談厚積薄發(fā)的作文（精選41篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的談厚積薄發(fā)的作文，希望對大家有所幫助。
談厚積薄發(fā)的作文 篇1
蘇東坡曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！钡拇_如此，學(xué)習(xí)須廣博，著文須積累，唯有“讀書破萬卷”，方能“下筆如有神”。創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)亦是如此，須循序而漸進(jìn)，厚積而薄發(fā)。
蘇秦出身貧農(nóng)，卻胸懷大志，師從鬼谷子，多年學(xué)習(xí)縱橫捭闔之術(shù)，錐股苦學(xué)，勤讀數(shù)載，厚積才學(xué)，故能以一己之力促六國合縱，使強(qiáng)秦不敢出函谷關(guān)十五年，故能佩六國相印叱咤風(fēng)云。王羲之臨池學(xué)書二十載，廣采眾長，備精諸體，冶于一爐，方有入木三分之蒼遒，飄若游云之健秀。由此可見，只有厚積才學(xué)，才能有驚人薄發(fā)。
然而，也有人說：“孔子學(xué)富五車，胸藏禮樂，周游列國欲布其道，卻只得君主敬而遠(yuǎn)之，只受世人冷眼待之，難道是孔子的才學(xué)不曾厚積嗎？”
自然不是，正如人們常說努力不一定成功一樣，“厚積”并不意味就能夠“薄發(fā)”，然而那些厚積才德，卻沒有“薄發(fā)”機(jī)遇的人我們就能說他們是失敗者嗎？就能否定他們的才學(xué)嗎？我想，或許當(dāng)聽《武侯廟》中的一言“莫將成敗論三分”。昔者，梁啟超倡導(dǎo)戊戌變法，孫中山引領(lǐng)辛亥革命，然而他們的革新之舉卻不能夠徹底地改變中國落后腐朽的面貌，難道我們就能視他們的努力如無物嗎？就能視他們的創(chuàng)舉為虛無嗎？他們都是革命的先驅(qū)，是勝利的'奠基者，他們的創(chuàng)舉，抑或壯舉，又怎么能以世俗的成敗去評價(jià)呢？在我看來，不畏失敗，已然是勇者，敢于創(chuàng)造，何嘗不是一種成功！
而仲尼欲以正道，復(fù)興天下禮樂，知其不可而為之，在孤獨(dú)中上下求索。他雖不能受君主的重用，但毅然選擇了一條全新的道路：廣納弟子，教以儒學(xué)之道。而正是因此，謹(jǐn)庠序之教，申孝悌之義，儒學(xué)之道才歷久不衰，儒家思想方流傳至今。孔子的創(chuàng)新何嘗又不是一種成功呢？
如今的人們渴望成功，卻缺乏積累，期待創(chuàng)新，卻畏懼失敗，又如何能夠有所建樹，有所創(chuàng)造呢？愛迪生發(fā)明燈泡前也曾失敗千次，曹雪芹著《紅樓夢》更是批閱十載，每一次的成功，每一次的創(chuàng)新勢必要付出巨大的努力，遭受屢屢挫折和失敗，而后才能有厚積薄發(fā)。又怎么能夠因?yàn)槲窇质【途芙^開始，苦于積累而不愿創(chuàng)新呢？
當(dāng)下我國的教育仍然為人詬病，錢學(xué)森之問依舊拷問著國人，盡管形勢逼人，教育改革與創(chuàng)新之路卻仍需厚積薄發(fā)，不可急功近利。歷史已經(jīng)證明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能搞“精神，才能做到“文章不寫半句空”。教育改革與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是關(guān)系到中國未來的大事，改革者更需多方借鑒，深入研究，厚積經(jīng)驗(yàn)，方能薄發(fā)高質(zhì)量的改革成果。
中國教育改革之路漫漫而需國人修遠(yuǎn)，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)更待我們上下求索，厚積薄發(fā)！
談厚積薄發(fā)的作文 篇2
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。鯤之大，不知其幾千里也，化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也。鵬之徙于南冥也，水擊三千里也，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。鵬之所以能徙于南冥，是因?yàn)樗?jīng)過長期的力的積累，是由量變到質(zhì)變的飛躍。
只有經(jīng)過長期的積累，方能厚積薄發(fā)。
在一個(gè)短促的空間里，瞬間爆發(fā)出巨大的力量，正如核聚變一樣，高能爆發(fā)。但并不是說只要經(jīng)過長期的積累，就可以爆發(fā)出力量，積累應(yīng)是高效的，有技巧性的。企鵝的下潛，就是一種有技巧性的積累，下潛越深，所蓄的力量越大，厚積薄發(fā)，沖出水面。
忍，方能厚積薄發(fā)。
中國人是最能夠‘忍’的民族，漢字里的‘忍’是個(gè)會(huì)意字，是‘心’字上面一把刀，即是說刀架在脖子上，也要承受，幾乎每個(gè)偉人，都有超人的忍耐力。司馬遷，剛直與堅(jiān)毅，面對殘酷的刑罰，面對眾人的.嘲笑，他沒有屈服。周文王曾忍食子之痛；孫臏曾忍斷足之苦；韓信曾忍胯下之苦；勾踐曾忍嘗糞之辱，也就是他們能忍，長期的積累起自己的力量，從量變到質(zhì)變，在一瞬間爆發(fā)，雪恥復(fù)仇，成不朽的偉業(yè)。
有目標(biāo)，方能厚積薄發(fā)。
人類的一生都在不斷的追求，只有目標(biāo)堅(jiān)定，才能爆發(fā)出力量。中國著名的諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，她的目標(biāo)就是與瘧疾作斗爭，拯救正在瘧疾中痛苦呻吟的患者。從1969年開始，她就潛心鉆研于瘧疾拯救專項(xiàng)中，她厚積薄發(fā)，意志堅(jiān)定，朝著目標(biāo)，披荊斬棘。屠呦呦雖身患結(jié)核等慢性疾病，但仍堅(jiān)持工作，無論到野外采集標(biāo)本，還是在室內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，她都積極主動(dòng)地完成。
作為中學(xué)生的我們，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都要學(xué)會(huì)忍，要有目標(biāo)，為之付出行動(dòng)。在生活中，吃一塹，長一智，不怕吃虧，方能從中體會(huì)到生活的美好；在學(xué)習(xí)上，長期的有技巧性的積累，克服畏難情緒，也能體會(huì)從量變到質(zhì)變的飛躍。同學(xué)們，為了我們的高考夢，為讓我們的未來有限的可能，為了父母，為了老師，更為了自己，我們一定要吃得苦中苦。在高考前努力備考，積聚更多知識(shí)，在高考中厚積薄發(fā)，取得好成績，實(shí)現(xiàn)我們的人生夢想。
厚積薄發(fā)，在內(nèi)需‘忍’，在外需‘有目標(biāo)’，二者巧妙結(jié)合，方能瞬間爆發(fā)。
談厚積薄發(fā)的作文 篇3
有人說，所謂“工欲善其事，必先利其器”。當(dāng)今中國青少年與美國青少年之所以創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力相差甚遠(yuǎn)，同一課堂活躍程度、思維方式中國青少年差美國青少年亦非意思半毫，其原因難道是中國孩子不如美國孩子？恐怕并非如此。而教育，作為青少年成長的基石，才是造成這個(gè)結(jié)果的原因。若將學(xué)習(xí)比作砍樹，那么中國孩子便是花了十二年的時(shí)間去用一把鈍刀伐木；美國孩子則是用前十年去打磨刀，后兩年用利刃伐樹，其成效孰高孰劣一眼便知。
記得一位長輩去美國一所小學(xué)探訪之際，驚異的發(fā)現(xiàn)美國孩子教室后面的書籍琳瑯滿目：《小王子》、《簡·愛》等書籍一層層有序排放，書架上標(biāo)簽清楚寫著“第一階段”、“第二階段”，附近還有一臺(tái)鐵皮機(jī)器，屏幕上不斷跳動(dòng)著“點(diǎn)我開始測驗(yàn)”的字樣，原來這是用來測試讀書成效的機(jī)器。反觀中國的孩子，不可否認(rèn)，許多小學(xué)四五年級的`孩子便已博覽群書，然而更多的孩子奔波于奧數(shù)班、補(bǔ)習(xí)班還有“興趣班”。從小“不要輸在起跑線上”的觀點(diǎn)將他們身上的擔(dān)子一點(diǎn)一點(diǎn)累加，壓得他們喘不過氣來，又哪有時(shí)間、有精力去閱讀，去思考？
有人說：“難道奧數(shù)班就沒有鍛煉孩子的思維？難道興趣班沒有放松孩子的身心嗎？”
誠然，奧數(shù)班的確鍛煉了孩子的思維，然而在應(yīng)試教育下，老師們將重點(diǎn)放在了標(biāo)準(zhǔn)答案上，孩子們慢慢收斂了天性，他們不再發(fā)揮創(chuàng)造力想出一個(gè)又一個(gè)古靈精怪的答案，不再在老師講答案時(shí)提出一個(gè)又一個(gè)突破成年人思維的問題，他們逐漸趨向“成熟”，一個(gè)個(gè)“小大人”出現(xiàn)了，可這樣真的是我們想要看到的嗎？
“磨刀不誤砍柴工”。在孩子成長的階段，何不多一點(diǎn)積累，少一點(diǎn)壓力；多一點(diǎn)閱讀，少一些補(bǔ)課？
孔子云：“天道酬勤，思者常新；博觀取約，厚積薄發(fā)。”
中國教育體制正在慢慢改變，中國亦在發(fā)生變化。隨著各個(gè)方面一步步創(chuàng)新，從“雜交水稻”到屠呦呦的諾貝爾獎(jiǎng)，我們逐漸向創(chuàng)新型國家靠攏。而青少年作為國家未來?xiàng)澚杭缲?fù)著國家未來，我們需要用創(chuàng)新將國家?guī)ьI(lǐng)到一個(gè)新高度。
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”現(xiàn)在的青少年已經(jīng)慢慢站了起來，“黑土麥田”，“擲出窗外”等網(wǎng)站的創(chuàng)立標(biāo)志著青少年的崛起，然而更多的產(chǎn)品需要我們創(chuàng)造。所謂“厚積而薄發(fā)”，希望中華兒女在積累中成長，在未來薄發(fā)！
中國人不比他國差！
談厚積薄發(fā)的作文 篇4
許多的時(shí)候，我們都會(huì)領(lǐng)悟到一些處事，做人的經(jīng)驗(yàn)。亦或是將來的某天，我們可以把以前所領(lǐng)悟或知道的發(fā)揮出來。例如“文學(xué)家”（只是舉例說文學(xué)家）。發(fā)表一篇文章�；蛘咄ㄟ^文字來說出自己對某些事的看法，一鳴驚人，瞬間成為了我們所謂的文學(xué)家。但，事實(shí)卻不是這樣。也許在我們眼里，他們屬于一鳴驚人，實(shí)際上卻是文學(xué)家通過日積月累。積累出來的果實(shí)，說到這。我們也就想到了一路詞語�！昂穹e薄發(fā)”。
說到用：厚積薄發(fā)來形容這些人，我感覺還是不夠準(zhǔn)確的�！昂穹e”我想還是對的。而“薄發(fā)”就偏了一點(diǎn)，也許每個(gè)人都有這種思想吧。比如我們身懷絕技。等到別人讓你表現(xiàn)的時(shí)候。成效就只能說意思意思。大多表現(xiàn)的是九牛一毛。是表現(xiàn)者故意讓別人猜不透他么？讓別人對你更有興趣么？也許吧。但，大多是的時(shí)候則是環(huán)境影響了你。也是中國的傳統(tǒng)影響了你。是什么傳統(tǒng)呢？就是“厚積薄發(fā)”從小我們就聽到過這個(gè)詞語。那時(shí)候我們不知道是什么含義。但他卻在潛意識(shí)中伴隨著我們成長著。就像是在我們心中盤踞的樹根，等到我們明白了它的含義的那天。樹根就像得到了泓泉一樣奮力的`生長。成長為了一顆大樹。而這棵樹。也成為了我們思想的禁錮。也正是這個(gè)思想的禁錮。成為了我們前進(jìn)的阻力“在該發(fā)揮的時(shí)候只會(huì)厚積薄發(fā)”而不會(huì)“厚積厚發(fā)”。
為什么有的時(shí)候同樣努力同樣積累的兩個(gè)人，到最后會(huì)有完全不同的收獲？是命運(yùn)么？不是。是因?yàn)槭〉哪莻�(gè)不懂得在不同的場合要不同的發(fā)揮的道理。該展示自己的時(shí)候，就應(yīng)該努力展示。因?yàn)槟阋郧暗姆e累不就是為了更好地發(fā)揮么？到事實(shí)恰恰相反。失敗的那個(gè)只懂得厚積薄發(fā)而不懂厚積厚發(fā)的道理。特定的場合，努力的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)來更好地展示自己。而不要藏頭露尾�，F(xiàn)在的社會(huì)“競爭”才是王道。藏頭露尾，確切說是在某種角度上埋沒自己，認(rèn)清社會(huì)的殘酷，沒有誰會(huì)放著眼前好的不用而去冒險(xiǎn)挖掘一個(gè)自己感覺不好的潛力股。因?yàn)闆]有誰喜歡去冒險(xiǎn)。也要知道世界上沒有幾個(gè)“伯樂”.
但世事不是所有的都要厚積厚發(fā)。因?yàn)槿f事沒有絕對。我們要看清環(huán)境。來確定是否合適，假若看不清環(huán)境的本質(zhì)。就會(huì)弄巧成拙。從而失敗而歸。只有看清條件，環(huán)境的前提下。爭取的發(fā)揮自己，才能更好更快的走向成功。
談厚積薄發(fā)的作文 篇5
想必沒有人不會(huì)背這首《登鸛雀樓》。我很小的時(shí)候，在爸爸的逼迫下背唐詩，四歲便能搖頭擺尾背上十來首，為此很是得意。一次全家出去玩，東西都搬到了車上，爸爸卻讓我坐在書房里背唐詩，背的就是這首《登鸛雀樓》。雖然費(fèi)了九牛二虎之力終于背出來，卻興致大減，一路悶悶不樂，而且從此對王之渙這個(gè)酸臭詩人頗為不滿。
然而，爸爸仿佛很喜歡這首詩。那天在公園，他把我抱到假山頂上，指著遠(yuǎn)處馬路上的汽車說：“記得上午背的`那兩句嗎？”
“欲窮千里目，更上一層樓。”我邊背邊偷偷看他的神色，沒想到他竟也在看我，表情嚴(yán)肅而莊重，慌得我忙低下頭去。
這其中的意味直到上小學(xué)，學(xué)了這首詩之后方才懂得。懂得了經(jīng)典詩文在中華民族中代代傳誦，經(jīng)過歷史的淘洗，沉淀下來，就像那塊厚積薄發(fā)的石頭，堅(jiān)定地、執(zhí)著地向夢想進(jìn)發(fā)！這是一種極高的境界！由此也懂得了爸爸對我的期待。
“欲窮千里目，更上一層樓�！辈恢獮槭裁�，每每念至這一句，總聯(lián)想到那句“快哉此風(fēng)！”只有登上高臺(tái)，方可享此雄風(fēng)�；蛟S這之中的確有些關(guān)聯(lián)吧。
長大以后，我發(fā)現(xiàn)這句詩屢屢被人“復(fù)制”。爸爸的每一本工作手冊上，都寫著“欲窮千里目，更上一層樓”；登中山陵時(shí)，我抱怨石階太陡，身旁一位鶴發(fā)童顏的老人笑道：“不是有詩文叫‘欲窮千里目，更上一層樓’、‘不積跬步，無以成千里’嗎？小姑娘，使勁爬呀！”
是的，一個(gè)人只有經(jīng)過努力才能成功，經(jīng)過積蓄才能迸發(fā)。正如那塊石頭，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，拼命長成一座大山，才能沖向藍(lán)天，親吻夢想的高空。
談厚積薄發(fā)的作文 篇6
這個(gè)學(xué)期，我們重新分班了，我們班里有好幾個(gè)在年級名列前茅的“尖子生”，使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是，他們的都寫得堪稱極品，有的生動(dòng)有趣，讓人忍俊不禁；有的意味深長，耐人尋味；有的天馬行空，啟迪想象……與之相比，相形見拙：錯(cuò)別字連篇，語句不通順，用詞不準(zhǔn)確，能挑出一大堆毛病�。∥野迪聸Q定，我一定要養(yǎng)成多讀、多寫、多改的好習(xí)慣，以此來提高我的寫作水平！
那就先從多讀開始！
時(shí)間是擠出來的，課間我再也不和追逐打鬧，靜靜地坐在教室的一角，品讀從圖書室借來的兒童文學(xué)。作業(yè)做完了，我會(huì)掏出短篇童話來消遣。跑步跑累了，唱歌唱夠了，畫畫收工了，我會(huì)依靠大樹下，盤坐草坪上，暢游我的.文學(xué)世界。一到雙休日，我就腳生風(fēng)似的往書店跑，常常一待就是好幾個(gè)小時(shí)，沉迷其中，這也讓我愛上了讀書。
現(xiàn)在，無論到哪里，我的目光就會(huì)自主搜索我的最愛。而家是我光顧最多的地方，比起書店更直接、更方便。因?yàn)樗幸粋�(gè)很高的書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書雜志。我一直惦記著一本《巧克力味的》，看到一半的時(shí)候居然被她的同學(xué)借走了，我就一直纏著什么時(shí)候能要回來。為了我喜歡的圖書，我寧愿做跟屁蟲，整天死纏爛打。我也試著找遍了整個(gè)書店，可就是沒把它找到。于是我求助于營業(yè)員阿姨，從書店的角落中發(fā)掘出了我夢寐以求的這本圖書。因?yàn)橛帜芾^續(xù)我的巧克力了，一連幾天，我都沉浸在滿足和幸福之中。
現(xiàn)在，書已成了我生活的一部分，我也養(yǎng)成了每天都要讀書的好習(xí)慣。接下來，我會(huì)向著多寫，多改的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
厚積而薄發(fā)，養(yǎng)成多讀書、愛讀書的好習(xí)慣相信我的寫作不是問題。
談厚積薄發(fā)的作文 篇7
一個(gè)池塘里的荷花，每一天都會(huì)以前一天的2倍數(shù)量在開放。如果到第30天，荷花就開滿了整個(gè)池塘。請問：在第幾天池塘中的荷花開了一半？第15天？錯(cuò)！是第29天。這就是荷花定律。第一天開放的只是一小部分，第二天，它們會(huì)以前一天的兩倍速度開放。到第29天時(shí)荷花僅僅開滿了一半，直到最后一天才會(huì)開滿另一半。也就是說：最后一天的速度最快，等于前29天的總和。這就是著名的荷花定律。這其中藏著深刻的道理就是，成功需要厚積薄發(fā)，需要積累沉淀。
通過這個(gè)定律去聯(lián)想人生，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的一生就像池塘里的荷花，一開始用力的開，拼命的開……但是漸漸的，開始感到枯燥甚至是厭煩，你可能是在第29天的時(shí)候放棄了堅(jiān)持。你又怎么知道恰恰是在里成功僅有一步之遙的`時(shí)候放棄的呢？據(jù)說人的一生大概能遇到7次可以改變?nèi)松臋C(jī)遇，這樣的機(jī)遇到來之前往往前期都在日復(fù)一日的投入和堅(jiān)持。
不要擔(dān)心你此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào)，因?yàn)檫@些付出都在積蓄力量，等待著最后的機(jī)遇的到來。當(dāng)你感到特別困難甚至堅(jiān)持不下去的時(shí)候，或許這就是你離成功最近的時(shí)候。只有堅(jiān)持量變才能最后完成質(zhì)變，才能突破臨界點(diǎn)，取得最后的成功。
初中時(shí)期老師就說過三個(gè)公式：如果每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年（365天）以后，你的進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1；如果每天原地踏步，一年（365天）以后，還是那個(gè)1；如果每天退步一點(diǎn)點(diǎn)，一年（365天）以后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于1，將會(huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，一事無成。很明顯，堅(jiān)持很重要，但是進(jìn)步更重要！只要持續(xù)勤奮努力，就會(huì)積累許多實(shí)力；若是稍加偷懶，將會(huì)失去許多機(jī)遇。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，作為一名教師更要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，抓住機(jī)遇，成就更好的自己。
談厚積薄發(fā)的作文 篇8
莫扎特與帕格尼尼的事例告訴我們誰的成名都不是一蹴而就的，不能只看他們舞臺(tái)上的光鮮與從容不迫，更要體會(huì)他們背后所付出的超與常人的努力與汗水。帕格尼尼表演時(shí)一根一根弦斷掉卻從容的用一根弦演奏完整首曲子，這是他刻意練習(xí)的結(jié)果。但是練習(xí)是不斷改進(jìn)，積累經(jīng)驗(yàn)的過程，而不是機(jī)械性的工作去做一萬小時(shí)。教學(xué)同樣需要我們刻意練習(xí)，多注重平時(shí)的工作才是硬道理！
劉慈欣憑借《三體》獲得科幻文學(xué)界最高獎(jiǎng)項(xiàng)“雨果獎(jiǎng)”，但此前他曾靜靜地面壁十年，構(gòu)思著他的宇宙圖景；“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森更是以畢生的精力為祖國貢獻(xiàn)著他積累的學(xué)識(shí)，貢獻(xiàn)著他的.光與熱。然而，這些大人物看上去與我們好像遙不可及，其實(shí)在成名前他們與我們一樣都是默默無聞的路人甲，但他們與我們不同的是，他們懂得積累，這樣才能在關(guān)鍵時(shí)候厚積薄發(fā)，像休眠后再度噴發(fā)的火山，向世人展現(xiàn)其無窮的威力。很多人都羨慕那些一夜爆紅的成功人士。其實(shí)，這個(gè)世界上從來沒有一蹴而就的成功。如果沒有踏實(shí)的努力，沒有點(diǎn)滴的積累，再好的運(yùn)氣降落到你頭上時(shí)，你也沒有接住的能力。
學(xué)習(xí)更是如此。無數(shù)個(gè)例子證明，學(xué)習(xí)成績不是靠臨場發(fā)揮就能扶搖直上的，每一分的背后都是一份努力。對于必定要面對中考這道門檻的我們初三學(xué)子，只有不忘初心，堅(jiān)持積累學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，不斷地學(xué)，不斷地悟，戒驕戒躁，不慕虛榮，在中考才能厚積薄發(fā)，不辱使命。讓我們像嚴(yán)寒天氣依然郁郁蔥蔥的青松一樣，在隆冬時(shí)節(jié)不懼嚴(yán)寒，集聚翠綠，在初夏時(shí)節(jié)結(jié)出碩果，收獲豐收的喜悅。
最后，我想說：你只需努力，剩下的交給時(shí)光。從量變到質(zhì)變，雖然不會(huì)立竿見影，但一定會(huì)滲透在你長長的人生歲月里。
談厚積薄發(fā)的作文 篇9
夕陽下一棵果樹蒼勁挺拔，另一棵卻傷痕累累，搖搖欲墜。那棵并不健狀的樹笑了笑，對另一棵樹說：“沒想到呀。竟然你贏了�！�
從前有兩粒種子，大小相似。被埋在深深的土里，慢慢成長。
第一粒種子發(fā)育良好，生長迅猛，另一粒種子卻遲緩。不過他們都有相同的目標(biāo)成長成一棵參天大樹。
第一粒種子在土地發(fā)育了短短一天幾天后，就迫不及待地沖出地面，吮吸著外面新鮮的空氣，沐浴著溫和的陽光。還不忘嘲諷著另一粒種子：“你好慢哦，我都領(lǐng)先你一大截了�！绷硪涣７N子并沒有理會(huì)它。而是仍然積極在地里扎根生長。好多天以后，第二粒種子終于破土而出，突出的嫩芽享受著新鮮的空氣，接受著陽光的淋浴，此時(shí)第一支種子早已經(jīng)高大起來了。當(dāng)它看到第二只種子才剛剛露出來小腦袋，不禁譏笑著說：“你怎么這么矮，你什么時(shí)候才能趕上我呀哈哈哈……”
幾個(gè)月之后，第一粒種子開出了花，正準(zhǔn)備結(jié)果。另一粒種子，依然十分矮小。
可是天有不測風(fēng)云，正當(dāng)?shù)谝涣７N子洋洋得意之時(shí)，幾個(gè)熊孩子爬了上去。使勁地?fù)u晃它的樹枝，它被弄得生疼，卻無可奈何。與它相比，顯得那么矮小，絲毫沒有被人們發(fā)覺到。
就這樣第一粒種子，在孩子的玩耍一下變得佝僂起來，不堪重負(fù)。
好多年過去了，第二粒種子比第一粒種子長得更高，長得更壯。并且還結(jié)出了甜美可口的果實(shí)，它也不并不畏懼孩子們的拳打腳踢，因?yàn)樗母鹊谝涣７N子扎得要深。伸到足夠?yàn)樗某砷L發(fā)育提供養(yǎng)分。此時(shí)，第一粒種子結(jié)的果實(shí)。苦澀的`令人難以下咽。
人生也是如此，我們都有雄偉的目標(biāo)，有自己想做的事，但是我們應(yīng)當(dāng)提升自己的能力。將自己應(yīng)該做的事做好，正如那句話——世界那么大，你憑什么去看？
談厚積薄發(fā)的作文 篇10
積累足夠的力量，最后必須一飛沖天，取得輝煌成就。
當(dāng)一個(gè)人的才能被壓制了太久。他就會(huì)積聚更多的知識(shí)和潛力。有朝一日，必須會(huì)顯現(xiàn)給世人，表現(xiàn)出自己不凡的一面，成就自己的未來。
記得有一個(gè)故事，一個(gè)僧人描摹龍爭虎斗的畫像。龍?jiān)谠贫吮P旋將下。虎作欲撲之勢，修改多次�？傁悠渲袆�(dòng)態(tài)不足。更巧禪師從外回來。說：“龍和虎的外形不錯(cuò)，但龍?jiān)诠羟昂罂s，虎上撲時(shí)頭下低，龍頭越低，虎頭越近地，沖得越快�！�
龍和虎都是在積聚力量，最終向前猛沖，人也一樣，積累了力量之后，才能表現(xiàn)出最完美的一面，厚積薄發(fā)，取得成功。
美國歷史上著名的大發(fā)明家—愛迪生。他在研制電燈的時(shí)候，他與他的助手做了一個(gè)多次試驗(yàn)，都沒有成功，這對他遭成了相當(dāng)大的打擊，難倒就這樣放棄了嗎?他堅(jiān)信成功必須不遠(yuǎn)了，積聚了這么多次失敗，吸取了這么多的經(jīng)驗(yàn)，成功肯定到來。最后，在一次實(shí)驗(yàn)中，他看見了那神圣的光芒，微微一亮，他取得了成功，讓世界充滿光明，為人類做出了重大貢獻(xiàn)。
愛迪生的`成功事跡告訴我們，失敗不是沒有用的，是為了積聚經(jīng)驗(yàn)、力量，是為了下一次的成功做準(zhǔn)備，失敗多了，經(jīng)驗(yàn)就多了，就會(huì)厚積薄發(fā)。
在日常生活中有很多例子證明厚積薄發(fā)的重要，例如，演員們在臺(tái)上的多次排練，只為登臺(tái)時(shí)一展崢嶸，學(xué)子們的多年苦學(xué)，只為高考時(shí)奪得桂冠。
同學(xué)們，為了我們的高考夢，為讓我們的未來有限的可能，為了父母，為了老師，更為了自己，我們必須要吃得苦中苦。在高考前努力備考，積聚更多知識(shí)，在高考中厚積薄發(fā)，取得好成績。
談厚積薄發(fā)的作文 篇11
幼年時(shí)便聽過拔苗助長的故事，古時(shí)候有一名農(nóng)夫，總覺得自家的稻苗長得太慢，發(fā)了好多牢騷，終于有一天，一氣之下將稻苗都拔高了幾寸，幾天后，稻苗便枯萎了。年幼的我們都對這位急于求成的農(nóng)民付之一笑。時(shí)光荏苒，匆匆流年間我們都已長大，奔忙于晨夕之間。隨之而去的一個(gè)心浮氣躁的社會(huì)，卻有這樣類似的事情在我們身邊反復(fù)發(fā)生。
物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)一些令人聞之生畏的名詞，染色饅頭，毒雞蛋，轉(zhuǎn)基因大豆，生長激素……高頻地出現(xiàn)在人們的口中，本該是太平盛世，卻發(fā)生了現(xiàn)代人“自相殘殺”的現(xiàn)象。究其根源，也許并非商家們心腸歹毒，要故意謀害，而是先代潮流的步伐太快，有些人相隨波逐流，卻也被栽了個(gè)大跟頭，因而效仿古人“拔苗助長”。也讓“肯德基”里打了生長激素的小雞和田鵬里噴了大把農(nóng)藥的草莓一起送上了餐桌。如此心浮氣躁，急于求成的社會(huì)，真正能端得上臺(tái)面的珍寶，便寥寥無幾。
與其憂愁焦慮，不如先拂去物欲的灰塵，靜下心來，回望歷史長河。無一英雄將才或受人景仰的'豪杰是被偶然的幸運(yùn)所寵幸，他們只是被上帝賦予了卑微的生命，食著人間煙火，穿著粗褐，在經(jīng)歷了別人難以想象的磨難之后，才踏上成功之路！孟子曾曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”正如蚌殼中的一粒沙礪。是蚌母忍耐苦痛后才成就珍珠被世人欣賞的絢麗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇袝r(shí)候放慢腳步，迎接一些必要的挑戰(zhàn)，讓風(fēng)雨打磨過，才能真正地體味成功的快樂。卯足了的一口氣，厚積薄發(fā)而出，才是真正有底蘊(yùn)的。
談厚積薄發(fā)的作文 篇12
成功是潛移默化的過程，積蓄起努力的力量，久而久之，折射出絢麗的光彩。儲(chǔ)存能量，為更高更強(qiáng)蓄力。
做生活的強(qiáng)者，并不是要壓倒一切，而是要學(xué)會(huì)不被一切壓倒。我們需要積蓄，我們等待薄發(fā)，我們要在坎坷中砥礪堅(jiān)忍的品格。
歲月悄無聲息地流淌，沿著時(shí)間的旅途，走進(jìn)歷史——臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐忍下了為吳王鞍前馬后之怨。當(dāng)時(shí)，他雖是一介馬夫，卻有著心比天高的意志。他雖不能立即出人頭地，卻積蓄著無限的力量。最終，他馳騁沙場。以強(qiáng)悍之勢奮勇殺敵，留下千古神話。勾踐，以雄厚的積淀拼出自我的一片天，他是戰(zhàn)場上的英雄。更是睿智的謀士。
憶往昔，千古風(fēng)流人物；看今朝，英雄盡顯本色�！八{(lán)領(lǐng)專家”孔祥瑞主持創(chuàng)新“門機(jī)主令器星形操作法”，使天津港門機(jī)每一次作業(yè)可節(jié)省時(shí)間15.8秒，當(dāng)年創(chuàng)效1600萬元，用技術(shù)創(chuàng)下了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，詮釋了新一代工人的形象。他不斷地勤學(xué)積累，不斷地超越自我。15.8秒的背后。他積蓄了多年來的經(jīng)驗(yàn)與艱辛。在輕視鐵錘的時(shí)代。工人何為？在英雄輩出的時(shí)代，工人有為！一程又一程的步伐注定了人生要與磕磕絆絆相伴，不滅的是心中積淀已久的.潛力。面朝大海。春暖花開，需要以清醒的頭腦沉淀躁動(dòng)，以堅(jiān)強(qiáng)的后盾沖擊苦難，春天里不要做秋天的夢。
巴蜀震蕩，舉國同悲。但我們相信多難興邦的力量，無論黑暗多么漫長，總會(huì)見到陽光的。悲慟中積蓄重建的信心，悲痛中積蓄好好活著的勇氣�？嚯y中積蓄頑強(qiáng)的靈魂！
風(fēng)雨兼程的奮斗中用積淀的努力建立起自信與輝煌的堅(jiān)固城墻，飽經(jīng)磨礪的倚天長劍將劃破天宇，爆發(fā)出積淀已久的力量！
談厚積薄發(fā)的作文 篇13
某位農(nóng)民在自家承包的荒山溝里，撒下了一片毛竹種子，這是他在南方打工時(shí)，一位工友贈(zèng)送的�；蛟S這位在北方長大的農(nóng)民沒有毛竹種植經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)種子撒下后，僅有一粒成活。雖然只躥出一顆毛竹苗，但這位農(nóng)民還是欣喜異常。他還經(jīng)常給它澆水，施肥。
一天、兩天、一月、兩月……令這位農(nóng)民失望的是，當(dāng)周圍的蒿草，灌木從小苗長到一米多高，毛竹苗還是一動(dòng)不動(dòng)。第二年、第三年……雖然雨水充沛，光照充足，但那棵毛竹苗還是一動(dòng)不動(dòng)。
第六年，一場春雨過后，這位農(nóng)民到自己家承包的.山溝里看一看。他突然發(fā)現(xiàn)有一顆一米多高的毛竹拔地而起。他非常奇怪，為什么事過五年毛竹開始生長？更奇怪的是，在以后的每一天，毛竹苗都以每天60厘米的速度瘋長，一個(gè)月后，昔日的荒山溝變成了一座毛竹園
這位農(nóng)民驚詫不余，拿著鐵鏟挖了挖山溝的土地。他發(fā)現(xiàn)毛竹的地下鞭莖已經(jīng)遍及整個(gè)山溝。原來，在過去的五年里，雖然地上看不到毛竹苗生長的跡象，但土壤里，它的根系卻在不停地壯大和蔓延。
“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。此句源于“君子厚積而薄發(fā)”一句。意思是經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備和積累即將大有可為，施展作為。
就如現(xiàn)如今我們中學(xué)生一樣，如那毛竹苗一同。三年的寒窗苦讀，三年的耕種勞作。三年后的一天，我們定會(huì)站在夢想的大學(xué)的校門口。
你想做蒿草、灌木？還是想作為那一夜之間躥入云霄的毛竹？不用說，多數(shù)人都愿意做毛竹。如果是這樣，就要擁有毛竹的高度——沉得住底氣，耐得住寂寞，俯下身子，站穩(wěn)馬步，擴(kuò)大根系，積攢能量，按兵不動(dòng)，蓄勢待發(fā)。一旦時(shí)機(jī)成熟，你定會(huì)拔地沖天。加油！
談厚積薄發(fā)的作文 篇14
成功需要積累經(jīng)驗(yàn)，厚積才能薄發(fā)。只有在人生的道路上不斷積累自己的見識(shí)，拓寬自己的視野，日后才能掙脫枷鎖，擺脫枷鎖的束縛，一步步走向成功。
厚積薄發(fā)需要社會(huì)實(shí)踐，需要具有一顆堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞之心�！笆芳抑^唱，無韻之離騷”魯迅先生對《史記》的評價(jià)毫不吝惜。沒有司馬遷的《史記》，多少歷史事件會(huì)埋在厚厚的黃土里，司馬遷走遍千山萬水，走過狂風(fēng)亂沙。仔細(xì)的了解聆聽每一件史實(shí)。他即使受到了牢獄之災(zāi)，但依舊磨滅不了自己內(nèi)心那份父親的囑托和茫茫歷史賦予他的使命，最終鑄就千古絕唱《史記》正是因?yàn)樗抉R遷具有一顆堅(jiān)韌的心和不放棄的信念，才不讓歷史蒙塵，取得輝煌成就。
厚積薄發(fā)要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)忍耐，到最后一刻抓住機(jī)遇，一飛沖天。一代天驕成吉思汗的'軍隊(duì)足跡曾踏遍半個(gè)世界，他們生活在草原上，喝酒吃肉，痛快乎，豪爽乎。他們擁有健壯的體魄，他們每天與狼相處，看到狼在捕食的一個(gè)月前就要做好準(zhǔn)備，他們學(xué)習(xí)到了狼的耐心。成吉思汗作戰(zhàn)時(shí)就像狼捕食獵物一樣，耐心觀察把握時(shí)機(jī)，靜若處子動(dòng)若脫兔，一舉拿下，絕不手軟。這種能伸能縮，這種果決，才成就了他一代天驕的美名。
當(dāng)然成功的人是少數(shù)，失敗的人是多數(shù)的。或許大家會(huì)覺得有些成功的人有很好的運(yùn)氣，其實(shí)不然，只有拼盡全力才能看起來毫不費(fèi)力，幸運(yùn)不是上天的恩惠，而是自己拼盡全力努力的結(jié)果。在厚積的過程中可能會(huì)枯燥無味，這就需要你有一顆堅(jiān)毅的心，不懼怕失敗和坎坷，順著最初的夢想，努力奔跑，跌倒了，那就睡足了再爬起來!
等到天泛白，花自開的時(shí)候，你定會(huì)綻出天下最美好的笑容。
談厚積薄發(fā)的作文 篇15
讀萬卷書，行萬里路。只有積累了知識(shí)才能爆發(fā)，光芒萬丈；水滴石穿，只有日積月累的堅(jiān)持才能成功；破繭成蝶，只有努力沖破那禁錮著自己的層層厚繭，才能看到這大千世界的美好；厚積薄發(fā)，看似簡單但需要的卻是日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累。
看，那懸崖峭壁邊在風(fēng)中搖曳的小樹苗，可別小看它那小身板，小巧的身軀卻蘊(yùn)藏著很大的力量。歷經(jīng)了炎炎烈日的暴曬和狂風(fēng)暴雨的擊打后，它終于在懸崖邊巖石上的裂縫中存活了下來，成長為一顆茁壯的參天大樹。
聽，那滴答滴答的水滴聲，聽它滴在堅(jiān)硬的石頭上那清脆的聲音。很難想象那渺小的身軀是怎樣將一塊堅(jiān)硬的石頭滴穿的。沒錯(cuò)，是它堅(jiān)持了多少個(gè)日日夜夜、春夏秋冬的輪回后才將石頭滴穿的，它一直堅(jiān)持不懈，從未停滯過一秒，從未有過放棄的念頭。
想，小到微不足道的蟲繭，在剎那間破繭成為蝴蝶后才會(huì)感受到陽光的溫暖，風(fēng)的溫柔，自然的美。它經(jīng)過一個(gè)季節(jié)的等待，在破繭成蝶后綻放美麗。就好似努力綻放的你，勇敢邁出你不敢邁出的那一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)的你真的很美。
無需抱怨自己被埋沒在積滿塵土的'角落里，當(dāng)你孤單的面臨一個(gè)又一個(gè)寒冷的夜晚時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)面臨和永不退縮。在通往成功的道路中，也許會(huì)烏云密布、荊棘滿地，無需氣餒，你應(yīng)該學(xué)會(huì)不放棄和執(zhí)著堅(jiān)信，堅(jiān)信這條路的終點(diǎn)就是成功。
在經(jīng)過數(shù)天的陰雨后，你終會(huì)迎來陽光的懷抱。在經(jīng)過默默的堅(jiān)持努力后，你終會(huì)綻放那份屬于自己的光芒。要想成功必須先得厚積才能薄發(fā)。人生的道路雖然很曲折，卻很美麗，但只要你堅(jiān)持了，就一定能夠飽嘗沿途的風(fēng)景。
談厚積薄發(fā)的作文 篇16
沒有努力過的青春，根本不會(huì)有所謂的輝煌未來。
所謂滴水可以穿石，鐵柱也可以磨成針。就是說有些事并非一氣呵成，都是需要慢慢積累，通過不懈的努力，才可以成功。
談厚積薄發(fā)，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
談到這里，我記起了我初中時(shí)的兩個(gè)同學(xué)。一位是很有智慧，剛開始成績很優(yōu)秀的學(xué)生�？陕斆鞣幢宦斆髡`，自認(rèn)為自己很優(yōu)秀，隨便一聽就懂了。可中考的她，是班里唯一的重點(diǎn)高中落榜生。而另一位，和她報(bào)考了同一所高中，我記得他好像成績在班里一直很穩(wěn)定，就是中等生。我只知道他只會(huì)默默學(xué)習(xí)。無論我們有多么吵鬧，他都一個(gè)人靜靜的看書。中考的他，成為了全校的`焦點(diǎn)，他以全校第九名的成績被錄取！可能到現(xiàn)在都有人懷疑他的成績，可事實(shí)就是如此。沒有多少人知道他在背后默默付出了多少，可能是無數(shù)個(gè)深夜，無數(shù)根油芯。好好的努力，終有一日，努力會(huì)有回報(bào)！
記會(huì)一首詩，可能一輩子都用不上，無數(shù)首詩，總有一首詩，可以用來表達(dá)；一本書，可能提高不了什么，無數(shù)本書，總會(huì)有用的到的東西；一個(gè)單詞、一個(gè)短語，只能說明你上過英語課，無數(shù)個(gè)單詞、無數(shù)個(gè)短語，會(huì)讓你看到另一個(gè)世界。
所以沒有什么東西與生俱來，世上的萬物都需要自己的爭取得到。你努力過了，奮斗過了，有了足夠的資本，不用自己求，很多事會(huì)自己來。
積累的多了，自己懂得也就多了。不會(huì)像一個(gè)無頭蒼蠅，亂飛。不是你自己笨，也不是你與這個(gè)花花世界格格不入，而是你自己懂得太少，積累的太少。
故而韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
談厚積薄發(fā)的作文 篇17
從古至今，有哪位名人不是把自己沉浸在書山中尋找樂趣，又有哪位不是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水中沖向成功。“厚積薄發(fā)”，不斷的積累才會(huì)有一個(gè)好多成就。
當(dāng)你直面失敗，并一次次的把眼前的困難努力擊碎時(shí)，或許那時(shí)成功的喜悅感可能會(huì)讓你自以為已經(jīng)成功了。但是只有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，才能“一覽眾山小”，人生就是一場漫長積累的過程，當(dāng)你爬上一座山后才會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的這座更高大，更險(xiǎn)峻，而且后面還是一座接著一座，所以此時(shí)你必須坦然面對，是繼續(xù)前行，還是就此別過。成功需要付出很多的努力，是不斷積累提高的充實(shí)，而并非一朝一夕所能換來的。厚積的重點(diǎn)就是一個(gè)厚字，積累了多久，所學(xué)知識(shí)的厚度直接和你收獲多少成正比，而這些努力換來的結(jié)果僅僅用一個(gè)薄字來形容。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們求學(xué)達(dá)十年之久，總覺得自己已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí)，但是恰恰相反，就拿我們和老師做比較，我們知道的東西對他們來說根本就不值一提，因?yàn)槔蠋熡脦资甑慕虒W(xué)時(shí)光來充實(shí)自己，不斷的在提高自己，所以，他們所積累的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們。
“厚積薄發(fā)”這四個(gè)字我覺得很適合現(xiàn)在的.我們，這四個(gè)字可以改掉我們身上的傲氣，教會(huì)我們做人，做事。
舞臺(tái)上的演員為了進(jìn)行一次精彩的表演不知在臺(tái)下努力了多久，老師們每天在講臺(tái)上繪聲繪色的演講，又有誰知道他們每天在桌椅前備課時(shí)間的長短，人們只知道火山噴發(fā)的雄壯，卻不知道它為了那一次噴發(fā)積累了多久。
“厚積才能薄發(fā)”，人生亦是如此，不斷的積累，不斷的完善提高自己，不斷的在失敗中尋找答案，這樣才會(huì)有收獲。所以不管怎樣只要做到厚積二字便足矣
談厚積薄發(fā)的作文 篇18
說到厚積薄發(fā)，不少人肯定會(huì)感覺到熟悉。厚積是指大量地充分地積累，薄發(fā)是指少量放出。多多積蓄，慢慢放出。形容只有準(zhǔn)備充分才能成為好的事情。所謂原始積累是青云直上的“梯云縱”。
地層深處的泉水，一滴一滴浸透在土壤里，毫不起眼，而一旦積聚到一起，便會(huì)形成涌動(dòng)的噴泉；毛竹在最初的5年，人們幾乎看不到它的變化，卻不知它正在悄悄伸展著長達(dá)幾公里的根系；第六年雨季到來時(shí)，它便會(huì)依仗巨大的`根系，以每天60厘米的速度生長，迅速達(dá)到30米的高度。
你或許常常抱怨生活的枯燥，要學(xué)習(xí)那么多課業(yè)，要掌握那么多技能，要考那么多的證書，要加班加點(diǎn)，要熬夜苦讀……現(xiàn)在的你或許真的很辛苦，但請記得告訴自己，唯有厚，擁有一顆不斷進(jìn)取的心，不斷積累，才能使自己強(qiáng)大；也唯有薄，最后的能量才會(huì)顯示出驚人的力量。
也許你和你的工作都很平凡，但只要你不偷懶，夠勤奮。數(shù)年如一日地付出心血和汗水，你就有機(jī)會(huì)迅速地成長和進(jìn)步，具有任性的資本。有的時(shí)候，我們常常抱怨命運(yùn)的不公，卻不知原始的積累才是青云直上的“梯云縱”，正所謂厚積才能薄發(fā)。
天才不是天生的，而是不斷積累的結(jié)果。
你羨慕別人又美又瘦，自己卻躺在床上懶得動(dòng)，你眼紅同事升職加薪，自己卻熬夜怒刷微博、朋友圈……任何東西都是通過努力積累足夠的實(shí)力，最后的能量才會(huì)展現(xiàn)出驚人的力量。
所以，你現(xiàn)在默默無聞也好，平平庸庸也罷，這些都不重要，只要你一直努力向上，默默前行，遲早會(huì)擁有你想要的一切。人生往往要蓄勢待發(fā)，正所謂厚積才能薄發(fā)。
談厚積薄發(fā)的作文 篇19
有記得這樣一句話：成功的花，人們只驚于她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而她奮斗的芽，浸透了淚水……大概就是這樣吧，多不記得了�？蛇@句話的含義，卻讓我印象深刻。
是啊，花的綻放，也是日積，月累的結(jié)果，更何況人呢？你若頗有點(diǎn)知識(shí)，那你一定知道馬克思。以及他的《資本論》。而你可能不知的是馬克思在創(chuàng)作《資本論》的時(shí)候，翻閱了一千五百多本有關(guān)書籍，無數(shù)個(gè)通宵達(dá)旦，改了無數(shù)遍手稿。腹中取之不盡用之不竭的資源才鑄就了這一恢宏著作。
馬克思的成功，絕非偶然。這是他無數(shù)個(gè)日夜努力的成果，他應(yīng)得的.榮譽(yù)。這是他一步一個(gè)腳印走過來的，這也不正好印證了“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海�！眴幔空f俗點(diǎn)，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，天上掉餡餅，你也要伸手接不是。
有了量的積累，才有質(zhì)的爆發(fā)。
房檐下不知何時(shí)多了塊兒石頭，擺在哪兒后，就再也無人問津，只有檐上的水滴每天光顧。起初，石頭以為它只是無聊的在自己身上蹦噠，后來發(fā)現(xiàn)它每次只砸一個(gè)地方，便問水滴為什么。水滴說：“我要把你滴穿�！笔^放肆大笑，覺得可笑，便每天看著水滴像小丑般的搞笑努力。
一個(gè)月后，石頭上有了一個(gè)小小的凹點(diǎn)，水滴大喜，更加堅(jiān)持不懈。一年后，石頭再也不嘲笑水滴了，因?yàn)樽约旱哪莻�(gè)凹點(diǎn)已經(jīng)越來越深了。
積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。繩鋸木斷，水滴石穿。經(jīng)破繭方可成蝶，經(jīng)烈火方能重生為涅槃。一分耕耘一份收獲，厚積才能薄發(fā)。
望所有的努力，都不被辜負(fù)。
談厚積薄發(fā)的作文 篇20
一滴透明且瑩亮的水滴，發(fā)在石塊上，猶如一粒沙沉入大海，驚不起一絲波瀾。但是，假若是無以數(shù)記的水滴，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜地滴在同一個(gè)地方，有朝一日，石定被滴穿。所謂厚積便是那無以數(shù)記的水滴，而薄發(fā)便為那水滴所打穿的石眼。
就拿這三年高中來說，三年，一千多個(gè)日日夜夜。倘若在這一千多個(gè)晝夜中，沒有努力，沒有付出，沒有汗水。又怎以有厚積，又何談薄發(fā)之說。就不乏有同學(xué)說“我只是沒努力，我要是努力了，一定會(huì)成功�！痹诖酥皇窍雴�，你沒努力的日子別人在努力你在說這句話時(shí)，別人又積累了多少知識(shí)呢？高考三日，便為薄發(fā)。只是你知識(shí)積累的多少便為薄發(fā)的成功或不成功。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫蕓蕓眾詩中的一句。厚積薄發(fā)，正如杜甫所描繪的一般，“下筆如有神�！毕鹿P時(shí)寫得并不多，但在“有神”二字中可以看出杜甫讀破的萬卷書籍。對于杜甫而言，“萬卷”便為厚積，“有神”便為薄發(fā)。否則杜甫又怎會(huì)被稱為詩圣。
拿現(xiàn)在的中國來說，世界經(jīng)濟(jì)排名第二，僅次于美國。昔日的中國閉關(guān)鎖國，不僅在經(jīng)濟(jì)上落后，科技更為落后。在成為這經(jīng)濟(jì)強(qiáng)過的`期間，又有多少中國人民的付出，才有了如今強(qiáng)大的中國。
曇花雖為一現(xiàn)，且在夜晚開放，但它依舊被人們所注視到，又有幾人是不贊嘆它的美。在此期間，仙人掌吸收了多少自然間的精華，慢慢積累，才開放出如此之今人心醉的美。倘若仙人掌沒有吸收得到足夠的養(yǎng)分，還會(huì)這等美，還會(huì)有人去深夜等待曇花一現(xiàn)嗎？
積土成山，積水成淵，積善成德，積跬步以致千里，集小流以成江海。這些是荀子在《勸學(xué)》中所述，此皆為厚積薄發(fā)。
一個(gè)人只有積累且厚積，方能薄發(fā)，且一發(fā)成功，一發(fā)驚人！
談厚積薄發(fā)的作文 篇21
極高人氣民謠歌手趙雷，多年來堅(jiān)持原創(chuàng)以：“一把吉他一首歌”的質(zhì)樸演唱方式終以《成都》才紅遍大江南北；高中生武亦姝有2000多首詩詞的積淀，才在《中國詩詞大會(huì)》上一鳴驚人，沒有深厚的積淀，怎能輕易就取得成功？我們應(yīng)堅(jiān)信，厚積才能薄發(fā)！
經(jīng)過自己努力的積淀，你才可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾四次重讀，才最終進(jìn)入自己夢寐以求的學(xué)府北大，只有他自己才清楚他為此做了多么大的犧牲和努力。一年年的“高壓”生活，他堅(jiān)持不懈，努力在每一天讓自己懂得一點(diǎn)知識(shí)，四年的時(shí)間，他終于積累夠了考上北大所具備的學(xué)識(shí)，最終在最后一次高考中取得成功。倘若沒有他一天天的積累，怎會(huì)在最后取得如此令他驕傲的成績。厚積薄發(fā)才可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
只有經(jīng)過厚積的過程，才可能改變自己的人生。中國青年劉瑋，年少時(shí)失去雙臂，但他并沒有被黑暗艱難的生活打垮。他在每天生活中不斷探索使用雙腳，從一開始不靈活的使用，到最后使用雙腳如正常人用手生活一樣，甚至做到了常人做不到的.事。在每天的生活中進(jìn)步一點(diǎn)，雙腳學(xué)會(huì)彈一個(gè)音符，到學(xué)會(huì)彈一首曲目，這正需要他日積月累的積淀最終才成為了著名人物。倘若沒有他辛苦的努力積淀，又怎能取得今日的輝煌，又怎能改變自己原本已無色的人生。
人生本就需要積淀，從出生開始生活就是一個(gè)不斷積累的過程，積累越多，你得到的就不會(huì)少。前提是你得耐下心性來積累，在你無望時(shí)，你要堅(jiān)信厚積才能薄發(fā)。我們高中生生活亦是如此，厚積才能薄發(fā)，不經(jīng)歷長時(shí)間耳朵積累，怎能一躍考上理想的好大學(xué)，相信厚積才能薄發(fā)，努力積淀吧！
談厚積薄發(fā)的作文 篇22
儲(chǔ)蓄是一個(gè)從無到有的過程，儲(chǔ)蓄知識(shí)同樣漫長而艱辛，它是“厚積而薄發(fā)”的體現(xiàn)，它是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。
知識(shí)海洋看似無窮大，其實(shí)只要一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)X取，慢慢地儲(chǔ)蓄，最終也能很好地駕馭“海洋之舟”，駛向成功的彼岸。張溥的故事就給了我們一個(gè)很好的.啟示。據(jù)史書記載，張溥小時(shí)候十分好學(xué)，他所讀過的書都要抄下來，然后反復(fù)誦讀它，直到書的精華已經(jīng)了然于心時(shí)，又反復(fù)抄了七遍，然后再焚掉，再抄寫。長期如此，手也磨出老繭。是長期對知識(shí)的積累，把知識(shí)儲(chǔ)蓄起來，才成就了張溥的學(xué)問，使他成為著名的文學(xué)家、政治家。
正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！薄Ｗ屑�(xì)想來，儲(chǔ)蓄也是一個(gè)奇妙的過程，就像一盅醇酒也是需要長年累月的發(fā)酵，才釀成這獨(dú)特的芳香與味道。
古往今來，凡有大學(xué)問之人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在歲月中沉淀與積累，不斷充實(shí)自己的“知識(shí)寶庫”。
東漢唯物論思想家王充也是如此。他在仕途不順而被罷免回家后，并沒有就此灰心喪意，而是更加注重對知識(shí)的儲(chǔ)蓄和心靈的啟迪。他在房間里到處掛著筆，一有感觸便隨手記下，長期如此，使他的肚中之墨充實(shí)不少，最終在努力下完成了名著《論衡》。
我們設(shè)想一下，如果張溥或者王充不重視知識(shí)的積累，而想一蹴而就，那他們便不會(huì)在歷史長卷中留下千古芳名，因?yàn)楹米髌返谋澈螅枰詈竦牡滋N(yùn)，而這便在于知識(shí)的儲(chǔ)蓄！
“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長�！边@句話道出了一個(gè)道理，我們有時(shí)自己感受不到知識(shí)的增長，但隨著時(shí)間的醞釀，效果便會(huì)顯現(xiàn)，這就是儲(chǔ)蓄的奇妙之處。
儲(chǔ)蓄知識(shí)需要的是一顆恒心，我始終堅(jiān)信，耐得住歲月的沖刷，做到點(diǎn)滴累積，成功便在不遠(yuǎn)處！
談厚積薄發(fā)的作文 篇23
厚積，方能薄發(fā)。
孟子嘗云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
在1889年4月20日，希特勒在奧地利出生，他早年的夢想并不是做什么元首，而是做一名藝術(shù)家。所以，他在父親去世后，獨(dú)自拿著政府給予的補(bǔ)貼，來到了維也納求學(xué)，可他的藝術(shù)之路并不順利，甚至可以說是出師不利。求學(xué)之路的坎坷，迫使他淪落成了乞丐。
做乞丐時(shí)，希特勒很好學(xué)，沒錢去學(xué)音樂，但他卻沒有停止學(xué)習(xí)，在乞討期間，他學(xué)了很多亂七八糟的東西。1913年，他參軍后，更是努力學(xué)習(xí)專項(xiàng)知識(shí)，同時(shí)他也拓寬了自己的視野，堅(jiān)定了自己的信念。正因如此，加上他自己卓爾不群的天賦，最后他能成功，也可以說他的成功離不開這30年深厚的積累。
不僅是個(gè)人，國家也是這樣。雖然德國在一戰(zhàn)戰(zhàn)敗，協(xié)約國還為其制定了嚴(yán)酷的懲罰，但這也激起了德意志人民的憤怒，一戰(zhàn)二戰(zhàn)之間的20年，德國也做了深厚的積淀，這才能使希特勒能在幾年間，組建一支裝備精良的龐大軍隊(duì)，才能讓德國涌現(xiàn)出眾多的頂尖科學(xué)家，才能讓德意志帝國在二戰(zhàn)時(shí)“傲視群雄”。
竹子，在日常生活中很常見，可人們通常都只看到高聳入云，蒼翠挺拔的樣子，卻不知它是用了整整四年時(shí)間沉淀自己，將根在土壤里延伸了數(shù)百平米，在第五年開始，才以每天30cm的'速度瘋狂的生長，僅僅用了六周的時(shí)間就長到了15米。
其實(shí)，做人做事亦是如此，不要擔(dān)心你此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào)，因?yàn)檫@些付出都是為了扎根，厚積薄發(fā)。
我們現(xiàn)在正是沉淀自己的時(shí)間，在這段時(shí)間里，努力地把自己的“根”深深地扎入土。日后，我們才能一飛沖天！
談厚積薄發(fā)的作文 篇24
我喜歡閱讀，尤其是閱讀中國傳統(tǒng)文學(xué)。在我們國家的文學(xué)寶庫中，有一顆燦爛的明珠——成語。最近我在讀成語故事，有一個(gè)故事深深震撼了我，那就是一鳴驚人。
故事說的是楚莊王當(dāng)政三年以來，在處理朝政方面沒有任何作為。有大臣問他：“有一種鳥，它落在南方的土山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這只鳥叫什么名呢？”楚莊王說：“三年不展翅，是在生長羽翼；不飛翔、不鳴叫，是在觀察民眾的態(tài)度。這只鳥雖然不飛，一飛必然沖天；雖然不鳴，一鳴必然驚人。你放心吧，我明白你的意思了。”之后，楚莊王親自處理政務(wù)，勵(lì)精圖治，楚國稱霸天下。
在這個(gè)故事里，我看到的不只是一鳴驚人，還有厚積薄發(fā)。鳥之所以一鳴驚人，是經(jīng)過了三年的積累；楚莊王能夠稱霸，是經(jīng)過了三年的觀察和思考。根扎得越深，枝葉才會(huì)越繁茂。
非洲草原上有一種尖毛草，被稱為“草原之王”。最初半年，它是草原上最矮的'草，很不起眼，半年后雨水一到，三五天，便能有一兩米高。原來，前六個(gè)月里，它不是不長，而是一直在擴(kuò)張根部，雨季前，草雖然露出地面才一寸，但根扎在地下超過28米。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)不可收拾，只用幾天時(shí)間，就長成了草地之王。
讀了這些故事，我深深地明白，打牢基礎(chǔ)對我們有多么重要。只有平時(shí)好好學(xué)習(xí)，做好最基礎(chǔ)的題型，考試的時(shí)候才能得心應(yīng)手，考出好成績。爸爸媽媽在平時(shí)練好基本功，才能在工作中得心應(yīng)手。沒有厚積薄發(fā)，就沒有一鳴驚人，沒有漫長的積累，就沒有成功的瞬間。讓我們不要著急，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，努力學(xué)習(xí)，提高自己，等待厚積薄發(fā)、一鳴驚人的那一天！
談厚積薄發(fā)的作文 篇25
有一個(gè)比喻，人生就是一場靜悄悄的儲(chǔ)蓄。只有厚積薄發(fā)，才能天道酬勤。只要用心，只要愿意給心靈儲(chǔ)蓄，沉默的石頭也會(huì)唱響悅耳的歌。
大家都知道司馬遷吧，他預(yù)備寫歷史巨著《史記》的時(shí)候，先是看了許多書籍，遍游中國名山大川，收集各種資料、傳說。他還從民間語言中吸取了大量的營養(yǎng)，為寫《史記》做了深厚的鋪墊。
正在書寫《史記》的司馬遷突遭飛來橫禍，被囚禁牢獄，深受最令人無法接受的宮刑，但他要完成《史記》的愿望、意志卻更為強(qiáng)烈和堅(jiān)定，他在獄中沒有悲觀消沉，反而更忘我的.讀史書，出獄后，更加奮筆疾書，他懷著憂憤的心情終于寫完了《史記》。這不難讓我們看出厚積薄發(fā)的重要性，只有肚子里有貨，有墨水，才能寫出優(yōu)秀的作品，魯迅的評價(jià)“史家之絕唱，無韻之離騷”是對司馬遷厚積薄發(fā)的最好的評價(jià)。
剛才說的是古代的，現(xiàn)在我來說說現(xiàn)代的。相信你一定聽說過《明朝那些事兒》這本書吧。作者用幽默、詼諧的語言來敘說幾百年明朝的歷史，使人們知道原來歷史照樣可以寫的很精彩。作者石悅從小就是一個(gè)十分愛讀書的孩子，5歲時(shí)，爸爸買的《上下五千年》他前后足足讀了9遍。隨著年齡的增長，《二十四史》、《明實(shí)錄》《清實(shí)錄》他都認(rèn)真閱讀許多遍。當(dāng)他27歲開始寫作的時(shí)候，前面的積累起到很好的作用。大家只看到《明朝那些事兒》的精彩及當(dāng)年明月（石悅筆名）的迅速成名，但很少有人想到為了這一天，他多少個(gè)夜晚孤燈寒月，進(jìn)行著一場靜悄悄的儲(chǔ)蓄。
聯(lián)想到我們自己，無論是生活中還是學(xué)習(xí)中，也需要慢慢“儲(chǔ)蓄”，有許多同學(xué)只看到成績優(yōu)異同學(xué)取得成績那一刻的光鮮，卻不知道為了成績的取得，他們付出的艱辛。他們需要比別人化出更多的時(shí)間看書、學(xué)習(xí)、練習(xí)習(xí)題，這不也是一場智力的儲(chǔ)蓄嗎？
人生需要儲(chǔ)蓄，厚積薄發(fā)，才能譜寫出生命的壯歌。
談厚積薄發(fā)的作文 篇26
噴薄而出的海嘯蓄勢在大海的深處，響徹山谷的雷電醞釀在云層的深處，參天屹立的大樹扎根在泥土的深處。厚積薄發(fā)是一種沉潛蓄勢，是一種智慧，人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“厚積薄發(fā)”。
沉潛實(shí)現(xiàn)騰飛，蓄勢完善裝備。
冰凍三尺，非一日之寒；長江萬丈，非一川之功。蟬蟲用四年的地下苦練，換來四周的放聲高歌；曇花用一年的辛勤醞釀，換來一夜的風(fēng)姿卓約；企鵝用竭盡全力的沉潛，換來完美的質(zhì)的飛躍。沉潛的道路充滿寂寞與痛苦，但只要我們堅(jiān)持不懈，擁有“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的恒心，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
沉潛孕育絢爛，蓄勢完善裝備。
縱觀中國歷史，不憚?dòng)谒赖娜俗怨庞兄�，而為了理想而忍受塵世璀璨的英雄卻少有。他通古今之變，成一家之言；他為替他人抱不平而慘遭宮刑，痛不欲生，但他并未就此放棄生活。面對非難，他選擇了沉潛蓄勢。最終，他以肉身的殘缺修得了著作與精神的`雙重圓滿。以百折不撓、鍥而不舍的精神寫下了歷史著作《史記》，給后人留下一份寶貴的財(cái)富。在灰心喪氣、瀕臨絕望的時(shí)候，司馬遷他給予我們激勵(lì)，給予我們啟迪：沉潛蓄勢，拼搏堅(jiān)持，攀上人生之巔。
沉潛醞釀佳瑤，蓄勢積聚實(shí)力。
魯迅說：“不恥最后。”即使沉潛可能會(huì)落后被人一步，但終會(huì)達(dá)到他所向往的目標(biāo)。沉潛讓柳永在汴京度過了他的花樣年華，找到了綿綿幽幽的快樂。沉潛讓司馬光著《資治通鑒》走過十九年；沉潛讓曹雪芹一部《紅樓夢》夢過十年；沉潛讓李時(shí)珍編著《本草綱目》用時(shí)二十年光陰。精品在沉潛中精煉出來，蓄勢中的豁達(dá)與智慧在慢慢醞釀、沉淀，滲透出一份生命姿態(tài)的從容。
古今杰出人物依靠人生蓄勢的深度成就了人生的高度。那么，欲為杰出人物，必需學(xué)會(huì)沉潛蓄勢，拼搏進(jìn)取，才能登上更高的山峰，看到更美的風(fēng)景。
談厚積薄發(fā)的作文 篇27
非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美稱。生長過程及特別。最初半年，是草原上最矮的草，半年后雨水一到，三五天，便有一兩米高。原來，前六個(gè)月里，它不是不長，而是一直在長根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)而不可收拾，幾天時(shí)間里，一下子長成了草地之王。這便是“厚積薄發(fā)”。
“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。天才鋼琴家郎朗的故事相信大家都不陌生，他雖然是天才，但也是經(jīng)過了不懈的努力，才成為舉世聞名的.鋼琴家。他練習(xí)了多少歲月，只為比賽和演出時(shí)的片刻。
越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年，只為打敗吳王，報(bào)仇雪恨。他在敵人放松戒備時(shí)，暗中不斷磨練自己數(shù)十載，最后終于成功報(bào)仇。而他成功的原因，正是他的堅(jiān)持不懈的積累。
荀子曰：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，由此可見不斷積累的作用之大。“天才是1%的靈感，99%的汗水。”靈感固然重要，但只要不斷積累，一樣能超過那些所謂的天才。
李時(shí)珍花了19年，廣泛閱讀醫(yī)術(shù)，還跋涉山水，嘗遍百草，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正古代醫(yī)術(shù)的錯(cuò)誤，增補(bǔ)新藥方，最后寫出成了《本草綱目》。達(dá)爾文用5年時(shí)間隨貝格爾號環(huán)球航行，考察各地生物生態(tài)，收集標(biāo)本。歸國后又用22年時(shí)間研究，才創(chuàng)立了進(jìn)化論。這些古今中外的名人，無一不是堅(jiān)持不懈，厚積薄發(fā)。
學(xué)習(xí)語文也是需要厚積薄發(fā)。語文學(xué)習(xí)不可能一步成才，只有注重平時(shí)的積累，才能將語文學(xué)好。就拿作文來講，沒有平時(shí)的積累，寫出來的只能是空頭大論，沒有說服力。
只有厚積，才能薄發(fā)，并且一發(fā)驚人�！扒Ю镏�，始于足下�！弊屛覀儚默F(xiàn)在開始積累，等待爆發(fā)的那一天，記住，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人！
談厚積薄發(fā)的作文 篇28
十年雪落，當(dāng)山峰再無一處異色時(shí)，方有雪頂?shù)牟蝗纠w塵；百年聚雨，當(dāng)?shù)贪对僖矡o法阻攔時(shí)，才有大河的一朝奔涌。
鋒芒未能一展時(shí)不要心急，應(yīng)當(dāng)更深入地去沉淀和磨礪。燕子若想高飛，尚需在低處蓄力；我們?nèi)粢晒�，更�?yīng)先厚積而后方可薄發(fā)。
時(shí)光回溯千年，晉代才華橫溢的文學(xué)家左思便是一位厚積薄發(fā)的代表人物。為寫《三都賦》，他動(dòng)筆之前收集了大量的歷史、地理、物產(chǎn)、風(fēng)俗人情的資料，而后閉門謝客，開始苦寫。在其舍中院內(nèi)，以及茅廁皆置紙筆，偶得佳句，立即記錄。歷經(jīng)十年，這篇凝結(jié)著左思心血的《三都賦》終于寫成。又經(jīng)名人作序，大家推薦，《三都賦》很快風(fēng)靡京都，更是成就了“洛陽紙貴”的美談。
經(jīng)過十年的深厚積累，才有了左思一朝的名震京都，其貌不揚(yáng)的他也得以一鳴驚人。
古人尚且如此，今天的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)沉淀。
而今當(dāng)紅的“小天王”李榮浩在成名之前同樣經(jīng)歷了十余年的深厚積累。從小癡迷音樂的他，在父母的妥協(xié)之下才得以踏上音樂之路。“北漂”后，他開始從事為人寫歌、唱和聲、彈吉他等工作，參加過幾次比賽卻未獲得重視。心態(tài)平穩(wěn)的他不曾因此急躁過，專心地做著幕后工作，一做就是十幾年。終于在2015年《我是歌手》的.舞臺(tái)上，他以一曲《模特》嶄露鋒芒，成功征服了所有觀眾，一舉成名。
“十年修得李榮浩”是音樂界對他的一句調(diào)侃，可如果沒這十年讓他去沉淀自身，又怎會(huì)有今天聲名大噪的李榮浩讓人們?nèi)ハ矏郏?/p>
反觀那些忍受不了落寞而轉(zhuǎn)行的歌手，而今的樂壇哪里還有他們的聲音？沒有深厚的積累，便不會(huì)有薄發(fā)的機(jī)會(huì)。
司馬遷忍受寂寞，閱盡典籍，寫出了史家之絕唱；懷素墨染蕉葉，聚筆成冢，方揮就飛動(dòng)流暢的狂草；曹雪芹披閱十載，增刪五次，才寫成了風(fēng)靡全球的巨著……只因長久積累，才能一朝成名。
指尖泣血，方奏絕唱；十年寒窗，方得功名。安心沉淀，十年磨一劍，一日展鋒芒！
談厚積薄發(fā)的作文 篇29
在上周，我們班舉行了一場激烈的演講比賽。還記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，上午的第一節(jié)課。剛上完早自習(xí)昏昏沉沉的我們被窗外陣陣悅耳的鳥鳴聲叫醒。似乎也像是在為我們加油打氣。
上課鈴聲響了，大家的準(zhǔn)備時(shí)間也結(jié)束了。語文老師帶著一絲笑容走上講臺(tái)，教室里一片寂靜，窗外的風(fēng)撥弄著樹葉，發(fā)出沙沙的響聲。和煦的幾絲光線透過樹葉照在老師的的臉上，點(diǎn)綴了那一絲笑容。
我想：大家也許都很緊張吧！片刻之后，老師老師簡單的介紹了賽事流程，評分標(biāo)準(zhǔn)等。隨著老師的一身令下，激烈的講演比賽也就開始了。
大家按照講演次序開始演講，有些同學(xué)神態(tài)自若、先聲奪人、語速舒緩的當(dāng)、氣勢磅礴。贏得了臺(tái)下所有同學(xué)的掌聲，有些同學(xué)聲音拘束、磕磕巴巴，一看就知道是沒好好準(zhǔn)備的，而我就是極少數(shù)沒準(zhǔn)備人當(dāng)中的一個(gè)。
看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走上講臺(tái)，我心里無比緊張，我把頭埋下去，盯著課文一遍又一遍的鞏固，生怕待會(huì)兒出差錯(cuò)。一轉(zhuǎn)眼，就輪到我了，我一鼓作氣走上講臺(tái)，俯視著臺(tái)下熟悉的同學(xué)們，那一刻似乎又變得很陌生。我匆匆掃了一下課本就開始了我的講演，不如我所料，我還是背錯(cuò)了，也許機(jī)會(huì)真的是只留給那些有準(zhǔn)備的人。我的講演結(jié)束了，沒有掌聲，也沒有鼓勵(lì)。也許這就是一個(gè)教訓(xùn)，從教訓(xùn)中成長，誰又不是呢？我回到位子，認(rèn)真的反省了一下。
其中最讓我難忘的就是班長大人的講演，她語速適中，表情豐滿，聲音很有吸引力，當(dāng)她在講演時(shí)，我好像被他的聲音帶到了另一個(gè)世界，在那里，有柔和的陽光、有青蔥的樹木、有汩汩的'溪流和溫和的春風(fēng)。讓我陶醉，也讓我羨慕。講演很快就結(jié)束了，接下來是評語環(huán)節(jié)，大家都奮筆疾書，把對同伴的評價(jià)都寫上去，以便于互相促進(jìn)，共同提高。
對呀，機(jī)會(huì)只是會(huì)給那些有準(zhǔn)備的的人的，對待一件事的態(tài)度，決定了這件事的成敗。這次的講演比賽給我上了寶貴的一課。
談厚積薄發(fā)的作文 篇30
因一機(jī)會(huì)遇而成功的人，會(huì)不會(huì)成為生活最后的贏家?或許有人的答案是一定的。卻不知，機(jī)緣終難使人收獲大業(yè)。每一個(gè)人獲得的收獲怎么樣，取決于一點(diǎn)一滴的平時(shí)積累。薄發(fā)，需要厚積。
非洲草原有一種草，旱季的'一百多天的日子里它只有寸許，而雨水到來時(shí)它急速地竄到一兩米高。冰凍三尺，非1日之寒。在雨水到來前的六個(gè)月里，它一直在扎根，根居然達(dá)28米長。它就是被叫做“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，當(dāng)機(jī)會(huì)到來的時(shí)候，就綻放了自己奪目的光彩。所以，厚積，才能薄發(fā)。
把握機(jī)會(huì)，需要厚積。姜子牙大半生庸碌無為，八十歲方出山輔佐周王。然而，他鞏固了周朝的江山，收獲了大業(yè)。假如姜子牙沒用大半生的時(shí)間來豐富學(xué)識(shí)，即使得到周王重用，又怎么樣建功立業(yè)?所以，豐富的積淀是把握機(jī)會(huì)的要緊保障。
收獲霸業(yè)，需要厚積。楚莊王繼位后三年不理朝政，每天飲酒作樂，醉心聲色犬馬。國內(nèi)每人嘆息憂慮，但他卻是以此麻痹奸臣，暗中洞察政事�！安圾Q則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天�！比攴e累，楚莊王成功地掃清奸邪，辨識(shí)忠良。厚積讓他有能力任賢執(zhí)政，帶領(lǐng)楚國崛起，最后成為“春秋五霸”之一。鵬鳥能一飛沖天，正是由于苦練三年。
揚(yáng)名立身，需要厚積。屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)已年過八十，在此之前，知曉她的寥寥無幾。這個(gè)一般的科學(xué)工作者多少年和同事一塊研究，多少個(gè)日子里在實(shí)驗(yàn)室度過。不懈的努力，終于讓她有了驚喜的收成，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。屠呦呦的名字在一夜之間，傳遍千家萬戶。當(dāng)根扎得足夠深，便會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
巴爾扎克說：“不幸，是天才成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”無論遇見如何惡劣的環(huán)境，如何嚴(yán)峻的考驗(yàn)，人都要像尖毛草那樣默默扎根，積蓄力量，等待運(yùn)勢的轉(zhuǎn)機(jī)。
厚積，是成功的基石。機(jī)會(huì)一直喜愛有籌備的人。所以，在機(jī)會(huì)來敲門之前，大家先要做好充分的籌備。向著既定的目的前行，一路披荊斬棘，成功就在不遠(yuǎn)處。
談厚積薄發(fā)的作文 篇31
一滴水是小的，一塊石是硬的。但一滴滴的水不斷地滴在石頭的同一地方，天長日久，水滴竟可穿石，同樣一個(gè)人一次努力有哪些用途是渺小的，但只須一直堅(jiān)持，厚積薄發(fā)，終有1日會(huì)展翅翱翔，一飛沖天!
飛，某種意義上意味著成功!‘麻雀飛上枝頭變成鳳凰’，‘飛升’等等，都意味著飛即是成功!飛意味著力度和高度，若要成功就需要努力，積攢力量，讓‘飛’充滿力度，讓成功走的更遠(yuǎn)!高度，是成功的象征，力度決定高度，高度是力度的反映!
歲月無聲無息地流淌，沿著時(shí)間的旅途，走進(jìn)歷史——臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐忍下了為吳王鞍前馬后之怨。當(dāng)時(shí)，他雖是一介馬夫，卻有著心比天高的意志。他雖不可以立即出人頭地，卻積蓄著無限的力量。終于，他馳騁沙場。以強(qiáng)悍之勢奮勇殺敵，留下千古神話，一飛沖天，收獲了豐功偉業(yè)!
厚積薄發(fā)，一飛沖天!
相反，伴隨經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，‘拼爹’‘拼關(guān)系’的現(xiàn)象日益緊急。不少紈绔子弟，不學(xué)無術(shù)，整日游手好閑，但最后他通過各種關(guān)系輕松超越‘厚積薄發(fā)’之人，現(xiàn)實(shí)就是這麼殘酷!所以，力度非常重要，大家沒背景，有些只不過背影，所以大家需要加倍努力，做最完美的自己，讓力度達(dá)到頂峰，讓飛翔來的更穩(wěn)定!
成功、力度、高度!男兒志在四方，鵬之飛千里，而蜩與學(xué)鳩槍榆枋而至!不安于近況是成功的動(dòng)力!不可以被一些小成功而蒙蔽了眼睛，忘了我們的‘鵬’之夢!生于憂患，死于安樂!大家要看重高度，奮斗永無止境，成功永無高度——厚積薄發(fā)，一飛沖天，做最成功的.自己!
風(fēng)雨兼程的奮斗中用積淀的努力打造起自信與輝煌的堅(jiān)固城墻，飽經(jīng)磨礪的倚天長劍將劃破天宇，爆發(fā)出積淀已久的力量!為了我們的將來，讓大家厚積薄發(fā)，收獲一飛沖天!
談厚積薄發(fā)的作文 篇32
蘇東坡說過，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。厚積，就如那非洲草原上的尖毛草，用盡六個(gè)月的光陰，將根深扎進(jìn)28米多深的厚土里；薄發(fā)，亦如它待大雨一至，從一寸的低矮躍為幾米的高大。厚積薄發(fā)的道理，就在這最卑微的小草身上得到了最偉大的彰顯。
一緘疏入掩谷永，三都賦成排左思。他，左思，曾是一個(gè)讓洛陽紙貴的人，也曾是一個(gè)智商低下、口齒遲鈍的人。在他決心創(chuàng)作《三都賦》時(shí)，受到他人的.冷眼嘲諷，就連當(dāng)時(shí)名士陸機(jī)也笑他是一個(gè)斗大的字不識(shí)一升的老先生。不過，他并沒有因此悄無聲息的消失，而是收集資料，深居簡出，寒窗苦讀�！白呋鹑肽А钡乃咽覂�(nèi)、院中甚至是茅廁都當(dāng)上了紙。有志者，事竟成。在經(jīng)過十個(gè)酷暑嚴(yán)冬的向隅面壁后，終成《三都賦》�？芍^十年磨一劍。但這正是厚積薄發(fā)的結(jié)果。倘若左思沒有那十年的厚積，又怎會(huì)換得一朝的薄發(fā)？
厚積薄發(fā)的道理也在另一位大師身上得到無與倫比的彰顯。他就是聲名顯赫的萊斯布朗，一位演講酬金是每小時(shí)2萬美元的演講家�？稍谒跎嫜葜v界時(shí)，也只是一個(gè)沙粒一樣沒名氣、沒資歷、沒魅力的小人物。但他不愿就這樣碌碌無為下去。于是，他開始早晚打電話求教演講技能，聯(lián)系演講業(yè)務(wù)，以致每天打100多個(gè)電話來獲取演講機(jī)會(huì)�？嘈娜�，天不負(fù)。終于，他成功了，他左耳的老繭，就是他厚積的最好見證。他此時(shí)的榮耀，也正是厚積薄發(fā)的結(jié)果。試問，若沒有這般厚實(shí)的繭，會(huì)有他現(xiàn)在的輝煌嗎？
厚積者，薄發(fā)也！左思十年厚積，薄發(fā)一劍——《三都賦》；萊斯布朗，左耳厚繭，成就一語千金的大師；洛克菲勒，不舍晝夜，終因“38滴焊接機(jī)”的問世而一躍為石油巨頭。
積小流，得以成江海；積跬步，得以致千里。九層的高臺(tái)，也是起于累土�，F(xiàn)在，讓我們做最深厚的積累，來待有朝一日的薄發(fā)！
談厚積薄發(fā)的作文 篇33
燕子每次高飛前，總要現(xiàn)在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏然向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線。玫瑰花每次在綻放之前，總要吸取很多的養(yǎng)分，第二年春天才會(huì)盛開嬌艷的花朵。
正如我們學(xué)習(xí)語文，從學(xué)習(xí)拼音識(shí)字開始，再到學(xué)習(xí)詞語含義，組成段篇章，慢慢的認(rèn)識(shí)的越來越多，積累越來越多，才能閱讀并理解。數(shù)學(xué)也一樣，從認(rèn)識(shí)數(shù)字123開始，慢慢的到加減乘數(shù)、到小數(shù)分?jǐn)?shù)，到現(xiàn)在的立體圖形求面積，都在為將來的方程微積分打基礎(chǔ)。人不也一樣嗎？萬丈高樓平地起，萬事都要打地基。我們只有不斷充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，日積月累，才能變得更強(qiáng)大。就像牡丹花那樣，在吸收足夠的養(yǎng)料，經(jīng)過一年的輪回后，才會(huì)瘋狂地成長，開出絢爛的花朵，成為百花之王。
古有東晉著名書法家王羲之，自小練習(xí)書法，從一撇一捺開始，年復(fù)一年日復(fù)一日，從未放棄，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，直至后來成了天下行書書法大家。
世間萬物都不能違背規(guī)律，不經(jīng)努力付出，立刻綻放并不會(huì)長久。人也一樣，不能驕傲，不能因一點(diǎn)成績炫耀自己，不要覺得自己剛學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，覺得別人不會(huì)，然后拿過去炫耀，卻不知人外有人天外有天的道理。最后卻被別人一個(gè)反問問住了。做人更不能自大，也像關(guān)羽關(guān)羽云長，水淹七軍誅文丑斬顏良。覺得自己特別厲害，最后大意失荊州，被吳軍殺死。所以這也告訴了，我們做人一定要低調(diào)。如果關(guān)羽在這個(gè)時(shí)候再低調(diào)一點(diǎn)，到后期立了非常大的戰(zhàn)功，那說不定就會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。關(guān)羽就是在不該開花的'時(shí)候開花了，你要是敢再沉得住氣在憋兩年。說不定統(tǒng)一天下的就是蜀國了，到那個(gè)時(shí)候關(guān)羽的結(jié)果不更好嗎？
做什么事都要打好基礎(chǔ)，只有基本功扎實(shí)了，人生的路才能走的久走的遠(yuǎn)，不然即便有足夠的運(yùn)氣，也只是曇花一現(xiàn)。加油吧，少年！
談厚積薄發(fā)的作文 篇34
有一個(gè)比喻，人生就是一場靜悄悄的儲(chǔ)蓄。只有厚積薄發(fā)，才能天道酬勤。只要用心，只要愿意給心靈儲(chǔ)蓄，沉默的石頭也會(huì)唱響悅耳的歌。
蘇東坡說：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。博觀而約取沒有問題，有人說厚積而薄發(fā)則是一種浪費(fèi)。曾有十年磨一劍，雙刃未曾試一說。若只是單純?yōu)槟Χ�，任時(shí)光荏苒，學(xué)無致用，哀莫大矣。但若是曇花一現(xiàn)只為一次的耀眼，也著實(shí)令人惋惜。所以，不管是厚積不發(fā)還是厚積厚發(fā)無疑都不是睿智的做法，因此，我看中厚積薄發(fā)。
還有人辯論十年磨一劍，一劍驚江湖。的確一劍驚江湖令人歆羨，但當(dāng)你看著身邊意氣風(fēng)發(fā)，青年才俊的人時(shí)，自己這種主觀上為了將來未可知的一夜成名而潛心修煉，是否覺得有些傻氣呢現(xiàn)實(shí)生活中并不是隨時(shí)都存在著中五百萬的好運(yùn)，時(shí)間長了沒準(zhǔn)與粗劣之物神似。要知道厚無止境！姜太公韜光養(yǎng)晦至古稀之年，將滿腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在直勾上，才掉上了周文王這天大魚，這因該夠厚了吧，然而又有多少學(xué)富五車，有鴻鵠之志之人能成功的'像他一樣薄發(fā)！五千年歷史長河中，閉門苦讀，學(xué)識(shí)淵博的人不在少數(shù)，卻又幾人聞達(dá)于后世，為人們所傳唱絕大多數(shù)都是大河中的一滴小水珠，才華被埋沒，壯志被湮滅，實(shí)為可惜之至。但我感覺，這都只是少數(shù)，畢竟，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，當(dāng)你迎來機(jī)會(huì)，若是不知深淺的把自己的底細(xì)，才學(xué)全暴露了，那何來新鮮一說？你還是你，才學(xué)還是那些才學(xué)，一次的展現(xiàn)確實(shí)讓人眼前一亮，可是漸漸的會(huì)被人遺忘，如果每天都呈現(xiàn)一點(diǎn)才學(xué)，每天帶給別人驚喜，這才是一個(gè)人最大的人格魅力。
厚積薄發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你只有把握好機(jī)遇，你才能走向成功。
厚積薄發(fā)，不是教你持才放曠，而是告訴你只有站的高才能一覽眾山小。
厚積薄發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你做好充分準(zhǔn)備后才能減少沿途的麻煩。
談厚積薄發(fā)的作文 篇35
鵬徒于南冥“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”斥鴳笑而不解。孰不知"風(fēng)之積也不厚，則其覆大舟也無力”。一棵樹只有經(jīng)過百年積厚才能長成棟梁。唯有厚積，才能薄發(fā)。
厚積，是砥礪自我的磨練�！氨︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥薪�(jīng)過千錘萬擊的磨練，才會(huì)有越王劍出土后千年不減的風(fēng)華；只有經(jīng)過數(shù)載寒冬的磨練，才會(huì)有那“凌寒獨(dú)自開”“暗香盈風(fēng)雪"的臘梅。因?yàn)楹穹e，所以才有薄發(fā)時(shí)的絢目。
厚積，是滋養(yǎng)理想的沃土。劉偉用雙腳敲擊著黑白鍵盤，失去雙臂，他并沒有失去希望，而是選擇用千次萬次的練習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。雙腳磨出顆顆血泡，他終是用自己的實(shí)力贏得了所有人的掌聲，他用雙腳敲開了維也納金色大廳的`大門。成功的芽兒，人們總是驚艷于它綻放時(shí)的美麗，卻忽略了它的芽上浸透著奮斗的汗水。張愛玲說：“出名要趨早�！蔽也灰詾槿�。而沒有厚積，理想的實(shí)現(xiàn)也無從談起。因?yàn)楹穹e，所以理想起航。
厚積，是走向成功的正途。曹雪芹批閱數(shù)十次，才著成千古奇作《紅樓夢》；王羲之洗硯水染黑了整個(gè)水池，才有天下第一行書《蘭亭序》的問世；賈島“而句三年得，一吟淚雙流”才有了傳世名篇。李時(shí)珍遍嘗百草，司馬遷遍訪全國……厚積，是實(shí)現(xiàn)成功的必然經(jīng)歷�！拔恼卤咎斐�，妙手偶得之’也是在厚積后才有的靈感閃現(xiàn)。喬布斯的成功在于他在蘋果公司的摸爬滾打數(shù)年；馬克.扎克伯克的成功在于他對社交網(wǎng)絡(luò)的了解和對網(wǎng)民心理的多年潛心研究……因?yàn)楹穹e，所以成功路上的阻礙自消。
一句“出名要趨早”使無數(shù)人將之奉為行事準(zhǔn)則，有盲目追求速度，卻忽視了成功需要一點(diǎn)一滴的積累。空留下“傷仲永”的遺憾。
厚積，源自于對薄發(fā)時(shí)的艷羨，源自于持之以恒的動(dòng)力。是我們成功道理中必須經(jīng)歷的重要一環(huán)。
因?yàn)楹穹e，所以得到鍛煉，所以夢想起航，所以實(shí)現(xiàn)成功。唯有厚積，才能讓成功之花開得絢麗。
厚積，才能薄發(fā)。
談厚積薄發(fā)的作文 篇36
有一個(gè)比喻，人生就是一場靜悄悄的儲(chǔ)蓄。只有厚積薄發(fā)，才能天道酬勤。只要用心，只要愿意給心靈儲(chǔ)蓄，沉默的石頭也會(huì)唱響悅耳的歌。
大家都明白司馬遷吧，他預(yù)備寫歷史巨著《史記》的時(shí)候，先是看了許多書籍，遍游中國名山大川，收集各種資料、傳說。他還從民間語言中吸取了超多的營養(yǎng)，為寫《史記》做了深厚的鋪墊。
正在書寫《史記》的司馬遷突遭飛來橫禍，被囚禁牢獄，深受最令人無法理解的宮刑，但他要完成《史記》的愿望、意志卻更為強(qiáng)烈和堅(jiān)定，他在獄中沒有悲觀消沉，反而更忘我的讀史書，出獄后，更加奮筆疾書，他懷著憂憤的情緒最后寫完了《史記》。這不難讓我們看出厚積薄發(fā)的重要性，只有肚子里有貨，有墨水，才能寫出優(yōu)秀的作品，魯迅的評價(jià)“史家之絕唱，無韻之離騷”是對司馬遷厚積薄發(fā)的最好的評價(jià)。
剛才說的是古代的，此刻我來說說現(xiàn)代的。相信你必須聽說過《明朝那些事兒》這本書吧。作者用幽默、詼諧的語言來敘說幾百年明朝的歷史，使人們明白原先歷史照樣能夠?qū)懙暮芫省Ｗ髡呤瘣倧男【褪且粋�(gè)十分愛讀書的孩子，5歲時(shí)，爸爸買的《上下五千年》他前后足足讀了9遍。隨著年齡的增長，《二十四史》、《明實(shí)錄》《清實(shí)錄》他都認(rèn)真閱讀許多遍。當(dāng)他27歲開始寫作的時(shí)候，前面的積累起到很好的作用。大家只看到《明朝那些事兒》的.精彩及當(dāng)年明月(石悅筆名)的迅速成名，但很少有人想到為了這一天，他多少個(gè)夜晚孤燈寒月，進(jìn)行著一場靜悄悄的儲(chǔ)蓄。
聯(lián)想到我們自己，無論是生活中還是學(xué)習(xí)中，也需要慢慢“儲(chǔ)蓄”，有許多同學(xué)只看到成績優(yōu)異同學(xué)取得成績那一刻的光鮮，卻不明白為了成績的取得，他們付出的艱辛。他們需要比別人化出更多的時(shí)間看書、學(xué)習(xí)、練習(xí)習(xí)題，這不也是一場智力的儲(chǔ)蓄嗎?
人生需要儲(chǔ)蓄，厚積薄發(fā)，才能譜寫出生命的壯歌。
談厚積薄發(fā)的作文 篇37
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個(gè)人只有經(jīng)受了時(shí)間的歷練，積蓄了足夠的力量取得的成功才會(huì)持久、堅(jiān)固。世上沒有能輕易得到的成功，急功近利往往只能帶來短暫的成效。從關(guān)羽大意失州到拔苗助長，前人已有太多的故事告誠后人。
當(dāng)吳王夫差享盡榮華富貴之時(shí)，怎會(huì)知道會(huì)死在手下敗將之手。當(dāng)劉義隆急功近利，出師北伐之時(shí)，又豈會(huì)想到最終會(huì)死在自己兒子手中。做人做事太過急功近利，人生會(huì)吃大虧。唯有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的獲得的成功，才會(huì)來的更穩(wěn)固。
非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美稱。最初半年，是草原上最矮的草，半年后雨水一到，三五天，便有一兩米高。原來，前六個(gè)月里，它不是不長，而是一直在長根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)而不可收拾，幾天時(shí)間里，一下子長成了草地之王。等待往往是一個(gè)浸長而又苦悶的過程，然而只有在等待中積蓄了力量，草才會(huì)長得更高，人才能變得更強(qiáng)大。
冰心曾說，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的'明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉.……他人，永遠(yuǎn)只會(huì)看到鮮花的美麗，而鮮花的努力，又有多少人知曉�；ǎ谀氐却�，只為有朝一日能掙脫土地的束縛。每一個(gè)成功的偉人也是如此，欲戴王冠，必承其重。
在這個(gè)急功近利的時(shí)代，人們往往會(huì)迷失自我。厚積薄發(fā)，過程太慢，人們越來越不會(huì)愿意接受，我們更愿意“薄積厚發(fā)”。但只有不斷的積累做到量的足夠，才能夠促成質(zhì)的轉(zhuǎn)變。沒有好的基礎(chǔ)就如房子沒有地基，這樣的后果可想而知。因?yàn)橛卸斓姆e累，才有春天的美麗；因?yàn)橛袩o數(shù)次的嘗試，才會(huì)有高飛的雄鷹。只有付出一份努力才能得到一份收獲。要相信有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。
不要因?yàn)楹ε碌却目鄲�，而放棄等待；不要因�(yàn)楹ε路e累的漫長而放棄積累�！氨》e厚發(fā)”遠(yuǎn)沒有“厚積薄發(fā)”來的穩(wěn)妥。沒有不勞而獲，只有積累才能使自己強(qiáng)大。
談厚積薄發(fā)的作文 篇38
尖毛草最初只有一寸高，而雨季來臨之際，尖毛草卻在幾天的時(shí)間里就長到一兩米的高度，一躍成為“草地之王”。只因它將根部深深地扎入土地中瘋狂的生長，只為等待時(shí)機(jī)，綻放生命的精彩。
厚積薄發(fā)，開啟成功之門。
他是遠(yuǎn)近聞名的羽毛球單打冠軍，也許人們只看到了他的成功，卻不知道他背后付出的努力。在一次采訪中，一名記者問他是如何取勝的？他回答道，“一次次的徹夜練習(xí)，不知道曾打壞過多少個(gè)羽毛球，多少副羽毛球拍，每天幾乎就是住在羽毛球館，反復(fù)練習(xí)，晝夜不分，我已經(jīng)做到了這些，又怎么會(huì)失敗呢”？他就是林丹，他因?yàn)樽龅搅撕穹e薄發(fā)而成為了家喻戶曉的奧運(yùn)冠軍，成為了所有與，奧球運(yùn)動(dòng)員心中的真正男子漢。
厚積薄發(fā)，成為璀璨之星。
也許現(xiàn)在有很多人都聽說過他，08年的'時(shí)候，他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自一人到韓國做練習(xí)生，面對同期練習(xí)生的孤立和欺負(fù)，他選擇咬牙堅(jiān)持，從基礎(chǔ)練起，一遍又一遍，每天的休息時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，練功服練到都能擰出水來。皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，他成功地成為了同期練習(xí)生中的翹楚，并以EXO的成員出道，它是韓國唯一一個(gè)集門面擔(dān)當(dāng)、領(lǐng)舞、主唱于一身的中國成員。他就是鹿晗，他因?yàn)樽龅搅撕穹e薄發(fā)而成為了粉絲和練習(xí)生心中的偶像，成為了萬眾矚目的明星。
像林丹、鹿晗這樣的人有很多，他們給我們做了這么好的榜樣，那我們該如何才能做到厚積而薄發(fā)呢？
首先，要確定自己的目標(biāo)，從基礎(chǔ)做起，打好基礎(chǔ)才是最重要的。其次，要有耐心，要學(xué)會(huì)等待和抓住屬于自己的機(jī)會(huì)。最后，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，不要輕言說放棄，一次的失敗并不代表你會(huì)永遠(yuǎn)失敗，只是在為成功積累經(jīng)驗(yàn)。
先厚積，再薄發(fā)，不要急功近利。厚積是為成功做基礎(chǔ)，是為勝利積經(jīng)驗(yàn)；薄發(fā)是為努力、付出綻放光彩。
我們應(yīng)像尖毛草一樣，厚積薄發(fā)，開拓一片屬于自己的天空，建立屬于自己的“王國”，在自己的“王國”稱王稱霸。
談厚積薄發(fā)的作文 篇39
樹不可長得太快，一年三年的當(dāng)柴當(dāng)桌椅，唯有十年百年的才有可能成為棟梁。故要養(yǎng)深積厚，等待時(shí)機(jī)，才會(huì)有長成的那一天。我們要厚積薄發(fā)。
厚積薄發(fā)，才能流傳千古。人只有深厚的積累，才會(huì)擁有廣泛的學(xué)識(shí)和技能，在需要的時(shí)候才不會(huì)書到用時(shí)方恨少，才能創(chuàng)作出千古佳作。《紅樓夢》作者曹雪芹，苦心孤獨(dú)創(chuàng)作二十年，廣泛的翻閱和了解各種名著，多年來一直在閣樓里修了又改，改了又修，充實(shí)和沉淀使他僅憑一書便流傳千古。如果曹雪芹沒有多年一直充實(shí)和沉淀自己，那他寫出的文章定是浮華和歷史考驗(yàn)的.，指揮淹沉在歷史長河中，一生碌碌無為，名不經(jīng)傳�？梢�，只有厚積薄發(fā)，才能成就千古奇書。
厚積薄發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)夢想。人只有厚積薄發(fā)，才會(huì)在人生的道路上踏下堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固的腳印。才能朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)，雖慢，卻穩(wěn)固，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。越王勾踐在一次戰(zhàn)役中被俘至吳國，成為吳王乃至朝中大臣的一名車夫，他沒有逞一時(shí)的氣舉國攻打，而是三年來臥薪嘗膽，尋著機(jī)會(huì)便翻閱兵法，戰(zhàn)記等書，一點(diǎn)點(diǎn)的積累和充實(shí)。終在三年后尋到機(jī)會(huì)回到了越國并一舉消滅了吳國，實(shí)現(xiàn)了自己的復(fù)國夢想。如果勾踐三年里沒有不斷充盈和完善自己，那他就不可能逃回越國，更不可能消滅吳國，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)�？梢�，只有厚積薄發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和夢想。
厚積薄發(fā)，才能成就自我。人只有一步一個(gè)腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打，真正地做到深厚的積累和沉淀自己，才能成就自我。神童王思涵的人生經(jīng)過了太多的跳躍和跨步，十歲考上中學(xué)，十四歲考上大學(xué)，正因沒有沉淀和積累，他的心靈內(nèi)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到成人的成熟，填鴨式的教育使得他心智極其脆弱，他在大學(xué)四年拒絕與人交流，在親人離世時(shí)，深陷痛苦無法自拔。在大學(xué)畢業(yè)之即，更是被學(xué)校從成績糟糕為由責(zé)令退學(xué)。為什么一個(gè)神童會(huì)落得如此下場，是因?yàn)樗那斑M(jìn)太過于迅速，使得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到他所處地方應(yīng)有的心智�？梢�，厚積薄發(fā)，才能成就自我。
厚積薄發(fā)，等待時(shí)機(jī)，然后再出發(fā)。
談厚積薄發(fā)的作文 篇40
沒有鳥兒的翅膀，難道就不能飛翔么？沒有魚兒的身軀，難道就不能暢游么？不！厚積薄發(fā)，你能親吻夢想的天空，更能穿梭渴望的海洋。
車輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。司馬氏的天空何以如此昏暗，竟容不下一只渴望自由、崇尚自然的鳥？你端坐在囚車上，不屈的心猛烈地敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。上得刑臺(tái)，你沒有什么豪言壯語，只是向弟子要來一把琴。伸出枯老而黝黑有力的雙手，花白的胡子在風(fēng)中亂舞。荊軻刺秦王的故事，從指間、琴弦間流淌出來。此刻，刑臺(tái)成了你的舞臺(tái)，你在此將你的氣，你的不屈迸發(fā)出來，盡管那將是你生命的盡頭。剎那間，死寂一片。三千弟子下跪了。從此，你的名字——嵇康，便與《廣陵散》一同，經(jīng)過歷史的淘洗，沉淀下來。像流星一樣的生命，短暫，卻燦爛！
當(dāng)家中的妻兒嘲笑你是一介平民時(shí)，你“仰天大笑出門去”，喊出“我輩豈是蓬蒿人”；在朝你要高力士脫靴，在野你放白鹿于青崖之間；當(dāng)你揮一揮衣袖，走出誤會(huì)的紫禁城還不忘高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”時(shí)，激勵(lì)了多少仁人志士。你的酒香，你的詩篇，經(jīng)過歷史的淘洗，沉淀下來。像流星一樣的生命，短暫，卻燦爛！
經(jīng)過少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，經(jīng)過青年時(shí)的靜心思考，人，終于要真正成熟起來了。黃州時(shí)的蘇東坡不再是那個(gè)高高在上的官員，或傲氣逼人的`才子，你只是一個(gè)真誠質(zhì)樸的文人。你敢于在林間穿行，你在月下訪友，看庭中樹影綽約，你吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”，你吟出“但愿人長久，千里共嬋娟”。你的眼界由平面的當(dāng)下擴(kuò)展到立體的古今。你的詩文在中華民族中代代傳誦，經(jīng)過歷史的淘洗，沉淀下來。像流星一樣的生命，短暫，卻燦爛！
厚積薄發(fā)，要的是不顯山露水的積聚。于剎那間，像流星一樣，劃破長空，閃爍光芒。雖短暫，卻燦爛，卻永恒。
談厚積薄發(fā)的作文 篇41
杜鵑在人間四月天里用各種絢爛的色彩串聯(lián)起山丘。人們在她突然噴薄美麗的時(shí)候，才猛然注意到：“哇！杜鵑花開了！”他們不知道，杜鵑在滿山草木中努力等候多久，才能等來這四月里的欣然綻放。
那是幾年前的一個(gè)下午，陽光明媚，她身穿著紫色禮服端坐在古箏前，每一根琴弦都和她的衣服一樣，泛著柔柔的紫光，映在每個(gè)人眼里。
她伸出手來，在琴弦上撥動(dòng)，韻律像月光一樣流瀉出來，一開始像一潭深幽的泉水一樣平靜深邃，漸漸流動(dòng)，漸漸翻滾，像下著瓢潑大雨的海一樣洶涌澎湃。
整個(gè)學(xué)校都回蕩著她的靈魂之聲——她已經(jīng)把靈魂融入了進(jìn)去，我看見柔和的紫光包圍著她，她在琴聲里如癡如醉，日光被揉碎在琴弦間，變成更加明媚的東西，氤氳在空氣中。
時(shí)空仿佛停止，又仿佛倒轉(zhuǎn)。我在余光中看見每一個(gè)人都像深沉的化石一樣，但又那么深刻地被琴聲帶動(dòng)，微微搖擺。
一曲古箏，世界仿佛又回到幾千年前，我仿佛看見日光流轉(zhuǎn)在古香古色的窗格之間，她坐在圓凳上，著一襲華服，撫琴。
當(dāng)琴聲悠悠停止，我們才如夢初醒，她也似乎剛剛醒來——于一片花田中。她不慌不忙地站起身，面對陽光，鞠了一躬。
“古箏好玩嗎？”我問她�！斑�好吧�！辈恢罏槭裁�，我在她的目光中看見了一點(diǎn)點(diǎn)酸楚，卻馬上被一種勝利的'喜悅的目光蓋過�！坝袝r(shí)候挺痛的，”她伸出手，幾只手指還包著創(chuàng)口貼，“不小心的話會(huì)被琴弦劃傷�！�
我可以想象，她坐在小小的房間里，一直對著古箏，一遍又一遍地彈奏著同一首曲子，也可能有時(shí)候停下來摩挲長了繭子的手指。
那一定是一個(gè)很無聊，很辛苦的過程。但她忍耐了，并且享受著。
她像一朵紫色的杜鵑一樣，慢慢離開我的視線。但是那抹鮮艷的紫色卻不曾離開。我看見漫山遍野的杜鵑，迎風(fēng)招展。這是它們最美麗的時(shí)刻。
它們的美麗有一個(gè)共同的名字，叫“厚積薄發(fā)“。
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