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寫作作文

課間十分鐘作文

時(shí)間:2022-11-27 09:00:12 寫作作文 我要投稿

課間十分鐘作文(合集15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文,希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘作文(合集15篇)

課間十分鐘作文1

  “丁零零”下課鈴聲,勾起了我們這些”小野獸”頑皮的心。我們就像一只只快樂的小鳥似的“飛”出了教室,幾個(gè)人結(jié)成一隊(duì)兒,開啟了美好的下課模式。

  你看,我們七個(gè)人圍成一圈,圈的中間有一個(gè)不大不小的木屑沙包。在“石頭、剪子、布”的吶喊聲中分成了兩組,其中2個(gè)人扔沙包,5個(gè)人躲沙包。然后我們在地上用粉筆畫了一條相隔7米的線。

  游戲正式開始啦!只見扔沙包的'良良輕輕下蹲,身子微微向后傾斜,左手指著圈內(nèi)的松松,右手緊緊握著沙包,我們便知道:松松被列入重點(diǎn)攻擊對(duì)象,有可能會(huì)被“爆頭”?粗@樣緊張的局面,我不但不幫松松,還幸災(zāi)樂禍地在一旁看戲,這是為什么呢?哈哈!因?yàn)槲沂橇剂嫉耐\嘛!沙包突然從良良的手中拋出,“扔中、扔中、扔中!”我在心里默默的祈禱。可沙包沒有扔中松松,卻被我給接住了。哈哈哈,“你們都被定住不準(zhǔn)動(dòng)啦!”我高興地大喊起來。

  正巧,上課鈴此時(shí)響起,我準(zhǔn)備大顯身手的夸張動(dòng)作一下子定格了;锇閭兛粗夷腔臉幼,開心地笑了。

  這笑聲一直延續(xù)到教室里,陪伴我們度過這美好的學(xué)習(xí)生活。

課間十分鐘作文2

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們像潮水一樣涌出教室,潮水流向?qū)W校的每一個(gè)角落,頓時(shí),學(xué)校成了歡樂的海洋。

  操場上,后花園,走廊里……到處都能看見我們歡樂的身影,聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展;落葉在空中隨風(fēng)飄舞;一排整齊的青綠喬木,停止了身軀,微笑著注視著我們。

  同學(xué)們歡樂極了,有的'在操場上嬉戲追逐,有的靠著欄桿歡樂的攀談,有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩!

  你聽,從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來陣陣歡呼,“好球,真棒!”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看,籃球場上男生們矯健的身手多出色!斑\(yùn)球!”“上籃!”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球,贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛,她們在繩上下翻飛,翩翩起舞。

  課間十分鐘,多姿多彩多歡樂,陪伴著我們度過七彩童年。

課間十分鐘作文3

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,伴隨著最后一聲“老師再見”,下課了,同學(xué)們迫不及待地涌出教室,如同一道熱鬧的光,劃破了校園里原本沉寂的空氣。

  下課時(shí),學(xué)校里呈現(xiàn)出的.是一派熱鬧的景象。操場上,同學(xué)們有的在瘋狂地奔跑,有的在興奮地踢球,有的在開心地打籃球,還有的在盡力地跳躍……

  我呢?在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢!“黑白電視機(jī)!噢!張純寧抓!”我們趕緊去找自己的藏身點(diǎn)。我和宣柯跑到了樓上,俯視著下面情景,只見,楊帆躲在花壇的后面,剛一露頭,就被張純寧發(fā)現(xiàn)了,她一個(gè)健步跑上前,楊帆倉皇而逃,逗得我們笑得前仰后合。不巧,張純寧發(fā)現(xiàn)了躲在樓上的我和宣柯,又往我們這邊追過來,我們連忙往上跑,再拐彎,然后再下樓,終于看不見張純寧的影子了。我們跑上樓,恰好迎面撞上了她,“唉,真是狹路相逢呀!”后來我一問,才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑,所以一直躲在樓梯口守株待兔呢!

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室,校園恢復(fù)了沉寂。

課間十分鐘作文4

  “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,當(dāng)清脆的鈴聲響起時(shí),課間休息時(shí)間到了。

  下課了,同學(xué)們像箭一樣蜂擁而出,只留下幾個(gè)喜愛學(xué)習(xí)的和做作業(yè)的同學(xué),教室里一下子安靜了許多,只有翻書聲和低聲交談的聲音。

  教室過道上也有人在玩,多半是一些女生在踢毽子,花花綠綠的毽子在空中飛舞,看!張曉丹踢毽子可厲害了,左一下,右一下,毽子好像跟她的腳有根線牽著,總能把毽子踢起來。

  室外可就更熱鬧了,有的在跳繩、有的在踢球、還有的在玩紙飛機(jī)?!一架潔白的紙飛機(jī)起飛了,在空中飛舞,然后才慢悠悠地飄下來了。劉帥杰做的.紙飛機(jī)可厲害,別看飛機(jī)小,飛起來是飛機(jī)在微風(fēng)中輕柔地飛舞著,像是一只白色的蝴蝶在翩翩起舞,而且在空中停留的事件也較長。我也會(huì)折紙飛機(jī),但是跟他的相比,還是小巫見大巫。

  “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們又回到教室里上課了,外面又是一片寂靜。

課間十分鐘作文5

  “叮叮叮”,下課鈴響了,同學(xué)們像洪水般地沖到操場。我也約了幾個(gè)朋友一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  老鷹由我們班的張羽飛擔(dān)任,他可是出了名的“機(jī)靈鬼”,動(dòng)作十分敏捷。只見他一會(huì)兒向左撲,一會(huì)兒向右撲,讓人防不勝防。而作為“母雞”的.我也不是吃素的。我伸長了手臂,拼命阻擋老鷹的攻勢,不讓老鷹抓到小雞。我后面的小雞緊緊地拉著前面小雞的衣服,生怕抓到自己。就這樣有驚無險(xiǎn)地進(jìn)行了幾個(gè)回合。大家都累得滿頭大汗。我一邊喘著粗氣,一邊想:這樣下去是永遠(yuǎn)也分不出輸贏的。為了讓我們勝利,我裝作一副快要沒勁的樣子,弓著背,貓著腰。老鷹見狀果然上了當(dāng),他朝著我們猛地一撲,我趁機(jī)一躲,老鷹一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔跤。第一局就這樣以老鷹的失敗告終了。

  到了第二局,不甘認(rèn)輸?shù)睦销椣氤隽宿k法,他趁著大家警惕之時(shí)大喊一聲:“快看,有飛碟!蔽覀円宦,想也沒想便都抬頭望著天空,老鷹見機(jī)對(duì)我們發(fā)起了總攻,結(jié)果老鷹把我的小雞全部抓住了。這一局老鷹贏了,他高興地又蹦又跳,而我也終于體會(huì)到了“劉備大意失荊州”時(shí)的悔恨。

  這時(shí),上課鈴敲響了,我們戀戀不舍地離開了操場。這寶貴的課間十分鐘,雖然短暫,卻讓人覺得樂趣非凡。

課間十分鐘作文6

  “叮呤呤”,下課鈴響了,操場上一下子沸騰了……

  操場上,同學(xué)們奔向四面八方,有的踢起了五艷六色的毽子,有的興高采烈地打起了小籃球……,操場的東南角上有一大群伙伴圍著一位同學(xué):“那節(jié)‘跳躍運(yùn)動(dòng)’怎么做。俊薄白笫峙e起后應(yīng)該怎么做?”“這節(jié)腿是往前踢還是往后踢?”噢,原來是三甲班的同學(xué)在向領(lǐng)操員討教廣播操的'動(dòng)作要領(lǐng)。原來學(xué)校要舉行廣播操比賽了,集體觀念極強(qiáng)的他們一定要把廣播操的疑難給解開。

  領(lǐng)操員便把廣播操又從頭做了一遍。他本以為那些小家伙們看一遍就完事了,可他想錯(cuò)了:“大哥哥,你可不可以再做一遍?”領(lǐng)操員望著他們那一雙雙渴望求知的眼睛,感動(dòng)了,便把廣播操的要領(lǐng)、動(dòng)作一邊說一邊做,后邊的“學(xué)生”也一面聽一面做。是!他們一定要利用這課間十分鐘,好好地把廣播操學(xué)一學(xué),做一做。

  寶貴的十分鐘一眨眼便過去了,三甲班的同學(xué)們在這寶貴的十分鐘里,為廣播操比賽打下了基礎(chǔ)。

課間十分鐘作文7

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們飛快的來到操場上玩游戲,有的玩石頭剪刀布,踢毽子,過家家……

  我和有些同學(xué)玩捉迷藏,我們先石頭剪刀布,到最后的同學(xué)當(dāng)找的人,我真怨我手氣不好,當(dāng)上了找的人。

  我數(shù)了60秒,開始找人,我東摸摸,西瞧瞧,終于找到了兩個(gè)同學(xué),我繼續(xù)找,又在角落里找到兩個(gè),又過了好長時(shí)間,找到了全部的人,我們又開始玩老鷹捉小雞,我很愿意當(dāng)上老鷹。因?yàn)橐郧,有幾個(gè)女同學(xué)都說我一下就把小雞抓住了。這次,我又一下就抓住了幾只小雞,當(dāng)媽媽的同學(xué),更加認(rèn)真地保護(hù)小雞們,不讓我抓住。

  我也在腦子里想,怎樣才能抓住小雞,于是我用我想的辦法,成功的又抓到了,幾只小雞,我真開心,只剩下最后一只小雞了!我看看雞媽媽,正死死地保護(hù)著那只小雞,我便努力地把小雞抓住,可媽媽死死的.保護(hù)著小雞,過了一會(huì),我終于獲得了勝利。

  這時(shí),“叮鈴鈴”上課了,我和同學(xué)們回到了教室,而我的腦海里還有那快樂的課間10分鐘。

課間十分鐘作文8

  大家好!我是上沙小學(xué)的課間直播的`小記者王俊龍,接下來我為您報(bào)到上沙小學(xué)課間直播十分鐘。

  你看!鄭老師剛走出教室,同學(xué)們像一只飛出籠子里的小鳥,興奮地叫個(gè)不停,也像活潑亂跳的小兔子,教室里仿佛有千百萬只小鳥。

  哇!跳繩派占領(lǐng)了一大塊土地,玩球派在比誰彈得高,仿佛像一鍋熱開水,咕嘟!咕嘟!叫個(gè)不停,熱鬧極了!游戲派沒地方玩,便跑到操場玩西瓜爆炸、三個(gè)字、抓人、捉迷藏救機(jī)……看著那么好玩,我也加入了!我玩累了!躺在草地上呼吸新鮮空氣我看見驕陽似火,灑下一片片碎金,忽然貪玩派來找我玩,我拒絕了!可貪玩派不罷休在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我說:“你們別在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去!”可他們不聽,我只好忍聲吞氣,忽然上課鈴響了!我們像被大灰狼追逐的小白兔,向教室奔跑過去。

  課間直播十分鐘已經(jīng)結(jié)束了!下次記得準(zhǔn)時(shí)看課間直播十分鐘!我們明天再見!拜拜!

課間十分鐘作文9

  丁零零,下課鈴聲終于響了,同學(xué)個(gè)個(gè)猶如離弦的箭跑到了操場玩。有的跳皮筋,有的踢足球,有的.扔沙包,有的踢毽子,還有的在跳繩,大家玩得熱火朝天,整個(gè)操場人山人海,像歡樂的海洋。我和宋博,王海安路到樓梯口玩怪獸的游戲。

  宋博扮怪獸,抓我和王海安。我和王海安約好我藏二樓,他藏三樓。我跑到二樓,躲在廁所的角落里。宋博跑到二樓沒看見我。又轉(zhuǎn)身跑向三樓。王海安伸頭探探情況,剛跑下幾個(gè)樓梯,看見宋博冒了出來,嚇得急忙往回跑。我急中生智,大聲喊:“宋博大笨蛋,快來抓我呀!”宋博被激怒了,轉(zhuǎn)身來抓我。王海安逃出虎口,得意洋洋地叫到:“宋博膽小鬼,不敢上來嘍!”就這樣宋博一會(huì)往上跑,一會(huì)往下來,結(jié)果折騰了滿頭大汗,一個(gè)人也沒抓著?吹剿尾├鄣脷獯跤酰置Σ坏夭梁怪樽拥睦仟N樣,我和王海安指著他一邊哈哈大笑,一邊想走過來安慰他。

  誰知宋博一轉(zhuǎn)身說:“不玩了!”我和王海安還沉浸在快樂之中,邊笑邊往教室走去!岸疾辉S動(dòng)!蔽液屯鹾0捕紘樀眉饨辛艘宦暋T瓉硭尾┡艿每,我們哪里知道他會(huì)躲到門后,真嚇?biāo)牢覀兞恕?/p>

  大家玩得正高興,“丁零零”的鈴聲又把我們喚進(jìn)了教室。

課間十分鐘作文10

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出了教室,來到操場上。

  校園里一下子熱鬧起來。瞧,同學(xué)們有的在扔沙包,扔沙包的同學(xué)手腳速快,接沙包的同學(xué)機(jī)靈地躲了起來;有的'在爬竿,有一個(gè)同學(xué)邁著堅(jiān)定有力的步子,走出隊(duì)列,穩(wěn)穩(wěn)地站在竿下,深深地吸了一口氣。“開始!”只聽另一個(gè)同學(xué)說。話音剛落,只見他兩手緊緊地握住竿縱身一跳,兩腿、兩手緊緊地抓住竿,接著,他用腳用力一蹬,往上一躥一躥的,同時(shí)兩手往上攀,他敏捷的動(dòng)作像只頑皮的小猴子。這時(shí),這個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了頂,只見他手握竹竿,雙腿緊緊地盤住竿,“吱溜”一聲,滑了下來。

  我呢!在踢毽子,你看我連貫地踢了幾下,把毽子踢得一上一下,多起勁呀!毽子仿佛沾在了我的鞋子上不會(huì)掉下來了……

  整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。

課間十分鐘作文11

  “丁零零”一陣清脆的鈴聲再次響起,老師說:“同學(xué)們,可以下課了”。我一聽老師說這話,趕緊捂住耳朵,生怕一陣可怕聲音會(huì)把我的耳朵震聾。果然,一陣可怕的'聲音響起來了。

  也許很多同學(xué)都不覺得可怕,因?yàn)樗麄兌技尤肓四强膳碌穆曇糁。好不容易等到大家的吵鬧聲轉(zhuǎn)移到操場上,我才走出教室。

  大家在玩各種各樣的游戲。我最喜歡看同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”,因?yàn)檫@個(gè)游戲很有意思。

  我覺得扮“老鷹”的人一點(diǎn)兒也不像,應(yīng)該讓他扮小雞。這只老鷹可真笨,才跑幾下就摔了一大跤。你瞧“小雞”還笑著對(duì)著“老鷹”說:“快來抓我呀,哈哈!”“老鷹”氣得直跺腳。

  可是上課鈴響了,大家都只好回教室。

  我們多么珍惜每個(gè)下課,多么留戀每個(gè)下課呀!

課間十分鐘作文12

  空空的操場上沒有一個(gè)人,圖書室里沒有一點(diǎn)聲音。小樹上的葉子落了下來,又被風(fēng)兒吹走了。走廊里一片安靜,只有老師走到各班去上課的'聲音,外面有幾只小鳥在叫著。

  離下課只剩下幾分鐘,有的已經(jīng)準(zhǔn)備起跑了,就連班長也快坐不住了,還有的同學(xué)一直巴巴看著老師,等著老師說下課。“叮鈴鈴”終于下課了,同學(xué)們開心極了。

  看!操場上好熱鬧,同學(xué)們一起在操場上玩老鷹捉小雞、木頭人、丟沙包……我玩的是丟沙包,玩法是看誰的沙包丟得遠(yuǎn),丟得最遠(yuǎn)的同學(xué)勝利。我用力一丟,就獲得了勝利。

  突然一陣陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵,原來是有人在玩老鼠偷油,我也加入他們。游戲規(guī)則是石頭剪刀布,輸了的人當(dāng)貓,貓要阻止老鼠偷油,而老鼠要跑到對(duì)面的油庫里偷油,貓不能進(jìn)入老鼠洞。第一輪小明輸了,我開始引開他讓其他同學(xué)去偷油,大家玩得不亦樂乎。

  不知不覺,上課鈴響起,我們只好失落地回到教室,等待下一次課間。

課間十分鐘作文13

  下課了,下課了,清脆悅耳的下課鈴聲響起,大朋友小朋友們一個(gè)個(gè)爭先恐后的都來到了有著紅色橡膠跑道的操場上。操場上人山人海,有將近兩百多位學(xué)生呢。這些學(xué)生各有各的才能。

  有的同學(xué)拿出畫板和水彩筆或顏料就開始畫畫,你會(huì)聽到旁邊有許多人在稱贊這個(gè)同學(xué)畫得好。

  有的男同學(xué)拿出隨身帶的足球就開始踢球,這時(shí)候,你會(huì)聽到很多吶喊聲,例如:“加油!”和“好球!”。

  還有的高年級(jí)同學(xué)從教室里變戲法地拿出籃球,從教室一直跑到一樓操場的室內(nèi)籃球館打籃球打得大汗淋漓、汗流浹背,才肯乖乖的.回到教室去上課。

  周曉明、周曉琳、林云、吳莉和大家玩的不一樣,他們在玩貼鼻子的游戲。周曉明和周曉琳這對(duì)雙胞胎先把一個(gè)畫架和一張有熊貓圖畫的紙拿了過來,然后,周曉琳把那張紙貼到畫架上。接下來他們四個(gè)剪刀石頭布,林云輸了,吳莉就把一個(gè)白色布條蒙住林云的雙眼,給林云一個(gè)從紙上剪下來的鼻子,讓林云去貼到圖畫上。結(jié)果林云貼反了鼻子,引得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。

  同學(xué)們,你們的課間玩什么游戲呢?一定得告訴我哦!

課間十分鐘作文14

  “叮鈴鈴......”課堂上,學(xué)生們就像一只快樂的小鳥,迅速跑到教室出來,我們在操場上奔跑玩耍,一起玩游戲愉快。在一個(gè)安靜的操場頓時(shí)興奮起來。

  你們看,北邊有兩個(gè)作為大哥哥在打自己乒乓球,他們分別是對(duì)于高年級(jí)的王力和趙元,只見趙元把球拋上了中國天空,用力或者一打,球飛向?qū)γ,王力緊張得抿著嘴,兩只不同眼睛死死的盯著學(xué)習(xí)對(duì)方,看球飛來毫不猶豫地把球擋了我們回去。兩個(gè)人你推我擋,打了一下幾個(gè)第一回合。趙遠(yuǎn)一個(gè)進(jìn)行扣球,王力毫無任何還手之力。唉,王力丟了可以一分。趙元得意洋洋,沒想到王力奮起反擊,一個(gè)沒有回旋球“啪”,球砸在趙元的'腦門上,逗得觀眾學(xué)生哈哈大笑。趙元也不好這個(gè)意思地笑了。

  還有幾個(gè)女孩在玩皮筋,嘴上還唱著“馬蘭花21”,一邊唱歌跳舞,就像快樂的鳥兒在皮筋上跳著美麗的舞蹈,

  “鈴兒響叮當(dāng)”上課了,雖然課間短暫的十幾分鐘,但如何快樂的學(xué)生在凹槽短期內(nèi)是!

課間十分鐘作文15

  我們個(gè)人都經(jīng)歷過許許多多的課間十分鐘,雖然課間十分鐘是短暫的,但是給我們增添了許多色彩,歡樂,當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無奈,但不管怎樣,課間十分鐘都值得回憶,因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外多姿多彩。

  下課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣,跑出了教室,操場上頓時(shí)沸騰起來,有的踢足球,有的打籃球,有的玩跳繩,有的踢毽子。

  我們帶跳繩的.八個(gè)同學(xué)一起來到操場進(jìn)行跳繩比賽,這八個(gè)有閔東旭、馮帥……比賽開始了,首先是閔東旭輕松地跳了100下,然后是馮帥氣喘吁吁地跳了50下,最后到我了,我拿起了跳繩,我心想我要超過閔東旭,結(jié)果我才跳了90下的時(shí)候,我已經(jīng)累得汗流夾背了,我想我應(yīng)該多練習(xí),才能超過閔東旭。

  那邊傳來了喝彩的聲音,原來是別的同學(xué)在打乒乓球,他們打得難解難分,他們接、發(fā)球都很精彩,不時(shí)地贏得同學(xué)們陣陣掌聲。

  上課鈴響了,我們依依不舍地走回了教室。

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