手優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-03-02 19:26:07 寫作作文我要投稿

手優(yōu)秀作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的手優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

手優(yōu)秀作文

手優(yōu)秀作文1

　　我是一雙勤勞的手，作為手，我能為主人做許多事。你看，說著說著，主人就叫我做事了

　　這天，主人餓了，可是主人的爸爸和媽媽都不在家，還得由我這雙手來做飯，做什么呢？主人發(fā)命令了：做蛋炒飯吧！我接到命令馬上執(zhí)行。首先我敲了一個(gè)雞蛋，把蛋清和蛋黃倒在碗里，用筷子把蛋攪拌均勻，放在一邊。然后到一點(diǎn)油在鍋里開火，等油燒熱就把碗下里的雞蛋倒入鍋里，呀！油濺到我身上了好疼呀！我忍住疼痛拿起鏟子開始翻炒起來，炒蛋時(shí)要把蛋用鏟子切成小塊，再把昨天夜里剩的飯倒進(jìn)鍋里，和蛋一起翻炒幾分鐘就可以了。主人聞著這香噴噴的蛋炒飯心里滿意極了，我把蛋炒飯倒進(jìn)碗里，拿起勺子喂主人吃了起來。

　　我剛休息了一會(huì)兒，主人就叫我寫作業(yè)了。雖然我很累可我是一雙勤勞的手，我就開始用右手寫起了作業(yè)，主人看了題就想，想完了就寫，就這樣來回做了幾十遍，做得我已經(jīng)麻木了，已經(jīng)沒有力氣了，我哀求主人讓我休息一會(huì)兒，可是主人不同意。是呀，我是主人的手，主人勤勞勇敢，我怎么能休息呢？作業(yè)終于寫完了，看來我這雙手還真能干呀。于是主人就帶著我休息去了。

　　如果主人不勤勞，怎么會(huì)有我這雙勤勞的手，我慶幸有一位勤勞的主人。如果我的主人懶惰，可能現(xiàn)在我就是一雙懶惰的'手。我是勤勞主人的好幫手，主人是我勤勞的指揮官。

手優(yōu)秀作文2

　　我總是喜歡牽著父親和母親的手。父親的手寬厚有力，牽著這雙手，就不會(huì)懼怕狂風(fēng)驟雨，不必?fù)?dān)心被人欺辱。母親的手溫暖柔軟，牽著這雙手，就能感受到無比的幸福和無私的關(guān)愛。

　　記得我上一年級時(shí)，一天中午放學(xué)了，我興高采烈地走出校門，等待著父親接我回家�？墒牵蝗挥袃擅吣昙壍膶W(xué)生走過來，在我的肩上拍拍打打，我嚇得大哭起來。這時(shí)，父親走了過來，我眼前一亮，馬上過去牽住了他的手，立刻我感到我是世界上最幸福的孩子。父親說：“別怕，他們和你開玩笑呢。”那兩個(gè)學(xué)生不好意思了，跑開了。

　　在我的'記憶中，父母給我留下的溫暖的回憶很多很多。

　　去年春天的一個(gè)晚上，我寫完了作業(yè)，如釋重負(fù)地松了一口氣。我美滋滋地打開電視看《喜羊羊與灰太狼》，隨手拿起一個(gè)蘋果，也沒有洗就吃了起來。過了一會(huì)兒，我漸漸感到肚子不舒服，而且越來越疼，豆大的汗珠流了下來。這時(shí)，母親走了過來，給我拿來了藥和開水，我趕緊服下了藥。母親告訴我以后吃水果要先洗，因?yàn)樗谋砻鏁?huì)有殘留的農(nóng)藥和細(xì)菌，同時(shí)母親用手輕輕地給我揉肚子，母親的手柔軟溫暖，我的疼痛漸漸地減輕了，慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)———

　　我愛父親和母親的手，父親的手寬厚有力給我戰(zhàn)勝困難的力量，母親的手柔軟溫暖給我以關(guān)愛和安慰，是他們陪伴我快樂成長。

手優(yōu)秀作文3

　　手是人類不可缺少的器官，還是一種工具，還是一把大刀，還是……

　　手是無價(jià)之寶，就是你用千金也買不來一雙手。如果有一天你忽然失去了你的雙手，那你一定會(huì)生不如死。不過有一些人沒有雙手，卻付出了雙倍的努力從而有了收獲。我家樓上就住著一個(gè)沒有手的哥哥。

　　那個(gè)哥哥是去年才住到這個(gè)樓房里的，一開始的時(shí)候我還是有一點(diǎn)害怕這個(gè)哥哥，因?yàn)樗麤]有手的樣子，真的有點(diǎn)嚇人�？墒呛髞砗退煜ぶ缶驮僖膊慌滤�。

　　那天我去找那個(gè)哥哥玩，可是我發(fā)現(xiàn)他在用自己的嘴寫東西，我問他“你的作業(yè)還沒寫完嗎？”他說：“寫完了�！薄澳悄阍趯懯裁�？”“我在預(yù)習(xí)新課，因?yàn)槲覔?dān)心老師講課的時(shí)候我會(huì)來不及用嘴做筆記，所以就一定要用正常人兩倍的努力才可以學(xué)習(xí)到更多的'知識。”“可是我好不容易才能出來找你玩兒�！薄昂冒桑俏揖秃湍阃嬉粫�(huì)兒吧！”一個(gè)小時(shí)的時(shí)間飛快的就過去了，他又坐在他那個(gè)高高的書桌上，預(yù)習(xí)功課，那種嚴(yán)肅的表情讓我永遠(yuǎn)也忘記不了。

　　過了兩天，我又來了他家，可是他還是用嘴在寫東西。只要我來找他的時(shí)候，他總是在寫一些東西。有一次我實(shí)在憋不住了，就去問他的媽媽，“他為什么一直在寫東西呀？”阿姨感慨地回答道：“那是因?yàn)樗幌胱屪约罕葎e人差，他想讓別人知道自己有沒有手都可以做到！”

　　這個(gè)哥哥的故事讓我明白，只要努力了，就一定會(huì)有收獲。

手優(yōu)秀作文4

　　世界上有許多的手，包括無形的手，而這些手也分善惡，什么樣的手，就代表了怎樣的一個(gè)人。

　　我的媽媽是一個(gè)細(xì)心的人，她的手常使我感到溫暖：小時(shí)候，還不會(huì)自己吃飯，而媽媽便會(huì)用她那溫暖的手，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的喂給我吃，看見她的手，不知怎么的總是很快樂，長大了也一樣。她也常會(huì)用她那雙手，把房間打掃的一塵不染。她的手，也是如此的勤勞呢。

　　相比媽媽的手，同學(xué)的手增加了一份友誼。每次在我哭泣、難過的時(shí)候，她們總會(huì)伸出那充滿希望的.手，她們常常幫助我解決困難，讓我沖破迷霧，看見陽光。她們的手是我安心，使我快樂、使我優(yōu)秀。她們的手是如此可愛與互幫互助。

　　看到這些手，我都會(huì)油然而生出現(xiàn)一種思想：那么壞人的手是什么樣的呢？是“邪惡的第三只手”。

　　小偷當(dāng)然是屬于華人一行啦！小偷的手，當(dāng)然也是十分惡毒的。她們常常不勞而獲地得到別人的東西，他們的雙手充滿了邪惡，警察將他們繩之以法，他們往往不聽，用那雙可恨的雙手繼續(xù)作案、盜竊，讓人火冒三丈。我十分憎恨他們。

　　當(dāng)然，除了這些手，還有更多手，如：農(nóng)民伯伯那雙豐收之手，建筑工人那繁榮昌盛之手，還有無形的手春、夏、秋、冬……要想發(fā)現(xiàn)這些手，就只能看你怎樣尋找、怎樣觀察了……

手優(yōu)秀作文5

　　母愛，是無私，偉大的愛。自小以來，母親便細(xì)心照顧著我，用她的雙手給了我無窮無盡的愛。

　　小時(shí)候的我十分調(diào)皮，在家里東竄西竄，一刻也不停息。有一次，我竟從沙發(fā)上跳向一米外的小板凳。當(dāng)時(shí)人小，腿短，砰地一下就趴在了地上，我哇哇地哭了。母親趕忙跑過來，扶起我，一邊小聲的責(zé)罵一邊用手給我揉了揉，又摸著我的臉蛋安慰我。那時(shí)候，母親的手，白凈柔軟，給了我心靈的安慰。

　　再接著，我上了小學(xué)。第一次考試，我沒仔細(xì)聽老師念題目，考得一塌糊涂。回到家后，我滿臉憂愁的把試卷拿給母親。母親摸了摸我的臉，說道：“沒關(guān)系，下次考好就行了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把試卷從母親那有些粗糙的手上接過來，重新放回了書包。

　　時(shí)間慢慢的流逝，我已上了初中，在一場大雨過后，渾身濕漉漉的我背著書包回到了家，感到又冷又餓。我走到母親跟前，說“媽，我有點(diǎn)頭暈�！蹦赣H停下手中的活，摸了摸我的額頭。那只手粗粗的，但卻十分溫暖�！澳蔷偷酱采咸蓵�(huì)吧。”母親說道。我躺在床上，聽著外面鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?聲響，想起了以往母親那雙纖細(xì)的手，似乎感到頭不那么暈了。

　　母親的這雙手，是因?yàn)槲遥艜?huì)像現(xiàn)在這么粗糙的，她用這雙手精心呵護(hù)我這棵成長中的幼苗，她用她的雙手，給我灌溉了無窮無盡的愛。

手優(yōu)秀作文6

　　一想到手，我就會(huì)想起一只有著厚厚的老繭、粗大血管的大手。

　　這一只大手是我爺爺?shù)�，盡管他老人家已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們。但是我從來沒忘記這一只陪著我長大的大手，這一只手是那樣大，一直保護(hù)、照顧著我。

　　小時(shí)候，這一只手教了我許多東西。他的小無名指伸向我，我便用一只手捏住無名指。這一只手扶著我的小手向前走，就這樣，我學(xué)會(huì)了走路。

　　吃飯的時(shí)候，他用手捏緊了我的手，教我如何夾菜，如何吃飯，在一天一天的努力中。一天，我終于自己用筷子夾了一塊肉放在碗中！

　　吃完飯后，他牽著我去了我的書房，他用手一頁一頁把書翻開，一個(gè)字一個(gè)字教我讀，我看著一個(gè)一個(gè)帶拼音的字，滿腦子都是疑問："這些是啥？我來這兒干啥？我……"可一天一天過去了，我漸漸長大了，經(jīng)過四個(gè)月的'努力，我會(huì)讀一些基本的字了，如：個(gè)、飛、走、行、立……瞧！多簡單呀！

　　可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年。爺爺?shù)拇笫肿兊糜指捎职櫫恕６�，已是一個(gè)四歲的小男孩了，他依然陪著我去上學(xué)，放學(xué)后又接我回家。

　　可那一次，我快要睡覺的時(shí)候，它已不再握住我的手了，它掉了下去……之后，它被爸爸媽媽埋在了土里，再也沒有出來過，那時(shí)我才六歲半。

　　現(xiàn)在，我還會(huì)想起這一只大手！

手優(yōu)秀作文7

　　手是溫暖的，是偉大的，是勇敢的。手，我們一從媽媽肚子里出來就有，那時(shí)的手是稚嫩的。隨著年齡的增長，我們的手慢慢變得粗糙有力，變得蒼老、僵硬。

　　走在大街上，新建的房子里，泥瓦匠們正在努力的工作，我忍不住走過去仔細(xì)觀察著它們，只見其中一位泥瓦匠在一塊鐵片上抹水泥時(shí)，被鐵片刮破了手，可他毫不在意地看了看手，便繼續(xù)工作。泥瓦匠受傷的手充滿了勞動(dòng)的光榮與艱辛。

　　繼續(xù)往前走，人來人往的`大街上，一位年邁的老奶奶拄著拐杖緩慢的走著，一不小心摔了一跤，誰都不敢上去扶她，因?yàn)榕率钦f他推倒了老奶奶。這時(shí)一位軍人走過來，扶起了老奶奶，老奶奶滿懷感激的握著軍人的手，軍人扶起的手，扶起的是眾志成城的喜悅。

　　回到家中，媽媽正在忙碌地做著家務(wù)�？粗鴭寢屇浅錆M老繭的手，我不禁流下來淚水，回想起曾經(jīng)媽媽為我做的種種事件，媽媽不求回報(bào)的為我們做事，什么都滿足我們，可是我們卻不知滿足的對媽媽指手畫腳，媽媽粗糙的手舉起的是母愛的溫暖與偉大。

　　正是如此，手是多么的偉大，是多么的艱辛，是多么的溫暖。

手優(yōu)秀作文8

　　我見過各種各樣的手;蒲扇似的大手，白胖胖的小手，勤勞的手，靈巧的手......然而我最愛媽媽那雙勤勞的和充滿著愛的手。

　　記得去年的冬天，有一天正下著大雨。我打著雨傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)了淤泥里，被泥巴弄的很臟�；丶液�，我怕媽媽罵我，想先把雨傘洗干凈。但這樣冷的天，把手放進(jìn)冷水那該多冷呀!于是，我趁媽媽不注意的時(shí)候，悄悄地把傘放到門口的角落里。

　　夜晚，我正在屋里邊做作業(yè)，忽然聽到一陣刷刷的聲音。那聲音是那么清晰，那么有節(jié)奏。我尋聲走過去，看見媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力地刷著那把沾滿了淤泥的`傘。望著媽媽那一上一下的動(dòng)作。我心理感到十分內(nèi)疚，覺得她仿佛不是在刷洗傘上的污點(diǎn)，而是在刷洗我心底那種不愛勞動(dòng)的污點(diǎn)呀！天氣是那么的冷，我不由得打了個(gè)寒顫。突然，媽媽手中的刷子掉下來了。

　　她連忙拾起，這時(shí)，我看見媽媽的手凍得發(fā)抖，就急忙走過去，拉住媽媽的手。啊，我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手背又紅又腫，高高隆起，手指也腫大了，整個(gè)手濕漉漉的，冷冰冰的。我連忙用雙手握住媽媽的手說：媽媽，我來刷吧！媽媽輕輕地回答：你去學(xué)習(xí)吧，我刷就行了。以后你小心點(diǎn)。

　　聽了媽媽的話，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。��！媽媽的愛是多么偉大啊!

手優(yōu)秀作文9

　　以前，在電視上看到那么多小朋友在臺上又唱又跳，又吹又拉，我真是羨慕極了。這學(xué)期我們?nèi)昙壐慵议L開放周，要我們每個(gè)人都表演自己的拿手絕活。這不，我也參加了排笛表演。這下，我也能露一手了。嘿嘿！

　　那天的人可真多呀，臺下真是座無虛席。那五顏六色的燈光在不停地閃耀。同學(xué)們美妙的歌聲，動(dòng)人的舞姿，使臺下的家長都陶醉在我們出色的表演里，掌聲一陣接著一陣。

　　輪到我們排笛表演的.上場了。我們的人數(shù)可是所有的節(jié)目中最多的，可我們一點(diǎn)也不亂。我這個(gè)人心理素質(zhì)比較好，一點(diǎn)也不緊張。我們先表演的是《小星星》，我先跟著大家向臺下的家長們鞠了一躬，然后優(yōu)雅地將排笛放在嘴邊。跟著指揮老師的手勢吹了起來，頭也跟著有節(jié)奏地輕輕擺動(dòng)著，一個(gè)個(gè)音符在我口中連成了優(yōu)美的旋律，我覺得自己仿佛就是那一顆顆小星星在天空綻放出光芒。第二首表演的是《洋娃娃和小熊跳舞》。一個(gè)個(gè)音符在我們的口中又變成了可愛的舞姿。最后一首《歡樂頌》我們又一次讓家長感到節(jié)日的歡樂氣氛。

　　表演結(jié)束了，家長們自然是嘖嘖稱贊。我也真開心，因?yàn)�，我也在家長們面前露了一手。

手優(yōu)秀作文10

　　媽媽的愛是一泓清泉，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我前行；媽媽的愛是一盞亮燈，指引我前行的道路。很多時(shí)候，媽媽的愛是通過她那雙溫暖的`手來表達(dá)的。

　　記得有一次，外面吹著刺骨的風(fēng)，媽媽讓我穿衣服，我鬧著不聽。到晚上我有些發(fā)燒。

　　媽媽一晚都不睡，一直守在我身邊，一會(huì)兒量體溫，一會(huì)讓我喝藥。后來因?yàn)闊锰�，媽媽不得不帶我去醫(yī)院，我急得大哭。這時(shí)，媽媽用她那雙溫暖的手拍著我說：“沒事，有媽媽在�！眮淼结t(yī)院，醫(yī)生就說要打針，我暗暗想著：都怪我不聽媽媽的話，要不然就不用打針了。醫(yī)生拿出針管時(shí)，我被嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖。一瞬間，媽媽張開雙手，一個(gè)大大的懷抱使我感到溫暖，回頭一看是媽媽，她摸摸我的頭說：“堅(jiān)強(qiáng)起來，媽媽一直陪著你。”打針時(shí)，一股強(qiáng)大的力量讓我勇敢起來，那便是媽媽的手。

　　打完針已經(jīng)是早上了，媽媽一夜沒睡，一直守在我身邊。看見她困得睜不開眼睛了，我被感動(dòng)了，真想對她說一聲：媽媽，謝謝您，您辛苦了。

　　媽媽的手，是一顆大樹，幫我抵擋狂風(fēng)暴雨；媽媽的手，是一道陽光，在冰天雪地時(shí)讓我感到溫暖。我愛媽媽，更愛媽媽的手。

手優(yōu)秀作文11

　　媽媽的愛如同春天里的甘霖，滋潤著我幼小的心靈；媽媽的愛如同一陣微風(fēng)劃過，輕撫著我的臉龐；媽媽的愛如同大雨中的'一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；在我的眼里，媽媽是無所不能的。而她的偉大之處就在于她那雙靈巧的手。

　　媽媽又在廚房里忙碌了！只見她左手握著平底鍋，右手拿著一把鐵鏟，在鍋上不停地翻動(dòng)、旋轉(zhuǎn)，竟看不到她手是如何的劃動(dòng)，就為我們奏響了美妙的廚房交響樂�！岸６＃赅辍辈灰粫�(huì)兒，隨著音樂的慢慢結(jié)束，一陣飯香撲鼻而來，媽媽已經(jīng)為我們做好了一頓豐盛的晚餐，色香味俱全，真是令人垂涎三尺。

　　媽媽的手不僅會(huì)炒出豐盛無比的菜，還會(huì)為我織毛衣呢。只見她的右手拿著針線，左手把持著線球，針在一根根細(xì)小的毛線中來回穿梭。我絲毫看不清楚毛線在她的手里是如何舞動(dòng)，如何收束的，直到我真正穿上這暖和的毛衣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)——哦，這件毛衣是多么合身，多么舒服！原來，媽媽的手竟是這般的靈巧！

　　媽媽，你猶如一名辛勤的園丁細(xì)心撫育著我，你用那靈巧的雙手為我們創(chuàng)造出更好、更舒適優(yōu)良的生活環(huán)境，媽媽，謝謝你！

手優(yōu)秀作文12

　　正月初六這天，天氣難得的晴朗，萬里無云，如一張巨大的藍(lán)色布匹，沒有一絲雜物。

　　我和爸爸一踏進(jìn)公園的大門，各式各樣的大型玩具便涌入眼簾，可我卻打不起一絲精神，一輪明晃晃的太陽高高的懸在天空之中，晃得人眼花繚亂。我和爸爸默默地走著，擁擠的人群和讓人心慌的叫喊聲在我的周圍不停的環(huán)繞，吵得我腦袋有點(diǎn)暈。我漸漸感受到了頭暈?zāi)X漲，我想找一個(gè)椅子坐一會(huì)兒，可看看周圍，卻只有擁擠的人群。

　　我繼續(xù)向前走，我猛然看到了一個(gè)十分有挑戰(zhàn)性的游戲——360度大擺錘。我本來就有恐高癥，再加上頭疼，所以，我看著擺錘就渾身發(fā)虛，可就在這時(shí)，爸爸徑直走向了賣票處，毫不猶豫的`買了兩張票。

　　“唉。”我重重地嘆了一口氣，最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。

　　看著爸爸堅(jiān)定的眼神，我硬著頭皮坐了上去，爸爸在旁邊笑著問我：“你害怕嗎？害怕的話就抓住我的手。”我迅速抓住爸爸的手，生怕丟了。爸爸的手就像一根救命稻草，被我緊緊地抓住……在一圈圈的旋轉(zhuǎn)中，我感受到了爸爸的緊張——手在出汗，也許我的手也是一根救命稻草，被爸爸牢牢地抓住了。

　　一陣天旋地轉(zhuǎn)過后，周圍的世界不晃了，我慢慢睜開眼睛，看看爸爸，他笑了，活像一個(gè)勝利的孩子。

　　走出公園的大門，父親握住了我的手，牽著自己的希望，一起向家的方向走去。

手優(yōu)秀作文13

　　在我的腦海中，很多事情已經(jīng)模糊不清了。但是，有一樣?xùn)|西使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了，那就是爸爸的手！

　　爸爸的手是一雙勤勞的.手。每天早上，爸爸早早地就起床出去工作。中午，爸爸又回到家里，隨隨便便吃了幾口飯就出去了。媽媽經(jīng)常對爸爸說：“休息一會(huì)兒吧！工作就交給工人做吧！”但是爸爸就是不聽。媽媽總是無奈地說：“他呀！干不好心里就不舒服。”有時(shí)，爸爸的工作多，來不及白天做完，只好晚上加班。有時(shí)候，我早已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，爸爸還在辛勤地工作著。經(jīng)過多年的勞累，爸爸的手早就已經(jīng)從那雙年輕、充滿活力的手變成了一雙粗糙、不顯眼的手。

　　爸爸的手又是一雙有耐心的手。每次，我數(shù)學(xué)題目不懂，爸爸總是用他的手指著題目耐心地為我講解。有時(shí)，我一次不懂，爸爸依然不放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)跟我說。有時(shí)候，還在紙上寫來寫去，為了讓我更好的理解題目的意思，直到我懂為止。漸漸地，在爸爸的耐心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績提高了一大截！

　　啊，爸爸的手，是多么神氣，多么偉大啊！

手優(yōu)秀作文14

　　我想握住你的手——

　　當(dāng)你一個(gè)人孤單地倚在村口的枯樹上，遙望著那遠(yuǎn)方久久未歸的兒女，你，一個(gè)年邁的老人，沒有太多的體力，面對這樣凄涼的秋，只能默默的選擇等待……有誰知道那一刻你的`內(nèi)心所涌動(dòng)的痛苦與無奈？有誰能體會(huì)你內(nèi)心的辛酸與悲涼？假如我可以站在你的身邊，我想握住你的手，告訴你："我愿意做你的孫女，我要把無盡的快樂帶給你�！�

　　我還要告訴你，任何人都沒有把你們老人忘記！

　　我想握住你的手——

　　當(dāng)雷聲連連，暴雨突下，在世界某個(gè)最黑暗的角落里，總能見到你的身影，你，雙眼擒滿淚水，全身瑟瑟發(fā)抖，流浪兒，當(dāng)你無從選擇的被驅(qū)逐他鄉(xiāng)，當(dāng)你無家可歸而流離在外，而路人的眼里卻滿是茫然，我想沒人能理解你當(dāng)時(shí)的心寒，假如我可以站在你是身邊，我想握住你的手，告訴你："不要害怕，振奮起來，希望的明天正等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)！

　　我想握住你的手——

　　你們被單獨(dú)的隔離在一個(gè)偏僻的小村莊里，你們接受著人們異樣的眼光數(shù)十年，你們承受著無法言語的痛苦……我實(shí)在無法想象，無數(shù)個(gè)春夏秋冬你們是如何挺過來，一個(gè)有一個(gè)的冷眼冷語想對，你們是如何挨過去，假如我可以站在你們的身邊，我想握住你的手，告訴："這世界仍然充滿愛，仍然充滿希望與溫情。

　　假如我能夠，我愿意緊緊握住你們的手，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫，我們都血脈相連！