【熱門】我寫作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我寫作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我寫作文 篇1
在假期里爸爸媽媽常常陪我寫作業(yè),我不會(huì)的,不對(duì)的他們總能及時(shí)的教我,或提醒我。這樣高高的提升了我寫作業(yè)的速度和正確率。又是從題也能告訴我很多人生道理來(lái)。
有一次放假了,我高高興興的.回了家,進(jìn)了家我就連忙拿出作業(yè)來(lái)寫,爸爸媽媽就又習(xí)慣性的陪我寫作業(yè)了。我現(xiàn)在在寫數(shù)學(xué)作業(yè)題卡,口算題的時(shí)候我就在口算我看見(jiàn)了一道4×0。25時(shí),我因?yàn)橛X(jué)得一道題太簡(jiǎn)單了連小孩子都會(huì)所以并沒(méi)有放在心上就寫了一個(gè)100爸爸看見(jiàn)了急忙糾正我說(shuō)“孩子,你再認(rèn)真算算對(duì)嗎?”我回過(guò)頭來(lái)又認(rèn)真算了一遍“哦!我錯(cuò)了我沒(méi)有算小數(shù)點(diǎn)。”經(jīng)過(guò)爸爸的認(rèn)真教導(dǎo)和提醒,我這道題改過(guò)來(lái)了如果爸爸不提醒我我就會(huì)把這道題永遠(yuǎn)錯(cuò)下去,媽媽還教導(dǎo)我說(shuō):“城,你要知道大石頭是絆不到人的,絆倒人的只有小石頭,所以你要好好的,認(rèn)真的對(duì)待每一道題就這樣你才能正確!
爸爸媽媽陪我寫作業(yè)爸爸認(rèn)真細(xì)心的教導(dǎo)我提醒我,媽媽她給我講人生道理就這樣我的作業(yè)才能好好的完成,我一定要拿好成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。
我寫作文 篇2
自從班里換了個(gè)新老師后,我們就開(kāi)始了一段非凡的“日記之旅”。
五年級(jí)開(kāi)學(xué),我第一次接觸到日記。當(dāng)時(shí)覺(jué)得興奮,因?yàn)榭梢悦刻鞂懸黄,好像覺(jué)得特別有趣。于是我便興致勃勃地寫滿了一頁(yè),卻還像不滿意似的,恨不得把之后的日記也都寫起來(lái)。讀了一遍自己的“杰作”后,我很滿足。其實(shí)我是一個(gè)比較三分鐘熱度的人,總是會(huì)對(duì)某件事總是先喜歡一會(huì)兒然后又放棄它?墒窍衿孥E一般,這次我堅(jiān)持了下來(lái),每天每次都寫了滿滿的一面,甚至在某天手破了,盡管字寫得歪歪扭扭,也硬是咬著牙寫完了一篇。
后來(lái),它成為了我的一個(gè)習(xí)慣。每天或開(kāi)心或失落,打開(kāi)日記本,把帶動(dòng)心情的、每天發(fā)生的`事寫進(jìn)一大堆。有事無(wú)聊便會(huì)翻翻之前的日記,看著看著,自豪的感覺(jué)便涌上心頭,久久揮之不去。在以前,我覺(jué)得我是寫得挺認(rèn)真的,所以時(shí)不時(shí)老師也會(huì)表?yè)P(yáng)幾句,于是又寫得更加賣力。
隨著年級(jí)的變化,我參加的輔導(dǎo)班數(shù)量也增多了。晚上上課回來(lái),作業(yè)總是做到十點(diǎn)多,而日記只好狠心應(yīng)付幾句便停筆。日子一天天地過(guò)去,我仿佛變得越來(lái)越懶,總喜歡每天日記寫半面多一點(diǎn)來(lái)對(duì)付了,而偶爾寫滿一面則是安慰一下自己。就這么寫著,我的心里卻漸漸空虛起來(lái),變得逐漸不安。自己的心里矛盾了很久,才決定每日必須寫滿一面,除了有事的時(shí)候不寫或?qū)憥仔袦惡弦幌隆?/p>
到了檢查日記的時(shí)候,仿佛我猜中了一般,我的日記被列在“時(shí)寫時(shí)不寫”的行列中。我的心情霎時(shí)間跌入谷底,涼得發(fā)顫,便開(kāi)始反復(fù)檢討自己:我為什么要不認(rèn)真?我萬(wàn)分落寞地趴在課桌上,聽(tīng)著老師的批評(píng),差點(diǎn)就哭了出來(lái),表面上卻裝作很頑強(qiáng),好像并不在意這些一樣。我想起了有些時(shí)候?qū)懭沼,一本書放在我邊上,我便?huì)打開(kāi)它津津有味地看了起來(lái),漸漸就忘記了日記的存在,等看完了,才發(fā)現(xiàn)日記只寫了一兩行。這些有時(shí)候便成為了我不認(rèn)真寫的緣由?上覜](méi)有誰(shuí)可以怪罪,只能默默怪自己。本想珍惜這機(jī)會(huì),結(jié)果當(dāng)時(shí)一切都已經(jīng)來(lái)不及了。
吳老師給我們不寫日記的人每天發(fā)一張稿紙,讓我們寫大作文。寫著寫著我漸漸就麻木了,可是當(dāng)看到別的同學(xué)自由地寫日記內(nèi)容并且有說(shuō)有笑時(shí),我的心還是會(huì)為之一顫,難受到極點(diǎn)并且羞愧不已。但是,事情卻在這時(shí)有了轉(zhuǎn)折——在寫大作文的第N天后,老師突然說(shuō)要把日記還給我們!我的內(nèi)心狂喜不已,幾乎就要一蹦三尺高。當(dāng)那陌生卻又熟悉的、厚厚的本子遞到我面前時(shí),我歡悅至極。翻開(kāi)它,一頁(yè)頁(yè)地看著,以前的一件件事又重新浮現(xiàn)在我眼前。此刻我簡(jiǎn)直想昭告天下:我又可以重新寫日記了!
至今,我已經(jīng)積累了五本日記,它承載了我美好的小學(xué)時(shí)光。謝謝你,日記,陪伴了我兩年,現(xiàn)在又重新回到我身邊。
我寫作文 篇3
我的性格,了解我的人一定會(huì)異口同聲的說(shuō):這姑娘,就不服輸!沒(méi)錯(cuò),我就是這樣的一個(gè)人。這還得從我三年級(jí)那個(gè)時(shí)候說(shuō)起。我在三年級(jí)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)很好,都排在全班前三以內(nèi),就算有幾次考得不好,以后還是會(huì)飆升。可我這個(gè)人呀,就沒(méi)有分?jǐn)?shù)長(zhǎng)得厲害了:個(gè)頭矮,瘦瘦小小的。一天,老師把我叫到辦公室,推薦我到縣里參加中小學(xué)生課外知識(shí)競(jìng)賽。又把我的情況根本年級(jí)的一位老師介紹了一下?蛇@個(gè)老師打量打量了我,就皺了皺眉頭,說(shuō):這人呆呆的,看起來(lái)小小一個(gè)人都不顯得機(jī)靈些的,別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯!這句話的話外之音不就是——這女孩看起來(lái)笨笨呆呆的,給人的感覺(jué)不機(jī)靈,會(huì)給年級(jí)里丟臉嗎?聽(tīng)到這里我心里一點(diǎn)都不服氣,為什么這位老師偏要以貌取人呢?心里暗暗下定決心,一定要證明自己;氐郊依,我翻開(kāi)爸爸給我買的測(cè)試卷,認(rèn)真地寫著關(guān)于課外知識(shí)的題型。每當(dāng)我不認(rèn)真寫的時(shí)候,腦海里面馬上就會(huì)浮現(xiàn)出那一天的老師對(duì)我輕視的眼神,馬上就會(huì)有一句這人呆呆的,看起來(lái)小小一個(gè)人都不顯得機(jī)靈些,別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯在我耳畔響起。終于到了我大顯身手的那一天,在參加競(jìng)賽的.時(shí)候我出奇的冷靜沉著,題型我都練過(guò)很多次,對(duì)付起來(lái)得心應(yīng)手。所以,這次競(jìng)賽我得了二等獎(jiǎng)。我在接到手上的獎(jiǎng)狀時(shí),一瞬間仿佛看到了在之前那個(gè)不情不愿讓我去參加競(jìng)賽的那個(gè)老師臉紅了。這就是一個(gè)不服輸?shù)奈,如果直接向輕視低頭了,不去努力證明自己,會(huì)有一個(gè)榮譽(yù)誕生嗎?不會(huì)。
我在學(xué)習(xí)是不僅是一個(gè)不服輸?shù)臐h子,而且平時(shí)還很喜歡看書。正因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好,奶奶每天幾乎都要把我這個(gè)一旦看了書,就不管誰(shuí)叫我,就不管自己餓不餓肚子的書呆子請(qǐng)去吃飯。只要在書的世界里,我就會(huì)便得很安靜,只顧著進(jìn)入到作者的情感世界,承受他們的喜怒哀樂(lè)。雖說(shuō)沉入在書里讓我常常餓肚子,可我肚子里的墨水變多了,寫作時(shí)妙語(yǔ)連珠,經(jīng)常作為班里的范文朗讀。
盡管在完美的人,但所謂金無(wú)足赤,人無(wú)完人,所以都會(huì)有缺點(diǎn)。我也不例外,我身上最大的缺點(diǎn)就是——粗心大意。在去年的那一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽,我把除法看成了加法,把除當(dāng)成了除以來(lái)算,居然還抄錯(cuò)了數(shù)。要不是因?yàn)檫@幾個(gè)錯(cuò)誤我準(zhǔn)能得獎(jiǎng)!
這就是我,一個(gè)不服輸、愛(ài)看書但又粗心大意的女孩,我們做朋友吧。
我寫作文 篇4
我叫芮若旗,今年7歲了,F(xiàn)在在濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班上學(xué)。
爸爸給我起這個(gè)名字是希望我無(wú)論做什么事情都可以做得非常好,希望我可以成為同齡人中的榜樣,可以成為同齡人學(xué)習(xí)的楷模,成為同齡人中的.旗幟。
我長(zhǎng)著圓圓的臉蛋兒,大大的眼睛,梳著一個(gè)馬尾辮兒,一笑就露出兩個(gè)小酒窩。
我比較活潑、愛(ài)笑,在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講,就是寫作業(yè)的速度還有點(diǎn)慢。
我的喜歡跳舞、畫畫、唱歌。我的希望自己長(zhǎng)大后可以做一名舞蹈家。
我寫作文 篇5
我雖然是一個(gè)小女孩,但我一點(diǎn)都不文靜,我很倔強(qiáng)哦!有時(shí)候,爸爸媽媽還會(huì)因?yàn)槲疫@么倔強(qiáng)吵架呢!
我這么倔強(qiáng),那么你也來(lái)看看我的“倔強(qiáng)點(diǎn)滴”吧!
有一天中午,我吃完飯了,一看媽媽還在:“埋頭奮戰(zhàn)”,便說(shuō):“媽媽,我要去書房學(xué)習(xí)了哦!边M(jìn)了書房,我拿出紙和筆,寫了一句話:“小主人在正在學(xué)習(xí),請(qǐng)勿打擾”。然后,“啪”的一聲貼到了書房的`門上,我便心安理得的玩起了電腦。玩了半小時(shí),媽媽突然推門進(jìn)來(lái)了,我正好被抓了個(gè)正著。媽媽說(shuō):“我說(shuō)呢!怎么學(xué)了這么大的時(shí)候呀,原來(lái)在玩電腦呀!馬上學(xué)習(xí)去。”我一聽(tīng),倔強(qiáng)的心馬上僅應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō):“憑什么呀!我星期一到星期五都在學(xué)習(xí),好不容易有時(shí)間了,玩會(huì)電腦怎么了?難道你就一直讓我學(xué)嗎?想讓我學(xué)成書呆子嗎?”但是媽媽畢竟是大人,我是小孩子,所以說(shuō)不過(guò)她,便哭了起來(lái)。爸爸安慰道:“來(lái)吧,再少玩一會(huì)。”我正準(zhǔn)備玩,倔強(qiáng)的心說(shuō):“不能玩,讓他們瞧瞧你的厲害!蔽冶阏f(shuō):“哼,不玩了,有什么了不起的!
過(guò)了一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)自己吃虧了,便又哭了起來(lái)。我很后悔。
瞧!我的倔強(qiáng)心強(qiáng)吧!
我寫作文 篇6
在假期的期間,同學(xué)們都要寫作業(yè)了。爸爸媽媽即使再忙也要留一個(gè)人來(lái)陪我做作業(yè)。
“作業(yè)單呢?你寫完什么了,讓我看看……”媽媽問(wèn)我了很多問(wèn)題。我一一的交代每個(gè)作業(yè)既有表?yè)P(yáng),也有批評(píng)。我拿起我沒(méi)寫完的作業(yè)刷刷的寫起來(lái),“焱焱寫慢點(diǎn)!做事不能慌,要認(rèn)真,要工整,千往別寫亂!眿寢尪谖摇=又绞殖瓐(bào)的時(shí)候,沒(méi)有網(wǎng)怎么辦。我向媽媽求助,媽媽給我了手機(jī)。我在手機(jī)上查找了很多相關(guān)的資料和照片,順手就畫了起來(lái)。結(jié)果畫了個(gè)潦里潦草的',媽媽拿橡皮把我8分鐘的努力擦了,說(shuō)道:“焱焱!要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)事物,看你妹妹畫的就挺好吧!”我羞紅了臉。這次我認(rèn)認(rèn)真真的畫了一遍,“還作文行吧!勉強(qiáng)合格。”我終于松了一口氣。
經(jīng)過(guò)了媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐,我完成了所有的作業(yè)!斑有作業(yè)嗎?”媽媽還是不放心我。我厭煩的說(shuō)道:“沒(méi)了沒(méi)了!苯K于媽媽不再追究我了。
現(xiàn)在我大了,但媽媽的嚴(yán)厲與叮囑給我養(yǎng)成了美好的習(xí)慣和終身的教誨。
我寫作文 篇7
烏黑光亮的頭發(fā),一雙藍(lán)寶石似的眼睛,高高的小鼻子,一張不算白的臉蛋,和一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴!大家猜猜這是誰(shuí)!對(duì)了!這就是我。
我在學(xué)校是老師的小助手,在家里又是爸爸媽媽的.開(kāi)心果!我成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的!我坦白,我是愛(ài)看書愛(ài)到飯都忘記吃的那種程度!記得那一次:我早上起來(lái)吃完早餐就看書。ǔ栽绮鸵彩菋寢屘嵝盐遥也懦缘模⿱寢尳形蚁氯ネ!我也不去!一直看到中午12:00點(diǎn)!媽媽叫了我五次!我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!媽媽火了!直接跑到我跟前!把正在陶醉在書中的我‘請(qǐng)’了出去!爸爸媽媽常說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果!那一次我很。何冶斫憬Y(jié)婚!我看著表姐那潔白如雪的婚紗!羨慕極了!我就個(gè)爸爸說(shuō):“爸爸,我長(zhǎng)大也要穿婚紗!”爸爸說(shuō):“婚紗是結(jié)婚用的!”我說(shuō):“我也要結(jié)婚!”大人們都興致勃勃的來(lái)問(wèn)我:“你跟誰(shuí)結(jié)婚啊!”我說(shuō)我跟爸爸結(jié)婚!大人們都笑我!那時(shí)我才三歲!至今想起來(lái),還想笑一笑……
這就是我!
我寫作文 篇8
在假期里爸爸媽媽常常陪我寫作業(yè),我不會(huì)的,不對(duì)的他們總能及時(shí)的教我,或提醒我。這樣高高的提升了我寫作業(yè)的速度和正確率。又是從題也能告訴我很多人生道理來(lái)。
別人總會(huì)把自己的媽媽或爸爸比作是天氣預(yù)報(bào)員,不過(guò)變天氣之前總有預(yù)兆的.,但是我的媽媽他卻跟你們不一樣,我的媽媽就是要生氣就是特別生氣要開(kāi)心就是開(kāi)心到底。
有一次放假了,我高高興興的回了家,進(jìn)了家我就連忙跑出去要找同學(xué)玩,但是不妙又被練過(guò)獅吼功的媽媽抓住了我心在心里想的只有:誒,慘啦,我又要沒(méi)命了。媽媽大聲吼道:“你連作業(yè)都沒(méi)寫,就行出去玩毛都沒(méi)有!”我現(xiàn)在只好服從媽媽了,就拿出了數(shù)學(xué)題卡,口算題的時(shí)候我就在用口算我看見(jiàn)了一道4×0。25時(shí),我因?yàn)橛X(jué)得一道題太簡(jiǎn)單了連小孩子都會(huì)所以并沒(méi)有放在心上就寫了一個(gè)100媽媽看見(jiàn)了立即又發(fā)動(dòng)了獅吼功:“你再看看對(duì)嗎,這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò),你認(rèn)真看看改了!”我看見(jiàn)了里忙改了媽媽漸漸地溫和了下來(lái)對(duì)我說(shuō):“城,你要知道大石頭是絆不到人的,絆倒人的只有小石頭,所以你要好好的,認(rèn)真的對(duì)待每一道題就這樣你才能正確!
媽媽陪我寫作業(yè),雖然有時(shí)很暴躁很生氣常常對(duì)我大喊,但是媽媽卻認(rèn)真細(xì)心的教導(dǎo)我提醒我給我經(jīng)人生道理,對(duì)我有十一年的養(yǎng)育之恩,所以我一定要拿好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
我寫作文 篇9
她,一個(gè)初中的小女孩。
深邃的雙眸長(zhǎng)在了他那張稚嫩的臉頰上,微微上揚(yáng)的嘴角洋溢著快樂(lè),敞開(kāi)心扉,仿佛在告訴別人,他正被甜蜜包圍,被友誼融化!
黑白相間的條紋衣裙外套了一件薄小的.白色短袖,一雙襯托著衣著的鞋子搭配顯得那樣的清新可人,看上去是那么的活力四射,甚至還可以看出他有一顆追求完美、時(shí)尚的心。
她的臉上呈現(xiàn)出了快樂(lè)的光芒,炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,黑黝黝的長(zhǎng)發(fā)美美的融入了這景中,酷酷而又優(yōu)美的姿勢(shì)散發(fā)出了天地唯我獨(dú)尊的感覺(jué)。
一座銅像佇立在中,令人是那樣的舒暢,一塊塊的規(guī)則圖形緊緊得貼在地上,紅中帶點(diǎn)生沉,是那樣的整潔。這樣美麗的景中插入了人像,就如錦上添花般的意義,意境中的裝飾物。
這樣的她,天下獨(dú)一無(wú)二的她,擁有與眾不同氣質(zhì)的初中女孩就是我——XXX。
我寫作文 篇10
經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō):“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉!庇谑牵蚁,世界上更不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人。我一直堅(jiān)信:我是獨(dú)一無(wú)二的,我有著自己的特點(diǎn)。
有時(shí)我是一個(gè)乖巧的孩子。我去親戚家時(shí)手腳從來(lái)不亂動(dòng)不隨便亂摸,不隨意走動(dòng)總是待在父母身旁聽(tīng)他們大人的指揮。那時(shí)的我,簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人聽(tīng)從父母親的遙控。
有時(shí)我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了,我總能將他們調(diào)解好,讓他們重新享受“和平”,大家一起快樂(lè)玩耍,把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評(píng)我時(shí),我也不會(huì)太哭鬧,而是以樂(lè)觀的態(tài)度耐心聽(tīng)從大人的話。這時(shí)的我像一個(gè)快樂(lè)的小天使,沒(méi)有煩惱的阻擋,擁有一片快樂(lè)的天地。
有時(shí)我是一個(gè)聰明的孩子。記得,有一次,媽媽無(wú)法從電腦的游戲中退出,她這里點(diǎn)點(diǎn),那里按按,費(fèi)了老半天的功夫也沒(méi)能成功?吹竭@種形勢(shì),我知道沒(méi)有我肯定搞不定,說(shuō)不準(zhǔn),媽媽還會(huì)把“病毒”給招來(lái)呢。于是,我立刻“披掛上陣”,在電腦跟前仔細(xì)端詳了一番,接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的`這一舉動(dòng)把在坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆,連夸我厲害。這時(shí)的我像一個(gè)咒語(yǔ),而困難便是魔法,我的咒語(yǔ)最終解開(kāi)了魔法。你說(shuō),我的腦袋瓜子怎樣?
有時(shí)我是一個(gè)粗心的孩子。數(shù)學(xué)這門功課最讓我頭疼,你問(wèn)為何呀?老有錯(cuò)誤唄!為何老有錯(cuò)誤呀?因?yàn)榇中陌!粗心是我目前最大的缺點(diǎn)。細(xì)細(xì)想想,我數(shù)學(xué)往往考砸了,95%是因?yàn)榇中模,那叫“煩”。』氐郊抑,運(yùn)氣不好的話,還得喝一頓小棍湯,那叫“慘”!小馬虎呀,難道你就不能行行好,離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒?
有時(shí)我是一個(gè)……
…… ……
總而言之,我的確是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的孩子,歡樂(lè)憂愁都是歌!
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