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【精華】愛心寫作文錦集7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的愛心寫作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛心寫作文 篇1
天上的每一顆星星都代表你心里的每一顆心,有善良的心,有可愛的心······而那顆最閃耀的星星代表著你的愛心,愛心作文400字。
· 愛心可以對人發(fā)出,也可以對動物發(fā)出而我曾對一顆小麻雀產(chǎn)生愛心,在我上一年級的時候,一個朋友的爸爸送了我一只小麻雀,當時的我像吃了蜂蜜一樣興奮無比,小麻雀真可愛呀!烏黑透紅的小嘴,一雙瞳瞳有神的眼睛,臉上還有幾顆小雀斑,再加上灰色的羽毛,真像個高傲的小公主,作文400字《愛心作文400字》。剛想摸摸它,它叫了一聲,我又把手縮了回來,應為我害怕嘛,我叫奶奶把這個小公主放進盆子里,我好觀察它,正在我仔細觀察它的時候,不知是誰把我家的'貓咪也放到盆子里,要知道我當時還小,害怕鳥,更害怕貓。不知所措的我跟著貓一起爬進盆子里,可是晚了一步——小麻雀已經(jīng)被咬死了,我號啕大哭,被我的朋友安慰了好一陣子才安靜下來。
·每當看到幾只麻雀從我頭上飛過,我就會想起那只小麻雀,想起它的叫聲。小麻雀,你現(xiàn)在過得可好,你知不知道,我當時心里充滿慚愧,每天對著盆子發(fā)呆,而你留下的只是一滴鮮血,回來吧,小麻雀!我好想你。
愛心寫作文 篇2
四月四日那天,我很早就從暖暖地被窩里爬起來,因為那天是去義縣地藏寺小學捐贈圖書,為那里建“愛心圖書館”的日子。
迎著和煦的春風,我們來到小記者協(xié)會門前,我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學的旅途。到達目的地,我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書,有小記者們自愿捐出的,還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們,看著他們渴望知識的眼睛,希望這些圖書能讓他們知道更多的知識,帶給他們更多的樂趣!
捐贈儀式結(jié)束了,小記者們和地藏寺小學的同學們進行了有意義的互動游戲。第一項是拔河比賽,比賽緊張地進行著,雙方都互不相讓,使出了吃奶的力氣,最終小記者隊勝利,我們歡呼起來。第二項是兩人三足跑,這項比賽考驗的是每組兩個隊員的配合是否諧調(diào)默契……比賽一項一項地進行著,在比賽中我們互相溝通,我們的感情加深了,我們的距離拉近了。
互動游戲結(jié)束后,我們又去了地藏寺小學的同學家里做客。他的家很普通但很潔凈,養(yǎng)了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,還沒有我的手掌大呢,真可愛!他的'父母很熱情的招待了我們,還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了,我氣喘吁吁地爬到山頂,往遠處望去,真有一覽眾山小的感覺!
在這里我們結(jié)識更多的新朋友,我們給彼此都帶來了快樂,希望他們在知識的海洋里盡情地暢游,我們的愛會永遠和你們在一起!我們會把愛心繼續(xù)傳遞下去!
愛心寫作文 篇3
今天下午,我剛到教室,只見許多同學圍著不知看著什么。我走近一看,原來是我們班的陳明同學蹲在地上。陳明一句話也不說,雙眼無助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。
“陳明,你怎么了?”“陳明,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明,別哭了,有什么困難盡管說嘛!”
盡管大家你一言,我一語地問著,可陳明仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。
這時,老師來了,他先吩咐同學們回到座位上,讓我們把書拿起來讀,然后夫妻陳明,走出教室?纱蠹夷挠行乃甲x書,個個“身在曹營心在漢”,都想想看個究竟。
只見老師和陳明交談了一會兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”,個個都眼睜睜地望著老師。
頓時,教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說出一句話來:“同學們,陳明就要離開我們,走向社會了!”
老師的話一出口,同學們個個都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯,我也如此。陳明在學校是個好學生;在家里是個好孩子?墒,‘天有不測風云’。前幾天,陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親,一個體弱多病的`妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!”
“不!老師,陳明不能離開,我要幫助他!”
“老師,我也要幫助他!”
緊接著,班長欣欣站起來說:“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學吧!”他的話一說完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。
“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠傳遞著這份愛心,讓著一份份愛永恒不衰!
愛心寫作文 篇4
愛,能使人感到無限的溫暖;愛,在我們心中將永遠銘記著。
在一個大雪皚皚的街道上,站著一位孤零零的老太太,她的汽車壞了,急需修理。眼看著飛駛過得車都沒能停下來,老太太更是焦急萬分。
她在雪地里等了足有一個多小時了,這時,一位名叫喬依的年輕人開著車子,走到了老太太身旁。喬依是一位下了崗的.工人,每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位老太太,他便毫不猶豫地幫老太太修理起來。
老太太凝望著這位年輕人,他一身單薄,手凍得像根胡蘿卜,身子也快僵硬了?墒,他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具,一絲不茍地修理起來,他動作是那么麻利,手上還沾滿了機油。他熱情地對老太太說:“老太太,您再等一會兒,我馬上就修好,您可以到我車里去坐坐!
老太太早已感動不已,車修好了后,她對喬依說:“年輕人,我對你太感激了!你要多少錢?”“不,不了,”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時,幫幫他們,捐獻出一份愛心吧!”
老太太回想著剛才的事,不禁贊嘆起喬依來,她走進了一家咖啡館,喝了一杯咖啡。走出來時,她看見了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的,懷了孕應該在家休息呀,怎么這么晚了還來當服務(wù)員呢?老太太想著想著,于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著:你并不欠我什么,我?guī)椭憔拖駝偛乓晃荒贻p人幫助我一樣。
女服務(wù)員的心強烈地被打動著,當天晚上,她把事告訴了她丈夫,她丈夫竟然是喬依。
這種愛,使三個人的心如此溫暖,愛,總能使人與人之間互相感動著、傳遞著,這就是愛的傳遞。
愛心寫作文 篇5
今天上午,我、媽媽、干媽還有許多阿姨和小伙伴一起到貢井福利院去看望那里的小伙伴。
走進福利院沒有看見有許多小朋友在壩子里玩,只有幾個年齡比較小的孩子在那里玩,還穿的比較臟的衣服站在那里看見我們還不還意思。福利院的老師給我們介紹這些小伙伴的`情況:有的是爸爸、媽媽都不在了,有的是生下來得了是殘疾的,還有的是生下來就被壞爸爸、壞媽媽丟了的……我們聽了以后都覺得福利院的孩子太可憐了。
開始的時候他們還有些生疏,過了一會兒他們就和我們做起了游戲。我們孩子一起搞了小小的聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會上,我們和他們一起唱歌跳舞,玩的可高興了。我們還送了小小的禮物給他們,當他們接過禮物時,臉上終于露出了久違的笑容。
大約過了一個半小時。我們準備走的時候福利院的孩子都哭了,對我們大家依依不舍地問:“你們什么時候再來和我們一起玩?”我們齊聲回答:“過不了多久,我們會再來的”。
通過這次活動,我一定節(jié)約我的零花錢來幫助這些需要幫助的小伙伴。
愛心寫作文 篇6
今天,陽光燦爛,學校組織我們?nèi)|湖塘敬老院獻愛心。一路上,我們懷著激動的心情來到了敬老院。
一進敬老院,我們?nèi)w同學馬上分成了6個小組進行植樹活動。我們組有8個同學,大家分頭行動,有的挖坑,有的把樹放進坑里,有的填土,有的澆水……大家有說有笑,忙得不亦樂乎。但是,我們一點都沒覺得累,因為我們都覺得只要能為敬老院增添一抹綠,那是件無比幸福的`事。
接著,我們又幫老人打掃衛(wèi)生,有的擦窗,有的掃地,有的擦欄桿……干得滿頭大汗。還有的同學陪爺爺奶奶聊天講笑話,逗得那些老人們笑開了花,他們都夸我們是一群懂事的好孩子。
短短的一個多小時很快過去了,我們也要回學校了。臨走時,大家都依依不舍,我想:只要有機會,我一定還會來敬老院獻上我的一份愛心!
愛心寫作文 篇7
早晨,我起了床,聽爸爸說外面下雪了。我興奮地推開門,看看外面是什么樣子?
“哇,第一場雪下來了”,真美啊!到處是一片銀白的世界。房屋上、樹枝上、汽車上,都掛滿了毛茸茸的雪花,地上也鋪了一層厚厚的雪毯。雪花像一個個白色的精靈,在空中翩翩起舞;雪花又像調(diào)皮的小孩子,鉆進我的衣服里,
和我做游戲。雪軟軟的`、厚厚的,像棉花一樣。太陽照在雪地上,閃出耀眼的光芒。我捧起雪,涼涼的,一會兒就化了。我和媽媽走在雪地上,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,非常好聽。我多么希望能和我的同學們一起堆雪人,打雪仗啊!
“瑞雪照豐年”,雪給我們帶來快樂,給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的希望。我愛冬天的雪!
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