【精品】人物特點的描寫作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的人物特點的描寫作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人物特點的描寫作文 篇1
我的奶奶今年五十七歲了,她身材很瘦,背有點駝,頭發(fā)里面白,外面黑的,一雙眼睛很是有神,只是上面有了許多魚尾紋,嘴唇也有點發(fā)白,畢竟奶奶年紀大了。
可是我的奶奶很勤勞。每天早上奶奶都要為我們準備一家人的早飯,等我們吃完早飯,奶奶已經(jīng)在洗衣服了,衣服晾完了,奶奶又要去洗碗、掃地、拖地……等這一切全部干完,奶奶又忙著買菜做午飯。有時,我看著奶奶很辛苦,就想幫她分擔一些,可奶奶總是說:“你去好好學習吧!奶奶沒事,這些都留給我來做!”
這就是我的奶奶,她不僅是我愛的人,還是我學習的`榜樣。
人物特點的描寫作文 篇2
爺爺很喜愛看書,每天晚上都要堅持看書。因此,爺爺成了家里的“智多星”。無論什么問題,一般爺爺都能輕松解決。
有一次,家里的一盆“滴水觀音”的葉子上往下滴水。(當時才買回來不久,從沒遇到這種狀況哩。⿱寢屢豢,正納悶呢!而爺爺卻在一旁偷笑,一雙嵌在眼鏡里的小眼睛,閃爍著得意的笑容。媽媽疑惑地看著爺爺,問:“爸,這是怎么回事兒?”
爺爺笑了笑,得意洋洋地說:“哈哈,不知道了吧!告訴你,這是一種自然現(xiàn)象。哦,對了!這葉子滲出的`水可有毒。∏f別用這水做事情!”
聽了爺爺?shù)囊环,一股敬佩之情油然而生。我心想:爺爺可真了不起,這么大年紀還堅持看書,真是“學到老,活到老”!
學無止境,沒有什么理由可以不學習。只要堅持學習,就可以成為一個“智多星”。
人物特點的描寫作文 篇3
我的姥姥是一個名副其實的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢,就等我慢慢地說來!
有一次,爸爸媽媽有事出去了,過幾天才能回來,我只好去姥姥家。恰好那天是星期一,我是需要領讀的,需要早到校,可姥姥也沒早叫我起床,害得我來不及吃早飯。我馬上穿好衣服,背上書包,向學校跑去。出了家門,我又覺得忘了一件事:還沒給蠶寶寶換葉子呢!又連忙跑回家里,對姥姥說:“姥姥,幫我換下桑葉!”恰好姥姥因為我不吃早飯生氣呢,她說道:“我才不呢!誰去幫你換桑葉。∧阕约喝グ!正好還礙事兒!”我實在沒有時間了,只好生氣地跑向學校,一路在心里罵著姥姥。中午放學回家后,我氣急敗壞地跑回來,摘些桑葉給蠶寶寶,結果一看,蠶寶寶正津津有味地吃著呢!我對姥姥說:“你真好!”姥姥說:“還不是覺得它死了可惜!”你說,我的姥姥是不是一位名副其實的“刀子嘴”?
還有一次,姥姥帶我去廣場上玩,我想讓姥姥今天中午給我做炒餅,姥姥說:“今天中午炒菜。”姥姥說完就先回去了。我就在廣場上和同學玩了一會兒,回家了。結果姥姥已經(jīng)把我想吃的'炒餅擺在了桌上。我說:“姥姥,我就喜歡吃你做的炒餅!崩牙颜f:“切,是我自己想吃了,才不是因為你呢!”
唉!我這個“刀子嘴、豆腐心”的姥姥。
人物特點的描寫作文 篇4
陳景潤,好學也;華羅庚,勤奮也;我?粗心也。
要說我的粗心,可不是一般人能相較高低,那幾乎是百里挑一!
記得一次,我參加數(shù)學期末考試。眼看時間就快到了,可是試卷上還有許多題目沒做,我的心怦怦直跳,像熱鍋上的.螞蟻,手忙腳亂。
"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷,我便使出了獨門絕技——激將法。
"哈!"我暗自慶幸,"果真還是蒼天眷顧我呀!這么快就完工了!"于是,我洋洋得意,一副游手好閑的樣子。
幾天后,試卷發(fā)下來了。"李怡冉,七十三分!"我心頭一震,接過試卷。一看,原來做的太急,又太粗心,竟忘記做遞等式計算了!天哪!這可是二十四分的題呀!"“寒窗苦讀一年半”,難道我整個學期的成績只因為粗心而這么差嗎?"我癱軟地坐在椅子上,喃喃自語道。
我這個粗心的人哪!
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