校園描寫作文

時間：2022-07-23 16:16:15 寫作作文我要投稿

【精選】校園描寫作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園描寫作文7篇，歡迎大家分享。

【精選】校園描寫作文7篇

校園描寫作文篇1

　　一天下午，一所小學(xué)放學(xué)后，一群無拘無束的孩子跑到了足球場。他們先分好隊，分好場地，再把脫掉的衣服當(dāng)球門，之后，就開始比賽了。

　　比賽才剛開始，一位身穿黑色西服，頭戴一頂黑色帽子，腳穿黑色皮鞋的大人，來看這場足球賽，來得這么準時，說明他經(jīng)常來這里看足球比賽。

　　比賽越來越激烈，情況越來越緊張，不一會兒就引來了許多觀眾。一個身穿綠色衣服的小男孩目不轉(zhuǎn)睛的看著這場足球賽，他對周圍發(fā)生的事一點感覺都沒有。不一會兒一個小女孩抱著一個小寶寶來看足球賽，她的腰直直的，像一顆白楊樹，臉上沒有一點表情。但他旁邊的兩個小男孩卻顯得十分的緊張，可能第一次看到這么激烈的球賽。帶蝴蝶結(jié)的小女孩和他的小狗來到觀眾席，小女孩怕別人擋住他看球賽，就站起起來了；但他的小狗覺得這場球賽一點也不好看，索性就睡起覺來了。他旁邊的小男孩則抱著弟弟一起看球賽，他的弟弟已經(jīng)看得昏昏欲睡了，但他卻顯得那么精神。

　　那個守門員聚精會神的`盯著前方，他后面的穿紅衣服的候補守門員好像在期待著他快點下去，自己上場。

　　比賽快要結(jié)束了，敵對的前鋒一腳把球踢向守門員，守門員則以迅雷不及掩耳之勢接住球。

　　觀眾席上的人們都歡呼起來，但是大人卻滿意的笑了笑，好像在說這場足球比賽真不錯。

校園描寫作文篇2

　　美麗的秋天來到我們的校園,就象一位小魔術(shù)師,把我們這個校園,裝扮得更加美麗迷人了.象一副美麗的秋天的畫卷,美麗極了!下課了,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們來到了[休閑廣場]里面,看見了,四季常青,綠得閃光,......秋天涼爽的氣候真說得上是天高云淡啊!秋天美麗的景色真是秋色迷人啊!大雁飛向南方,雁過留聲.秋天這五彩繽紛的秋雨,真是秋雨綿綿啊!還有,校園里那,許多葉子變成黃色,還有些葉子變成了紅色和半黃半綠的'顏色.它們禁不住秋風(fēng)的一襲,從樹上紛紛落下,像美麗的花蝴蝶,再這美麗的校園里,翩翩起舞,落在地上的葉子厚厚的,就像一層美麗的地毯.大家又聞到了桂花芬芳撲鼻的香氣,香極了!同學(xué)又看見那爬山虎,半紅半綠,有兩種不同的顏色呢!大家都對爬山虎非常的好奇.大家都不知不覺的投入了秋天的懷抱,大家的臉上都有一個快樂的微笑,大家高興極了!大家觀看完后,有的玩捉迷藏,有的在玩三個字,還有的在玩貓和老鼠,這個課余時間玩得可真快樂啊!我愛秋天的校園!

校園描寫作文篇3

　　我們的校園座落在交通便利發(fā)達的地方，是一個美麗的花園，也是我們的樂園。

　　左邊是綠色的塑膠足球場，在陽光的照射下簡直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場，許多同學(xué)在這里打著籃球，生機勃勃，充滿朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來到了花圃了。

　　“秀麗的蕪湖黃山路上，美麗的校園是北塘�！北碧列W(xué)是一座百年名校，她不僅歷史悠久，而且還是一座蕪湖市獨一無二的現(xiàn)代化校園。

　　校門口，“北塘小學(xué)”四個金光閃閃的大字，是那么醒目。全自動銀灰色推拉門，顯得高雅大方，有一股濃濃的書香味兒。

　　一入校園，便是筆直平坦的瀝青路，不寬不窄，恰到好處。路的兩旁，一左一右，安然地躺臥著紅綠兩色的操場，是那么地有趣而又和諧。左邊是綠色的塑膠足球場，在陽光的照射下簡直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場，許多同學(xué)在這里打著籃球，生機勃勃，充滿朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來到了花圃了。花兒們在這里舒展枝葉，仿佛是一群少女正在盡情地舞蹈;它們爭奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。

　　操場后面是教學(xué)樓。她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學(xué)樓可分為三棟。前兩棟主要是同學(xué)們上課的地方，后一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說說最讓我熟悉的，要數(shù)機器人室了。它里面有樂高機器人、紫光機器人、能力風(fēng)暴機器人等等。我們在這里編過程序，而看到機器人輕便地走動，就是我最開心的時刻。

　　三棟教學(xué)樓是用走廊連接起來的，互為關(guān)聯(lián)。走廊上，跳繩在不停地飛旋著，同學(xué)們在快樂地嬉戲著。一旦上課的鈴聲響起，教學(xué)樓頓時一片寂靜。老師夾著課本快步走上講臺，整整齊齊的課桌椅上舉著要求發(fā)言的小手。同學(xué)們在專心致志地記著筆記，聚精會神地聽講，積極踴躍地回答問題，這里就是知識的'海洋。

　　教學(xué)樓后面是后花園�；ü嵌渲虚_出了鮮艷的花朵，有粉紅的、深紅的、淡紅的……五顏六色，異常美麗�？矗@兒有一朵花，正從葉子里伸出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事兒，又如正在對我們點頭微笑吧。到了花謝的季節(jié)，那些耷拉著的花朵，像調(diào)皮的孩子做錯了事，低下了頭，等著挨批……

　　我們的校園是現(xiàn)代化的大花園，又是知識的天堂。聽，悠揚的歌聲正在校園里回蕩。我們在這里放飛理想，我們在這里準備展翅飛翔。這里，一定會記錄著我最美的童年生活!

校園描寫作文篇4

　　秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！

　　走進校門，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目�；▔�.右邊是逸夫樓，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有�；▔淖筮吺墙虒W(xué)樓，我們在大樓里學(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。

　　我們學(xué)校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構(gòu)成的，邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！

校園描寫作文篇5

　　我們的學(xué)校有一棵高大而挺拔的雪松。它位于我校的東北角。

　　雪松可真高啊!遠遠望去它像一把綠色的大傘，松尖插入云層，像一把直立的寶劍。雪松可真綠啊!像翠綠的屏障，又像深綠色的寶塔，它穿著一身綠衣，像一個稱職的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。雪松可真粗啊!主干上的樹皮堅硬極了!就像是戰(zhàn)士們堅硬的武裝。聽老師講，這棵雪松差不多已生長了五十多歲了�？礃幼右稽c都沒有老的感覺，它的根，深深地插在泥土里，享受著大地賜給它的天然養(yǎng)分，似乎是獎給它的新年禮物——大禮包。主干需要兩個小朋友手拉著手合抱在一起才能勉強抱住。雪松不光高大，粗壯，而且還很直，從遠處看，雪松拔地而起，各不相連，向天空挺直了身軀，雪松不像大榕樹那樣枝繁葉茂，不像楓樹那么熱情似火。但它是這么的筆直，它的品德比它的身體還要直啊!

　　春天說來就來。春雨淅淅瀝瀝的下了起來，像是春姑娘發(fā)給我們的信號，仿佛在說春天來了，春天來了!松樹在雨中挺立著，洗去了冬天的嚴寒，它的松針，變得油亮，油亮的。綠綠的，嫩嫩的，讓人忍不住想撫摸一下。呀!它并不像人們說得那么硬，摸起來，手癢癢的。它的全身換了一套衣服。一件油亮而綠色的衣服。雪松在春姑娘的撫摸下擺動起來，像是正在回應(yīng)著春姑娘。它快活的舞動著雙手，臉上仿佛洋溢著甜美的微笑。

　　春姑娘走了，夏姑娘馬上就來了。天氣漸漸的炎熱起來。這時的雪松是默默無聞的。它的枝干像似一把把巨傘，把校園的炎熱趕走了。它還給我們一片陰涼。這時的松針不再嫩了。用手撫摸一下也不覺得癢癢的了，相反，還非常得堅硬。孩子們在雪松撐開的地區(qū)里快樂的玩耍。童聲與笑聲充滿了整個操場，孩子們的童聲回應(yīng)著整個寬大的.校園。雪松感到無比的驕傲，身干也挺得更直了。

　　炎熱的夏天走了，換來了涼爽的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，原來春天的那些美麗的鮮花，綠油油的小樹和小草都變成了大草包。都向困難低頭了。向寒冷的秋風(fēng)低頭了。只有松樹，它挺直了腰干，好像在對我說要好好學(xué)習(xí)，遇到了困難也要堅強，不要像那些小花一樣，遇到了一丁點困難就退縮。生活中難免有些絆腳石，要勇敢的面對。

　　涼爽的秋天走了，寒冷的冬天來了，大雪紛飛，北風(fēng)呼呼的刮在人臉上，生疼生疼的，其他樹上的葉子都掉光了。而松樹呢?在大雪中還藏著一絲綠色。真是大雪壓青松，青松挺且直。

　　我們的校園里有一棵這樣的青松。我們不僅要歌頌和贊美它，更要學(xué)習(xí)它的優(yōu)良品質(zhì)。

校園描寫作文篇6

　　童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的。一顆顆跳動著的心、一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲折動人的歌。上課時，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上時，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受著新鮮的雨露，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論，一起去體驗知識的光芒。

　　下課了，傳來了愉快的笑聲，呈現(xiàn)出一片燦爛的笑容，師生之間的友愛與尊敬化為一串串音符在空氣中飄動，大家都在為此跳動著。

　　每當(dāng)我遇到挫折，因為考試成績不理想而懊惱時，老師就像一盞明燈掛在我無助的心靈前。教導(dǎo)我、督促我做生活的強者。因為成功的喜悅只屬于生活的強者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福與問候。

　　最風(fēng)趣的事無疑就是英語課上的“蠢事”了。某位沒聽講的男同學(xué)，我們才剛學(xué)的男孩和女孩的英語單詞。老師用英語問他：“你是男孩還是女孩？”他毫不猶豫的用英語回答道：“我是女孩�！边@個答案讓大家哄堂大笑。

　　在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實。一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們與風(fēng)雨同悲同樂。每當(dāng)聽到年的`歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢中。一切都是那樣的自然，一切都是那樣的舒適。

　　這就是我的校園生活，有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂——使我的每一天都過得充實、都過得幸福。我會再接再厲，我會堅持不懈，過好我在校園的每一天，我會讓老師滿意，讓同學(xué)驕傲，讓所有人為我喝彩。

　　��！這美好的校園生活。

校園描寫作文篇7

　　我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場，還有高大的香樟樹其中我最喜歡香樟樹因為它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。

　　香樟樹有灰褐色的樹干，外表很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于校園的操場邊。春天，香樟樹就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來，帶來一種特有的芳香，讓人有一種回歸自然的感覺，使人如癡如醉;夏天，它茂密的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實，像一把綠色的大傘，我們在樹蔭下快樂的嬉戲，玩耍;秋天，它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的.，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因為有苞，冬天，校園里其它的樹的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。

　　清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過，香樟樹的葉子吵吵的作響，好像在說：“你好，你好。”

　　啊!校園里的香樟樹多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過了四年的學(xué)習(xí)生活，我愛校園里的香樟樹！

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