校園描寫作文

時間：2022-07-29 10:21:08 寫作作文我要投稿

【精選】校園描寫作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的校園描寫作文6篇，歡迎大家分享。

【精選】校園描寫作文6篇

校園描寫作文篇1

　　春姑娘千里迢迢從南方趕回來了！她越過高山，飛過河流，一刻也不停息，迫不及待地來到了我們的校園。小草睜開了惺忪的睡眼，偷偷地從土里鉆出來了。心靈手巧的春姑娘把他們織成了一塊塊綠色的地毯�；ǔ乩镌趺催@么熱鬧呢？哦，原來是花仙子們在舉行“05春季時裝發(fā)布會”呢！

　　你看，蝴蝶花穿上了色彩斑斕的衣裳，像一群彩蝶飛舞；火紅的`月季花綻開了笑臉，迎著太陽競相開放；喇叭花開了，好像在吹奏著一曲曲春天的贊歌。我深吸一口氣，我聞到了春天的氣息。柳樹吐出了嫩綠的新芽，微風(fēng)吹來，柔嫩的柳枝隨風(fēng)飄動，像嫵媚的小姑娘在翩翩起舞。幾只活潑可愛的小麻雀站在柳樹枝頭，興奮地叫著、跳著。我靜立不動，我聽到了春天的消息�？靵怼扒邎@湖”看看吧！你看，水平如鏡的湖水清澈見底，在湖底的鵝卵石中，許多小魚在湖中自由地追逐打鬧。微風(fēng)吹來，河水活了起來，波光粼粼，猶如一件綴滿水晶神女的仙衣。我情不自禁地捧起湖水，舔一舔，我嘗到了春天的味道。春滿校園，春滿人間！

校園描寫作文篇2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是七年一班的徐迪，我今天演講的題目是《爭做文明學(xué)生，共建文明校園》。同學(xué)們，你們知道嗎？今年我們國家舉辦奧運會，在奧運會之前有許多國家都是戴著口罩和手套來的，特殊是科技發(fā)達的國家。這明顯是說我們國家環(huán)境污染太嚴(yán)重了，歧視我們國家。一直到了北京他們看到了我們北京的環(huán)境十分整潔，空氣十分清新，才摘下口罩，說我們北京的環(huán)境的卻變了，變好了！如今我們國家正處于科技發(fā)展時期，但環(huán)境污染卻無法變好，想改變環(huán)境只能靠我們不亂扔廢紙，保護環(huán)境，多種花草樹木來把我們所居住的中國的環(huán)境變得更好！

　　現(xiàn)在許多國家都在搞綠化，連我們國家的一些大城市也在搞綠化，種草坪，種花草樹木，但僅僅靠花草樹木來維持我們身邊的`環(huán)境是不夠的，我們應(yīng)該保護身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾，看見塑料袋等廢紙，應(yīng)該把他們撿起來，扔進旁邊的垃圾桶。先不說大的地點，就先說我們現(xiàn)在生活的校園。我敢說在我們所有的學(xué)生里沒有一個會看見塑料袋等廢紙就撿起來的，最多是不扔，但就連不扔紙的同學(xué)也只有一小部分，甚至是幾十人。

　　同學(xué)們讓我們?yōu)榘盐覀冏鎳ㄔO(shè)成一個文明干凈的國家而努力把！

校園描寫作文篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……”讓我們伴隨著著歡快的歌聲，一起去尋找春天吧！看，我的校園里春意盎然，跟著我一起去欣賞著美景吧！

　　一進校園，美麗的玉蘭正高擒著玉杯向我們打招呼呢！那些玉杯就是鮮艷的玉蘭花。在我看來玉蘭花的外形可以分為上、中、下三個部分，上面是白色的，下面泛著一點淡淡的黃色，中間則是這兩種顏色的融合體啦！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉蘭樹好似一個滿頭帶著白色發(fā)卡的少女。玉蘭樹的花蕊像一根火柴棒，它是下面細(xì)，最頂上有一個小圓球，身上毛毛的。

　　接著就是紫金花。一大片紫金就好像遮陽的.大傘。紫金樹的花朵是由一小片一小片的花瓣組成的，組成一朵和梅花一樣大的花。那些花朵把紫金樹的樹枝遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，沒有一點兒空隙。而且紫金樹的枝干是直接從地面長出來的，其它樹是先長出樹干再長樹枝。

　　紫金花的對面就是紅色的海棠花了。海棠的花和梅花很像，都是一大朵一大朵的，開放后就像一把美麗的小傘。海棠就像一個羞紅了臉的少女，在微微的笑呢！

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，俗話說“一日之計在于晨，一年之計在于春”所以，我們一定要好好利用春天這大好時光，不要虛度光陰。

校園描寫作文篇4

　　我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點小學(xué)，那就是“龍江路小學(xué)”。

　　我的學(xué)校不僅教學(xué)好，就連大門也很有特色，學(xué)校的大門是一座廊橋，廊橋大約六、七米長，成拱形，是連接兩座教學(xué)樓的走廊。走到廊橋上，可以看見學(xué)校的水池，水池里有噴泉，每天我們來到學(xué)校，噴泉一齊噴出，有的像花，有的像水簾，像是在鼓勵大家，新的一天要好好學(xué)習(xí)。水池里的水清澈見底、纖塵不染，能清楚的看見水里的鵝卵石和在水里自由自在游來游去的魚兒。魚兒成群結(jié)隊，在睡蓮下玩耍。

　　走下廊橋便看見大理石鋪成的旗臺，旗臺是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的旗桿，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗天天都在那兒看我們學(xué)習(xí)。旗臺還寫著我們學(xué)校的校風(fēng)：樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映著鮮紅的五星紅旗，讓人感到五星紅旗的高貴。

　　在旗臺的左邊是一棵挺拔的銀杏樹，銀杏樹有三層樓高。秋天到了，綠葉變黃，緩緩落下，像一只只飛舞的蝴蝶。

　　廊橋的右邊有青青的'小草，小草像花朵一樣爭奇斗艷，花朵們也只是稱艷一時，而小草雖不艷麗，但卻四季長綠，所以我認(rèn)為由它來裝扮這美麗的校園更恰當(dāng)。

　　草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯臺和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來，這些東西這么大，這么重，我們怎么可能搬得動呢?大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園里。

　　這就是校園的一角，多么有創(chuàng)意的一角啊!

　　【點評評語】這是一篇描寫校園的一角的文章。主體部分圍繞“廊橋”、“旗臺”、“模型”進行細(xì)致地描寫。比喻句“秋天到了，綠葉變黃，緩緩落下，像一只只飛舞的蝴蝶”，生動的寫出了落葉的美。文字細(xì)膩生動，文筆清新，因此是一次很成功的創(chuàng)作

校園描寫作文篇5

　　一個寒假過去了，今天要開學(xué)了，我迫不及待地來到了我的學(xué)校。我準(zhǔn)備上樓梯的時候，突然發(fā)現(xiàn)：媽呀！學(xué)校為什么把樓梯拆了呀？只留下一級了！這怎么上��？但過了一會兒，我的好奇心還是戰(zhàn)勝了恐懼，我把雙腳站上樓梯，突然，樓梯發(fā)出轟轟地轟鳴聲，好像悶雷滾動，樓梯飛起來了！我一下沒站穩(wěn)，差點掉下去。隨后，樓梯就把我送至了教室。

　　我小跑進教室，坐到椅子上，準(zhǔn)備拿書出來早讀，我突然想起來學(xué)校沒發(fā)書！我生氣地用手揮過桌面，不知道怎么回事，從筆槽里投影出了這個學(xué)期要用的所有書，我驚得下巴都掉下來！然后，我點開了英語書，大聲地朗讀起來。

　　到美術(shù)課了，我們開始畫畫，可我卻一動不動地在那發(fā)呆，因為我找忘帶畫畫工具了。我著急地向旁邊的人借東西，可別人沒有多余的了。突然，我聽見抽屜里傳來哐啷一聲，我一摸，抽屜里竟出現(xiàn)了美術(shù)用具！我激動地蹦了三尺高。我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我上什么課，抽屜里就會出現(xiàn)什么課要用的'工具，簡直就是哆啦A夢的口袋了！

　　學(xué)校里還有好多特異功能，比如我們打籃球踢足球的時候，如果球出界了，球會自己飛到發(fā)球方那邊，還有如果出現(xiàn)了火災(zāi)、地震、等自然災(zāi)害的話，學(xué)校會出現(xiàn)一個保護層，保證校內(nèi)的安全

校園描寫作文篇6

　　我喜歡生機勃勃的春天,也喜歡旺盛無比的夏天,但是我更喜歡那金色的秋天,所以,我格外喜歡校園秋色.

　　我們的校園秋色別具一格,到處充滿歡聲笑語,他的美顯得實實在在.走進校園,幾棵樟樹就會入你的眼簾,這些樟樹的枝條伸向四面八方,在微風(fēng)的吹拂下,樹上的葉子紛紛的飄落下來,仿佛一群穿著黃衣服的姑娘在翩翩起舞.落葉越積越多,地上好像鋪了一層黃澄澄的金子,把我們的校園裝辦得更加美麗.樟樹上果實累累,引來了歡快的鳥兒,有的小鳥盡情的享受這美味佳肴;有的小鳥用腳把樟樹的.果實踢過來踢過去,像一群小孩踢足球似的;有的小鳥久立四望,好像在回味著這美麗的景色......

　　我靜靜地欣賞樟樹那美麗的倩影,突然,一只小鳥唱著動聽的歌并飛快地飛到了那棵樹上,使原來的這棵柿子樹顯得更美,柿子樹上好像掛滿了紅燈籠,給我們的校園增添了無限生機.

　　校園秋色的美引人注目,讓我們在它的懷抱里盡情地奔跑,我愛這美麗的校園秋色.

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