卻換來(lái)了肥碩甜美的瓜果；冬天，下雪了，果樹(shù)們披上了一件件雪白的大衣，銀裝素裹的，打扮得可漂亮啦。
我回過(guò)神來(lái)，這一切已經(jīng)消失，不再回來(lái)了，它們只能在我的心中了，永遠(yuǎn)也不回來(lái)了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
照片的故事優(yōu)秀作文6
我的相冊(cè)里一直保存著一張照片，但它寄托了我們同學(xué)之間的友誼與對(duì)老師的不舍。我看著這張照片，閉上了雙眼，仿佛又回到了那個(gè)下午……
操場(chǎng)上，參天的大樹(shù)下，我們四十多名同學(xué)排成三行，都擺著各式各樣的姿勢(shì)，第一行的（從左到右）第三個(gè)人就是我，我竟擺了個(gè)最丑的.姿勢(shì)。最后一排中間的就是我們的語(yǔ)文老師。這張照片，“記錄”著一個(gè)故事。
五年級(jí)下學(xué)期時(shí)的我們還沒(méi)分班，都是一班的，但我們已經(jīng)知道，我們即將要接受一次命運(yùn)的考驗(yàn)，一次憂(yōu)傷的分別。
那天，班主任語(yǔ)文老師把我們叫到了操場(chǎng)上，說(shuō)要給我們拍“分班照”。我們既開(kāi)心又傷心的奔向操場(chǎng)。
快要拍照了，我們擺出那些稀奇古怪的樣子：劉子琦是閉著眼睛的，劉婷婷等人都在傻笑；最好笑的是王亮鑫，一副哭笑不得的表情……這熱鬧的氣氛，沖淡了我們心里的悲傷。
照片拍完了，我們馬上意識(shí)到這個(gè)“分班照”意義是什么。它說(shuō)明我們即將分別，迎來(lái)分班。我們整個(gè)內(nèi)心被不舍充滿(mǎn)，被難過(guò)所填滿(mǎn)。但我們改變不了現(xiàn)狀，只能順其自然，勇敢地去面對(duì)未來(lái)。
在學(xué)期的最后一天，語(yǔ)文老師說(shuō)她可能不教六年級(jí)了，說(shuō)著就落下了淚，我們也難過(guò)的哭了，不想與這位最美，陪伴了我們五年時(shí)光的老師分開(kāi)�？桑松邢喾昃陀须x別，難道不是嗎？
“轟！”轟隆隆的聲音把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，但我卻沒(méi)有睜開(kāi)雙眼，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)令人難過(guò)的夢(mèng)，一個(gè)特別令人感動(dòng)的夢(mèng)……
照片的故事優(yōu)秀作文7
我家有一張老照片，是我回憶我的外祖母的唯一一件憑證，我總會(huì)把它放在我的枕頭下，伴我入睡。仿佛外祖母正在給我唱兒歌，哄我快快入睡……
說(shuō)起這張照片的由來(lái)，真是讓人不忍回憶，媽媽想自己媽媽的時(shí)候，總會(huì)抱著我訴說(shuō)著她老家的故事。
我原本不是一個(gè)湖北孩子，媽媽是四川巴東人，在那大山里，生活很艱難。我的外祖母家里有許多孩子，媽媽是最小的一個(gè)，生活所迫所以外祖母沒(méi)有辦法，只好把我的媽媽———她最小的女兒送給了我現(xiàn)在的外婆。又過(guò)了很多年，媽媽長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了爸爸于是便有了我這個(gè)乖?xún)鹤印Ｎ胰龤q那年，媽媽決定把我?guī)Щ匕蜄|老家。
我記得最清楚的便是外祖母門(mén)前的那個(gè)柚子樹(shù)，金黃的大柚子像金鈴一樣在樹(shù)枝上擺動(dòng)，散發(fā)出誘人的清香。每當(dāng)我嘟著嘴站在樹(shù)下數(shù)柚子時(shí)，舅舅就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“龍娃仔，想吃柚子了吧，舅舅給你摘。”舅舅很會(huì)爬樹(shù)，我在下面拍手叫好，馬上就吃到了新鮮可口的柚子了。吃柚子是一門(mén)講究，舅舅通常會(huì)用手掏一個(gè)洞，然后果肉就會(huì)一塊一塊的'掉下，皮就成了一頂柚帽。我頂著柚帽，歡樂(lè)地在門(mén)前跑著，那時(shí)，時(shí)光過(guò)得真快呀……
轉(zhuǎn)眼間，我要回去了，外祖母把我?guī)У芥?zhèn)上的照相館，在去的路上，我摘了一個(gè)柚子，抱在懷里。
現(xiàn)在再看照片的時(shí)候，我會(huì)笑那個(gè)懷抱柚子照相的孩子，把柚子抱在懷中像抱著個(gè)寶貝似的，臉上一臉燦爛的笑容，也正是這金燦燦的柚子，勾起了我許多兒時(shí)的回憶，和對(duì)外祖母無(wú)限的眷戀……
照片的故事優(yōu)秀作文8
望著六年前照的一張相片，我的記憶隧道又竄到了廣州市人民公園。那是爸爸、媽媽第一次帶我到廣州玩，在廣州人民公園雕像前留下的我們一家三口的合影，讓我終身難忘。
我第一次從鄉(xiāng)下隨著爸爸、媽媽來(lái)到了繁華的廣州，�。≌媸侨塑�(chē)的.世界！高樓林立，熱鬧非凡。游玩，觀賞了珠江兩岸，逛了上下九街，到了圖書(shū)館，南方大廈………最后到了這幽雅美麗的廣州人民公園。這么大、這么美的公園我還是第一次見(jiàn)過(guò)，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦蔟。到處有三三兩兩的人游賞著，說(shuō)笑著。我來(lái)到了一座名為“艱苦歲月”的雕塑前，久久地望著這“兩個(gè)人”：這位穿著破衣、草鞋的年輕媽媽?zhuān)皇直е鴰讉�(gè)月大的孩子正喂著奶，一手還緊緊地握著一把長(zhǎng)槍。她神情專(zhuān)注，略微低下頭，仿佛與孩子說(shuō)話(huà)，希望孩子快快長(zhǎng)大。媽媽告訴我：在解放前人民過(guò)的是艱苦歲月。特別是解放軍阿姨，既要照顧孩子又要打仗，隨時(shí)還有犧牲的可能。就是靠他們打下的天下，我們今天才有這么幸福的生活啊！當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得人了神，醒悟過(guò)來(lái)，媽媽一定要和爸爸、我在這雕像前照張相。我站在爸媽中間，爸爸神情淡定，媽媽略帶微笑。我卻是神情嚴(yán)肅，兩眼望著前方，仿佛要像解放軍那樣不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)。
望著這張照片，我懂得了媽媽的心愿：她希望我在這幸福的年代里更要珍惜時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，努力拼搏，長(zhǎng)大了也要報(bào)效祖國(guó)。
照片的故事優(yōu)秀作文9
我當(dāng)我看見(jiàn)那張照片，我就會(huì)想起我家狗來(lái)。它叫棉花糖。它身披白大衣一雙藍(lán)寶石”眼睛，一雙大耳朵，四肢靈活，毛摸起來(lái)很舒服。要說(shuō)印象最深的事，那肯定是照片里的故事了。
星期六一大早，我在床上迷迷糊糊聽(tīng)到狗叫聲，我想：這不會(huì)是誰(shuí)搞的惡作劇吧？管他呢，繼續(xù)睡覺(jué)。我剛閉眼，就聽(tīng)到狗叫聲，我決定忍。
剛一閉眼，就又聽(tīng)到狗叫聲，我忍無(wú)可忍了，便穿上鞋，走下樓，打開(kāi)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白影跑到右邊，我心想：這不會(huì)是一只白毛小狗吧？我便拿出一個(gè)剝好的火腿腸，扔在地上，我喊了一下媽媽?zhuān)瑡寢寷Q定到陽(yáng)臺(tái)看一下，只見(jiàn)一只白小狗冒出了頭，慢慢地走向火腿腸，叼住火腿腸跑到一個(gè)角落，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我走下陽(yáng)臺(tái)，那個(gè)小狗正好溜出來(lái)，看見(jiàn)了我，也許它以為是我扔地上的，便慢慢地走向我，走到我面前時(shí)，我摸了摸它的`頭說(shuō)：“我給取了個(gè)名字，就叫棉花糖吧！”它也許覺(jué)得好聽(tīng)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
我抱起它來(lái)，媽媽拿出手機(jī)，記錄下了這段美好時(shí)光。之后，棉花糖變成我的寵物，陪我度過(guò)了一天又一天。
我喜歡棉花糖，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了許多驚喜和快樂(lè)。
照片的故事優(yōu)秀作文10
在我的照相冊(cè)里，有一張照片，每當(dāng)我看到這張照片總會(huì)滿(mǎn)臉羞紅。那時(shí)我六歲，天真的我拿著一把拖把，你也許會(huì)問(wèn)，為什么我看見(jiàn)這張照片會(huì)感到臉紅，我會(huì)慢慢講給你聽(tīng)……
小時(shí)候，媽媽每隔幾個(gè)月都要給你稱(chēng)體重、量身高。記得在六歲的某一天，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地說(shuō)：“呀，婷婷在三個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)了兩公分！”正在拖地板的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，急忙放下拖把，把我抱了起來(lái)，高興地說(shuō)：“喲，我的寶貝心肝越長(zhǎng)越高了，你以后要多吃一點(diǎn)飯，多吃一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴，這樣長(zhǎng)得更快。
這時(shí)受到奶奶夸獎(jiǎng)的'我正高興的照著鏡子，忽然，一眼瞧見(jiàn)了鏡子旁放著的拖把。我左看右看，咦，意外的發(fā)現(xiàn)的拖把竟和我的身高一樣高。“啊，我明白拖把幾歲了啦！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地叫了起來(lái)，媽媽和奶奶驚呀地對(duì)望了一眼，不解地問(wèn)道：“拖把有年齡嗎”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子啊當(dāng)然是六歲哦！”媽媽疑惑地問(wèn)：“為什么呀”“因?yàn)橥习训纳砀吆臀乙粯勇铮 蔽易院赖卣f(shuō)。頓時(shí)，家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說(shuō)：“唉，傻孩子，拖把沒(méi)有身高，僅有使用期！”“不嘛！”我撒嬌道�！芭�，我們就聽(tīng)婷婷的！”奶奶安慰著我。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“好，為了紀(jì)念婷婷和拖把今日有同樣的身高，我為你們倆拍張照。”于是“咔嚓”一聲，留下了這張?zhí)厥獾恼掌?/p>
此刻的我早就又長(zhǎng)高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窩了，因?yàn)橛心嵌翁厥獾慕磺�，所以我至今還沒(méi)舍得扔掉呢！
照片的故事優(yōu)秀作文11
一張照片記載著一個(gè)故事；一張照片講述了一段經(jīng)歷；一張照片勾起了一份回憶；一張照片飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而又不尋常的'照片，是多么值得俄去收藏的。
咦？照片里的女孩是誰(shuí)？嘿嘿，當(dāng)然是我了，我驚慌失措地跑著，后面還有個(gè)比我小很多的小女孩手拿著銀杏葉朝我扇，嘴巴好像在說(shuō)什么，當(dāng)然是我妹妹了，一看到這張照片我就忍不住笑出聲來(lái)。
那是秋游的時(shí)候拍下來(lái)的，當(dāng)時(shí)……哈哈不多說(shuō)了，隨我一起去看看吧：那天爸爸媽媽難得有空帶我們?nèi)デ镉危瑏?lái)到銀杏林看到金黃金黃的銀杏葉準(zhǔn)備拍照留作紀(jì)念時(shí)，妹妹順手撿了一片銀杏葉嘟著嘴一邊說(shuō)：“不要茄子，不要茄子："一邊朝我扇，我裝作被她扇走，她卻追著我不放，邊跑邊說(shuō)：“不吃茄子，不吃茄子！"媽媽忍著笑給我們拍下這張照后就捧腹大笑，只有妹妹充滿(mǎn)疑惑“你們?cè)趺戳耍y道是我太可愛(ài)了？爸爸趕緊抱起妹妹說(shuō)：“小寶貝，你最可愛(ài)了。"
每次一看到這張照片，就好想爸爸媽媽什么時(shí)候再帶我們一起出去玩玩，一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心。
照片的故事優(yōu)秀作文12
我的腦海中有許多記憶，而它總是被照片永久記下來(lái)，其中就有2013年3月12日春游三十崗。
那天我們每個(gè)人都背著又大又重的背包，臉上掛著微笑走上大巴車(chē)，過(guò)了大約2個(gè)小時(shí)到了三十崗，一下車(chē)一股股花香，抬頭一看，哇！四周全是油菜花和桃花，一眼望去猶如黃色的海洋，而這“黃�！崩镞�有人在放羊，老師讓我們?cè)谶@拍一張照紀(jì)念。然后我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)，正好趕上桃花節(jié)，這里搭了個(gè)舞臺(tái)，人們帶來(lái)五花八門(mén)的'表演，之后我們又來(lái)到尋寶樂(lè)園，這里比一個(gè)體育場(chǎng)還大幾倍，而金蛋卻很小，這樣不是大海撈針嗎？我們找呀找，找呀找，恨不得把這里的草全拔了，我們又往另一塊草地進(jìn)行地毯式搜索，這時(shí)候有人找到了一枚，他立馬去領(lǐng)獎(jiǎng)，還抽中了二等獎(jiǎng)，一臺(tái)榨汁機(jī)，下午我們來(lái)到農(nóng)家樂(lè)摘草莓，哇！當(dāng)進(jìn)入菜棚，只見(jiàn)地上全是草莓，這時(shí)已經(jīng)很多人就地取材，可我不一樣，我一直往前走，果然后面的都大，我摘了十個(gè)。
那一次春游可真好玩，而它杯照片永久留在了我身邊。
照片的故事優(yōu)秀作文13
在我的生活中，有許多有趣的事，翻開(kāi)相冊(cè)我看到一張有趣的照片，照片上的我穿著漢代的秀才長(zhǎng)袍，拿著毛筆在公園的地上寫(xiě)字。
去年十月份，我們輔導(dǎo)班舉行了國(guó)學(xué)戶(hù)外活動(dòng)——-小狀元趕考記。我和同學(xué)們坐著車(chē)來(lái)到漯河許慎文化園。到了文化園，教官把衣服拿出來(lái)讓我們換上，我們男生穿的是藍(lán)色的秀才服，女生穿的是粉色的裙子，我們大家感覺(jué)就像拍電影一樣，非常的開(kāi)心。
上午十點(diǎn)的時(shí)候，我們進(jìn)行了隆重的開(kāi)筆禮儀式，隨著音樂(lè)聲響起開(kāi)筆禮開(kāi)始了，第一項(xiàng)是正衣冠，第二項(xiàng)是敬拜先賢，我最喜歡的是第三項(xiàng)朱砂啟智，古時(shí)候，孩子讀書(shū)老師要在孩子的額頭正中點(diǎn)上朱砂，稱(chēng)為“開(kāi)天眼”，寓意小孩子從此眼明心明，好讀書(shū)、讀好書(shū)。只見(jiàn)老師拿出筆蘸了些朱砂，在我的額頭上輕輕點(diǎn)了一下，我感覺(jué)額頭涼涼的，仿佛覺(jué)得自己就是古時(shí)候讀書(shū)的孩子，從此以后，就會(huì)耳聰目明。
下午我們要進(jìn)行奉旨會(huì)試，秀才們分成了兩組，我們還要在地上pk寫(xiě)毛筆字，我們寫(xiě)“高中”兩個(gè)字，每人一筆，看哪組最先寫(xiě)完，最后我們組勝出。
最后我們還看了五d電影，我們的座位隨著圖像的.變化而晃動(dòng)，感覺(jué)就像真的在開(kāi)過(guò)山車(chē)，大家緊張的不停的尖叫……
我喜歡這張照片，因?yàn)檫@張照片給我?guī)?lái)美好的回憶。
照片的故事優(yōu)秀作文14
我家有幾本厚厚的相冊(cè)，里面記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打開(kāi)相冊(cè)就如同打開(kāi)了一本回憶錄，每一張照片都是一段精彩的故事，一段甜蜜的回憶。
瞧，那張照片最有特色，一個(gè)可愛(ài)的.小女孩在甜甜的笑，白色的裙角在飛揚(yáng)，她邁著輕盈的腳步，如同一個(gè)精靈在傳遞快樂(lè)，讓人看上去就賞心悅目，不用猜，你也知道，那個(gè)女孩就是我。
那張照片是我跳舞過(guò)一級(jí)的時(shí)候拍的，我至今仍然記憶猶新，雖然那時(shí)我才5歲，可在我們小區(qū)大院里可算是小有名氣，是個(gè)小小舞蹈家了哦。
時(shí)間在飛逝，隨著歲月的增加，慢慢地我懂得了生活的不容易，還有前進(jìn)路上的坎坎坷坷，就拿跳舞來(lái)說(shuō)吧，過(guò)一級(jí)再簡(jiǎn)單不過(guò)，只需牢記一些基本的動(dòng)作，再稍微用那么一點(diǎn)點(diǎn)基本功就行了，可是，級(jí)別越高，難度也越來(lái)越大。特別是在我備考5級(jí)時(shí)，因要求太高，加上動(dòng)作太難，我記不住而多次萌生了放棄的念頭，也就是那時(shí)，爸爸媽媽指著我過(guò)一級(jí)時(shí)的這張照片，告訴我那時(shí)為什么如此的自信和堅(jiān)強(qiáng)，要我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，迎著困難上，做生活的強(qiáng)者，在他們的開(kāi)導(dǎo)之下，我咬牙堅(jiān)持，最終不負(fù)所望，成功過(guò)級(jí)。
自那以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或者生活中遇到挫折、困難時(shí)，我總會(huì)翻出這張照片，只要看到照片中自己裙角飛揚(yáng)，滿(mǎn)臉的自信，我就會(huì)渾身充滿(mǎn)力量，再次投身到拼搏、奮斗中去！
照片的故事優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說(shuō)著一段難忘的舊事，每每翻閱那一張張記載著美好時(shí)刻的照片，它們讓我仿佛登上了時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，又回到那美好的一瞬間。
那是一張?jiān)诙懔惆四瓿醮号臄z的照片。
初春的二月，下了整整一夜的鵝毛大雪，早晨起床推開(kāi)門(mén)一看，外面已經(jīng)變成了白茫茫、銀妝素裹的世界。好美��！樹(shù)木穿上了白色的棉襖，房頂戴上了白色的帽子，大地蓋上了厚厚的棉被，天空中還飄著大片大片的雪花，就像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。
媽媽和我決定堆一個(gè)雪人。首先，用鐵锨把雪堆起來(lái)，將雪拍實(shí)。不一會(huì)兒，一座矮矮的雪山就出現(xiàn)在我們面前，這是雪人的身體。然后用雪滾一個(gè)大圓球，將它放在身體的上面壓緊，這是雪人的頭，雪人的雛形就做好了。接著用炭黑描上粗粗的眉毛；用藍(lán)色的橡皮泥做出雪人的`眼睛和鼻子；用紅色的橡皮泥做雪人微微上翹的嘴巴；摘下一串柳枝插在雪人頭上做小辮子；把掃帚倒插在雪人的身上做手臂。一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就做好了。我和媽媽在雪人旁找了張影作留念。
看著照片，我笑了。這是我難忘的童年、難忘的趣事。它在我的照片里，永遠(yuǎn)在我心里。
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