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有關(guān)聽寫作文300字三篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的聽寫作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聽寫作文300字 篇1
星期六的晚上,我興致勃勃地看了電視上的.“漢語聽寫大賽”。這個(gè)比賽很有趣,許多哥哥姐姐分組競賽,比賽要寫的字都很難,很多大人都不會(huì)寫。許多簡單的字我也認(rèn)識(shí),也會(huì)寫,但是每個(gè)詞組里都會(huì)有一兩個(gè)字特別難,意思也很難懂。
這一期,我學(xué)到了一些詞組。
皋陶——這個(gè)“陶”念yao,是古代監(jiān)獄官的稱呼。
陰翳——形容樹蔭重重,枝葉繁茂。
忝列門墻——形容自己班門弄斧,還需要在老師門下好好學(xué)習(xí)。
耆壽耉老——形容長壽老人,這個(gè)真的很難,后來我和媽媽一起查了字典。
耒耜——古代的農(nóng)具。
俟河之清——等到黃河變清,也可能做不了的事
我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)古代才女的名字,叫作“謝道韞”,她很小就能作詩了,真厲害啊。
還有許多詞組,實(shí)在太難了,我和媽媽一邊看一邊記,過后再去查字典。這個(gè)節(jié)目能學(xué)到知識(shí),我還要堅(jiān)持看下去。
聽寫作文300字 篇2
昨天,老師發(fā)下了聽寫大賽的試卷,統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)后,老師讓劉一燁同學(xué)來排總分名次,第二天發(fā)下前8名的喜報(bào)。
今天下午第二節(jié)語文課,老師說:“開始發(fā)喜報(bào)了!”我們聽了,心“咚咚”地跳了起來。開始點(diǎn)名了,我屏息凝神地認(rèn)真聽著:“鄭俊溢、劉一燁、李星怡……”我心里開始犯起了嘀咕:“不會(huì)沒有我吧?怎么還沒點(diǎn)到我的名字?”周圍的同學(xué)也一臉焦急的'樣子。這時(shí),只聽到老師說:“公布完畢,請(qǐng)以上同學(xué)來領(lǐng)取喜報(bào)!蔽掖诡^喪氣地看著周圍的同學(xué),大家盯著講臺(tái)上的幾名同學(xué)。心里酸溜溜的。趁著老師給他們拍照的時(shí)候,幾個(gè)沒得獎(jiǎng)的同學(xué)在一起議論紛紛。出于好奇,我雖然沒有參與他們,但是卻在一邊靜靜地聽著。
“你們看看,孫xx笑得多難看!嘴上還有面條湯的痕跡呢!”“就是,不過我沒得到喜報(bào),心里的確空蕩蕩的!!痹谒麄冏h論時(shí),一只小鳥飛進(jìn)了教室,它企圖從窗戶飛出去,卻一次次地撞在玻璃上,終于,經(jīng)過再三努力,它終于成功地飛出了教室,飛上了天空。
看了小鳥的遭遇后,我得到了一個(gè)啟發(fā):這次失敗了沒關(guān)系,只要堅(jiān)持努力,失敗乃成功之母,我一定會(huì)獲得一張喜報(bào)的!
聽寫作文300字 篇3
黎明同學(xué),班里的班長,驕傲自大。
一天,老師突擊聽寫,黎明同學(xué)盯著著本子發(fā)呆。心里忐忑不安,既怕媽媽批我,又怕同學(xué)嘲笑,更加害怕老師撤了班長的職位。報(bào)完了聽寫又開始默寫,黎明實(shí)在不會(huì)背這一課,一臉迷惑,即使左思右想,也只填出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10分鐘悄悄地走了,天氣晴朗,小鳥在枝頭歌唱,但黎明眼里天灰沉沉的,烏云密布,雷聲陣陣。"同學(xué)們,老師去下洗手間,馬上回來!"班級(jí)剎那間成了菜市場。黎明腦里一片混亂,一條閃電從腦海里一閃而過,"有了!"黎明想,"抄書!goodidea!"他把頭埋進(jìn)抽屜里,抄呀抄!袄蠋焷砝!”“同學(xué)們!寫好了嗎?好了的`同學(xué)上交!崩杳髀刈呱现v臺(tái),憂心忡忡地交了本子。
第二天下午,母親看到聽寫本,翻開一看100分。便叫道:“我的天哪!黎明,你太棒了。晚上去哪兒吃牛排?金太子還是樓尚樓夏?”黎明一言不發(fā),淚水在眼框里打轉(zhuǎn)!鞍⒚,你咋了?”“是……抄的!”“為人得誠實(shí)……”“嗯!”
第三天,“為人要誠實(shí)……”老師把100改成了0。但這個(gè)0,對(duì)黎明來說包含了很多很多……
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