給國王畫胡子續(xù)寫作文(11篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的給國王畫胡子續(xù)寫作文，歡迎大家分享。
給國王畫胡子續(xù)寫作文 篇1
“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來，我要檢查檢查，你們的課一都成什么樣子了�！迸處煹倪@一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把伊利卡同學(xué)嚇壞了。
伊利卡心想!怎么辦?自己書上的國王胡子畫成了面包圈，老師看到就完了，怎么辦?我完蛋了。想到這兒時(shí)，老師已叫到他們小組交本子了，而且正以邪惡的眼神看著這些可憐的孩子交本子。很快到了伊利卡，可是等了許久也沒看到他交本子，老師感到很奇怪，收起笑容，嚴(yán)厲地問道：“伊利卡，你怎么了?是不是哪里不舒服”，伊利卡搖了搖頭，老師更奇怪了，問道：“既然沒有不舒服的地方，那就快把本子交上來，喂，伊利卡，你聽到?jīng)]有?”嗯!伊利卡“……”又過了一會(huì)，伊利卡走到老師面前，小聲說到：“老師，本子在我這兒，可，可是，我看怕你罵我……”話還沒說完，伊利立就哭了起來，老師疑惑地問道：“伊利卡，怎么了?”老師為什么要罵你?伊利卡的`哭喪著臉聲越來越大，老師沒辦法，只好先翻起他的書來，當(dāng)看到伊利卡書上的國王胡子被伊利卡的筆畫成一個(gè)面包圈時(shí)，她不禁啞然失笑，幾個(gè)不明白的同學(xué)上來一看，也一起笑起來，有的把櫈子撞倒了還在笑，有的把桌子都敲的快破了，有的笑到捂著肚子……
伊利卡不知所措，他問老師：“老師，您罵我了?”老師一邊笑一邊回答到：“伊利卡，你太有才了，能把國王的胡子畫成面包圈，哈哈哈哈……”伊利卡聽了，也不好意思的笑起來。
后來，伊利卡成為了著名的繪畫大師，記者訪問他時(shí)，他說：“我要感謝我的小學(xué)老師，沒有她那天的鼓勵(lì)，就沒有今天的我”
給國王畫胡子續(xù)寫作文 篇2
我和杜比納，小叔伊利卡給國王畫胡子，還有兩個(gè)同學(xué)給國王畫了一些別的東西，兩三天之后，女教師要收書了，女教師的這一句話下去，把我們嚇得出了一身冷汗。
第二天，我和杜比納，小叔伊利卡，還有兩個(gè)同學(xué)在商量計(jì)劃，我的點(diǎn)子是咱們明天不去上學(xué)，對(duì)老爸老媽說今天老師有事情要到外地去聽課，過兩天就回來了，小叔伊利卡說:“這個(gè)辦法也不行，萬一家長問老師，那我們就要掛啦�！�
杜比納說，我有一個(gè)好主意，咱們就裝病這樣就不用去上學(xué)了，小叔伊利卡說:"這個(gè)辦法也不行，要是父母用體溫計(jì)量我們的身體，接下來你們就知道后果了。"第一個(gè)同學(xué)說:"我們可以借別人的復(fù)印呢."伊利卡又說:"還是不行，復(fù)印出來的.是黑白的."
第三天早上，我們來到了學(xué)校，老師把書收上去了，我們的恐懼感又上來了，害怕老師批評(píng)我們，杜比納想：“要是我不出這鬼主意那該多好啊�！倍疟燃{正想著，老師來了，老師什么也沒有說，她把我們叫到了辦公室，老師并沒有批評(píng)我而是對(duì)我們說：“你們的創(chuàng)意真不錯(cuò)，但是把書畫成這樣非常不好，以后要把這個(gè)毛病改了，知道了嗎？”我們異口同聲地對(duì)老師說：“知道了，老師�！崩蠋煱褧l(fā)給我們，我們下去了，又偷偷地畫了起來。
有的給國王畫了山羊胡子，有的給國王畫了一副大眼鏡，有的給國王畫了八字胡，就像一個(gè)百萬富翁，有的給國王畫了一副耳機(jī)戴在耳朵上聽歌，有的給國王畫了一個(gè)話筒，好像是在唱歌或者是當(dāng)主持人在講話……
給國王畫胡子續(xù)寫作文 篇3
“哎呀！這可怎么辦呀！我把國王畫的亂七八糟的我們要受罰，老師怎么這么聰明，就想到要檢查我們的課本了呢！看來那個(gè)土地測(cè)量員一定不簡(jiǎn)單！不過現(xiàn)在想這些有什么用呢，說不定連家長都要叫來呢！”杜比納心里暗暗地想著。不過這時(shí)除了杜比納以外，其他的同學(xué)都想出了一個(gè)妙計(jì)，既然胡子是用鉛筆畫的，何不擦掉呢！他們馬上就開始行動(dòng)了，而杜比納正暗自傷心呢！
杜比納沒想到女教師以前當(dāng)過心理醫(yī)生，一看杜比納的表情，就猜透了杜比納的心。當(dāng)杜比納交課本，女教師裝作很嚴(yán)肅的樣子，說：“杜比納，你動(dòng)作快點(diǎn)行不行，才一年級(jí)就這么懶，真是無藥可救！”“老師對(duì)不起，都是我的錯(cuò)！您要我做什么都可以，只要不要叫家長來！”杜比納心虛的說�！皢�，我只是說你了一句，你就想要我懲罰你，你是不是做了啥虛心事呀！”女教師說。杜比納出了一身冷汗，衣服都濕透了。
老師開始檢查了，沒想到的'是，老師看完之后，并沒有很生氣，倒是笑了起來，“你們以為我不知道你們搞得小伎倆呀！真是的，哈哈哈！”你們這些人除了杜比納以外都想騙我！還把本來畫得好好的胡子擦掉。
所以在這里，我要鄭重地表揚(yáng)一下杜比納同學(xué)，他不僅給土地測(cè)量員畫的胡子非常有趣，還把這位土地測(cè)量員變得生機(jī)勃勃了！我想他以后一定會(huì)成為一名非常著名的畫家！
伊利卡問女教師：“老師，您不是說這是尊貴的國王陛下嗎！”女教師不緊不慢地回答：“其實(shí)這只是我很喜歡這幅肖像，給他取了個(gè)名字叫亞歷山大國王而已，其實(shí)他只是個(gè)土地測(cè)量員呢！
給國王畫胡子續(xù)寫作文 篇4
“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了。”
女教師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
我們趕緊把書都扔給班長，然后馬上沖出教室。班長也不甘落后，把一大摞書一下扔到講臺(tái)上，嚇了女教師一跳，然后以每秒鐘跑兩米的速度沖出了教室。我們本來是想去操場(chǎng)玩的，然后我們又想去看一下女教師看了我們的書之后的表情，最后我們決定去看女教師。當(dāng)女教師打開杜比納的書之后，我們本以為女教師會(huì)大發(fā)雷霆，可是女教師給我們的`卻是一抹微笑。然后，女教師翻開了伊利卡的課本，臉上露出了吃驚的表情，我們以為伊利卡這次肯定是完蛋了，可讓我們聽到的是：“伊利卡這孩子居然把國王的胡子畫成面包圈，真是太有想象力了，和我小時(shí)候一模一樣。”聽到這句話后，我們立刻沖進(jìn)教室，異口同聲問老師：“老師，你小時(shí)候把什么畫成什么了？”老師告訴我們：“我呀，小時(shí)候可愛畫畫了，見了什么，都得上去添幾筆，又一次，課本上有一個(gè)大光頭，是個(gè)男生，可是，我看他是個(gè)光頭，又長得這么難看，我就給他畫上了兩個(gè)小辮兒，畫上了眼睫毛，他就變成女生了。下課了，有一個(gè)同學(xué)他閑著沒事干，就去看了我的課本，他看見了那個(gè)光頭，很奇怪的說：‘咦，為什么我們的這里畫的是個(gè)大光頭，而她的就是個(gè)小女孩呢？’于是，他將這件事情報(bào)告了老師，老師知道了之后，痛罵了我一頓�！蔽覀兌夹α恕�
女教師對(duì)我們說：“孩子們，雖然說這次我沒有批評(píng)你們，但這不代表你們做的是對(duì)的，你們?cè)趪醯男は裆袭嫯�，這就是你們對(duì)國王的不尊敬，下次不要這樣了�！�
我們說：“是�。。 �
給國王畫胡子續(xù)寫作文 篇5
自從我們這幫頑皮的孩子給國王畫了胡子之后，我們天天看著我們的杰作，不時(shí)的笑一下，可是，沒過幾天，女老師就要收書檢查了，女老師的這一決定，就像一個(gè)晴天霹靂，把我們嚇壞了，我們慢吞吞的把書交上去了，故意挺長時(shí)間，每翻一下，我們就希望時(shí)間停止，可是，那是不可能的。
等到我們幾個(gè)人的書交上去之后，我們心里忐忑不安，那個(gè)急呀，沒法說了，我緊張的看著我們的書被一本一本的翻開看著，可是老師沒有說什么，我的心里稍微放心了一些，隨即，我又馬上擔(dān)心起來，而且越來越擔(dān)心，擔(dān)心自己隨時(shí)都會(huì)被老師叫上去被k一頓，但我們臉上卻表現(xiàn)的很輕松，害怕女老師起疑心。隨即，我們的擔(dān)心就變成了現(xiàn)實(shí)。
下課了，女老師臉上“烏云密布”，走到我們幾個(gè)的面前，讓我們到她的`辦公室去，我們都想，唉，這次掛定了。我們幾個(gè)低著頭，臉上紅紅的，心撲通撲通的跳著，似乎每一秒都可以跳上萬次，我們互相擠著，讓這個(gè)站第一位，讓那個(gè)站第一位，最后，杜比納站到了第一位。
我們走進(jìn)辦公室，辦公室里雖然陽光明媚，但是我們看來還是“暴風(fēng)雨”前的預(yù)兆，我們的女老師面前放著一根教鞭，旁邊放著我們的書，每本書都翻到了亞歷山大國王的那頁肖像上，我們心里忐忑不安的想：“這次準(zhǔn)完蛋了。”女教師讓我們過來，她找到杜比納的書，對(duì)著杜比納說：“嗯，你畫的還不錯(cuò)，只是太長太濃了，你稍稍改一些，其他人呢，畫的也不錯(cuò)，只是都需要修改一下就可以了，這次我饒了你們，記住，以后不能給像這樣尊貴人畫了，記住了沒有？”“記住了。”我們拿到書后，就高高興興的回到教室去了。
給國王畫胡子續(xù)寫作文 篇6
一年級(jí)的孩子們?cè)谛掳l(fā)的課本上亂畫，給國王畫上了胡子，把國王打扮得像一個(gè)真正的國王。孩子們覺得自豪極了�？墒牵瑒偘l(fā)課本后的兩三天，女教師走進(jìn)教室，說：“喂，孩子們，把你們的課本都收上來，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了�！�
孩子們嚇?biāo)懒耍械脑僬蚁鹌�，有的再找涂改液，希望能把這些東西擦掉�？墒�，連一塊鉛筆上的橡皮都沒有，就更不可能了。
女教師把課本收了上來，翻到了第一頁，看到了伊利卡的課本上有一幅叼著老式煙斗的'紳士，配上胡子，簡(jiǎn)直只要帶一個(gè)鴨舌帽就是偵探了，她吃了一驚。翻到了杜比納的課本，有一位長著長胡子的人，老師很驚訝。翻到了我的課本，老師發(fā)現(xiàn)了一位長著一把絡(luò)腮胡子，像一個(gè)海盜，這時(shí)候，老師哭了。
到了上課時(shí)間，老師哭啼啼的進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“沒有想到，現(xiàn)在還有小孩子跟我們小時(shí)候一樣，在課本上畫畫！而且，越畫越好了!
“老師，您沒事吧，怎么……”我們問道。
“沒事，我只是覺得我們一代比一代的想象力豐富了！”
一個(gè)同學(xué)問：“為什么這么說？”
老師回答道：“我給你們講吧。小時(shí)候，我的課本上也有這幅亞歷山大國王的畫像。我和你們一樣，覺得不順眼，便把它改成了一個(gè)帶著皇冠，披著披風(fēng)，瀟灑無比的國王。沒想到，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，還有人喜歡在書上畫畫�！�
我們松了一口氣，本來以為老師會(huì)罵我呢。
給國王畫胡子續(xù)寫作文 篇7
女老師把書收了上去，那時(shí)正好下課了，老師就把同學(xué)們的書放到了辦公室里，挨個(gè)看，女老師看到同學(xué)把國王畫成這個(gè)樣子了，還給國王起了外號(hào)，老師就更加生氣了。她把同學(xué)們的書搬到教室里了，說：“本來是個(gè)英俊瀟灑的國王，看看你們把國王畫成什么樣子了，還像個(gè)國王的樣嗎？”同學(xué)們都知道自己錯(cuò)了，都低著頭。一個(gè)同學(xué)站出來說：“老師我們知道錯(cuò)了。”女老師接著說：“我知道你們自己知道錯(cuò)了，你們是個(gè)好孩子，知錯(cuò)就改，這是個(gè)好習(xí)慣。這次我可以原諒你，現(xiàn)在你們都把你們畫的都擦掉�！蓖瑢W(xué)們回到座位上，把加的東西東擦掉了，又變成了英俊瀟灑的國王了。
以后同學(xué)們上課都很認(rèn)真，再也不把國王畫的'亂七八糟了。
《給國王畫胡子》續(xù)寫
一個(gè)英俊瀟灑的國王被同學(xué)們畫了胡子后，竟然變成了一個(gè)丑八怪似的大叔，也成了太陽下最丑的人了。
女教師把全班同學(xué)的書都看遍了以后，就大罵道：“你們?cè)趺茨敲礇]思想，你們誰見過這樣的國王，還不如個(gè)要飯的呢�！蓖瑢W(xué)們說：“這樣比較有創(chuàng)意，如果太英俊，會(huì)有很多女生追的。”女教師的心快要跳到嗓子眼了，心里想：真不愧是一年級(jí)小孩，果然那么煩人。給國王起的外號(hào)都是：糊涂大王、小傻子，卑鄙小人之類的。過了一會(huì)兒，女教師又說：“馬上擦了，誰不擦，我就讓他退學(xué)。
同學(xué)們聽后，都開始打哆嗦。然后馬上把國王的胡子和外號(hào)擦了，還被罰抄三遍課文。從此以后，誰也不敢在亂胡鬧了，不然的話，后果不堪設(shè)想。如果退了學(xué)，再去那個(gè)學(xué)校呀，多么影響名譽(yù)。
給國王畫胡子續(xù)寫作文 篇8
女老師對(duì)同學(xué)說：“喂，孩子們，把你們的課本交上來，我檢查檢查�！迸蠋煹倪@一決定，就像是晴天霹靂，把我們都嚇壞了。杜比納和其他的小伙子用鉛筆畫的用橡皮擦，用鋼筆畫的用加長版的修正筆擦，但是伊利卡只能自認(rèn)倒霉，因?yàn)樗玫氖菆A珠筆。伊利卡急中生智，用修正液可是辦理一個(gè)人也沒帶，過了一會(huì)老師要他們交上，伊利卡偷偷把書藏起來，就說自己沒帶，可是老師問他：“如果你沒帶的話那今天早上你怎么上的課？”于是伊利卡硬著頭皮把書交上了。
老師看了杜比納的書后，在圖片那里隱隱約約發(fā)現(xiàn)了一些東西，可是沒看出來，看到伊利卡的書后，女老師忍不住笑了起來，結(jié)果把別的班的老師給引過來了，教室里一片笑聲，不久便把校長引了過來，校長也哈哈大笑，伊利卡開心極了，過了一會(huì)大家停止了哈哈大笑，老師問他：“伊利卡，你為什么要給國王畫胡子和煙斗呢？”伊利卡說：“這是杜比納的.想法，讓土地測(cè)量員國王變的更帥。”校長說：“嗯，不錯(cuò)，但是不能在書上亂涂亂畫哦，我還有一個(gè)提議，就是把這個(gè)班給國王畫胡子和別的東西的同學(xué)畫打印出來，讓全校師生都會(huì)有一副畫在不高興的看看就不會(huì)不開心了。”所有人都贊成，杜比納和伊利卡高興的歡呼雀躍還有另外的小男孩也很開心。
給國王畫胡子續(xù)寫作文 篇9
哭笑不得的女教師把課本收上來之后，先翻開杜比納的課本，一看，�。∫淮蟀延珠L又濃的大胡須，像一個(gè)黑色的鐘乳石，直直的垂下來，也很像一個(gè)黑胡須的小老頭。
“哎，這幫孩子怎么老是想出一些稀奇古怪的做法來呀�！边@位國王像一個(gè)土地測(cè)量員。女教師接著翻到“我”的那本書，剛一翻開第一頁，差點(diǎn)笑得肚子痛，只見這個(gè)亞歷山大國王陛下變成了“張飛”、“強(qiáng)盜”。一看就覺得他非常勇猛善戰(zhàn)、天不怕地不怕的樣子。
“真的!” 這位女教師曾經(jīng)聽過孩子們說：“這是國王嗎？？？”所以一看“我”裝扮的這位國王，還真像一位身強(qiáng)力壯的勇士�？赐辍拔摇钡倪@位國王，女教師接著翻開小叔伊利卡的書。這回，她差點(diǎn)笑得左搖右晃，因?yàn)�，如果伊利卡再把這位國王的眼睛畫得大一點(diǎn)的話，就能讓每個(gè)人見了這個(gè)怪模怪樣的國王。他畫的這一把胡子繞了耳朵一圈，樣子非常滑稽。
還有幾個(gè)同學(xué)的'胡子，他們各有各的特色，有一個(gè)同學(xué)在國王的頭頂上畫出了一把土地測(cè)量員用來遮住太陽的傘，別的同學(xué)看見了，連連稱贊這個(gè)畫太陽傘的同學(xué)畫的好。還有一些同學(xué)畫出了一種讓人爆笑的胡子：在下巴上垂下兩長把胡子，用這兩把胡子系上一個(gè)蝴蝶結(jié)，不把人笑死才怪呢。
女教師看完了所有同學(xué)畫的各種各樣的胡子以后，心里不由得暗暗贊嘆：“我教的這一幫孩子想象力還挺高的。”于是，她改變了看同學(xué)們的態(tài)度。
給國王畫胡子續(xù)寫作文 篇10
“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了�！�
女老師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
伊利卡可嚇壞了，他舉手，對(duì)女老師說：“老、老、老師，我的課本落到我外婆家了，可不可以明天交呀！”他的發(fā)顫，“伊利卡同學(xué)，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)撒謊了，你明明拿著課本嘛！”女老師憤怒地說，“呀，我忘把課本塞到書包里了！”伊利卡失望地說，女老師說：“沒帶課本的同學(xué)要打電話，叫家長送來。今天下午一本都不能少！”中午，我們忘記給亞歷山大國王恢復(fù)原來的'樣子了。下午，女老師說：“同學(xué)們，把你的課本交上來吧!”全班同學(xué)齊刷刷地給了自己了一巴掌。沒辦法，交唄！晚上，女老師看到了我們給亞歷山大國王整的容，不禁怒氣沖天。第二天，女老師無表情地走了進(jìn)來，她先冷笑了幾聲，說：“同學(xué)們，給亞歷山大國王陛下下整的不錯(cuò)嘛！”我們傻笑了幾聲，“但是，你們這樣是對(duì)國王陛下的不尊敬，你們個(gè)個(gè)把亞歷山大國王陛下弄成一個(gè)武士的樣子，還加了那么多胡子，簡(jiǎn)直是丑極了！”女老師來了個(gè)河?xùn)|獅吼，把我們嚇得不輕，不過，女老師還是說的蠻有道理，我們確實(shí)做錯(cuò)了。我們站起來，給女老師深深鞠了一躬，并向她認(rèn)錯(cuò)，“嗯，不錯(cuò)，就原諒你們一次吧!”女老師溫柔的說，伊利卡開心地說：“老師萬歲！老師萬歲！我們終于可以不罰寫一萬字改錯(cuò)說明書，暴曬半小時(shí)，雨淋半小時(shí)，被打得鼻青臉腫的!”女老師說：“謝謝你，伊利卡，我差點(diǎn)忘了！”“哼，再也不和你玩了，討厭的伊利卡！”全班生氣的說。
給國王畫胡子續(xù)寫作文 篇11
“喂喂喂，同學(xué)們，把你們發(fā)的書拿過來，讓我檢查檢查，看一看書被你們?cè)闾３墒裁礃�！”同學(xué)們心想：玩兒完了，老師如果收上去檢查，我們的小命就此結(jié)束了，世界大末日�。。�！有的同學(xué)亂想，要不然，我們就像20xx一樣有什么東西就開什么東西，趕快逃亡吧！
老師來了，翻開書一看昔日值得尊敬和敬佩的國王，現(xiàn)在成了丑八婆，簡(jiǎn)直沒了人樣。老師氣得面紅耳赤，大聲吼道：“你們這些小兔崽子，竟然敢這樣，不要命了，竟然把國王弄成這樣，這是要犯法的�！眹跏俏覀冏鹁吹娜�，是他拯救了國家，創(chuàng)建了國家，沒有他，怎能會(huì)有我們呢？再說了，這種行為就非常的錯(cuò)誤，這種侮辱人的惡習(xí)，在我們學(xué)校是不能再發(fā)生了，多影響我們學(xué)校的聲譽(yù)，引以為戒，不能再犯了。罰你們寫檢查至少500字，寫不完不能回家。
聽了之后，同學(xué)們慚愧的低下了頭。
給國王畫胡子續(xù)寫
女教師的.這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
女教師讓同學(xué)們挨個(gè)把書給交上來，這時(shí)候，輪到我了，我慢吞吞的，生怕老師看到自己在課本上畫的畫。老師翻開第一本書，發(fā)現(xiàn)我竟然在書上亂寫亂畫，并且是畫在國王的照片上，頓時(shí)就像火山爆發(fā)一樣生氣，但是忍住了，但是女教師越是往下翻，她越是生氣，最后終于忍不住了，大聲的對(duì)我以及全班同學(xué)說，以后誰再在課本上亂寫亂畫，誰就退學(xué)，到別的學(xué)校去。女老師這樣說，讓我松了口氣。
從那以后，全班同學(xué)在也沒有在課本上亂涂亂畫過。
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