小木船續(xù)寫作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小木船續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。

小木船續(xù)寫作文1

　　我和陳明是很要好的朋友。一天，我們把在手工小組課上做的小木船，拿出來一起玩，陳明一個不小心把我的木船給摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩碎了，我非常生氣。一氣之下，我一把奪過他的木船，掰成兩半，扔在地上，跺了幾腳，小木船被我踩成了廢渣。發(fā)泄完后，又把廢渣踢到了一邊，心滿意足地回到座位上，只剩下陳明孤零零地在角落對著木船的殘骸發(fā)呆。

　　之后的一天里，我和陳明互不搭理，一到下課我就離開了教室，不知道去干什么，那時心里只留下了一句話——跟陳明離得遠遠的！

　　傍晚，我回了家，摔開門就悶不吭聲地進自己的房間，把書包扔在一旁就撲上床，用枕頭捂著腦袋。原本倚坐在沙發(fā)上，悠閑地看電視的.媽媽感到奇怪，起身關(guān)上被我“虐待”的門，走到我的房門前。

　　“怎么啦？發(fā)這么大火？有什么不愉快的事情能告訴我嗎？”媽媽關(guān)心地問道。我把事情的來龍去脈都一一說出來，不帶任何的“油醋”。媽媽清楚了事情的真相，安慰我說：“孩子，你們朋友之間的矛盾我本不該攙和，但陳明畢竟不是故意的，明天去和他說一說，你們還是朋友�！薄芭笥�？”我冷哼一聲，大喊：“他不配！”媽媽見我不聽勸說，只好無可奈何地走開。

　　第二天，因為昨晚沒睡好的緣故，起床晚了，所以就匆忙地洗漱下，就急急忙忙地出門了。

　　到了學校，我依舊不理陳明。但我感覺，他今天似乎一直想和我講話。每每這個時候，我就故意跑開。就這么一找一躲了一天。

　　放學后，天空卻不作美，下起了大雨，雨水“嗒嗒”地落在了每一個角落�！靶姨澙蠇尳裉彀延陚闳�進書包里了，否則我就慘嘍！”我心里十分慶幸。往前走了幾步，我看見便利店前一個孤單的身影——陳明。瘦弱的身軀立在雨里，身上的襯衣被雨水打濕，雖然有擱板擋著，但還是不時有雨點拍在他的臉頰，他凝望著這傾盆而下的雨，我沾沾自喜，正為他沒帶傘而暗爽。我忽然覺得陳明有些可憐——-不過他也是自作自受——這雨不知道要下多久，陳明怎么回去呢？——-算了不管了，誰讓他招惹我，這就是惹我的下場！我轉(zhuǎn)過身走了幾步，還是不放心地回過頭�！鞍�，誰讓我這么大氣呢！”我拿著傘，向那個身影跑去。

　　“喂，一起走吧！”我站到陳明面前說。陳明睜大了眼睛看著我，似乎很驚訝。

　　“這雨這么大，一時半會兒也停不了，所以—–一起走吧！”我的目光不自覺地看向別處，余光瞥著了他滿臉的感激。他點了點頭，從包里拿出了一樣東西——我的木船。我驚奇地接過來，一時半會兒沒說話。

　　“今天一直想還給你，可卻找不著你。昨天對不起了，是我錯了，抱歉。”陳明小聲地說。

　　我回過神來，給了他一個燦爛的笑容，卻皺了皺眉，表示我原諒了他，同時也為他說聲“對不起�！�

　　我也很感激他，不是因為他先對我道歉，而是木船內(nèi)側(cè)有四個小字：友誼長存！

小木船續(xù)寫作文2

　　我和陳明是很好的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我氣呼呼地奪過他的小木船，用力地摔下他的小木船，狠狠地踩了幾腳�？晌疫�是很不解氣，冷冰冰地扔下一句：“哼，我們絕交！”便緊緊攥著我破裂的小木船，氣沖沖地跑開了。

　　我跑了會兒，覺得累的很，就在一棵樹下屈膝坐下。我凝視著破裂的小木船，輕撫著木船上縱橫交錯的裂痕，心中的憤怒又涌了出來：這只小木船可是我犧牲了多少個課間才制作出來的，在安裝那塊船板時，我嘗試了無數(shù)次，最后一次嘗試時手心因緊張發(fā)的汗都可以可以澆灌一盆植物了……我越想越氣，眉頭緊皺，雙眉間疊起了一座小山峰，心里像是有數(shù)不清的鼠兒在吱吱亂叫，心煩不已。我憤懣地跺了跺腳，匆匆小跑回了教室。

　　兩周后，小木船的破裂依然讓我耿耿于懷，以至于陳明每次走過我的身旁，我都冷哼一聲，輕蔑地瞥了他一眼，扭頭轉(zhuǎn)向墻壁。在這期間，有一次，陳明路過我身旁，怯怯地拍了下我的肩膀，張了張嘴，我撇過頭，不悅地瞪著他。他看到我冷然的眼神，就垂下了頭，匆匆地走了。我看到他這幅模樣，心中忽然有幾分后悔和歉意。我咬了咬唇，想叫住他，卻又狠下了心，低頭繼續(xù)寫作業(yè)了。但，我也把頭埋得很低，很低……

　　時光似箭，歲月如梭，半個月的時間又流水般悄然無聲的流去，只剩下我這滿腦子揮之不去的煩惱。在這半個月中，我度日如年！每當下課時，教室處的走廊便傳來了同學們的嬉鬧聲和歡笑聲，皮筋落地的清脆聲響在我的耳邊回蕩。我孤零零地坐在教室里，看著那些玩鬧著的同學，腦中與陳明嬉戲打鬧的回憶潮水般涌出，陳明那張笑得眼睛瞇成一條縫兒的臉在我的腦海中一次次浮現(xiàn)，好像有一萬只螞蟻在噬咬我的心……我輕輕地闔上眼，心中突然冒出了一個聲音：你和陳明深厚的友誼，難道還敵不過一只小木船嗎？我緩緩地埋下了頭，摩挲著桌肚中那只破裂的小木船，悄悄地望了望斜前方的陳明，攥緊了小木船，抿緊了嘴，作了一個只有自己知道的決定。

　　放學了，我心一跳，輕手輕腳地跟在了陳明身后，不發(fā)一言。終于，路隊散了，我找準時機，用手肘碰了碰陳明，陳明轉(zhuǎn)過身來，眼神中透著些不解�！瓣惷�，對不起……我知道你摔壞我的小木船是無意的……我不應該去故意踩壞你的'小木船。”我用像蚊子一般輕細的聲音說到，一張臉紅得像個熟透的大番薯。陳明笑了笑，眼睛又瞇成了一條縫兒：“這件事是我有錯在先，應該我先說對不起才是，你不必自責，我們還是最好的朋友。”“嗯！”我感動的應下，愉快地牽著他的手，走向了附近的小河。我們把兩條破裂的小木船輕輕地放在了小河上，“友誼萬歲！”我們高呼起來，相視而笑。

　　天邊，清亮的河水上映著瑰麗的晚霞，河邊的蒲草隨著輕風悠然搖曳，兩條小木船在波光粼粼的水面上，漂流了很久，很久……

小木船續(xù)寫作文3

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地往地上一擲，小木船四分五裂了，我沾沾自喜。而陳明并沒有什么表現(xiàn)，只是呆呆地站著。教室里一片沉寂，同學們用異樣的目光注視著我和陳明，好像每一位同學都屏住了呼吸。剎那間，我才感到羞愧，內(nèi)心不時地譴責自己剛才的舉動。整個下午，那一幕總在我的腦海里浮現(xiàn)。終于熬到放學，我急匆匆地走出校園。半路上，我才想起語文課本落在學校里，那是今天要用的。如果現(xiàn)在回學校的話，教室早就關(guān)門了。想到這些，我蹲在地上大哭起來。正在我一籌莫展之時，有一個身影從我身后跑了過來，原來是陳明。陳明和我家離得很近，平時我們總是走在一起，他是我形影不離的好朋友。今天發(fā)生了這樣的'事，我沒有理他，沒想到陳明默默地跟在我后面�，F(xiàn)在見我遇到難處，便跑過來扶起我，好一陣關(guān)心。

　　“你怎么了”“我我我忘帶語文課本了”“沒關(guān)系，你不要哭，我跑步快，幫你去拿，你在這兒等我一會兒，我很快回來�！蔽艺�想說幾句，陳明一溜煙地消失在了我眼前。天漸漸地暗了下來，我生怕陳明出事，心總是像懸在半空中，渾身不是滋味，我不時地踮著腳往學校方向看著。大約過了十幾分鐘，我終于見到陳明出現(xiàn)在視線中，只見他跑得飛快，到我身邊時已經(jīng)氣喘吁吁了，全身上下滴著汗，就像被雨淋了一樣。

　　“讓你久等了，我跑回學校，教室門關(guān)了，跑到王老師家才要了鑰匙”還沒等他說完，我早已感動得熱淚盈眶。晚上，陳明的爸爸告訴我，陳明的腳腫了，明天不能上學了，讓我替他向老師請假。我滿口答應了，但心里總是覺得有種說不出的愧疚感。那晚，我趕制了一只小木船。

　　第二天，我路過陳明家，就悄悄地把小木船放在了他家門口。路上，雖然沒有陳明作伴，但我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地往地上一擲，小木船四分五裂了，我沾沾自喜。而陳明并沒有什么表現(xiàn)，只是呆呆地站著。教室里一片沉寂，同學們用異樣的目光注視著我和陳明，好像每一位同學都屏住了呼吸。剎那間，我才感到羞愧，內(nèi)心不時地譴責自己剛才的舉動。整個下午，那一幕總在我的腦海里浮現(xiàn)。終于熬到放學，我急匆匆地走出校園。半路上，我才想起語文課本落在學校里，那是今天要用的。如果現(xiàn)在回學校的話，教室早就關(guān)門了。想到這些，我蹲在地上大哭起來。正在我一籌莫展之時，有一個身影從我身后跑了過來，原來是陳明。陳明和我家離得很近，平時我們總是走在一起，他是我形影不離的好朋友。今天發(fā)生了這樣的事，我沒有理他，沒想到陳明默默地跟在我后面�，F(xiàn)在見我遇到難處，便跑過來扶起我，好一陣關(guān)心。

小木船續(xù)寫作文4

　�。ㄔ�文）我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上。

　�。ɡm(xù)寫）在用力的踩了幾腳后，我把他的小木船的殘骸使勁的踢散了。陳明見狀，氣沖沖的把我向墻上一推。我又加大了氣，就和他打了起來，那時，我們誰也沒有想起那些我們在一起的快樂時光，誰也沒有想起昔日里的點點滴滴，我們只記得，剛才發(fā)生的那一幕。我們越打越惱怒，直到有一個阿姨來勸架。

　　我們不是朋友！我回答了阿姨的勸話。這時，我清清楚楚的看到，陳明的眼角，閃爍著耀眼的淚花。他哭了，他一邊抹去淚珠，一邊毫無顧忌地跑走了。在陽光下，它掉落的淚珠，像珍珠般，閃耀著無比的光芒。

　　雖然我看到了他那樣，但我依舊很生氣。我把手中的一縷頭發(fā)丟掉了，整理了打架后的衣服，也走了。

　　上學的時候，沒了我和陳明的嘻嘻哈哈；沒了我和陳明的笑話；沒了我和陳明的笑容，教室里，仿佛沒有那么熱鬧了。往日，我與陳明的小紙條，再也沒有了。往日，我與陳明被老師吵時的臉紅，今昔也再也沒有了。下課的時候，我站在在窗邊，仰望天空，白云仿佛把我與陳明發(fā)生的事如回放的電影一般，又演了一遍。

　　這時，電影回放到了我們爭執(zhí)之前的畫面。那時，陳明說：你還記得嗎？當時造你這個船的'時候，你因為沒有錐子，上課時說話了，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師準備吵你的時候，你拿起我的錐子，說是你的，老師把我吵了一頓，還罰我把第18課抄了一遍。下課的時候，同學們還來笑話我，說我是一個替罪羊我又說：對不起��！那也是一個沒有辦法的辦法。陳明憨厚一笑：沒事！誰讓我們是好朋友呢！

　　我又向陳明那兒望去，只見他瘦瘦的臉上呈現(xiàn)出一幅傷心的模樣。

　　放學的時候，我們不約而同的分開走了，他走馬路的左邊，我走馬路的右邊。夕陽的余暉暖暖的，可我的心，卻是涼涼的。馬路上的汽車飛快地駛過，我也想借此機會瞟他幾眼。這時，我借著西下的夕陽，看到他，哭了！我心里又一陣涼。我想起了陳明的家境：爸爸媽媽不在家，爺爺去世了，只留下一個雙目失明的奶奶和他。他們家很貧窮，就連做木船的木頭，也是他起早貪黑，從山上砍下來，再一根一根的削出來的。再想想我，平時雖然與他來來往往，但不是經(jīng)常仗著他誠實去坑他嗎。

　　我家在馬路的左邊，剛好是陳明走的的方向。我心里猛地浮起：給他和好吧！于是，在紅綠燈口，我飛快地跑了過去，站在她的前面，說：陳明，對不起！我不應該說那樣的話！我們和好吧！我說著，不由的熱淚盈眶了陳明看到了我，先是一愣，繼而說：嗯！我笑了笑，心結(jié)解開了，心里也一陣暖。陳明露出了如清泉般清澈的笑容，我們擁抱在了一起。

　　在太陽即將落下的那一刻，馬路邊，正有兩個人，牽著手，走在回家的路上；走在，友誼的路上

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