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多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)優(yōu)秀1
“叮叮!钡诙(jié)課的下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)缤彼愕赜砍鼋淌摇0察o的操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著。雖然天氣很寒冷,可并沒(méi)有吹滅同學(xué)們冬鍛的熱情之火。同學(xué)們一群一群地快活地玩著,有的跳長(zhǎng)繩、頭的`跳短繩、有的踢毽子……操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè)的海洋。要數(shù)最熱鬧的就是我們?nèi)?)班。
我們開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了。兩位身材高大威猛的男同學(xué)有節(jié)奏地甩起長(zhǎng)繩,繩子在空中劃出一道道美麗的弧線。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)敏捷地跳了過(guò)去。眼看就要輪到我了,我不由自主地緊張起來(lái)。因?yàn)檫^(guò)度緊張于是我的手不停地拍前面同學(xué)的后背,就在他要跳的時(shí)候,我控制不住自己,推了他一下。他不僅沒(méi)有跳過(guò)去,而且還被繩子重重地打了一下,“死在了里面”。我心里更緊張了,像熱鍋上的螞蟻一樣,我想不跳了吧。就在我要放棄的時(shí)候,不知道是哪位同學(xué)大聲喊:“張毅恒,加油!你可以的!”聽(tīng)了這句話,我一下子來(lái)了力量,跳了過(guò)去,我真是太高興了!
“叮叮!钡谌(jié)課的上課鈴響了,冬鍛結(jié)束了。熱鬧的操場(chǎng)又平靜了下來(lái)。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)優(yōu)秀2
揮灑汗水的賽場(chǎng)
盼望著,盼望著,我們所期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì),終于被我們盼來(lái)了。
隨著一聲“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!”和一陣歡呼聲,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。寬廣的操場(chǎng),全是學(xué)校的學(xué)生?!那些參加跑步的運(yùn)動(dòng)員們,隨著指令槍發(fā)出“砰!”的一聲,就沖向了終點(diǎn)。終點(diǎn)那全是送水的隊(duì)員,有歡呼的,有因沒(méi)發(fā)揮好而沮喪的。就連那老師也跟著他們沖向終點(diǎn),因?yàn)槔蠋熞ヅ陌。?/p>
那些做仰臥起坐的,有做十幾個(gè)的,有做十多個(gè)的,有的說(shuō)做完肚子像裂開(kāi)了似的;那些跳繩的運(yùn)動(dòng)員,跳繩“嗚嗚”的響,隊(duì)友也在為他們加油打氣;那些跳高的選手,跳得好高,如同彈跳力爆發(fā)的青蛙;那跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員,鞋子里應(yīng)該裝滿沙子了吧。她們跳得都好遠(yuǎn)。不!那些立定跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們也都跳得好遠(yuǎn)。八年級(jí)的男生跳兩米也就算了,女生怎么也跳兩米!當(dāng)我采訪跑完1000米步的人,她們說(shuō):“腦袋要炸了,肺要爆了!
你別以為只有運(yùn)動(dòng)員才很累,啦啦隊(duì)也很累的,有的.口水都喊干了。你看那頒獎(jiǎng)臺(tái),在驕陽(yáng)下是那么的令人向往。那金牌因陽(yáng)光的照耀,是那么的閃閃發(fā)光,那么的光彩奪目。那些運(yùn)動(dòng)員站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,陽(yáng)光散在她們的臉上,她們笑得格外燦爛。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)優(yōu)秀3
“哈哈哈……”,教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲。是怎么回事?原來(lái)我們正在玩“唱反調(diào)”的游戲呢!
老師讓我們排成兩排,排好隊(duì)之后老師簡(jiǎn)單地講了一下游戲規(guī)則。同學(xué)們有的挺著胸,一動(dòng)不動(dòng)站著,嚴(yán)陣以待;有的站在原地扭來(lái)扭去,看起來(lái)很輕松。
活動(dòng)開(kāi)始了。盛老師臉上的笑容不見(jiàn)了,眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了起來(lái),好像在想什么鬼點(diǎn)子。老師嘴里突然冒出了三個(gè)字:“舉左手!”我愣了一下,馬上回過(guò)神來(lái),腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),很快把右手舉了起來(lái)。我又看了看男生的一排,覺(jué)得不對(duì)勁,肯定有人錯(cuò)了!錯(cuò)的兩個(gè)男生中,有一個(gè)胖乎乎的男生臉一下子紅了,不好意思地笑了。
有趣的是,當(dāng)老師發(fā)出“哈哈大笑”的口令時(shí),我想:到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有的`把拳頭放在眼睛上來(lái)回動(dòng)著,有的捂著臉大哭。我又看見(jiàn)老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。
更坑人的是,老師說(shuō)“剛才做對(duì)的請(qǐng)舉手”,我們?nèi)喽及咽峙e了起來(lái)。老師像國(guó)王一樣巡視了一圈,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“你們?nèi)姼矝](méi)了!”我們聽(tīng)了目瞪口呆。原來(lái),這也是老師的口令呀!
時(shí)間是那么的短暫,這歡樂(lè)的場(chǎng)景卻刻在了我的心里。
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