人物品質(zhì)描寫(xiě)作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的人物品質(zhì)描寫(xiě)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇1
在一個(gè)星期天，我去參加感恩節(jié)活動(dòng)，做感恩節(jié)餅干，給媽媽吃。
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡(jiǎn)單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個(gè)圓形的餅干，結(jié)果一點(diǎn)都不圓，樣子十分奇怪;又做了一個(gè)五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了;又隨便做了一個(gè)形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了———
總之，想出了無(wú)數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車(chē)的，有做小人的'，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒(méi)受一點(diǎn)啟發(fā)。
突然，我腦子里迸出個(gè)念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？又好做又有祝福的。好做，是因?yàn)樵谝粔K底是圓的面上拔出個(gè)圓頭，在圓頭上面捅個(gè)洞就好了;祝福是：祝媽媽的快樂(lè)像火山爆發(fā)一樣多。好了，既然想好了，就開(kāi)始做了，我按我想的方法做，做了一個(gè)，不算平整，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樯奖緛?lái)就不平整;我如法炮制了幾個(gè)，交給老師放進(jìn)烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽?zhuān)詧?bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說(shuō)：“嗯，做得不錯(cuò)！”
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇2
清潔工是人類(lèi)的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過(guò)，我都會(huì)不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見(jiàn)了幾個(gè)清潔工在打掃馬路。
忽然，有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過(guò)這里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見(jiàn)那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過(guò)去生氣地說(shuō)“你們真不講衛(wèi)生，你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎？”那位叔叔聽(tīng)了立刻停下了腳步反駁到：“你這個(gè)小孩，真是多管閑事，不用你管！”這位叔叔帶著他的女兒正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，來(lái)了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見(jiàn)清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過(guò)去悄悄地對(duì)清潔工說(shuō)：“阿姨，你為什么不說(shuō)那位叔叔呢？”“都是平常人，干嗎要斤斤計(jì)較呢？做人不能怕吃虧，應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好！”
我聽(tīng)了阿姨說(shuō)的'話，十分感動(dòng)。
清潔工呀清潔工，您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸，您這種無(wú)私的精神令我感動(dòng)，令我佩服。我不禁這樣想著：人類(lèi)要是沒(méi)有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場(chǎng)了。人們呀！快覺(jué)醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧！
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇3
一片雪花從高空中飄落，好像回憶。似乎是記憶在時(shí)間中凝結(jié)的晶體，緩緩落下，而這種感覺(jué)又似曾相識(shí)地在心底蔓延。雪花飄落的瞬間，勾起我無(wú)限的回憶的。那是多么美麗的 瞬間，使我的靈魂顫動(dòng)。
那是去年冬季的一天，本是平淡至極的一天，卻過(guò)得特別漫長(zhǎng)。事情發(fā)生在體育課上。體育課，是痛苦的代名詞，尤其是在冬季；在長(zhǎng)跑中體力嚴(yán)重透支的我們，仍然要在凜凜寒風(fēng)中拼搏。
那天出奇的冷。但和往常一樣，我們?cè)谥饕?xùn)練內(nèi)容開(kāi)始之前都要進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，3圈，1 200米�！袄蠋煘槭裁催@么殘忍7”我不禁發(fā)出感慨。緊接著，隊(duì)伍中又有幾個(gè)同學(xué)議論紛紛。即使同學(xué)們都已氣喘吁吁，即使對(duì)上課說(shuō)話的懲罰很?chē)?yán)厲，但壓抑很久的'“沉默”終于在此時(shí)“爆發(fā)”。伴著我發(fā)起的“高談闊論”，隊(duì)伍距離終點(diǎn)只剩下50多米了。老師站在終點(diǎn)的，眼睛瞪著發(fā)出談話聲的隊(duì)伍。距離終點(diǎn)20米，同學(xué)們不再講話。
一會(huì)兒，隊(duì)伍默默地到達(dá)終點(diǎn)，像平時(shí)一樣安靜，唯一不同的是老師嚴(yán)厲的眼神，讓我們不由得感到有不好的事情要發(fā)生了。果然，老師問(wèn)“誰(shuí)剛才跑步時(shí)說(shuō)話了？”我頓時(shí)緊張起來(lái)：對(duì)說(shuō)話的人，老師一定會(huì)罰跑圈的，不過(guò)老師又不知道誰(shuí)在講話，如果沒(méi)人站出來(lái)也就沒(méi)事了的。隊(duì)伍死一般的寂靜，沒(méi)有人站出來(lái)。剛才一起談?wù)摰募で榇藭r(shí)煙消云散�！叭绻麤](méi)有人站出來(lái)，全班一起罰！”我心中的罪惡感油然而生，不停地向四周張望，剛才說(shuō)得熱鬧的同學(xué)都鎮(zhèn)定自若，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我到底要不要承認(rèn)呢？我思索片刻，決定承認(rèn)，剛舉起手，突然聽(tīng)到楠姐說(shuō)：“是我說(shuō)的�！�
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇4
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽(tīng)到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了�！边呎f(shuō)邊把削好的蘋(píng)果放到桌子上。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺绰?tīng)到有貓叫聲?”“到你屋看看，你就知道了�！眿寢屔衩氐恼f(shuō)。我剛打開(kāi)臥室門(mén)，就看到一的很小的'盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽?zhuān)@怎么會(huì)有一只貓呢?”“這是我在路上揀的。”
哦，原來(lái)是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開(kāi)一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來(lái)了。
我看著這只雪白的小貓對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@只小貓雪白雪白的，我們就叫它‘小雪花’吧!”晚上，我和媽媽幫它整理小“床”，給它喂奶粉。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長(zhǎng)大，我和媽媽都笑了。
你們覺(jué)得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛(ài)心的人呢?
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇5
良好的品質(zhì)是一種美德，它是黎明出升的太陽(yáng)，像黃昏一抹的夕陽(yáng)，夜空中一顆發(fā)亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日風(fēng)雨無(wú)阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人，幫助迷路老奶奶的熱心民警。但我今天要說(shuō)的是一個(gè)始終在我腦海不能抹去的一個(gè)普通得再也不能普通——“修車(chē)工”。
七月的太陽(yáng)像一個(gè)高溫烤爐，毒辣辣地照射著我。當(dāng)我還在同學(xué)家里玩時(shí)，突然，聽(tīng)到手機(jī)“嘟嘟”的響聲，我連忙掏出手機(jī)一看，是媽媽打過(guò)來(lái)，告訴我奶奶來(lái)我家玩了，叫我回家去。一聽(tīng)，我快樂(lè)地騎著剛賣(mài)回來(lái)的新自行車(chē)，疾馳在大街上。行駛到中途時(shí)，聽(tīng)到幾聲“嘵嘵”的響聲，車(chē)速慚慚變慢了。我意識(shí)到是不是車(chē)子掉鏈了。我把小車(chē)推到了附近的修車(chē)攤上。師傅一看后說(shuō)：“鏈子斷了，我?guī)湍阈�。要不換條新的更好�！蔽覇�(wèn)師傅更換需要多少錢(qián)，一聽(tīng)要15元錢(qián)，我的嘴巴形成了一個(gè)“O”形。我今天才帶10元，怎么辦呢？心里一邊想，一邊推車(chē)向前走，忽然看到前面有一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是張伯伯。以前張伯伯可是一位專(zhuān)業(yè)的機(jī)修人員哦，退休后他就到這個(gè)社區(qū)做起了保安。他問(wèn)我：“怎么小車(chē)壞了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他熱情地叫我把車(chē)放到他那里去，我興奮地推了過(guò)去。他細(xì)心查看了一下，仿佛是一位老師給學(xué)生改作業(yè)一樣認(rèn)真，我仔細(xì)打掠了一個(gè)老伯，兩條粗眉下有一雙大大的眼睛，頭上有一條條小溝似的皺紋，顯得出飽經(jīng)風(fēng)霜。不過(guò)一會(huì)兒，他說(shuō)：“沒(méi)有大問(wèn)題，是一個(gè)小螺絲松了，我?guī)湍銚Q換就好了�！�
換好螺絲后，他還幫忙把機(jī)油給我車(chē)子的.關(guān)鍵部位都刷了又刷。這下好了，小車(chē)又恢復(fù)了新模樣，我問(wèn)大伯，需要多少錢(qián)。他笑了笑，我是社區(qū)內(nèi)部的自愿者，是便民修車(chē)。不需要錢(qián)的，只要你開(kāi)心就好了。我笑了笑，心里想說(shuō)點(diǎn)什么，卻要說(shuō)不出口。騎車(chē)回到家后，我心里還是在思索點(diǎn)什么。在以后的很長(zhǎng)時(shí)間里，無(wú)意中我都會(huì)呆呆地想起他，心里有一種熟悉的感覺(jué)。
這是一種高操的品質(zhì)，一種不求回報(bào)的品質(zhì)，熱忱服務(wù)的品質(zhì)。聯(lián)想起每天我住的社區(qū)中心門(mén)口有這么一條溫暖的話：“打造和諧社區(qū)創(chuàng)建文明城市”。是啊，助人要從日常小事做起，不因善小而不為，我會(huì)堅(jiān)持這種助人為快樂(lè)之本的心情，為同學(xué)，為好友，為和諧社會(huì)創(chuàng)造出自已微薄的力量，就像一句溫暖的提示：“Oneforallandallforone�！�
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇6
清潔工是一個(gè)很平凡的職業(yè)，很少有人注意到他們，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，改變了我對(duì)他們的看法。清潔工拿起掃把就像我們手中的筆，一直在默默地奉獻(xiàn)著，付出著，描繪著我們的城市，美化著我們的生活環(huán)境。
那天我起得很早，走在大街上時(shí)，看到有一位清潔工爺爺正在打掃衛(wèi)生。這時(shí)馬路對(duì)面走來(lái)了一家三口，兒子手里拿著一把糖果，拿出一顆，剝開(kāi)后就吃，可能是因?yàn)椴缓贸�，就把糖果和糖紙隨意一扔，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。過(guò)往的行人走來(lái)走去，簡(jiǎn)直把那塊被遺棄的.糖果踩得粉身碎骨了，糖果粘在這條干凈又寬闊的路面上。只見(jiàn)那位清潔工老爺爺走過(guò)去，彎下腰，用那長(zhǎng)滿老繭的大手，使勁地揭，好不容易才把那塊糖給揭下來(lái)，連同糖紙一起放入清潔車(chē)?yán)�。然后又低頭認(rèn)真地清掃路面，干起活來(lái)，生怕有風(fēng)把這些剛掃在一起的垃圾吹亂，那天天并不熱，但是汗水卻浸透了他的衣衫。清潔工爺爺抬起頭，用衣袖在額頭上抹了一把汗，就在他抬頭抹汗的一剎那，我看見(jiàn)了他滿臉的笑容，好像在說(shuō)：掃干凈了這條街道，就會(huì)給過(guò)往的行人帶來(lái)舒暢的心情。
以后的日子，我每次走在大街上，都能看到清潔工那忙碌的身影，我從心底里感激他們。有了他們，路上的垃圾就會(huì)少一些；有了他們，干凈的路面才會(huì)讓人有一種美的享受。清潔工是無(wú)私的，默默地奉獻(xiàn)著，勞動(dòng)著。他們?cè)谄椒驳膷徫簧希龀隽瞬黄椒驳氖隆?/p>
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇7
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會(huì)中都受到人們的好評(píng)。許多文人墨客都以蓮為指向標(biāo)，學(xué)習(xí)蓮的高貴品質(zhì)。然而在如今這個(gè)社會(huì)，蓮仍然是不會(huì)被淘汰的，它永遠(yuǎn)是人們心中理想的君子。
情境一
在一所校風(fēng)極差的學(xué)校里，有學(xué)生甲和學(xué)生乙，學(xué)生甲是非不分，什么壞習(xí)慣都學(xué)過(guò)來(lái)，搞得自己像個(gè)流氓，后來(lái)他沒(méi)畢業(yè)。很多人問(wèn)他緣因，他說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書(shū)，定會(huì)大有出息”。學(xué)生乙是個(gè)懂是非，愛(ài)憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)：“‘出淤泥而不染’是我的座右銘，我是一直憑借著它，才在這樣的環(huán)境下闖出來(lái)的”！
情境二
一所名校，里面盡是人才。學(xué)生甲全段第一，學(xué)生乙名列第二。一次期末考試，學(xué)生乙終于超過(guò)了甲。校長(zhǎng)在廣播里點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，很多老師同學(xué)都向他投去了佩服的'目光。他感到很自豪，然而把自信化為動(dòng)力，一直第一，直到畢業(yè)。人們說(shuō)他是天才，他說(shuō)：“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就，都應(yīng)該虛心面對(duì)才好，不能夸大”！而學(xué)生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問(wèn)他，他一臉沮喪地說(shuō)：“難道真是我太自大了嗎”？
從以上兩個(gè)情境可以充分說(shuō)明，蓮之品質(zhì)對(duì)我們學(xué)生的影響。假如你班的風(fēng)氣差，別急，“出淤泥而不染”會(huì)使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績(jī)一流，覺(jué)得不自在，別怕，“濯清漣而不妖”會(huì)使你走得更高更遠(yuǎn)！
其實(shí)，蓮之品質(zhì)不僅在校園，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開(kāi)蓮之品質(zhì)，因?yàn)樯彶粫?huì)被淘汰！
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇8
一條馬尾辮，白里透紅的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，總是洋溢著春風(fēng)似的笑容，笑起來(lái)，那個(gè)櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學(xué)—杜佩津。
在眾多同學(xué)中，我和她就像親姐妹那么親密，同時(shí)我最佩服的.也是她，她那助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。
記得讀二年級(jí)時(shí)，我們班上有個(gè)同學(xué)家境比較貧窮，一家四口靠她爸爸打零工過(guò)生活，所以平時(shí)她幾乎沒(méi)有零花錢(qián)，就連常用的鉛筆盒也是表姐用過(guò)留給她的。有一次她看上了學(xué)校對(duì)面文具店里一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，可是她不敢向媽媽開(kāi)口要錢(qián)，不想看到媽媽那為錢(qián)發(fā)愁而緊鎖的眉頭。于是每天放學(xué)了，她就跑到那家文具店門(mén)口，隔著玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，杜佩津發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是她暗暗下了一個(gè)決心，決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢(qián)，放學(xué)了不管太陽(yáng)公公釋放出多少熱量，她也決定和太陽(yáng)賽跑，即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動(dòng)讓我不能理解，甚至覺(jué)得她有些傻。家境并不富裕的她平時(shí)零用錢(qián)很少，日積月累終于在小紅生日那天，用攢下的公交車(chē)錢(qián)送上了一份禮物——那個(gè)小紅做夢(mèng)都想得到的鉛筆盒，小紅看著心愛(ài)的鉛筆盒，笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈，讀懂了為他人著想也很甜。
這件事讓我感觸頗深，值得我學(xué)習(xí)，在我的心中，杜佩津就像一顆無(wú)名的小星星在閃閃發(fā)光。
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇9
老師是美的耕耘者，神圣的播種者。是您用智慧的陽(yáng)光灑向我們，用甘甜的雨滋潤(rùn)我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
在我們一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的老師，或是嚴(yán)格，或是幽默，或是學(xué)識(shí)淵博，無(wú)不為我們的成長(zhǎng)默默耕耘過(guò)。我遇到過(guò)最好的老師就是羅老師。
羅老師，雖然不那么高貴，卻每天都是那么樸素大方；雖然有時(shí)很?chē)?yán)肅，卻在更多時(shí)候，和藹中帶著一絲絲幽默；雖然平日里為我們做了許多事，卻不是那么張揚(yáng)……羅老師的課是那樣豐富多彩，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇嶄新的窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界；羅老師是那樣善解人意，每當(dāng)我們情緒低落時(shí)，都會(huì)感同身受，想盡辦法撫慰我們的心靈。
還記得羅老師曾和我們度過(guò)的那個(gè)苦澀而又精彩的兩周。那是一個(gè)周五的早晨，外面積滿了厚厚的雪，大雪封山我們無(wú)法回家，而就這樣我們?cè)趯W(xué)校待了兩個(gè)星期。同學(xué)們和老師們都待在學(xué)校，老師兩天一換班，而同學(xué)們也因?yàn)椴荒芑丶业木壒蕦?dǎo)致心情低落，這天我們班主任從密云回來(lái)了，而且還帶給我們一個(gè)驚喜！羅老師從家里把自己親手做的餅干帶給我們吃，人手一塊，當(dāng)時(shí)我們有些人感動(dòng)的哭了，這并不單單只是一塊餅干，就像“千里送鵝毛，禮輕情意重�！边@塊餅干蘊(yùn)含著深厚的愛(ài)：蘊(yùn)含著師生的`深厚的感情。在這冰冷的一天，我們的心靈得到了溫暖。
羅老師雖然沒(méi)有做過(guò)什么驚天地泣鬼神的事，但她做的一切的一切都是偉大的。在這平凡的崗位上，勤勤懇懇，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，培育者一代又一代的幼苗。
老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！師愛(ài)無(wú)價(jià)！
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇10
一想起那件事，我的心里就很不是滋味。
那件事發(fā)生在我六歲那年，我正在和張曉娓和劉家炎一起玩，劉曉娓追我，我猶如一架火箭似的往前飛奔，不料腳下有一塊很硬的石子，磕破了我的膝蓋，我疼得大哭起來(lái)。
“那個(gè)…你怎么樣了？疼不疼��？”劉家炎試探著問(wèn)，“你沒(méi)事吧？”我那時(shí)火氣特別大，以為他在嘲笑我，便頂撞了他一句：“流血了還不疼？關(guān)鍵是誰(shuí)來(lái)給我包扎��？”劉曉娓：“心兒，你別著急，把我媽媽叫來(lái)給你包扎吧！”我只好點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，劉曉娓的媽媽來(lái)了，她心疼地問(wèn)：“疼不疼��？我只好痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔医棠銒屧趺窗�！”我欲哭無(wú)淚地說(shuō)：“她上班去了。”“那好，阿姨給你包扎，你說(shuō)好不好？”“那好吧！”
于是，她背著我向她家走去�！白锟�?zhǔn)住睆垥枣讣钡萌鐭徨伾系奈浵仯蛔〉膯?wèn)我疼不疼。而膽小得劉家炎則跑回家了。到了劉曉娓的家里，她媽媽把我放到沙發(fā)上，說(shuō)：“乖乖，你坐著，我給你拿消炎藥和消毒的藥箱啊。”不一會(huì)兒，劉曉娓的媽媽來(lái)了，她手提著藥箱，一瘸一拐地朝我走來(lái)。
劉曉娓的媽媽微笑著說(shuō)：“可能會(huì)有點(diǎn)疼，不過(guò)，我相信你是會(huì)堅(jiān)持的�！庇谑�，劉曉娓的媽媽開(kāi)始給我的`傷口包扎…
我不禁想起了我對(duì)劉曉娓媽媽的所作所為：劉曉娓的媽媽患有小兒麻痹癥，走路總是一瘸一拐的，我學(xué)著門(mén)口的大姐姐的樣子朝她吐一口吐沫，罵她“拐子”…如今，她卻對(duì)我這么好，我心里邊暖暖的。
不知是疼還是感動(dòng)，我哭了�！肮怨裕瑒e哭嘛！阿姨輕一點(diǎn)還不行嗎？”“謝謝阿姨！”“鄰里鄰間的，客氣什么？”
這么一個(gè)不求回報(bào)的人，難道不應(yīng)該稱(chēng)贊她嗎？
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇11
我很早就認(rèn)識(shí)他，對(duì)他記憶頗深，一進(jìn)他家門(mén)，撲面而來(lái)溫暖氣息，如春末夏初盛開(kāi)花朵清香般沁人心脾，心平氣和面對(duì)世間一切。
那座房子，帶有鄉(xiāng)村一種隨和美，兩個(gè)煙囪，不時(shí)地輪流吐著煙，一縷一縷消散。門(mén)總是緊閉著，又不時(shí)地打開(kāi)；來(lái)往人實(shí)在很多，沒(méi)輪到人，也不著急，心平氣和地坐在板凳上，靜靜地等待。偶爾露出著急神色，只有去外地打工年輕人，年后，一批批年輕人陸續(xù)進(jìn)門(mén)，只為帶走一桶家鄉(xiāng)豆油，他們覺(jué)得外地油不好，又貴又難吃，身心已經(jīng)疲憊，難道還要讓舌頭受苦嗎？
又一次，跟隨父親去打豆油，門(mén)前還是老樣子，略顯黑暗墻上赤裸著幾個(gè)大字——油坊，簡(jiǎn)約而又實(shí)在。屋上煙囪不時(shí)吐露白煙，實(shí)在，應(yīng)該打油了。果然，一進(jìn)門(mén)，撲面而來(lái)是濃濃豆香與白霧，進(jìn)去，仿佛如仙境一般，只聽(tīng)見(jiàn)油流動(dòng)聲音，清純而又渾厚，一滴一滴流入桶中，柴火不停地燃燒著，吞噬著。老板出來(lái)了，額頭上汗滴不住地往下流，在黝黑皮膚上發(fā)亮，如顆顆水晶。他臉龐黃皺皺，頭發(fā)是蜷曲，嘴角與眼角間掛滿了皺紋，他喉音很重，卻不常說(shuō)話。他眼睛里充滿了血絲，含蓄著樸實(shí)嚴(yán)肅目光。
和往常一樣，又是滿滿一桶油，油咕咚咕咚地從漏斗里溜進(jìn)了油桶里，金黃色液體如同黃金般純正，散溢黃豆香氣，比我見(jiàn)過(guò)其他油類(lèi)好看得多，也好聞得多，父親也不看幾斤幾兩，直接問(wèn)多少錢(qián)，畢竟他們家已經(jīng)做這行十幾年了，誠(chéng)信可是一點(diǎn)一點(diǎn)攢來(lái)。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大公司崛起取代了手工生產(chǎn)，各種手工行業(yè)正漸漸地退出了舞臺(tái)。年末，我再次去他家。門(mén)前墻上朱紅色大字早已變成了暗紅色，脫落了不少，推開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)不再是溫暖氣息，也不再是黃豆香氣，仙境般美夢(mèng)早已黯然消退，整個(gè)屋內(nèi)只有冰冷氣息，令人感到窒息，油不再奏樂(lè)，火也不再猖狂，屋內(nèi)一切都沒(méi)有變，只是都老了些，包括人也一樣。屋外再也沒(méi)有長(zhǎng)龍般隊(duì)伍，沒(méi)有嘈雜喧嘩聲，一切，都安靜得太不自然了。
老板迎上來(lái)，他沒(méi)有變，只是老了些。臉上皺紋多了些，頭頂禿了不少，烏黑頭發(fā)已經(jīng)花白了一部分，喉音依然很重，眼球有點(diǎn)凹陷，卻依舊布滿了血絲。還是那金黃顏色，還是那純正香味，油價(jià)還是那樣，一分未漲。
不久，上學(xué)了，路過(guò)他家時(shí)，只見(jiàn)家門(mén)緊閉，煙囪上沒(méi)有半點(diǎn)白煙，但那油那人品質(zhì)依然縈繞在我心中。
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇12
一方灶臺(tái)是外婆天地。
外婆沒(méi)讀過(guò)書(shū)，年輕時(shí)只能?chē)锏�、灶臺(tái)、孩子而不停地忙碌。后來(lái)她兒女逐漸走遠(yuǎn)，家中清寂，但仍可見(jiàn)到外婆忙碌身影。
“嗡嗡嗡”，機(jī)器轟鳴聲像蜜蜂扇動(dòng)翅膀發(fā)出聲音，在耳邊響著，敲擊著耳膜。從出漿口處緩緩流下豆?jié){，宛若舞女手中揮舞白色長(zhǎng)綢，在謝幕前自上而下優(yōu)雅地落下，也似銀河落九天時(shí)，只取那小小一隅，沒(méi)有了磅礴之勢(shì)，只有溫和，一如外婆不急不躁性子。等到幾桶豆?jié){接滿，外婆不再添豆，將接好豆?jié){一齊倒入鍋中。在老灶前外公，早已生好柴火，竄動(dòng)火苗舔著鍋底，把鍋燒得熱熱，外公臉也被照得發(fā)亮。外婆蓋上鍋蓋，靜靜地等著，不一會(huì)兒，屋內(nèi)彌漫著一股濃濃香，太滿太厚到屋子再也關(guān)不住它，并著裊裊炊煙，飄向別處。這時(shí)候，總有幾戶人家會(huì)說(shuō)：“老姜家做豆腐了，快去說(shuō)一聲，給我們留二斤�！彼麄兛春枚垢兜溃铱春弥谱鬟^(guò)程。
外婆在點(diǎn)鹵，確切地說(shuō)，在賦予豆腐品質(zhì)。她一手將鹵倒入豆?jié){中，一手用勺子緩緩攪動(dòng)使其混合，漸漸鍋內(nèi)浮起一層豆花，一朵一朵，豆?jié){成為白云河。外婆將它們攏到一邊，慢慢積攢沉淀，然后裝入紗布，壓入模具，再經(jīng)過(guò)幾道工序，豆腐就出鍋了。外公載著它們?nèi)ベu(mài)，總有人贊道：“這家豆腐做真好，連老頭也收拾得干干凈凈。”呵呵，我認(rèn)為是外婆打理得好。
幾年前，外婆病了，痊愈后卻再也干不了重活，豆腐也沒(méi)再做過(guò)，可她忙不了大家豆腐，又忙起小家中幾口人三餐。
我學(xué)習(xí)太緊張，一月去一次外婆家實(shí)屬不易。每次去外婆家，她總是笑著迎上來(lái)。生病后也不改那溫暖笑容。盡管歲月風(fēng)刀霜?jiǎng)σ言谒砩狭粝潞圹E，可她做事態(tài)度始終不變。她熟知我口味，所以桌上總也不會(huì)少一盤(pán)魚(yú)。我進(jìn)廚房，她說(shuō)油煙嗆人，讓我出去。我想學(xué)做飯，她卻說(shuō)：“做飯不是一天兩天就能學(xué)會(huì)，要想做好菜，得下工夫，你學(xué)習(xí)要緊，不能耽誤了你時(shí)間，以后有空再說(shuō)�！蔽乙簿兔看尉挽o等美味了。一盤(pán)豆腐外加一碗外婆自制小醬，微辣爽口，一碟紅燒魚(yú)，色香味俱全，再來(lái)一份青菜小炒，簡(jiǎn)單綠意。
無(wú)論是外婆豆腐還是外婆菜肴，始終是外婆為人品質(zhì)折射，她是把她整個(gè)自己融進(jìn)了她食品中。
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇13
我們班窗口打飯阿姨，時(shí)常用眼睛微笑，目光總像冬日暖陽(yáng)下漾著溫和光澤。
特別是當(dāng)她拿起勺子面對(duì)孩子們時(shí)，深棕色眼睛總會(huì)流露星空下溫柔。第一次見(jiàn)她，是初夏，蟬噪天高。我和同伴從操場(chǎng)溜進(jìn)食堂比平時(shí)早了二十分鐘，食堂沒(méi)有其他學(xué)生。
她在我們那排桌盡頭擦墻，結(jié)束后向我們這邊走來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)好似突然想起了什么，轉(zhuǎn)向我們，搓搓手略有局促地說(shuō)：“小同學(xué)，今天菜湯下面放了不少大骨頭呢，向下?lián)疲嗫锌醒a(bǔ)鈣，千萬(wàn)不能跟我家兒子似，愛(ài)吃零食又缺鈣，成績(jī)?cè)俸每傻妙櫤蒙眢w啊……”話語(yǔ)樸實(shí)，嗓音厚美，嗔怪里滿是一個(gè)母親對(duì)兒子愛(ài)意。令人印象深刻是那雙閃著黑矅石色澤眼睛，中年人，極少有這種樸實(shí)明亮光澤。她好似看出我面對(duì)生人尷尬，干笑了兩聲，抓緊拎起水桶，笑笑走了。
那天中午，我打了兩遍“湯”，卻啃了一桌小山一樣白骨頭，同學(xué)見(jiàn)了，嚇得笑稱(chēng)遇上了“白骨精”。也許，除了我，沒(méi)有人知道那天骨頭味道。
時(shí)間過(guò)得飛快，天氣漸轉(zhuǎn)漸涼。那天，同學(xué)們說(shuō)窗口換了個(gè)阿姨，我有點(diǎn)奇怪�？燧喌轿視r(shí)，即使隔著口罩，我依然看到那雙帶有細(xì)紋微笑眼睛……分明是她。
自從她來(lái)了以后，我討厭芹菜、西紅柿、白菜等便再也沒(méi)有逃離過(guò)我餐盤(pán)。我抗議多次可她照打不誤，只是份量少一些。
有一天晚上吃蒸南瓜，我去食堂遲了，隔壁窗口阿姨見(jiàn)南瓜打完了也就只給剩下學(xué)生打些菜。她倒好，竟然地去別窗口要了一餐盤(pán)南瓜，任我怎么地?cái)[手也無(wú)濟(jì)于事。她望過(guò)來(lái)，眼里藏了一棵大樹(shù)慈祥，說(shuō)：“學(xué)習(xí)累，這飯?jiān)讲荒苌俪�。我打飯給你們這些愛(ài)挑食小孩子好長(zhǎng)大呀，就像看著我兒子吃飯長(zhǎng)大一樣。他去上大學(xué)了，我倒不想走了，我也要看你們吃飽吃好進(jìn)大學(xué)�！�
我愣愣地接過(guò)來(lái)那兩個(gè)熱乎乎南瓜，吃時(shí)候一口一口、一絲一絲、像是要把阿姨剛才說(shuō)得那么暖心話一起咽下去，甜得我想哭。
倒餐盤(pán)時(shí)，食堂只剩零星幾人在工作間門(mén)口，經(jīng)過(guò)時(shí)，分明看到她盤(pán)子里僅是兩個(gè)饅頭和一點(diǎn)咸菜。
她看見(jiàn)我，用眼睛朝我微微而笑，至善至美，明亮動(dòng)人；我學(xué)她，用心靈微笑，初品品質(zhì)，感悟情懷。
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇14
一個(gè)樂(lè)于助人的人她，是一個(gè)很可愛(ài)，很聰明的女孩子，她的心地很善良，不管別人遇到了什么困難，只要她看到了，知道了，她就一定會(huì)幫助我們，她也是一個(gè)能帶給別人快樂(lè)的女孩。她，在我們班里的成績(jī)名列前茅，但是她從來(lái)不驕傲，就算自己沒(méi)有考好也從來(lái)不灰心，爭(zhēng)取下一次考好。在我們的眼里，都能看的到，她是多么熱心�。�
記得有一次，我考試的時(shí)候，我的筆竟然沒(méi)水了，當(dāng)時(shí)考試又不給講話，我真像熱鍋上的螞蟻，十分焦急，她看到了后，就把筆扔到了地下，因?yàn)槲覀兏舻梅浅＝抡n之后我把筆還了給她，跟她說(shuō)了謝謝，但是她卻笑著的說(shuō)：不用謝，如果下次有需要的話再跟我講！我當(dāng)時(shí)真的'驚呆了，心里想：雖然這只是一件在生活中小小的事例，但是卻體現(xiàn)出她熱心助人的好品質(zhì)。
而且當(dāng)她有好看的書(shū)也會(huì)第一時(shí)間推薦給我們，或者借我們看，她的一切快樂(lè)都在與她的好朋友分享，她是一個(gè)多么熱心、多么樂(lè)于幫助人的人��！而她的名字是羅貴容！
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇15
一天，一個(gè)長(zhǎng)辮子的時(shí)髦女孩剛擠上公交車(chē)，就覺(jué)得自己的辮子背后邊的人拽住了，她使勁拉了拉，拉不動(dòng)，感覺(jué)還被后邊的`人拽著，于是猛一回頭，給了后邊的人一耳光——天哪!那居然是個(gè)穿著軍裝的小戰(zhàn)士!那小戰(zhàn)士沒(méi)吭聲，只是紅著臉笑一笑，于是長(zhǎng)辮子更可氣，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一耳光，小戰(zhàn)士仍然沒(méi)生氣，只是紅著臉指了指車(chē)門(mén)——原來(lái)，姑娘的辮子是被車(chē)門(mén)夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時(shí)語(yǔ)塞，偏偏一句話也說(shuō)不出來(lái)，小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示原諒。而且，仿佛是不讓姑娘難堪，車(chē)剛在下一站停下來(lái)，小戰(zhàn)士就小心翼翼的下了車(chē)，走了。看著小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚就不由自主的流了下來(lái)……
我不知道此后這位高貴的姑娘會(huì)發(fā)生怎樣的變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，地老天荒，她也不會(huì)忘記剛才的那一幕！
記得紀(jì)伯倫有一句名言：“需要證明的真理只是半個(gè)真理！”
是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因?yàn)槿绱�，它才格外驚醒動(dòng)魄！
……
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇16
要說(shuō)樂(lè)于助人，那當(dāng)然是我的好朋友明明。
有一天，我和明明坐公交車(chē)回家。上車(chē)后，發(fā)現(xiàn)只剩下兩個(gè)座位了，就趕緊坐下來(lái)了。過(guò)了一站，一位老奶奶上車(chē)了，明明要讓座給老奶奶，我說(shuō)：“你別讓座了吧，車(chē)上許多人都不讓座�！泵髅髡f(shuō)：“就是因?yàn)檐?chē)上的人都不讓座，我才讓的呀！”接著明明大聲說(shuō)：“老奶奶，您過(guò)來(lái)，坐我這個(gè)位置吧！”老奶奶非常高興說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子！”看到明明站在那兒，我心里慚愧極了。
還有一次，下午放學(xué)，天空下起了小雨，我想趁現(xiàn)在雨不大，趕緊跑回家吧，于是我向雨中沖去，這時(shí)，光線暗了下來(lái)，我抬頭一看，怎么頭上有一把傘��？再一看，原來(lái)是明明啊。：“謝謝你，明明�！泵髅鲄s擺擺手說(shuō)：“小意思！”來(lái)到家門(mén)口，只見(jiàn)明明身上濕了一大片，他把大部分傘都讓給了我，頓時(shí)，我的心里暖洋洋的.。
這就是明明，樂(lè)于助人的明明，我要向他學(xué)習(xí)。
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇17
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，是任何物質(zhì)都無(wú)法與它相比的。雖生命固然重要，但并不意味著一個(gè)人有了生命就有了一切。
在這僅有的一次生命中。有的人鞠躬盡瘁，死而后已，為后人傳頌；有的人損人利己，身敗名裂。相比生命，崇高的品質(zhì)更為寶貴。沒(méi)有崇高品質(zhì)的人，他的生命將毫無(wú)意義，碌碌無(wú)為，甚至受人唾棄；反之，擁有崇高品質(zhì)的人，即使沒(méi)有才華，也會(huì)受人感激，永遠(yuǎn)像一朵花一樣快樂(lè)地活在所有人的心中。擁有生命不一定能擁有崇高的品質(zhì)，但擁有崇高品質(zhì)的人將綻放永恒的'生命之花，流芳百世。
比生命更寶貴的品質(zhì)：忠誠(chéng)。
三國(guó)時(shí)期，蜀漢大將關(guān)羽忠心不二，在麥城一役中。關(guān)羽驕傲自大，剛愎自用，一時(shí)糊涂，被東吳大將呂蒙抓住。孫權(quán)勸說(shuō)關(guān)羽投降，關(guān)羽對(duì)劉備的赤膽忠心，連詐降關(guān)羽都不愿意。雖然關(guān)羽驕傲自大，但后人每每談到忠誠(chéng)，第一個(gè)想的就是關(guān)羽。關(guān)羽用他的生命詮釋了他的品質(zhì)，廣為后人流傳。若關(guān)羽投降東吳，將忠誠(chéng)出賣(mài)給死神，獲得生命，那么即使他活著也是不光彩，后人也只會(huì)知道一個(gè)虛偽的關(guān)羽，遺臭萬(wàn)年。
比生命更寶貴的品質(zhì)：樂(lè)于助人。
雷鋒，一個(gè)永遠(yuǎn)活在世人心中的人。雷鋒一生助人無(wú)數(shù)，多次舍己為人，還有一次將自己幾個(gè)月的工資用來(lái)幫助別人�，F(xiàn)在的人們一直在宣傳雷鋒精神，愛(ài)在傳遞，構(gòu)建美好社會(huì)。雷鋒很平凡，但他不平凡的品質(zhì)卻使他家喻戶曉，成為當(dāng)今社會(huì)上舉足輕重的歷史人物，名垂青史，詮釋了人生的價(jià)值�，F(xiàn)在人們還創(chuàng)立了雷鋒日，推舉當(dāng)代雷鋒代言人來(lái)紀(jì)念這位偉人。
在生活中，在歷史中，不少偉人都為我們?cè)忈屃诉@個(gè)道理——崇高的品質(zhì)比生命寶貴。我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)在生活中鍛煉出崇高的道德品質(zhì)，成就一番事業(yè)，獲得成功的喜悅，享受真正的人生，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值……
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇18
我的爸爸是一為精明能干的養(yǎng)豬高手，他雖然身材不高，卻十分健壯，他目光雖然犀利卻不泛慈祥，他黝黑的臂膀不但扛著繁重的家務(wù)，更承載著我們家的希望。
家里養(yǎng)了三百多頭豬，爸爸媽媽經(jīng)常喂豬。出圈。沖圈等等。每天都有活干，有時(shí)侯我也跟著幫幫忙。
每天爸爸都要出一次豬圈，這時(shí)他總是出圈的時(shí)候，剛著膀子，帶著帽子，穿著雨靴，圍上圍裙，脖子上圍上濕毛巾，還推著獨(dú)輪車(chē)。
工作準(zhǔn)備好了，爸爸推著獨(dú)輪車(chē)走進(jìn)豬舍，我家里有三個(gè)豬舍，每個(gè)豬舍里面分成十個(gè)豬圈，共有三十個(gè)豬圈，每個(gè)豬圈有十幾頭豬。豬圈里的豬看到爸爸，就用小小的眼睛盯著爸爸。
爸爸干活了，彎下腰，把圈門(mén)打開(kāi)，自己走進(jìn)豬圈里面，再轉(zhuǎn)過(guò)身子，關(guān)上了圈門(mén)。有幾只豬大膽的用鼻子拱爸爸的腿，爸爸則用腳踢它，但不是狠狠得踢，而是溫和的，爸爸早已把獨(dú)輪車(chē)放在了外面，手中握緊大鐵锨的锨柄，順著圈墻向豬糞插去，然后雙手抬起，向外面的獨(dú)輪車(chē)倒去，就這樣循環(huán)下去。
獨(dú)輪車(chē)?yán)锏呢i糞裝滿了，爸爸走出豬圈，放下手中的大鐵锨，兩之手握住獨(dú)輪車(chē)兩邊的車(chē)把，往上一抬，就可以走了。由于車(chē)子里的.豬糞裝得太多了，肩膀后面鼓起滾圓而泛著紫紅的光，走出了豬舍，為了不使車(chē)子歪倒，爸爸的雙手握得更緊了，穩(wěn)著步子一步一步的向倒豬糞的地方走去，爸爸的臉上出了好多汗，一滴一滴的落下來(lái)，掉進(jìn)土地上不見(jiàn)了，掉在我心里，讓我懂得了干活的辛苦。爸爸休息的時(shí)候是很短暫，解下脖子上毛巾擦擦臉就算一次休息了。
我家的豬就是在爸爸媽媽的喂養(yǎng)下，漸漸地長(zhǎng)肥了，吃完就睡覺(jué)，幾個(gè)月過(guò)去了，爸爸媽媽打算賣(mài)了，當(dāng)賣(mài)豬的人來(lái)了后，后面還來(lái)了拉豬貨車(chē)，和爸爸媽媽準(zhǔn)備好了價(jià)錢(qián)，就開(kāi)始往車(chē)了拉豬，爸爸也來(lái)幫著拉，但那些肥胖的豬好象知道了，就不愿出來(lái)，最后在爸爸的催趕下，豬慢慢的出來(lái)，走進(jìn)了貨車(chē)上，當(dāng)拉豬的人給爸爸錢(qián)后，就走了，望著貨車(chē)上的豬，我看到了爸爸的表情，好象很傷心，因?yàn)檫@是爸爸辛辛苦苦的養(yǎng)大了豬。
我有這樣勤勞的爸爸，感到自豪而驕傲。
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇19
我的媽媽非常和藹可親，而且很勤勞。媽媽把家務(wù)活兒全扛在身上，再苦再累，她也從來(lái)都不抱怨。媽媽總把家里收拾的干凈、有條不紊，使我不得不欽佩她。
記得有一次我家窗戶忘了關(guān)，那天正好刮起了大風(fēng)，媽媽看了看落了一層灰的地面和窗戶，二話不說(shuō)，拿起工具就開(kāi)始清掃，直到家里干干凈凈。我們勸她去休息，她坐下不久就睡著了，我和爸爸望著沉睡的媽媽?zhuān)闹泻懿皇亲涛丁?/p>
多少年來(lái)，寒來(lái)暑往，刮風(fēng)下雨，每個(gè)星期六和星期天，媽媽從不間斷地送我學(xué)習(xí)圍棋、英語(yǔ)等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程，媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著筆記本，和我一起坐在教室里聽(tīng)課。媽媽聽(tīng)的是那么認(rèn)真，記得是那么仔細(xì)。媽媽為了我的學(xué)習(xí)傾注了多少心血�。寢尳�(jīng)常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難、挫折的時(shí)候，想起媽媽的這句話，就會(huì)信心百倍。
媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)讓您為有我這樣一個(gè)懂事的孩子而感到驕傲；我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)和將來(lái)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，來(lái)回報(bào)您，我親愛(ài)的'媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)绻翘?yáng)，我就是沐浴陽(yáng)光的小草；如果您是小河，我就是水底暢游的小魚(yú)；如果您是藍(lán)天，我就是天空中翱翔的小鳥(niǎo)……
我愛(ài)您——媽媽?zhuān)?/p>
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇20
蠟燭對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)有些許的陌生，現(xiàn)代生活最常見(jiàn)的是香薰?fàn)T，時(shí)尚、芬芳，充滿現(xiàn)代氣息，還有人記得陪我們度過(guò)漫長(zhǎng)日夜，給我們光明的她嗎？雖然沒(méi)有香薰?fàn)T的芳香，但有更明亮的光，沒(méi)有時(shí)尚的色彩，但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長(zhǎng)的老師。
在踏進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我一直在想新老師是怎么樣的？走進(jìn)初一一班的教室，一個(gè)陌生的面孔映入我的眼簾，一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，這位老師當(dāng)時(shí)給我的第一感覺(jué)是慈祥的，和藹可親的，嚴(yán)格的，負(fù)責(zé)任的。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的第一句話是“歡迎大家來(lái)到這個(gè)新集體，大家能在這個(gè)集體就是我們大家的緣分，我姓穆，叫我穆老師就可以了”，當(dāng)時(shí)我就堅(jiān)信這個(gè)老師是個(gè)好老師，很多人會(huì)問(wèn)，第一次見(jiàn)面怎么會(huì)知道是個(gè)好老師呢？理由很簡(jiǎn)單，那就是能看透學(xué)生心靈的眼神。當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，給老師留下個(gè)好印象。
我們要去軍訓(xùn)了，坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)后，我們來(lái)到了藍(lán)田基地進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我們依然在操場(chǎng)練軍體拳、正步、坐姿，太陽(yáng)烤著我們的皮膚，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的皮膚火辣辣的疼，我真的好想哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)有流下來(lái)，當(dāng)我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時(shí)，我看見(jiàn)了穆老師在那個(gè)角落注視著我們，老師本可以在房間吹著空調(diào)的，但是穆老師沒(méi)有，她陪著我們度過(guò)了一天的艱苦訓(xùn)練。中途休息的時(shí)候，掀開(kāi)袖子，看見(jiàn)黑白相間的胳膊，但是心里好溫暖。
軍訓(xùn)的第二天，老師把我叫過(guò)去，讓我檢查我們宿舍的`軍訓(xùn)日記的時(shí)候，一件小小的事情，卻讓我的心中洋溢著歡喜與幸福，每當(dāng)我的老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我心里的激動(dòng)難以言狀，不管在生活中遇到了多么頭痛的事，只要感覺(jué)到老師對(duì)我的認(rèn)可，心中就變得很舒服。
我們班同學(xué)每當(dāng)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她不會(huì)當(dāng)著我們的面前去批評(píng)，總是保衛(wèi)著我們的尊嚴(yán)。老師每次都會(huì)先看著我們不說(shuō)話，我們望著老師深邃的眼神，總是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總會(huì)讓我們不禁令自己錯(cuò)誤的行為而懺悔。
一晃一年就過(guò)去了，我們快放暑假了，但是我卻一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲移谀┏煽?jī)考砸了，我整個(gè)暑假感覺(jué)心里都不舒服，實(shí)在難受的話我會(huì)找穆老師聊天，老師對(duì)我說(shuō)：“別灰心，抓住暑期迎頭趕上，初二才是競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始�！蔽疫�對(duì)老師說(shuō)我害怕?tīng)�考場(chǎng)的尷尬，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“爛考場(chǎng)只是客觀因素，你內(nèi)在的動(dòng)力才是重要的，老師相信你是創(chuàng)造奇跡的人�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有人一出生就如此完美，無(wú)需自責(zé)，慢慢學(xué)會(huì)克服不足即可�！边@句話烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。
如果讓我用一句詩(shī)來(lái)贊美老師的話，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
有句話說(shuō)的好：“教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己�！�
這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會(huì)忘記，在我傷心的時(shí)候給了我極大精神鼓勵(lì)的穆老師。
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇21
說(shuō)道父親，我很敬佩他，在我心中父親一直都很忙、很忙。幾乎每天都是早上迎著朝陽(yáng)出發(fā)，晚上披著星辰回家！有時(shí)我連他到哪去了都不知道。我的父親是一名有線電視管理員，就是負(fù)責(zé)維護(hù)和安裝電視的小人物。不過(guò)在他接電話時(shí)我都能聽(tīng)到這樣一句話：“好，好，我明天過(guò)來(lái)�！贝稳展痪万T著摩托車(chē)，車(chē)上掛著許多工具和材料，隨著摩托車(chē)震動(dòng)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦冶阒栏赣H出發(fā)了……回來(lái)了……
前年隨著新農(nóng)村的擴(kuò)大，父親的管理區(qū)域又增加了三個(gè)村。去年大年前二十九的晚上父親又接到一年三百六十四天都接到的電話：“老汪��！不好意思啊，我們這邊的電視線被大雪壓斷了�！备赣H依然是那句臺(tái)詞：“好，好明天我過(guò)來(lái)！”而在這天晚上天又突降大雪，足足有一尺來(lái)深。雖然新年給我們帶來(lái)歡樂(lè)，卻給父親帶來(lái)憂愁。三十一大早父親依然背著工具包，拎著一大捆電視線。我怕父親一個(gè)人干活不行就要求和父親一起去，畢竟還可以拿拿工具！家里的`事就交給母親和哥哥！
往常騎摩托車(chē)20分鐘就可以到的那個(gè)村，我和父親足足走了一個(gè)半小時(shí)才到。我的鞋和襪子早已濕了，但我沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲抑栏赣H的鞋和襪子一定也濕了。一路上我都是踩著他的腳印過(guò)來(lái)的。父親踩著腳踏上了電桿，把舊線抽掉，再把新線換上，雙手被寒風(fēng)吹得灰白。三個(gè)多小時(shí)的工作終于結(jié)束了！
回家路上我說(shuō)：“干嘛今天到這里來(lái)吃這么多的苦？別人家都吃年飯了，我倆還在這里一步一步慢慢走�！备赣H的回答讓我為之一震：“我答應(yīng)人家，如過(guò)今天我們不去，幾十戶人家就看不上春晚！”說(shuō)著，還向我表演著趙本山在《賣(mài)車(chē)》里走路的樣子。我卻沉默了！
父親最大的快樂(lè)就是帶著我們?cè)诼飞仙⒉秸f(shuō)：“這是我裝的，那也是我搞的！”盡管我聽(tīng)的不耐煩，但父親卻沒(méi)有一點(diǎn)停的意思，還越說(shuō)越起勁！看著他那么高興我們也很高興！
在我心中，父親是永遠(yuǎn)的勞模，因?yàn)樗某兄Z給全家萬(wàn)戶帶來(lái)歡樂(lè)！在此向廣大的工人叔叔、阿姨、哥哥、姐姐表示由衷的敬意！
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇22
蠟燭對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)有些許的陌生，現(xiàn)代生活最常見(jiàn)的是香薰?fàn)T，時(shí)尚、芬芳，充滿現(xiàn)代氣息，還有人記得陪我們度過(guò)漫長(zhǎng)日夜，給我們光明的她嗎？雖然沒(méi)有香薰?fàn)T的芳香，但有更明亮的光，沒(méi)有時(shí)尚的色彩，但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長(zhǎng)的老師。
在踏進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我一直在想新老師是怎么樣的？走進(jìn)初一一班的教室，一個(gè)陌生的面孔映入我的眼簾，一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，這位老師當(dāng)時(shí)給我的第一感覺(jué)是慈祥的，和藹可親的，嚴(yán)格的，負(fù)責(zé)任的。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的第一句話是“歡迎大家來(lái)到這個(gè)新集體，大家能在這個(gè)集體就是我們大家的緣分，我姓李，叫我李老師就可以了”，當(dāng)時(shí)我就堅(jiān)信這個(gè)老師是個(gè)好老師，很多人會(huì)問(wèn)，第一次見(jiàn)面怎么會(huì)知道是個(gè)好老師呢？理由很簡(jiǎn)單，那就是能看透學(xué)生心靈的眼神。當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，給老師留下個(gè)好印象。
我們要去軍訓(xùn)了，坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)后，我們來(lái)到了藍(lán)田基地進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我們依然在操場(chǎng)練軍體拳、正步、坐姿，太陽(yáng)烤著我們的皮膚，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的皮膚火辣辣的疼，我真的好想哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)有流下來(lái)，當(dāng)我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時(shí)，我看見(jiàn)了李老師在那個(gè)角落注視著我們，老師本可以在房間吹著空調(diào)的，但是李老師沒(méi)有，她陪著我們度過(guò)了一天的艱苦訓(xùn)練。中途休息的時(shí)候，掀開(kāi)袖子，看見(jiàn)黑白相間的胳膊，但是心里好溫暖。
軍訓(xùn)的第二天，老師把我叫過(guò)去，讓我檢查我們宿舍的軍訓(xùn)日記的時(shí)候，一件小小的事情，卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福，每當(dāng)我的老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我心里的激動(dòng)難以言狀，不管在生活中遇到了多么頭痛的'事，只要感覺(jué)到老師對(duì)我的認(rèn)可，心中就變得很舒服。
我們班同學(xué)每當(dāng)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她不會(huì)當(dāng)著我們的面前去批評(píng)，總是保衛(wèi)著我們的尊嚴(yán)。老師每次都會(huì)先看著我們不說(shuō)話，我們望著老師深邃的眼神，總是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總會(huì)讓我們對(duì)自己錯(cuò)誤的行為而懺悔。
一晃一年就過(guò)去了，我們快放暑假了，但是我卻一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲移谀┏煽?jī)考砸了，我整個(gè)暑假感覺(jué)心里都不舒服，實(shí)在難受的話我會(huì)找李老師聊天，老師對(duì)我說(shuō)：“別灰心，抓住暑期迎頭趕上，初二才是競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始�！蔽疫�對(duì)老師說(shuō)我害怕?tīng)�考場(chǎng)的尷尬，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“爛考場(chǎng)只是客觀因素，你內(nèi)在的動(dòng)力才是重要的，老師相信你是創(chuàng)造奇跡的人�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有人一出生就如此完美，無(wú)需自責(zé)，慢慢學(xué)會(huì)克服不足即可�！边@句話烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。
如果讓我用一句詩(shī)來(lái)贊美老師的話，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
有句話說(shuō)的好：“教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。”
這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會(huì)忘記，在我傷心的時(shí)候給了我極大精神鼓勵(lì)的李老師。
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇23
我很早就認(rèn)識(shí)他，對(duì)他記憶頗深，一進(jìn)他家門(mén)，撲面而來(lái)的溫暖氣息，如春末夏初盛開(kāi)的花朵的清香般沁人心脾，心平氣和的面對(duì)世間的一切。
那座房子，帶有鄉(xiāng)村一種隨和的美，兩個(gè)煙囪，不時(shí)地輪流吐著煙，一縷一縷的消散。門(mén)總是緊閉著，又不時(shí)地打開(kāi)；來(lái)往的人實(shí)在很多，沒(méi)輪到的人，也不著急，心平氣和地坐在板凳上，靜靜地等待。偶爾露出著急神色的，只有去外地打工的年輕人，年后，一批批年輕人陸續(xù)進(jìn)門(mén)，只為帶走一桶家鄉(xiāng)的豆油，他們覺(jué)得外地的油不好，又貴又難吃，身心已經(jīng)疲憊，難道還要讓舌頭受苦嗎？
又一次，跟隨父親去打豆油，門(mén)前還是老樣子，略顯黑暗的墻上赤裸著幾個(gè)大字——油坊，簡(jiǎn)約而又實(shí)在。屋上的煙囪不時(shí)吐露白煙，實(shí)在，應(yīng)該打油了。果然，一進(jìn)門(mén)，撲面而來(lái)的是濃濃的豆香與白霧，進(jìn)去，仿佛如仙境一般，只聽(tīng)見(jiàn)油流動(dòng)的聲音，清純而又渾厚，一滴一滴的流入桶中，柴火不停地燃燒著，吞噬著。老板出來(lái)了，額頭上的汗滴不住地往下流，在黝黑的皮膚上發(fā)亮，如顆顆水晶。他的臉龐黃皺皺的，頭發(fā)是蜷曲的，嘴角與眼角間掛滿了皺紋，他的喉音很重，卻不常說(shuō)話。他的眼睛里充滿了血絲，含蓄著樸實(shí)嚴(yán)肅的目光。
和往常一樣，又是滿滿的一桶油，油咕咚咕咚地從漏斗里溜進(jìn)了油桶里，金黃色的液體如同黃金般純正，散溢黃豆的香氣，比我見(jiàn)過(guò)的其他油類(lèi)好看得多，也好聞得多，父親也不看幾斤幾兩，直接問(wèn)多少錢(qián)，畢竟他們家已經(jīng)做這行十幾年了，誠(chéng)信可是一點(diǎn)一點(diǎn)攢來(lái)的。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大公司的崛起取代了手工生產(chǎn)，各種手工行業(yè)正漸漸地退出了舞臺(tái)。年末，我再次去他家。門(mén)前墻上的朱紅色的大字早已變成了暗紅色，脫落了不少，推開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的不再是溫暖的氣息，也不再是黃豆的香氣，仙境般的'美夢(mèng)早已黯然消退，整個(gè)屋內(nèi)只有冰冷的氣息，令人感到窒息，油不再奏樂(lè)，火也不再猖狂，屋內(nèi)的一切都沒(méi)有變，只是都老了些，包括人也一樣。屋外再也沒(méi)有長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，沒(méi)有嘈雜的喧嘩聲，一切，都安靜得太不自然了。
老板迎上來(lái)，他沒(méi)有變，只是老了些。臉上的皺紋多了些，頭頂禿了不少，烏黑的頭發(fā)已經(jīng)花白了一部分，喉音依然很重，眼球有點(diǎn)凹陷，卻依舊布滿了血絲。還是那金黃的顏色，還是那純正的香味，油價(jià)還是那樣，一分未漲。
不久，上學(xué)了，路過(guò)他家時(shí)，只見(jiàn)家門(mén)緊閉，煙囪上沒(méi)有半點(diǎn)白煙，但那油那人的品質(zhì)依然縈繞在我的心中。
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇24
中午，二年級(jí)的胖胖在食堂盛完飯，回教室時(shí)，他在操場(chǎng)上不小心滑了一跤，飯撒了一地，膝蓋也擦破了皮，胖胖不由得哭了起來(lái)。
胖胖的哭聲引來(lái)了許多人，有兩個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在旁邊嘲笑胖胖，這使我感到有些憤怒，于是我便跑過(guò)去想將胖胖拉起來(lái)，可是胖胖卻死活不肯起來(lái)，因?yàn)樗娘垱](méi)了。這是，我的身旁走過(guò)來(lái)一位女生，她走到胖胖的身旁安慰起了胖胖，說(shuō)：“胖胖，你沒(méi)事吧，來(lái)，姐姐扶你起來(lái)�！薄翱晌业娘垍s翻了�！迸峙终f(shuō)。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，那位女生說(shuō)：“姐姐把飯給你，好嗎？別哭了�！芭峙致�(tīng)到這句話后，立刻停止了哭聲，我和那位女生一同將胖胖拉了起來(lái)，并扶著胖胖來(lái)到了校醫(yī)室，為胖胖那破了皮的地方消了消毒……
后來(lái)，胖胖吃著飯，而那女生卻沒(méi)有飯吃，我問(wèn)她是否很餓，但是她都笑著搖了搖頭。胖胖一邊吃著飯，一邊綻放著笑容，因?yàn)樗�是頭一回見(jiàn)到這么好心的'人，他決定以后一定要好好“報(bào)答”那位姐姐。
同學(xué)們，我們應(yīng)該和文中的那位女生一樣，做一個(gè)好心人，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，都會(huì)去幫助別人。我時(shí)�？匆�(jiàn)那位女生忙碌的身影，我相信這位女生一定會(huì)有好報(bào)，因?yàn)樗兄活w善良的心。
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇25
凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清，人跡稀少，而我卻騎著自行車(chē)，到處尋找著那個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的修單車(chē)?yán)先恕?/p>
就在前天，我騎著自行車(chē)去同學(xué)家玩，途中自行車(chē)的輪胎被玻璃給刺破了，我只好把車(chē)推去修理，我看見(jiàn)了在路邊有一位修理自行車(chē)的老人。我把自行車(chē)推到他面前要求他幫我修理輪胎，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)懷疑老人能否修好輪胎，而老人坦然地接過(guò)去很自信地說(shuō)：“不用換，補(bǔ)一補(bǔ)就行了�！�
我還是不放心，我提醒老人修好點(diǎn)，花多點(diǎn)錢(qián)不在乎。他只是看了我一眼，就不管我同不同意，咔刺咔刺，輪胎的外胎被弄開(kāi)了，接著把輪胎里的內(nèi)胎打滿了氣再放進(jìn)了水里，哪里起泡泡就證明哪里漏氣，老人試了試內(nèi)胎很快找到了哪里漏氣，立刻補(bǔ)好了它，然后對(duì)我說(shuō)：“這下你該放心了吧？”
我正要從衣兜里掏錢(qián)給老人，他一邊擺手說(shuō)不忙，一邊檢查另一個(gè)輪胎，他操著隆重的湖南口音說(shuō)：“前胎也要補(bǔ)一補(bǔ)了，你看都漏氣了�！闭f(shuō)著老人又補(bǔ)起來(lái)了。
借著老人干活的機(jī)會(huì)，我認(rèn)真地看了看老人的手，老人很瘦，脖子上扯起根根青筋，他的縷縷白發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外引人注目，還有他那凍腫了的`手背，記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛，我決定不管他要多少錢(qián)，絕不還價(jià)，我又想老人連價(jià)格都沒(méi)說(shuō)，他要向我多要錢(qián)可怎么辦呢？
輪胎補(bǔ)好了，我斷定他會(huì)漫天要價(jià)，結(jié)果出乎意料，老人只要一元錢(qián)�？磥�(lái)，老人不是我想像的那種人，我掏錢(qián)給老人，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，只找出五角錢(qián)。我窘極了，想起幾年前因?yàn)閹蛬寢屬I(mǎi)一瓶米酒只差一塊錢(qián)，被售貨員臭罵一頓的情景，心里非常緊張。我不想難堪的情景再次出現(xiàn)，就尷尬地向老人說(shuō)明情況，誰(shuí)知，老人對(duì)我坦然一笑，說(shuō)：“我還怕你跑掉。”此時(shí)，我只想擺脫窘境，我期待著老人答應(yīng)我，老人卻笑了笑說(shuō)：“我也相信你，這些錢(qián)足夠了。”“不，我只有五角錢(qián)！”我告訴老人，“是的，不過(guò)你還給了我別的�！崩先擞押枚诸B皮的說(shuō)，“別的？我給了你什么？”我納悶的說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)、信任��！”他坦然地回答。
我真慚愧。是我誠(chéng)實(shí)，還是老人誠(chéng)實(shí)？是我信任他，還是他信任我呢？
我向老人保證，第二天一定給他送錢(qián)來(lái)。
第二天，我來(lái)到老人昨天擺的攤位前，發(fā)現(xiàn)老人已不在這里了，但我記住了老人那真誠(chéng)的面龐。
修單車(chē)的老人，你在哪里呀？
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇26
他，個(gè)子有點(diǎn)矮，沒(méi)有什么特別引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同學(xué)，也是我的好朋友——賴(lài)振銘。
在上三年級(jí)時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們班大部分男同學(xué)都在玩“星電救電”的游戲，就在我去攻擊別人的時(shí)候，一不小心摔倒了。我摔到了手，摔掉了一塊皮。我和他們告別后就回教室了。
回到教室過(guò)了一會(huì)兒，我剛想趴下來(lái)休息的.時(shí)候，賴(lài)振銘來(lái)了。剎那間，我被賴(lài)振銘的友誼感動(dòng)了，因?yàn)樗梢苑畔伦约鹤類(lèi)?ài)玩的游戲，可以放下“星電救電”的大局而來(lái)陪我實(shí)在太難得了。過(guò)了一會(huì)兒，我的手慢慢好轉(zhuǎn)了，于是，我叫他下去玩，因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)基本沒(méi)事了，但是，賴(lài)振銘卻豪不猶豫地說(shuō)：“不行，我可以放棄我最?lèi)?ài)玩的游戲，因?yàn)橐院罂梢栽偻�，但是你現(xiàn)在這樣子我放心不下，我必須留下來(lái)陪你。”聽(tīng)了他的話，一股熱淚涌上心頭，讓我差點(diǎn)流下眼淚。
賴(lài)振銘，你真不愧是我最好的朋友。你那舍己為人的精神真的讓我好感動(dòng)。
人物品質(zhì)描寫(xiě)作文 篇27
我的外公是個(gè)偉大的人，雖然我從未與他見(jiàn)過(guò)面，但從別人口中卻可以得出，我同時(shí)也十分敬佩他。
那一次我回到山頭，伴隨著我的母親進(jìn)入那間破舊古老的屋子。四處走走，我發(fā)現(xiàn)了一副極其引人注目的照片掛在墻上，這個(gè)人的頭發(fā)屬于“地中�！�，四周有發(fā)，中間禿頭，還有高高的鼻梁，并面帶微笑，十分像我的一位阿公。剩下的面容也記不太清楚了。
我的外公在那時(shí)候字寫(xiě)得非常漂亮，可是當(dāng)時(shí)家境貧窮，外公舍得買(mǎi)筆，但特別喜歡寫(xiě)字，于是每天下山去海灘那兒撈一桶又一桶的'沙子回來(lái)，然后在家門(mén)口手握沙子倒在地上以此來(lái)練字。有一次春節(jié)，村里人發(fā)現(xiàn)他字寫(xiě)得那么好于是出錢(qián)讓他寫(xiě)對(duì)聯(lián)，一幅幅對(duì)聯(lián)掛在家家戶戶門(mén)口，而外公他也只要了五角錢(qián)，這恐怕連他一頓飯錢(qián)都不夠啊。我的外公他人也太好了，至今我去到那棟房子，還能看見(jiàn)滿是灰的對(duì)聯(lián)，那個(gè)字跡猶如飛龍盤(pán)旋。
我的外公不僅字寫(xiě)得好，而且會(huì)寫(xiě)詩(shī)，我現(xiàn)在還記得他寫(xiě)的那首詩(shī)名叫《苦愁》，可能我語(yǔ)文差，編詩(shī)好，就是從外公那兒遺傳來(lái)的吧！當(dāng)然我的外公在醫(yī)學(xué)上也有所了解，在當(dāng)時(shí)他還是村上的“華倫”呢！聽(tīng)我媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)有個(gè)老頭摔了一跤，骨折了，來(lái)我我的外公，他三下五除二，一摸，二點(diǎn)，三拉，四推那個(gè)老頭的骨頭就歸了，我聽(tīng)了都不信，這種電視劇般的操作竟然在我外公這呈現(xiàn)。事后我還問(wèn)了我的父親，他也是這么說(shuō)的。還說(shuō)他治醫(yī)從不收錢(qián)，有一次我父親他病了也是我外公用草藥湯給我爸治好的。因?yàn)橐恍┦论E我外么被村里人推去縣里工作，每天工資十幾元呢！因?yàn)樗己玫谋憩F(xiàn)，縣里人推他做縣長(zhǎng)，可是村里有些老頭不服，給縣機(jī)關(guān)送信，說(shuō)我外公，又偷又搶壞事做透，于是他被貶回家。一氣之下在家門(mén)口用沙作詩(shī)表達(dá)自己的苦和愁�！犊喑睢繁銖闹卸鴣�(lái)。我佩服我的外公，更愛(ài)他。我爸說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有后悔，只是沒(méi)對(duì)一些事。
是啊！雖然我未見(jiàn)過(guò)他，可我愛(ài)他，我尊重他，我認(rèn)為這就是我的幸運(yùn)，有著這樣外公，如果他還活著，我會(huì)擁抱，并告訴他，他有個(gè)好孫子！只望外公他在仙境過(guò)得美好！
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