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初中作文-初三作文推薦
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初三作文:讀書使我受益匪淺
中國有一句古話:“少時不讀書,老來空白首”,世間萬物,皆是身外之物,唯有書才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情,充實你的人生。書籍是人類進步的階梯,我們只有多讀書,才能了解每本書的精華,學習重要的知識,才能在心靈的交流中思如泉涌,思考得更透徹,理解的更具體。
讀書的確給了我許多的改變,之前我在二、三年級時,常常作文是全班倒數(shù)第一,考試作文得不了十分,因為我不會寫,那時,老師便向我推薦了一本《小學生優(yōu)秀作文選》要我天天認真地看每篇,結果我一學期后,作文竟常常被當做范文來講,如我以前寫秋天來了,就會這樣寫:秋天來了,落葉落了,F(xiàn)在的我可不會那樣干巴巴、枯躁地寫了,“秋姑娘帶著滿身的香氣來到了人間,她只用手中的魔法棒對著葉子們揮了幾下,它們就換上了黃色的禮服,一個勁的跳下去,參加大地媽媽的慶功宴,發(fā)出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒想到,當時的一本小小的作文書,竟然對我有著不可思議的影響,從此我也就喜歡上了讀書,把它看成一種興趣愛好,也給自己定了個座右銘:一日無書,百事荒蕪!
英國作家菲爾丁曾告忠:“不好的書也像不好的朋友一樣把你傷害。”沒想到這句話竟好像是針對我的,最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書,讀完之后,我還深深地念叨著那些動人的場景,這也使我驕傲了起來,后來經(jīng)過一次月考,令我失望了下來,連班里前二十名都沒考進去,這使我立刻灰心了,平時高昂著頭,現(xiàn)在也只能耷拉著“尾”之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書,使我又明白一個道理:謙虛使人進步,驕傲使人落后,從實際上說,謙虛是一種美德,只有謙虛才會使自己更進步!
因此,我又知道讀書不僅可以豐富人的知識,增長人的智慧,更能用精煉的文字說明一個大道理,我又要忍不住說:“讀什么樣的書,有什么樣的夢,多讀一些課外書,就是給精神補充‘五谷雜糧’。”
人的影響短暫而微弱,書的影響廣泛而深遠,這句說明讀書的永恒的力量,我的表弟證明了這句話是對的,前些日子他喜歡讀童話書,但只注意重點情節(jié),不在乎每篇故事告訴讀者的道理,我便送了他本《小故事大道理》,幾天后,不論我從書上怎么挑一篇故事他都能講出其中讓人深思的大道理,解釋了它的意思,既使我別的書上找他也能答對。所以,我覺得多讀書,讀好書,才能夠做到題上應用,題下實踐的好效果。
讀書是一種美的享受,當我沉浸在書的樂園時,不可思議就會發(fā)生。讀書讓我走進了情感的世界,沈石溪的《第七條獵犬》讓我感受到了動物的靈性與情感,它毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)生命。
這幾年來,我被書所感染了,被它熏陶了,我的文學功筆得到了保證,讀書使我的寫作能力提高了,我更懂得了那些人生的大道理,書在我放棄時給予我堅持,書在我灰心時給予我鼓勵,書在我迷茫時給予我正確的指導。
我對讀書是渴望的,因為書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。曾經(jīng)有人問過我一個問題:“書就是幾張紙幾個字,有什么好的呢?”我一本正經(jīng)地說:“書雖小,但如同閃爍的寶石,在微小的文字中蘊含著巨大的價值。”我在課余時間,大部分會青睞地讀書,那是在給心靈洗澡,使頭腦得更加暢快,在這些年的讀書生活中,讀書好像在種一雜花,一開始只是一點小綠苗,后來慢慢、細心培養(yǎng)就會成為一朵金枝玉葉,萬“花”矚目的七色花。
讀書使我的寫作能力提高,使我明確了人生的價值,使我學到了許多品質(zhì),書對我的幫助是很大的,但是書像一個不愛張嘴的朋友,只有你走進它的內(nèi)心深處,去細細品讀,它才會給人樂趣,才會給人光彩,才會給人才干。
打個比方,每個人的精神就好像是被上帝啃過的半顆蘋果,只有讀書,才能豐富你的剩余時間,只有讀書才能填補你精神上的空缺!
讀書對我來說是一件幸福的事,我對讀書的熱情會永遠像那朝陽發(fā)出的光芒一樣。我們對待讀書,就要生命不息,攻讀不止。
初三作文:有一種顏色屬于我
在我們的青春歲月中,如果要找一種顏色代表它的旋律,那毫無疑問是茁壯成長中的新綠。
雨后,漫步在清爽怡人的小路,看著一個個剛剛抽出新綠的嫩芽苞,放眼一片新綠,如詩如畫的草坪,讓人眼里心中盡是活力的綠色。哦!我的心情是淡綠色的清新。
每天都被繁重的作業(yè)包圍,強大的學習壓力束縛著我們,只能無休止地呆在無色的教室中,看著漫天飛舞的練習題,聽著枯燥無味的解說,看著墨綠色黑板上老師羅列的知識點……哦,我的心情此時是墨綠色的無奈。
體育課上,我們盡情揮灑青春的汗水,踢足球的男生洋溢著他們的熱血青春,女生這一邊三個一群,五個一伙地聚在一起,各自訴說心中的無奈。訴完苦衷便心情開朗起來,盡情玩耍,將所有不快拋之腦后。哦,我的心情盡顯青綠色的歡快。
回到家里,熱氣騰騰的飯菜端正地擺放在桌子上,嘮叨卻也擔心自己的父母都圍在桌子旁,與家人共進晚餐,和弟弟鬧著的和諧畫面讓人心中一暖。哦,我的心情是暖綠似的溫馨。
青春就是這樣,有漫天飛舞的縈繞,,有無法更改的無奈,也有清亮的歡聲笑語。我們的青春像茁壯成長中剛抽出的嫩芽;我們的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔強的刺;我們的青春像山中奔騰不息、勇往直前的溪水;我們的青春像五、六點鐘的太陽;我們的青春就是那綠色,那看上去似乎毫不懼怕前方未知路途上的危險和困難的綠色。
有一種色彩屬于我,有一種色彩屬于青春,有一種色彩描述青春歲月,沒錯,是綠色,青春的綠色,令人向往,令人心曠神怡,令人歡快,那屬于青春年少的綠色!
初三作文:我的老師
說起來你們或許不信,我有一位好老師,它就是一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹。
還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。
那是五年前的一天上午,爸媽出去干活了,我做完老師布置的假期作業(yè)后無事可干,就叫來了幾個好朋友在我家的庭院里踢起了足球來。我們玩得很激烈,結果,一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個人仰馬翻,倒下去的時候,將爸爸新栽的那棵葡萄樹從靠近地面的地方徹底折斷。我想,壞啦,看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時方便些,我“將功補過”,拿來鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹連根挖了出來,然后很隨便地就將它扔在了一旁。
爸媽回來后,對我的做法很是吃驚。他們對我說:“孩子,沒有一個生命不是在受挫中長大的,你應該明白生命其實很頑強呢。葡萄樹的莖干是折斷了,可是它的根卻還活著呀,所以它還一定會長出新芽的!為什么要把它的根挖掉呢?”于是,爸媽又將我挖出來的葡萄樹根很認真地栽回了原地。
第二年春天,那棵莖干被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽,到秋天的時候,它已經(jīng)長得幾乎與以前的大小沒任何兩樣了。第三年,它長得快要高過房檐的時候,爸媽不得不給它搭了一個架子,很快地,它所滋生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋天的時候,它甚至還掛上了第一串葡萄呢……
近年來,特別是在初中的最后一年,我因故一次次遭受心靈的煎熬,但每每這個時候,我一想起這棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹,我的內(nèi)心也就有了戰(zhàn)勝心靈煎熬的無窮的勇氣,從而一步步讓自己強大起來,再沒有什么挫折能讓我臣服。
現(xiàn)在你們相信一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹是我的好老師的原因了吧?一定是了!
初三作文:記得那一次出發(fā)
時間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),公元1083年十月十二日的夜里,風有些微涼。
路上一個行人也沒有,可以說“萬徑人蹤滅”,驛路邊的房子稀稀疏疏,只有幾家還亮著燈火,泛著豆黃的微光。
一間窄仄的驛站臥房里,蘇軾獨坐在床上,床邊落滿灰塵。他左手輕捋著長長的須,右手拿著筆,時而落筆紙上,時而又懸筆空中。夜,漸漸深了,油燈也越來越暗,他挑了挑燈芯,但最終似乎仍不滿意。還是吹燈睡覺吧,他脫掉了身上長衫,躺到了床上。
外面如水的月光流進了房子,將蘇軾的思緒拉長,又拉長。他思緒泛濫,想家?想親人了,還是想朝中的君王了?他難以入眠,不禁感嘆道:“月亮啊月亮,你來做什么?是來嘲笑我這孤零零的貶謫之人嗎?”他又翻了個身,面對墻壁,可隨即又翻了過來,看著透過碎碎窗紙的皎白的月光,輾轉(zhuǎn),再輾轉(zhuǎn)。過了好久,他驀地坐了起來,自言自語道:“月亮啊月亮,是不是現(xiàn)在只有你能與我作伴?太好了,謝謝你陪我。既然難以成眠,那就還是出去,陪你走走吧。”
月亮漸漸高了,高過了路邊的古槐樹,就連蜷縮的老烏鴉也睡了。這里的確靜啊,這里沒有可以與他共同游樂的人。“知音難覓,辜負皎月啊!”他思來想去,還是去出發(fā)找尋同是天涯淪落人的老朋友吧。于是,他徑直朝承天寺走去。
張懷民也沒有睡。
兩人一同漫步于承天寺闊大的院落里。月色落滿整個庭院,如同積水充滿院落,清澈透明,凈無雜塵。啊,這原是高天明月下竹子柏樹的影子,在這寺院的積水中仿佛縱橫交錯著水草,還不時的晃動搖曳,而他們,恰如游弋于水草中的魚兒。
他們漫步于院落,步履輕輕,雜語絮絮。時間過得真快啊,一晃月在中天了?粗@如水的月光,望著移動的雙影,東坡不禁脫口而出:“哪一個夜晚沒有皎潔月色?又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢?只不過少有像我們兩個這樣清閑的人罷了!”張懷民也輕吁氣了一口氣,應聲說道:“人閑如影,皎月如日,只是光涼了些啊!”說完兩人相視一笑。
的確,宏覽大宋王朝,能不汲汲于名利而又能從容流連美景的人,真的不多啊!那個承天寺深夜,那一次出發(fā)尋友,帶給蘇軾的不僅僅是交談的快樂,更是一份舒心,一份難得的豁達,或許多年以后,他還會記得那次出發(fā)吧。
難忘那一次出發(fā),難忘蘇子的豁達灑脫,難忘蘇子的純凈與質(zhì)樸。
初三作文:走過的日子
翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,這是畢業(yè)時同桌送給我的,背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現(xiàn)在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們曾一起走過的日子。
初中畢業(yè)前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面對,曾一起走過的日子,現(xiàn)在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉,遞給我,沉默一會兒,對我說:“天下無不散之筵席,相處之后終有離別,一起走過的日子,如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏。”他頓了頓,接著說到,“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶,青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了,只是叫我珍重,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。我含淚高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”
就這樣,光陰一去不復返,朋友一去不相見,或許,現(xiàn)在,他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。
緣分讓我們相識,或許上天早有安排,讓我如此幸運,使我結識了一位真誠的朋友。的確,我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨,我們同在一家屋檐下躲雨,只因為這個緣故,我們成了好朋友,此后,我們在一起玩耍,一起學習,一起共度難關,一起討論社會之事,每天形影不離,留下美好的回憶。
還記得我們一起走過的日子,甜蜜之中稍有酸意,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順。但是,我們互相幫助,齊頭并進,使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語,永遠幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在,你不知在何方,也不知何時才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄托著我無比的思念。
“喂,你在想什么?”同桌推了我一下。
“哦!沒什么。”
我從回憶中醒來,重新夾好那片銀杏葉,心里默默地念道;“一起走過的日子,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹”。
初三作文:愛上春天的味道
飄飛滿天的春詩,趕走我們的憂慮,用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響;飄飛滿天的春歌,留住我們的歡笑,用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。
傍晚,風吹過陽臺,留下細細的芳香,留下甜甜的味道,留下暖暖的親吻。春天的味道:陽光。雨露。和風。細雨……都在這個美麗春季悄悄來臨。
春天的風,吹開慵懶的胸懷,慢慢的闖進心里,像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的雨,澆灌沸騰的溫度,淹沒浮躁的心情,像一幅動人的畫卷滑過眼前。
春天的味道,小橋流水,潺潺流過心田,恬靜怡然;小池塘邊,蛙聲四起,油綠的荷葉襯著大朵的荷花,搖搖擺擺,像無無數(shù)翹起的孩童,追逐嬉戲。
春天的味道,有溫暖,有清涼,有甜蜜,有郁悶,有歡笑,有痛苦……
無論是哪種味道,都是它的傾訴,都是它的釋放,都是帶給我們最真實的感受。春天的味道,讓我們慢慢體會,讓我們悄悄留下,我們埋在心底。
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