回歸的作文

時(shí)間：2023-02-16 19:08:37 寫作作文我要投稿

回歸的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼幕貧w的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回歸的作文

回歸的作文1

　　這是—個(gè)消費(fèi)主義泛濫的年代。無論是窮人還是富人，都陷于各種物質(zhì)的誘惑之中，任由欲望如開閘般肆意宣泄。

　　有錢的用各種方式炫富，沒錢的用各種真假難辨的牌子來支撐自己的虛榮。有的人天注更傾向于浪費(fèi)而不是節(jié)儉。他們總在不斷購(gòu)買計(jì)劃外的東西，總在追逐一些瑣碎的事物而付出高昂的代價(jià)，最終被一堆雜物所淹沒，為了堆放一些可有可無的.雜物而付出了空間與時(shí)間。你即便穿著安娜牌的英國(guó)裙子，也絕非捷妮或者安娜，你還是趙翠姑或者李二梅，再說了，捷妮和安娜以及趙翠姑和李二梅又能有什么區(qū)別呢?生老病死一樣也逃脫不了，都是俗人，你效仿她干嘛??變化多端的發(fā)型，潮流個(gè)性的服飾，世界充斥著重金屬、死亡音樂、非主流。當(dāng)那些時(shí)尚達(dá)人在炫耀著自己的穿衣品位時(shí)，又有誰知道中山裝背后的故事，旗袍背后的內(nèi)涵呢??地球上的資源總是有限的，這是一種常識(shí)性的認(rèn)知，過度的奢侈浪費(fèi)，也正日益破壞著我們生存空間的生態(tài)平衡�；貧w簡(jiǎn)單的生活，許多人開始選擇這樣的生活方式，他們用理性控制自己的消費(fèi)行為。減少消耗、新簡(jiǎn)約主義、原生態(tài)等名詞，已從藝術(shù)概念的范疇，在許多環(huán)保分子中間，詮釋成為一種時(shí)尚的生活方式。他們?cè)噲D在泛濫的欲望泡沫中，找到一條通往心靈體驗(yàn)的綠色之路，回歸生活的本質(zhì)�！皹坊睢钡囊馑际恰敖】悼沙掷m(xù)的生活方式”，“樂活一族”認(rèn)為在生活中必須考慮到自己和家人對(duì)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任心，這樣的生活才是快樂的生活。

　　日益嚴(yán)重的溫室效應(yīng)，將使太平洋島國(guó)圖瓦盧成為第一塊沉入海里的陸地。一個(gè)人欲望的放縱顯得那么微不足道，而回歸簡(jiǎn)單的生活，不失為對(duì)我們最優(yōu)美心靈的救贖。

回歸的作文2

　　每當(dāng)站在家中，眺望著那東南方向，心中總是感慨萬千�！}記

　　一路上蹦蹦跳跳，上了音樂課好似一層薄霧被撥開，心情極為暢快。因?yàn)槔蠋焸兘佣B三的搶走屬于我們音樂課，這三個(gè)字在我的眼中一瞬閃而過，沒有停留過。

　　上體育課了�！皣}噠噠……”的腳步聲，同學(xué)們?nèi)缛克频呐艹鼋淌遥е约旱膶氊悺闱�，健步如飛向操場(chǎng)跑去。

　　幾個(gè)人扎堆圍在一起，突然一個(gè)足球向我飛來，心想：哎呀！這該怎么辦？如果把球踢飛，就會(huì)粘到塑膠地上，如果不踢飛，球就會(huì)把我絆倒。但時(shí)間不容我思考一秒，球連滾帶爬的.向我跑來。為了不在同學(xué)們面前出丑，我下意識(shí)地把球踢走了，并盡量降低了力度。但它卻如離弦的箭一般，沖進(jìn)了沼澤之中。幸好滾到了邊緣就停下來，被粘固在了上面。

　　望向他時(shí)，慚愧二字寫在了我的臉上。他一臉生氣又無奈的望著我說：“我的球被你踢臟了，你讓我用你的球吧�！睘榱吮磉_(dá)我的歉意，伸手將球遞給了他，他也將球踢給了我。就當(dāng)我把球抱起來，準(zhǔn)備洗洗再還給他時(shí)，突然有人在旁邊踢了一腳，待抱起來后一團(tuán)紅一團(tuán)綠的，周圍一堆人大笑著，我此時(shí)心情極為不暢。他又準(zhǔn)備去撿他的球，誰知他手一揮，將我的球拋進(jìn)了沼澤中，那一刻仿佛很漫長(zhǎng)，實(shí)則一眨眼的功夫。我一臉茫然地看著他，好似被石化，死死地盯著他說：“你說這該怎么辦？我的球還沒落過地呢！再說我的球差不多是你五倍的價(jià)格了�！睔夥找恢北３种察o，直到那清脆的下課鈴響起，才打破了這揪心的寂靜。

　　傍晚，天空中飄灑著淅淅瀝瀝的小雨，星河藏匿于地上坑坑洼洼的水中，偶爾泛起微微漣漪，身邊的大樹急速倒退著，月亮不見了蹤影，電驢發(fā)起微微惡毒的吼叫。

　　回到家后，自然少不了一頓臭罵，心情可謂是雪上加霜，心似爛了個(gè)大窟窿，存于窟窿中的淚水悄然噴發(fā)，灑落臉龐……多想讓那份丟失的寬容回歸��！

回歸的作文3

　　香港自古以來就是中國(guó)不可缺少的一部分。

　　回想一百多年前，異邦的鐵蹄，飄洋過海，驚飛了憩息的海鷗，驚散了香港的美夢(mèng):軟弱的清朝政府讓國(guó)人被欺壓，讓國(guó)家遭恥辱。一度被各國(guó)列強(qiáng)分割得四分五裂�！赌暇l約》――這個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，使香港淪為了英國(guó)的殖民地。沉沉的枷鎖，使香港失去了自由，墜入了深淵。凌厲著海嘯，漫卷著臺(tái)風(fēng)的香港，已不再屬于母親。

　　如今的香港已離開母親――中國(guó)，在殖民主義者罪惡的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)一步一步卷入資本主義的漩渦。那屈辱的歷史一頁頁地在時(shí)間的熔爐中熊熊燃燒20xx年紀(jì)念香港回歸20周年作文20xx年紀(jì)念香港回歸20周年作文。但是，中國(guó)人民爭(zhēng)取回歸的斗爭(zhēng)始終沒有停息，他們同野蠻的強(qiáng)盜進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng);處在水深火熱中的香港同胞們一天也沒有忘記自己是炎黃子孫，殖民者的擴(kuò)張行徑和狂妄野心激起了他們的憤怒。同時(shí)也激起了我的憤怒，原來被日本欺負(fù)，現(xiàn)在又被葡萄牙占領(lǐng)了一塊土地，真是氣憤!

　　香港啊，你是我們祖國(guó)的一塊肉啊，你不能離開我們啊，我知道這樣是沒用的，你被葡萄牙奪取以后，我們每天都在想念你，我們以為你不能回來了，但是1997年又回來了歷史不會(huì)忘記那一刻，中國(guó)人民永遠(yuǎn)記住那一刻:1997年7月1日零時(shí)，激動(dòng)人心的高潮來臨――中華人民共和國(guó)國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐升起……

歷經(jīng)百年滄桑的.香港終于回到祖國(guó)母親的懷抱!此時(shí)此刻，那回歸的游子，幸福和激動(dòng)的淚眼匯成對(duì)中華民族百年屈辱的追憶，聚成對(duì)強(qiáng)大祖國(guó)的誠(chéng)摯祝福!

回歸的作文4

　　有時(shí)對(duì)一個(gè)人來說，一縷溫暖的陽光比寒風(fēng)猛烈的攻擊更重要。

　　下午上課前，籠罩在屋中的寂靜被一聲摔門聲打破，喵一眼后面的班主任，臉上的表情已經(jīng)僵硬，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下露出的是一雙隱藏著火星的眼睛。我斜后方的座位上少了一個(gè)人，毫無疑問，那就是摔門的那個(gè)�！斑@下陳彭鵬博慘了，真的要回家了�！焙么跬瑢W(xué)兩年多了，我又忍不住同情心，肆意泛濫。

　　最后一節(jié)課是班主任的化學(xué)課，在第三節(jié)課間，陳鵬博竟然回來了。他還像往常那樣，走路的姿勢(shì)中依舊透露著固有的做派，但不同的是，他終于低下了驕傲的頭顱。

　　上課鈴一響，老師便拿著他的.擴(kuò)音器，提著他的小紅包走上了講臺(tái)，一副勝券在握的樣子。等同學(xué)們安靜下來，老師向陳鵬博的座位上看去：“準(zhǔn)備好就來吧，等你完了我再開始解決我的事�！薄霸趺�，陳鵬博要公開道歉？”我已經(jīng)在想那樣大快人心的畫面。教室中同學(xué)們焦急的心情，緊張的空氣已經(jīng)凝成一團(tuán)，落在陳鵬博的身上，等待陳鵬博作出反應(yīng)，大概過了三十秒，他終于掙脫了心中的枷鎖。站起來，緩緩向講臺(tái)走去。

　　他站在講臺(tái)上，雙手放在身后，沒有再做鼻孔朝天的姿態(tài)，他說話聲音很低，和高大強(qiáng)壯的身形很不相符，但我從沒覺得他的話這么有份量。熱烈的掌聲一起擁向他，我感到手心有點(diǎn)發(fā)燙。老師拍了拍陳鵬博的肩膀，站在他旁邊，“今天我和陳鵬博商量時(shí)，他還不太愿意，覺得這樣很丟人，但他還是作出了明智的選擇，他真正成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了。”雖然他的啜泣聲很低，還是穿過層層空氣，傳到了我耳朵，只是此刻我覺得陳鵬博退去了不可一世的外殼，又重新露出了他堅(jiān)強(qiáng)而又可愛的一面，讓我看到了他男子漢應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

　　也許生活中像陳鵬博這樣的人有很多，他們都需要像班主任這樣的人，能夠給他們寬容，溫暖。讓他們有機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)來找回自己，回到自己應(yīng)該運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道……

回歸的作文5

　　周六一早，我們小記者一起去參加?xùn)|太湖魚苗放流活動(dòng)。

　　路上大家非常的開心，一直討論著會(huì)放什么魚。過了30分鐘左右，我們到達(dá)了東太湖放養(yǎng)魚苗的地點(diǎn)。

　　一望無際的東太湖宛如一面大大的鏡子，可以把整個(gè)藍(lán)天都裝進(jìn)去，我的心情瞬間變得異常的開心快樂。我們來到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，臺(tái)上已經(jīng)站立了幾位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，他們正在給大家普及放魚苗的知識(shí)及好處，還給優(yōu)秀小記者們頒了獎(jiǎng)，最后領(lǐng)導(dǎo)大聲說：“放流魚苗活動(dòng)現(xiàn)在開始�！�

　　活動(dòng)終于開始了，大家都忙活起來，我也趕緊拎了滿滿一袋的魚苗，像一個(gè)滿載而歸的漁夫似的。我把魚苗拎到滑坡邊，將小魚苗放在滑坡上，這時(shí)小魚苗就像玩滑滑梯的小朋友，一個(gè)一個(gè)滑向湖中�！皳渫�，撲通……”又變成一個(gè)個(gè)游泳能手游向湖中央。我和伙伴們一連放了好幾袋小魚苗呢!

　　這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)地上還有許多袋小螃蟹苗，旁邊的'叔叔說：“快放，快放，螃蟹也是要放的�！蔽乙宦犣s緊招呼伙伴們一起過來放。開始時(shí)，伙伴們看到小螃蟹揮舞它們的小鉗子都有些怕，旁邊的叔叔鼓勵(lì)說：“別怕，它們還小，而且在袋子里不會(huì)夾到你們的，勇敢地去放它們……”叔叔還沒有說完，大家就已經(jīng)動(dòng)起手了�！皳渫ǎ瑩渫ā边�?還有幾只淘氣的螃蟹用它們的小鉗子夾著袋子不肯下去。我們就用力地抖動(dòng)袋子，還用手指彈它們，費(fèi)了九牛二虎之力終于把它們弄下去了!我們每人還徒手捉了一只小螃蟹玩。

　　“真好玩，真有趣呀!”“真希望每天都這樣啊!”我和同學(xué)們說道。

　　經(jīng)過放魚、蟹活動(dòng)，我明白了要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這樣我們的生活才會(huì)更美好!

回歸的作文6

　　母校，一個(gè)人人熟悉的詞，一個(gè)人人都有的詞，一個(gè)令我終生難忘的詞。

　　當(dāng)我重新踏進(jìn)她的時(shí)候，你依舊那樣美麗，那樣溫柔。首先，我看到那一年四季從未停止流動(dòng)的小池，里面哺孕著一群天真無邪的小魚，他們?cè)诔乩锉M情的游動(dòng)著。小池中央，還有一座雄偉壯觀的假山，假山由一顆顆渺小的石頭組成，假山上面還有幾座小亭子，亭子下面還有幾個(gè)老爺爺在下棋，他們有說有笑著，過著自己其樂融融的生活。假山上面還有一片森林，里面種著各種各樣的植物，有高大的柳樹，有迷人的椰樹，有噴香的桃樹。讓人眼前一片清香。說到森林，當(dāng)然不能忘記山腳下那片花園了，那兒百花怒放，仙氣四溢，更是小朋友們流連忘返的地方�？吹郊偕胶�，當(dāng)然就是校園兩邊的道路，那里種著一棵棵高大的柳樹，他們默不吭聲，如同鋼鐵巨人般聳立在校園的倆側(cè)。接著，你會(huì)看到我們的教學(xué)樓。雖然她沒有華麗的外表，沒有先進(jìn)的設(shè)備，但她有聰明的.大腦。在教室內(nèi)，一張張整齊的桌椅，坐著一位位渴望得到知識(shí)的同學(xué)。講臺(tái)上，她默默地為我們傳受知識(shí)，在她耐心的講解下，我們破解了一道道難題，登上了一層層階梯，獲得了一把把成功大門的鑰匙。我們的教學(xué)樓就如同殼桃說的；‘做人可以沒有華麗的外表，但不能沒有聰明的大腦’。

　　母校，這個(gè)我曾在這里待過六年的地方，一個(gè)帶給我無數(shù)知識(shí)和關(guān)愛的地方，一個(gè)讓我懂得什么是無私的地方。當(dāng)我重新踏進(jìn)您時(shí)，我百感交集，我有無數(shù)的話語想要和你說，無數(shù)的情感想要跟你訴說，無數(shù)的消息想要告訴您。您依舊莊嚴(yán)美麗，您依舊淳樸老實(shí)。請(qǐng)您于許我永生銘記著您，我的母校，我的母親。

回歸的作文7

　　那是雨后的一天，溫暖的陽光透過紗窗灑在我的臉上，耳旁的鳥鳴聲又一次響起，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。這是走進(jìn)大自然的好天氣。

　　剛走進(jìn)深山，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露珠和芳草的清香，令人心曠神怡。這里少了城市的喧嘩和世俗的浮華，卻感覺多了一分舒適。

　　放眼望去，漫山遍野的都是綠色的竹林，如一片碧玉，綠得純粹。

　　這兒的竹子各有千秋，有的高聳入云，直插云霄；有的如一位德高望重的老人，知識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸，沉重的連腰都抬不起來；有的則像慈愛的父親，為孩子遮風(fēng)擋雨。有人說：“竹，有著清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風(fēng)韻，清幽有雅致的意境，清心又自在的悠閑，還有那不為世俗的顛覆，不為塵世所打擾，自凈自清，自善自美的精神�！蔽蚁脒@不正是我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的地方嗎？

　　走進(jìn)竹林深處，竟發(fā)現(xiàn)幾顆剛破土而出的小竹筍。它們一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，是多么可愛！而它們沖出泥層，破蛹成蝶，接受陽光的洗禮時(shí)，那種拼搏向上，不輕易言放棄的.精神又一次震撼我的心靈。

　　前方，一顆風(fēng)燭年殘的古樹映入眼簾，光滑的樹干被歲月的蒼�？坛隽艘坏赖赖栋趟频膫郏嗟臉渲σ娮C了這一路上的大風(fēng)大雨，多少春秋的輪回使一顆嬌小的樹苗化為今日的模樣，不禁使我黯然淚下。

　　再向上走去，便是山頂了！我一鼓作氣，爬上山頂，欣賞著山下的美景時(shí)，一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷油然而生。

　　或許這就是大自然，他不僅給了我視覺上的享受，更給予我人生的道理，讓我受益一生。

回歸的作文8

　　九月的風(fēng)雖說還是暖暖的，卻掩不住那一絲涼爽。以往關(guān)于學(xué)習(xí)的記憶與校園生活的感覺一下子被喚醒，初中的生活就這樣來臨了，一切讓人期待，讓人憧憬。

　　從校門到教室的路略微有點(diǎn)長(zhǎng)，慢慢走要四五分鐘。一個(gè)人走在這條路上，看著周圍三三兩兩走在一起的同學(xué)，聽著他們愉快的.小聲交談，一種美好的幸福悄然涌上心頭：這就是我期待以久的世界，我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的校園。在這里，我會(huì)告別一群朋友，也會(huì)結(jié)交一群新朋友。我們初一年級(jí)共有24個(gè)班，我被分在了21班�？纯赐嗤瑢W(xué)的名單，我認(rèn)識(shí)的不超過5個(gè)，但我并不失望，因?yàn)槠溆?6名同學(xué)，在今后都會(huì)成為我的朋友。

　　走進(jìn)我們教室，陳舊卻溫暖；掃視全班同學(xué)，陌生卻可愛。我找了個(gè)位子坐下，愜意地瞇起眼，端詳著教室。51名學(xué)生來自不同的小學(xué)，為了求知而走到一起，在今后的三年里將一起努力，一起拼搏，一起追逐夢(mèng)想。

　　下課了，青來找我，她是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友。青看著我，顯得特別激動(dòng)，卻又不無悲傷地說：“我在13班，就在你們樓下。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。整7年，從幼兒園到小學(xué)，我們從未分開過，現(xiàn)在，卻被這冰冷的樓板隔在了兩個(gè)天地�？捎帜茉趺礃幽兀恳呀�(jīng)上初中了，就不能像以往那樣任性、悲觀，這樣的經(jīng)歷以后還會(huì)有很多。但我堅(jiān)信，我們的友誼，絕對(duì)可以穿過這一層薄薄樓板，畢竟，7年的友情，不會(huì)那么脆弱。

　　回到教室，剛坐下，身后就傳來一聲“恐龍妹”的聲音，一回頭，便看見因發(fā)育過度而長(zhǎng)成巨人體型的健和他那位一臉壞笑的新同桌。又和他們分在一個(gè)班了，我們一定會(huì)像以前一樣競(jìng)爭(zhēng)。

　　再見，過去的輝煌歷程！

　　你好，未來的競(jìng)爭(zhēng)之路！

回歸的作文9

　　香港離開中國(guó)的歲月是多么漫長(zhǎng)啊，整整有一百五十年的時(shí)間。它在1997年7月1日零點(diǎn)，在經(jīng)歷了百年滄桑與艱苦后，終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。而那之前的最后一分鐘，是最令人激動(dòng)的時(shí)候。

　　在那最后的一分鐘里，香港回歸了，游子歸來了，中國(guó)富強(qiáng)了，沉睡了百年的東亞雄獅蘇醒了。這一切的一切，都離不開中國(guó)人民的努力，都會(huì)使每個(gè)中國(guó)人而心潮澎湃!

　　一百年前，香港這塊美麗的彈丸之地是帝國(guó)主義列強(qiáng)強(qiáng)行從母親身上割去的，多少屈辱之淚，多少思鄉(xiāng)之情，那具有中英特色的“中英街”成了這段屈辱歷史的.見證，讓每個(gè)中國(guó)人都銘記在心。香港終于回到了母親的懷抱，洗刷了百年的屈辱歷史，炎黃子孫得以團(tuán)聚，民族之魂得以振奮。我們無法掂量彼時(shí)積貧積弱的晚清帝國(guó)對(duì)割讓香港時(shí)會(huì)有多少痛感，但我們能看到，我們祖國(guó)母親用最真的心，迎接迷失的孩子歸來，為了香港回歸，為了香港回歸后的穩(wěn)定繁榮，實(shí)行“一國(guó)兩制”、港人治港、高度自治;為了讓香港“馬照跑、舞照跳、股照炒等。

　　人道是故園風(fēng)雨。歷史如昨日風(fēng)雨，九州為今日故園。香港這塊面積僅1,100平方公里的土地上，經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，而今沐浴著和風(fēng)細(xì)雨;走過凋零頹敗，而今是美麗繁榮。香港的馬路上24小時(shí)川流不息的汽車，白天將香港弄得熱熱鬧鬧，晚上為馬路上增添了一條流動(dòng)的光帶;還有那高科技的競(jìng)技場(chǎng)、科學(xué)館令人大開眼界;那充滿童趣的迪斯尼樂園，是每個(gè)孩子向往的地方，美麗的維多利亞港海濱、繁華的銅鑼灣，是人們生活、旅游的天堂……

　　二十年了，心頭忽然回響起97年香港回歸時(shí)的一首歌：清清的東江水，日夜向南流，流過深圳，流進(jìn)港九，流上深港樓外樓。東江的水啊東江的水，你是祖國(guó)引出的泉，你是同胞釀成的美酒，一醉幾千秋。

　　如今，香港回歸二十周年了，慶賀“香港回歸二十周年”。春華秋實(shí)，衷心希望香港更加繁榮，更加開放，更加和諧!

回歸的作文10

　　人生沒有太多偉大的機(jī)會(huì)可以選擇。當(dāng)你面對(duì)父母鄉(xiāng)親的期望，面對(duì)外企的期望，面對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的時(shí)候，小布，希望你能回家當(dāng)老師，傳播知識(shí)，改變家鄉(xiāng)的未來。

　　我不能否認(rèn)你創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。這是一個(gè)美好的夢(mèng)，但與其做夢(mèng)，不如回歸自我，回歸本質(zhì)。不是不知道家鄉(xiāng)窮。你必須面對(duì)這個(gè)。你要懂得放棄，放棄夢(mèng)想，改變家鄉(xiāng)的貧窮落后。這不僅是為了回報(bào)父老鄉(xiāng)親的期望，也是為了回報(bào)家鄉(xiāng)的思念和情懷。

　　加入小布后，你創(chuàng)業(yè)成功，成立了自己的民族服裝公司。那又怎樣？你用賺來的錢改善家鄉(xiāng)的環(huán)境和經(jīng)濟(jì)，但你有沒有想過，這一次的貧窮，不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貧窮，更是精神上的貧窮。你的錢可以補(bǔ)充經(jīng)濟(jì)，但更多時(shí)候是被浪費(fèi)了。你沒有完全實(shí)現(xiàn)父母和家人的愿望，也沒有改變你的家鄉(xiāng)。在不改變家鄉(xiāng)的情況下，自己創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，再多的錢有什么用？

　　當(dāng)你選擇一家外企的時(shí)候，你享受到了你的專業(yè)的認(rèn)可，幫助外企創(chuàng)造了美好的高品質(zhì)的生活。但是你有沒有想過，你的家鄉(xiāng)還是一如既往的.貧窮，你不能忘記自己的本分，因?yàn)橄硎芏虝旱臅r(shí)光，忘記自己原來的身份是不可取的，長(zhǎng)輩的細(xì)節(jié)也會(huì)讓你失望。你得到了沒用的東西，但有什么用呢？

　　但是，放棄夢(mèng)想并不是不可取的。你想為了家鄉(xiāng)改變自己。你可以用自己的能力改變這種情況。其實(shí)換個(gè)方式也可以。老師，一個(gè)高尚的職業(yè)，教給學(xué)生知識(shí)，自己改變家鄉(xiāng)是不可能的。你需要一個(gè)和你一樣有知識(shí)的人才。你不應(yīng)該放棄你的夢(mèng)想，改變你家鄉(xiāng)的面貌，放棄你的夢(mèng)想，而應(yīng)該實(shí)現(xiàn)千千成千上萬人的夢(mèng)想。為什么不可以？

　　雖然你已經(jīng)放棄了理想，但你在家鄉(xiāng)也在不斷地為后代創(chuàng)造新的人才。雖然你很無奈，但是你在教家鄉(xiāng)的時(shí)候一步一步變臉，也不是什么好事。

　　夢(mèng)雖好，不如返璞歸真。小布，放下夢(mèng)想，去當(dāng)老師吧。我相信，當(dāng)你看到落后的家鄉(xiāng)越來越好的時(shí)候，你的心里一定會(huì)充滿喜悅。

回歸的作文11

　　那時(shí)下完雨后的一天，溫暖的陽光通過窗紗灑在我的臉部，耳旁的鳥叫聲又一次傳來，悅耳委婉。它是走進(jìn)自然的天氣晴朗。

　　剛走入大山深處，就與輕風(fēng)撞了個(gè)懷著，風(fēng)里含著小露珠和萋萋的芳香，讓人神清氣爽。這兒少了城市的喧鬧和世俗的喧囂，卻覺得多了一分舒服。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山遍野的全是翠綠色的竹海，如一片和田碧玉，綠瑩瑩純碎。

　　這里的竹子各有不同，有的峰巒雄偉，直插云霄；有的如一位學(xué)識(shí)淵博的老人，學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢，厚重的連腰都抬不起來；有的則像仁慈的爸爸，為小孩擋風(fēng)遮雨。有些人說：“竹，擁有淡泊又樸實(shí)的氣場(chǎng)，清雅又超凡脫俗的神韻，幽靜有清雅的詩(shī)意，凈心又自得的悠閑自在，也有那不以世俗的顛復(fù)，不以世間所打攪，自凈作用自清，自善自美的精神�！蔽矣X得我覺得恰好是大家理應(yīng)去學(xué)習(xí)的.地區(qū)嗎？

　　走入竹林深處，竟發(fā)覺幾個(gè)剛破繭而出的小竹筍。他們一個(gè)個(gè)嬌小玲瓏，是多么的討人喜歡！而他們沖破泥層，破蛹成蝶，接納太陽的身心的洗禮時(shí)，那類努力往上，不隨便言舍棄的精神又一次震撼人心我的內(nèi)心。

　　正前方，一顆風(fēng)燭年殘的老樹盡收眼底，光潔的樹桿被歲月的滄桑雕出了一道道刀疤一樣傷疤，腐爛的樹技印證了這一路上的風(fēng)大暴雨，是多少秋春的循環(huán)使一顆嬌小玲瓏的果苗化作今日的樣子，禁不住使我黯然淚下。

　　再往上走去，就是峰頂了！我一鼓作氣，爬上峰頂，賞析著山腳下的美麗風(fēng)景時(shí)，一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情結(jié)溢于言表。

　　也許這就是自然界，他不但給了我視覺效果上的享有，更給與我人生道路的大道理，要我獲益一生。

回歸的作文12

　　大和民族一直是一個(gè)讓我又愛又恨的民族。

　　它有著高度的團(tuán)結(jié)性和良好的國(guó)民素質(zhì)，同樣是黃膚黑發(fā)的亞洲人，日本人就比中國(guó)人更早地使自己的國(guó)家進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列。一億多人可以比下去十四億人，這不僅是因?yàn)槊绹?guó)的扶持，更因?yàn)榭刹揽删吹拿褡迥哿εc學(xué)習(xí)能力，以及發(fā)展到極致的認(rèn)真。認(rèn)真遵守秩序，認(rèn)真發(fā)展經(jīng)濟(jì)，認(rèn)真研究科技，永遠(yuǎn)不墮江湖路子，相比之下中國(guó)人簡(jiǎn)直是無秩無序的散漫大師。還有素質(zhì)，同樣是奧運(yùn)會(huì)，日本人的'場(chǎng)地總是最干凈的，無紙屑也無痰跡，且一直安靜地保持著良好坐姿，那是一個(gè)民族的氣派與風(fēng)度，而中國(guó)人在中法網(wǎng)球?qū)镜馁惿�，除了肆無忌憚地吃喝，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來一兩句粗口。

　　這是“禮儀之邦”的恥辱。中國(guó)人最早接受文化曙光的照耀，在瑪雅人還徘徊在野蠻邊緣時(shí)，我們的祖先已編出《禮記》，舉手投足間無不顯示著文明與端莊；當(dāng)日本還是一個(gè)閉塞落后的小島國(guó)時(shí)，華夏民族的文脈已經(jīng)無比厚重芬芳。我們?cè)?jīng)重義明理，高風(fēng)亮節(jié)，也曾謙和儒雅，彬彬有禮，然而這延續(xù)了千年的古老之音卻最終以一種悲哀的方式沉寂在歷史中。中國(guó)人輝煌燦爛的文明時(shí)代過去了，新的一代已經(jīng)難以拾起這斷落的記憶。當(dāng)蘇格拉底敲開希臘文明的大門時(shí)，孔子和老子幾乎同時(shí)在東方思考，當(dāng)歐洲大地發(fā)起一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的文藝復(fù)興時(shí)，我們送走唐詩(shī)宋詞迎來元曲小說。如今當(dāng)日本人的文化騰興時(shí)，我們卻并無資本再將歷史以自豪延續(xù)下去。文化不會(huì)變，而人心愈趨淺薄，態(tài)度愈趨曖昧，它不單單指高層建筑，而是滲透在生活的每一個(gè)角落。從世界看待中國(guó)和日本的態(tài)度來看，中國(guó)人的確是文化缺失的那一種，它需要有一個(gè)聲音來喚醒千年的民族精神。

　　我希望我希望我是一個(gè)中國(guó)人。

　　我慶幸我慶幸中國(guó)還有歷史可學(xué)，有鄰以為鑒。

回歸的作文13

　　“制茇荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”的屈原，在“怨靈修之浩蕩兮”的苦悶中，看著那滾滾的江水，那驚心動(dòng)魄的駭浪，心內(nèi)是異常的平靜。也許只有江水那份澄清，才屬于他，屬于他的心，他的靈魂。

　　“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽，在“虞兮虞兮奈若何”的高吟聲中�？闯瞿鞘浪坠γ某髳�，洞察出那不停的征戰(zhàn)燒殺中的劣根等。疲憊于奸詐與欺騙中的諾言，毅然決定與愛妾的愛恨情仇的淚水中惜別，揮刀自刎。一個(gè)英雄的美名湮來在滾滾的烏江中。留下的是一方百姓不再厭棄的世界，一修養(yǎng)生息的世界，不有后人不計(jì)功過得失的評(píng)價(jià)，然而項(xiàng)羽所要的是那江水中屬于自己靈魂安息的地方，把一顆心托付給江水，托付給后人，讓后人為自己人掛冕了一個(gè)前無古人后無來者的霸王尊位。 “采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，在“山氣日夕掛，飛鳥相互還”的秋晚尋找心中的桃花源，“悟已之不諫，知來間知可追”彭澤縣令是一個(gè)錯(cuò)誤，那“心為形役”的啊，不如歸去、不如歸去�？h印掛大梁，在“丹搖搖以為揚(yáng)”的吹衣中回到了家、回到了農(nóng)人告以春及，將于事子“田疇”這里可有“悅親戚之情話”，可有那琴書伴下的樽灑，這才是屬于自己的.地方、屬于心靈的去處、去處。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人”的李白，捧著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”瀟灑。離開了那九五之尊所處的京城，離開了高力士的狠毒，“且放白鹿崖間，須行即騎訪名山”去也�！拔冶臼浅袢恕憋L(fēng)歌笑孔丘：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”！瀟灑朋友、青山、秀水那才是生活，那才是心之所向��！

　　把心靈洗凈，給自己找一個(gè)明天，為何要讓那些功名祿，世眼名家，燈紅酒綠、紙醉金迷、權(quán)、錢，把自己的心朦上一坯土呢？掩藏了這無盡的自由，清高，樸素，硬是把一個(gè)個(gè)的傷痕擺在心靈身上，使得心都喘不過氣來，為什么不找一個(gè)清新，亮麗，空靈，澄清的地方把心靈洗滌，放飛你向往的明天，自由，夢(mèng)幻？

回歸的作文14

　　風(fēng)也飄飄，雨也瀟瀟，流年容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　——題記

　　就像時(shí)間一刻也停不住總在往前走一樣，流年也無時(shí)無刻不在推著我們向前走著，步履匆匆，可腳步卻是越來越重，這時(shí)不妨回頭看看，回歸生命的原點(diǎn)。

　　原點(diǎn)并不等同于起點(diǎn)，它是生命最初的狀態(tài)，它是你最初堅(jiān)持的夢(mèng)想，最初想要的人生。只不過在你追尋他的路途中漸漸迷失了自己，這時(shí)，你需要做的，就是回歸生命的原點(diǎn)。

　　有人說：你永遠(yuǎn)都無法叫醒一個(gè)裝睡的人。是啊，在我們成長(zhǎng)的過程中，碰到過許許多多裝睡的人，有誰曾將他們喚醒過呢？是因?yàn)樗麄兏械狡v了嗎？不，絕對(duì)不是。他們裝睡是因?yàn)樗麄兝哿�，心靈累了。他們不想再與這浮華的世界有任何的牽扯，他們不愿再與別人交流，于是他們裝睡，只愿是那顆心真真正正地沉睡下來，任憑耳邊鑼鼓喧天，也不原再多看一眼。

　　朋友啊，當(dāng)你無視窗外風(fēng)光無限只等沉沉“睡”去時(shí)，你不妨回歸生命的原點(diǎn)，去探索探索你內(nèi)心無限迷茫的`世界�；貧w生命的原點(diǎn)，去感受那“魚翔淺底”的空靈，去體會(huì)“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的真諦，感受你最真的心，最初的腳步。

　　離家的行囊總是越來越重，人們往往提上了最簡(jiǎn)單的行李，卻帶來了最重的夢(mèng)想。流年一年一年輪回著，推換了江河歲月，也推盲了我們進(jìn)取的心。這時(shí)不如回歸生命的原點(diǎn)，重新審視走過的路，我相信心靈的塵埃一定會(huì)慢慢落下，讓你看清前方的路。

　　回歸生命的原點(diǎn)，幾千年來文人墨客也盡如此，在貴妃研墨、力士脫靴之后，青蓮居士毅然回歸生命的原點(diǎn)，他不愿他“沉睡”的心靈繼續(xù)下去，他離開了那萬般昏暗的官場(chǎng)，回到了他瀟灑無拘的生命原點(diǎn)。縱使粗衣飯也阻擋不了陶潛回歸自然的決心，阻擋不了他讓生命回歸原點(diǎn)的堅(jiān)持，其實(shí)，回歸生命的原點(diǎn)就是做自己！

　　即使風(fēng)雨將心靈千吹萬打，流年將歲月不停變更，裝睡成為一種流行趨勢(shì)，我們也應(yīng)卸下心靈的偽裝，回歸生命的原點(diǎn)，去實(shí)現(xiàn)生命最有意義的價(jià)值！

回歸的作文15

　　這是我們美麗的學(xué)校。看，她在陽光下是多么美麗，在藍(lán)天下自由呼吸、奔跑和玩耍是多么快樂。這是我們住的地方�？矗跊鏊奈L(fēng)中是多么美麗。在這片遼闊的土地上玩耍和感受大自然的美是多么美好。然而，直到有一天，黃沙、飛沙走石、煙霧成為常態(tài)。過去美麗的北京已經(jīng)不在了，但它已經(jīng)被一個(gè)無盡的城市所取代。霧”，也許叫做“陰霾。更合適。什么是霧，它由水蒸氣、乳白色或藍(lán)白色組成，或者是薄霧，它由空氣體中的微粒組成，通常是橙灰色。煙霧自然是兩者的結(jié)合。煙霧主要由PM2.5組成。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒，也稱為進(jìn)入肺部的顆粒。它的直徑小于人類頭發(fā)厚度的1/20。雖然PM2.5只是地球大氣成分中的一個(gè)小成分，但它對(duì)空氣體的質(zhì)量和能見度有重要影響。與較粗的`大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑較小，富含大量有毒有害物質(zhì)，在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)，輸送距離長(zhǎng)，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響較大。它的形成主要分為人力資源。

　　人類不僅直接排放PM2.5，而且還排放一些氣態(tài)污染物，這些污染物在空氣體中轉(zhuǎn)化為PM2.5。直接排放主要來自燃燒過程，如燃燒化石燃料(煤、汽油和柴油)、燃燒生物質(zhì)(秸稈和木柴)和焚燒垃圾。在空氣體中轉(zhuǎn)化為PM2.5的氣態(tài)污染物主要包括二氧化硫、氮氧化物、氨氣和揮發(fā)性有機(jī)化合物。其他人為來源包括道路灰塵、建筑灰塵、工業(yè)灰塵和廚房煙霧。自然來源包括:風(fēng)吹灰塵、火山灰、森林火災(zāi)、漂浮的海鹽、花粉、真菌孢子和細(xì)菌。更有害的是前者。PM2.5的來源很復(fù)雜，其成分自然也很復(fù)雜。主要成分是元素碳、有機(jī)碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽和銨鹽。其他常見成分包括各種金屬元素，包括鈉、鎂、鈣、鋁、鐵等富含地殼的元素，以及鉛、鋅、砷、鎘、銅等主要來源于人類污染的重金屬元素。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)采取行動(dòng)，共同保護(hù)我們的地球！

【回歸的作文】相關(guān)文章：