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精選愛心寫作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的愛心寫作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛心寫作文 篇1
在記憶的長河中,有許多另我可敬的人,其中我最敬佩的還是我的媽媽。
媽媽為我們付出了很多,我們無以回報。記得盛夏的一天,天下著傾盆大雨。我站在學(xué)校門口,靜靜地站在那里,因為沒有帶雨傘。看著人一個個的走出校門,看著人群越來越少,我有點急了,怕全校就剩我一個人,我平常都是自己回家的。正在我絕望的時候。一個熟悉的聲音傳到我耳邊:“小玲!”我聽見有人在叫我,我順著聲音,找到叫我名字的人,是媽媽!皨寢,我在這里!”我邊跑邊叫著,媽媽咳了兩聲!皨,你怎么了”“只是有點咳,過兩天就好了!眿寢尩'聲音沙沙的“快走吧,雨下大了!钡任覜]反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)牽起我的手,朝校門走去。媽媽雖然生病了,但仍然來給我送傘。
我的眼睛里熱熱的,我和母親手牽手,消失在那灰蒙蒙的雨天中。媽媽對我們是百分百的,但是我們對父母總是打些折扣的。媽媽,她就永遠(yuǎn)那么偉大,總是私奉獻(xiàn),卻沒有一點怨言。我好想對你說:“媽媽,我愛你,你辛苦了!”
人與人之間是需要相互關(guān)心和照顧的,有一句歌詞唱得好:“只要人人都奉獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!
在生活中,有很多好心人在為社會作出貢獻(xiàn)。有一次,我坐公交車去上學(xué),當(dāng)時車上并沒有幾個人。我找了一個座位就坐下了,之后一路上不斷有人上車。車箱里越來越擠,就在這時我看見了一位老奶奶拄著拐杖,顫顫巍巍地走上來。她手里拎著一菜籃子,很吃力的樣子,車子開開停停,這位老人站不穩(wěn)了。當(dāng)時我并沒有什么在意只管自己坐著。后來看見一位阿姨站起來,給老奶奶讓了座,說自己就要到了?墒沁^了好幾站,那位阿姨都沒有下車,看來她是編了一個善意的謊言。我覺得自己十分慚愧,臉頓時紅了起來,自己竟然是小學(xué)生,給老人讓座位這是應(yīng)該做的,我竟然……
我看了看老人,她的臉上浮現(xiàn)出了幸福的笑容,像深深的潭水。我們這個社會上就是需要向那位阿姨這樣很有愛心的人。這樣我們的“家園”才會變得更加美好!
愛心寫作文 篇2
在貴州山區(qū)里,有那樣一群孩子,他們要翻山越嶺,才能到達(dá)學(xué)校,因為路途遙遠(yuǎn),所以他們不得不在學(xué)校吃午餐,他們的午餐,只是從家里帶過來的土豆,這些土豆,在冬天的時候,會被凍成像硬硬的冰塊一樣,在這種惡劣的環(huán)境下,那些學(xué)生還是堅持上學(xué)。
為了讓孩子們中午吃上一碗熱騰騰的飯,一個愛心組織——免費午餐,創(chuàng)建了一個義賣活動。在這個活動里,我們拿出自己心愛的物品來賣,賣得的錢全部捐給免費午餐的基金會,我和陳若菲就參加了這樣的一個活動。
中午,我早早的就拿了自己準(zhǔn)備的物品,有書,有玩具,還有文具,帶到了花園城中心,在一個場地里找到了自己的位置后,開始擺攤,擺著擺著,我才發(fā)現(xiàn),我的攤位的位置是最差的,我的攤位在最里面,有些人很難走進(jìn)來,不管這么多了,我開始賣東西。
一開始,人還不是很多,而我這個很靠里面的攤位更是人跡罕至,所以我開始環(huán)顧四周。在二樓的走廊上,有很多過往的路人從上面俯下身子來看,在一樓的人們則細(xì)細(xì)的觀看著屏幕上放的宣傳片,大多數(shù)人會盡自己的.微薄之力來幫助這些孩子們。正當(dāng)我出神的時候,有一位志愿者大姐姐來到了攤前,原來她看中了一條漂亮的項鏈,她問了我價格以后,還加了幾塊錢買了下來,這真是一個好心的大姐姐。
接著,我和陳若菲再接再厲,成功的向一些路人推銷了一些商品。有一位叔叔,他在那里看了很久我們準(zhǔn)備的書,看著看著還連連點頭,結(jié)果,他最后選了5本書,他還說:“這些書看起來十分的新,還十分的精彩,雖然這些不是必須的,但還可以給這些小朋友獻(xiàn)愛心啊。”我覺得他這句話特別對,有些物品不是我們必須的,但買下來,也是獻(xiàn)了愛心。
這次義賣活動,我和陳若菲一共賣了126塊錢,我們把錢投到了捐款箱里,在投的時候,我們的感覺真的很開心,原來,這就是贈人玫瑰,手有余香啊。
愛心寫作文 篇3
今天,我起得挺早,作業(yè)也寫得挺快,不一會我的肚子餓得咕咕直叫。我心里想:爸爸媽媽還沒有起床,我又餓,不如我自己動手做早餐吧!
說干就干,我到廚房找到一個平底鍋,再到冰箱找雞蛋。我先把鍋燒熱再倒點油下鍋,聽到鍋里噼嚦啪啦直響時,我將打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。由于火太大了,不一會雞蛋變成一個黑蛋,我沒有因此而放棄,先把火關(guān)小一點重新再來煎一次。
皇天不負(fù)有心人,這次煎出來的雞蛋金黃金黃的漂亮極了,還散發(fā)著一股誘人的'香味。
正在這時爸爸媽媽來到飯廳,我歡歡喜喜地將我做好的愛心煎蛋小心翼翼地端到他們面前說:你們的營養(yǎng)早餐已經(jīng)做好了,請二位慢用哦!
爸爸開心極了,摸著我的頭說:兒子,過個新年你長大了,懂事了,真棒!
看著爸爸媽媽開心的樣子,我心想:勞動中也含有許多樂趣與智慧呀!我們一家人津津有味地吃著我做的煎蛋,我覺得特別開心。
愛心寫作文 篇4
用愛心譜寫童趣的樂章邱綿綿有人把教師比做蠟燭,有人把教師比做春蠶,有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認(rèn)為,做為一名幼兒教師,最根本的一點就是甘當(dāng)“護(hù)根使者”,心中要有孩子,心中要有愛。孩子們有著敏感而多情的心靈,他們需要教師的愛,更需要教師的了解和尊重,不了解不尊重幼兒,教師的愛便失去了具體內(nèi)容的依托,它將會變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子,他們的心理往往脆弱且敏感,他們最怕異樣的眼光,更需要我們能以一種平等的心態(tài)來對待他們。少鵬是我們班一個手部特殊的孩子,入園那天,看到他那只特殊的左手,我的心一下揪緊了,為了讓少鵬覺得他跟別的小朋友沒有什么不同,能夠平等地融入集體當(dāng)中,我沒有表現(xiàn)出任何的驚訝,只是平靜地把他介紹給其他小朋友,對他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發(fā)現(xiàn)了他與別人的不同。那是在排隊的時候,與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手,他立刻喊起來:“老師,少鵬的手有6個手指頭,跟我的手不一樣!”聽到喊聲,小朋友們紛紛轉(zhuǎn)過頭來看著少鵬。少鵬滿臉通紅,把頭埋得低低的?吹酱司埃伊⒖汤麄z的小手讓他們倆交換一下位置,讓昱錚拉著少鵬的另一只手,并故意輕描淡寫地說:“少鵬的小手可能干了,他一生下來就是這樣的!庇捎谖移届o的神態(tài)和語氣,少鵬的手沒有再引起幼兒特別的關(guān)注,一場小小的風(fēng)波被輕輕地化解了。從那以后,再也沒有一個小朋友歧視他,笑話過他。1我認(rèn)識到作為一名幼兒教師,愛孩子、尊重孩子,不僅僅表現(xiàn)在“蹲下來”與他們說話這樣的形式上,更需要教師站在孩子的角度上,充滿愛心的去考慮孩子問題,只有這樣,才能真正走進(jìn)孩子的心靈,成為孩子的朋友。記得有一次,我從家里帶了一個玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個可愛的玩具娃娃能一邊唱歌,一邊搖頭晃腦,逗得孩子們直樂。集中活動時,為了不影響孩子的學(xué)習(xí),我把玩具娃娃放在柜子里。準(zhǔn)備吃點心了,我組織孩子到盥洗室洗手,突然,安琪從
活動室跑過來尖聲叫著:“邱老師,黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動室,只見地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了,娃娃身體內(nèi)的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁,闖了禍的黃鈺釣正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靠在墻角,害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的怒氣,走過去輕輕地問他:“你為什么把玩具娃娃弄壞了?”他垂著頭小聲地說:“我想知道玩具娃娃為什么會唱歌,頭還會搖來搖去的……”聽了鈺鈞的話,我想,幼兒對不知道而又感興趣的事想方設(shè)法去探究、去了解,這份好奇心、這種探索精神,恰恰是應(yīng)該提倡,應(yīng)該保護(hù)的.呀!于是,我拍拍他的肩說:“你先去洗手吃點心吧,一會兒咱們一起來看看玩具娃娃為什么能唱歌,頭還會搖來搖去,好嗎?”鈺鈞點了點頭。后來,我和小朋友一起把玩具娃娃裝好,在裝的過程中,孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌,頭還會搖來搖去了。
童年是美好的,童心是可愛的,童真是可貴的。記得剛參加工作不久,有一次,我站在高凳上掛圖片,不小心一腳踩空摔了下來,疼痛使我趴在地上一動不動,連話都說不出來,孩子們忽地圍上來,七嘴八舌地叫著:“邱2老師,邱老師,你怎么了?”這時,有一個孩子喊道:“邱老師可能快死了,快來救救她呀!”有幾個孩子跑到隔壁班去大喊大叫:“邱老師摔倒,快死了!笨吹胶⒆觽儎偛拍羌鼻械谋砬,我又感動,又好笑。第二天,當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動室時,孩子們圍過來,爭著問:“老師,還疼嗎?”“老師,我給你倒一杯溫開水好嗎?”“老師,我給你捶捶背吧!”看到他們那認(rèn)真、可愛的模樣,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時模糊了。作為一名母親的我,更能理解平時小朋友家長的千叮嚀萬囑咐,F(xiàn)在班上4歲的孩子實在太小,生活閱歷淺,自理能力差,更需要老師猶如母親般的關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)剛?cè)雸@的孩子哭著要媽媽時,我總是把他擁入懷里,變著戲法逗他樂,轉(zhuǎn)移他的思念情緒;當(dāng)孩子頭發(fā)亂了,我為他梳理得整整齊齊;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子指甲長了,我為他修剪指甲;當(dāng)孩子午睡時,我守候在孩子們身旁,一次次為他們蓋上被蹬掉的被子;當(dāng)孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時,我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時并不想換取什么感激和贊譽,只是想讓每位家長都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的。年年如斯,日日如斯,從來不敢怠慢,從來不生厭倦,也從來沒有半絲半縷對選擇幼兒教師事業(yè)的悔意。每天我用愛撥動孩子們心靈的七弦琴;用心感受孩子們純真的笑容;用心聆聽孩子們稚嫩的聲音。讓愛的種子生根、發(fā)芽。我愿這樣牽著孩子小小的手邁向明媚的明天!
愛心寫作文 篇5
我站在高高的陽臺上眺望,星期六的早晨還是那么溫柔。
“啪!”玻璃打破的聲音驚動了寧靜的早晨。我的眼睛離開了優(yōu)美的晨景,循聲望去。
那小路邊站著一個大約三十幾歲的男人,他的臉上露出了忐忑不安的表情,顯得有些不知所措。他的手一下子緊握,時不時又伸出幾只手指,捏出了冷汗。他的'腳往前走了幾步,又退出兩步,眉毛擰成了疙瘩,他的心情猶如腳下散了一地的玻璃片。三十六計走為上策,那名男子迅速消失在我的視線中。
忽然,一個懷中抱著嬰兒的婦女緩緩走來。我滿懷期待。婦女眼前一亮,一甩額前的“劉海”,眉頭一皺,又舒平了,從嘴里蹦出了幾個字:“誰那么不文明,大清早亂扔玻璃片!”說完,視作不見地一步跨了過去。忽然,嬰兒的一只手伸了出來,對著玻璃片,嘴里嘟囔著什么,但又馬上放下。嬰兒是想撿起玻璃片嗎? 我的希望破滅了。
遠(yuǎn)方又走來了一位白發(fā)蒼蒼的老人,布滿皺紋的手拄著拐杖,一瘸一拐地一步步挨近碎玻璃片。我對這位年逾古稀的老人完全失去了信心。只見老人在碎玻璃前停下了腳步,慢吞吞地彎下腰來,似乎每一個動作都讓人擔(dān)心。老人小心翼翼地拾起地上的玻璃片,把它一片一片地放在手里,然后又一片一片地放進(jìn)自己粗布爛杉的衣袋里。老人不緊不慢地喃喃自語:“這么多玻璃,扎傷人怎么辦?”突然,我隱約發(fā)現(xiàn)老人的手被劃破了,一滴一滴的血流出來,流到地上,也一滴一滴地滴在我心里。
猛的,我汗然了,那位老人擁有一顆愛心,擁有一顆真摯的心,而我呢?我有那樣的心嗎?
愛心寫作文 篇6
下午,大課間活動時間,六(1)班的教室里熱鬧非凡,原來這里正在舉行愛心義賣活動。
根據(jù)學(xué)校大隊部的安排,今年為紅十字會捐款,一改以往的直接捐款,而是同學(xué)們將自己看過的書籍、玩具等帶到學(xué)校進(jìn)行義賣,所得錢款全部捐獻(xiàn)。
活動開始了,同學(xué)們紛紛將自己帶來的“產(chǎn)品”擺上了課桌。我也不落后,儲蓄罐、小掛件、小花盆、書……擺了滿滿一桌子,頓時吸引了不少同學(xué)。
陳圓手里抓著一把硬幣走了過來,看看這個,摸摸那個,忽然拿起一個紫色的小掛件,笑著問:“哎呀,趙老板,這小玩意多少錢?”看到第一個“顧客”上門,我怎能輕易放過,連忙說:“你仔細(xì)看看,這可是我花了10元錢從云南買回來的。第一份生意,2元賤賣給你了。”“1元賣不賣?”看這陳圓,就是想占便宜。“不賣”,我斬釘截鐵地說。“好,好,算你狠,2元,我買了!标悎A說著,摸出兩個硬幣放在我手上,高興地轉(zhuǎn)身離去了。太棒了,第一份生意就做成了,2元掙到手了。我高興地蹦了起來。
不一會兒,吳瑤和葛湉不約而同地看中了我的.小豬儲蓄罐。葛湉捧起儲蓄罐,上下左右看了幾遍,就是舍不得放下。吳瑤有些急了,沖著葛湉問:“你買不買?”“我不在看嗎?”葛湉瞪了她一眼,然后轉(zhuǎn)過身來問我:“多少錢?”我連忙說:“1元!薄靶校屹I了!备饻弻⑹稚爝M(jìn)了口袋。說時遲,那時快,吳瑤一把將儲蓄罐搶在手里說:“我給兩元!备饻徱布绷耍话烟统3個硬幣,放在我手里,白了吳瑤一眼說:“我出3元”,說罷,搶過儲蓄罐,笑嘻嘻地走了。
我的東西賣得差不多了,數(shù)了數(shù),收入17元?纯醋郎暇褪O聝杀緯,湊足20元,我的目標(biāo)就實現(xiàn)了。我亮開嗓門,大聲喊起來:“兩本書,大清倉,打折啦!一折出售,兩本書3元,機,會錯過就……”我還沒喊完,“呼啦”一下沖過來好幾個人。王愉不愧是打籃球的,一個“三步上籃”,將兩本書緊緊抓在手中,丟下三個硬幣,樂呵呵地走了。
“Yeah!20元!蔽遗艿骄杩钕淝埃瑢20個硬幣投了進(jìn)去。這時,教室里的義賣還在進(jìn)行著,叫賣聲、還價聲、笑聲不絕于耳。我摸摸口袋,帶來的20元錢還沒用呢,立刻離開座位去尋找我喜愛的東西。“這本書幾塊?”“兩塊!薄俺山!薄斑@只‘小兔’咋賣?”“1元!薄拔屹I了。”……很快,我的20元也花了個精光。
活動結(jié)束了,同學(xué)們都把各自所得全部放進(jìn)了捐款箱。愛心義賣雖然所得有限,但每個人的臉上都充滿了笑容,每個人的心里都留著一份快樂。
愛心寫作文 篇7
有一天,森林學(xué)校的馬老師拿著一個紅色的大箱子來到教室,大箱子上有一個粉紅色的大愛心,上面寫著“獻(xiàn)出自己的愛心吧!”
大家紛紛議論起來,小猴說去看望老年人,并給他們捐些錢,小鹿說給山區(qū)的小伙伴捐書和文具,教室里一陣喧嘩聲。馬老師使勁地拍了拍課桌,教室里立刻安靜了下來,馬老師清了清嗓子,說:“我們森林學(xué)校的小鴨同學(xué)被染上了一種病毒,醫(yī)藥費很貴,小鴨的.爸爸媽媽付不起,我們應(yīng)該幫助她,捐出一點錢,送去自己的一份愛心,我希望同學(xué)們明天能把錢帶來!边@時教室里又響起喧嘩聲,小兔的說捐五元,小狗說捐十元,小老虎說捐十五元。只有小貓沉默不語。
第二天,同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校,他們的口袋都鼓鼓的。馬老師走進(jìn)教室,問:“你們的錢都帶來了嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“帶來了!”馬老師讓同學(xué)們輪流上講臺捐錢。輪到小貓的時候,她的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),臉也漲紅了,她從口袋里掏出了五角錢,輕輕地扔進(jìn)紅色的捐款箱中。馬老師有點不高興,問:“怎么才五角錢?”
小貓晶瑩的淚水終于流了下來,她說:“我的爸爸媽媽都下崗了,家里沒錢,是我沒吃早飯剩下的錢。”小貓說得很輕很輕,但馬老師和同學(xué)們還是聽到了,教室里頓時響起了熱烈而持久的掌聲。聽到掌聲,小貓那掛滿淚水的臉上露出甜甜的微笑。
愛心寫作文 篇8
集體是我們的家,人人都愛她。在學(xué)校的每一天,從自己做起,從一點一滴做起。
我還在上一年級的時侯,下課,我和我的好朋友在花欄的旁邊玩,忽然我看見花欄里有一朵紫色的.小花快渴死了,我急忙跑進(jìn)教室,拿了一個空瓶子到水管里接了一瓶水,回到花欄邊給小紫花喝了。我想,小紫花一定會活過來的,放學(xué)了我回到了家,一直都在想小紫花,寫作業(yè),吃飯、睡覺的時候都在想。
第二天,我來到了學(xué)校,急忙背著書包去看小紫花,結(jié)果讓我大吃一驚,小紫花竟然活了過來,我欣喜若狂的叫道:“小紫花活了”
我愛我們學(xué)校,大家都行動起來吧,來為集體獻(xiàn)愛心吧。
愛心寫作文 篇9
長這么大,還是第一次去敬老院,還真有點說不過去。
不過,在知道要去敬老院之前就很期待了。因為敬老院在生活中能經(jīng)常聽見,可一直都沒有機會去,還沒有真正見識過它的真面目。終于,我們班要一起去敬老院了。
一進(jìn)敬老院的門,有股消毒水的味道,我們被告知老人們都還在睡覺。我們就在樓下等著老人的醒來。我們得知,老人的活動時間是下午三點到四點,我們準(zhǔn)備了很多節(jié)目陪老人。
到時間,老人醒了,我們上樓叫老人下來坐坐和看我們的表演節(jié)目。我上去的最大感觸就是,老人們挺辛苦的.。有些有病甚至不能自理,有些獨自坐在那里似乎想著親人……我有時甚至不忍心看,我說:“我不會讓我父母來敬老院的,再苦再累也要照顧他們!庇行┤苏f把老人送進(jìn)敬老院也是沒辦法的事,我能理解?墒牵疫是希望,老人們都開開心心地度過他們的晚年,他們是偉大的!
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