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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校園描寫作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園描寫作文 篇1
衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡 ，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的'萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)�！岸霹N”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地，調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉作文靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥語(yǔ)花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。
校園描寫作文 篇2
每天早上，我最盼望的事情，就是去上學(xué)，我們的校園美極了！下面，我來(lái)介紹一下我的校園吧！
我們的學(xué)校的大門上寫著“墾利縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，那是我學(xué)校的名字。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬闊平整的廣場(chǎng)。下課時(shí)，我們就在這里嬉戲玩耍，場(chǎng)面很是熱鬧哩！在廣場(chǎng)的中央，佇立著一根高高的旗桿，旗桿上，五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
再向前走，我們就到了教學(xué)樓，我們的學(xué)校一共有兩座教學(xué)樓，一前一后，方向都是坐北朝南。教學(xué)樓里的墻壁上有許多的“知識(shí)”， “知識(shí)”就是我們學(xué)校的“墻壁文化”，通過(guò)這里，我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。教室里，桌子整整齊齊，地面干干凈凈。有時(shí)，同學(xué)們?cè)诼?tīng)老師講課；有時(shí)，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的`讀課文；還有時(shí)，同學(xué)們?cè)凇吧成场钡貙懽帧?/p>
教學(xué)樓的東邊是老師的辦公樓，老師們平常都在這里工作、開(kāi)會(huì)。辦公樓再往東就是圖書館和體育館，圖書館里靜靜的，同學(xué)們都喜歡來(lái)這里看書。體育館是我們和老師們運(yùn)動(dòng)的地方，這里有許多的健身器材，還有打羽毛球和乒乓球的地方。
在我們學(xué)校的最東邊，就是我最喜歡的操場(chǎng)了，操場(chǎng)上真是熱鬧，有的同學(xué)在跑步、有的同學(xué)在踢球、還有的同學(xué)在做游戲。操場(chǎng)的歡笑聲從未間斷過(guò)，我想，也只有我們都上課了或者放學(xué)回家了，操場(chǎng)上才有安靜的時(shí)候吧！
我們的校園非常美。教學(xué)樓的西邊就是花園，這里種植了各式各樣的植物，到了夏天，這里百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、五彩繽紛，美麗極了！
同學(xué)們，你們說(shuō)，我們的校園美嗎？我愛(ài)我的校園！
校園描寫作文 篇3
我喜歡我們美麗的學(xué)校，那里有長(zhǎng)廊、鴿子窩和運(yùn)動(dòng)器材，但我印象最深的是校園里的一棵茂盛的大楊樹(shù)。
春天，大楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一陳春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉互相磨擦，像是在玩耍，像是在唱歌。像是在聊天。我們坐在大樹(shù)旁，感到十分>溫暖。
夏天，大楊樹(shù)長(zhǎng)的越來(lái)越茂盛，葉子變得更綠了，明媚的陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉中透過(guò)來(lái)，照在地上金燦燦的。當(dāng)空中烏云密布，傾盆大雨伴隨著“轟隆隆”的雷聲落下來(lái)，打在大楊樹(shù)的葉子上，大楊樹(shù)仍然挺拔地站著。雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。樹(shù)葉晶瑩剔透，仿佛每片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的'生命在顫動(dòng)。
秋天，大楊樹(shù)上的葉子變黃了，漸漸飄落到地上，像一只只蝴蝶翩翩起舞，像給大地鋪了一層金色的地毯。樹(shù)上的枝丫沙沙作響，像是在深情地為離去的葉子吟唱著一首送別的歌；落葉含著微笑靜靜地躺著，那么安詳，那么平靜，毫無(wú)悲怨。真是“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花�！�
冬天，大楊樹(shù)碧綠的衣裳，披上了銀色的外衣，更是一派銀裝素裹的樣子，在銀白色的世界里，就像圣誕老人一樣屹立著，看著我們打雪仗、堆雪人。陪我們一起走過(guò)銀白色的世界。
這棵高大、挺拔、美麗的大楊樹(shù)，是我們學(xué)校的哨兵。大楊樹(shù)，你長(zhǎng)我也長(zhǎng)，你陪伴著我們成長(zhǎng)，守衛(wèi)著美麗的校園。
我愛(ài)母校的大楊樹(shù)。
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