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在閱覽室里續(xù)寫(xiě)作文(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的在閱覽室里續(xù)寫(xiě)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在閱覽室里續(xù)寫(xiě)作文1
我第一個(gè)念頭是想跑,可是,剛到門(mén)口的時(shí)候,想到這本書(shū)的主人,要是發(fā)現(xiàn)了該怎么辦呢?那他(她)一定會(huì)難受的。
我的第二個(gè)念頭是想把這本書(shū)給藏起來(lái),但是,我又想:這要是被別人給發(fā)現(xiàn)了該怎么辦呢?
我的第三個(gè)念頭是跟書(shū)的主人道歉,可是我不知道書(shū)的主人是誰(shuí)?也不知道書(shū)的主人住哪啊?
于是我求助了閱覽室的'管理員,讓她幫我找一下書(shū)的主人。
第二天,根據(jù)管理員提供的信息我來(lái)到了花園小區(qū)三幢201室,找到了書(shū)主人的家,敲門(mén)進(jìn)去后看見(jiàn)他正在寫(xiě)作業(yè),立即對(duì)他說(shuō):“同學(xué),不好意思,昨天我把你放在閱覽室的《豬八戒上月球》這本書(shū)封面不小心給撕破了。”
“是你呀!沒(méi)關(guān)系的,閱覽室的管理員已經(jīng)告訴我了!
“你已經(jīng)知道啦,那本書(shū)多少錢(qián),我賠給你吧!
“不用了,不用了,管理員已經(jīng)把它修補(bǔ)好了!
在閱覽室里續(xù)寫(xiě)作文2
閱覽室里,我正津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了!我剛想仰頭大笑,一看周?chē),趕緊捂住嘴巴,盡力不使自己笑出聲來(lái)。“嚓——”急忙中,不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼,這可怎么辦呢?
我心里又急又怕,生怕服務(wù)員阿姨打電話(huà)給我爸爸,讓他賠書(shū)錢(qián),爸爸付完錢(qián)肯定要罵我,這可怎么辦?我抬頭看見(jiàn)服務(wù)員正朝我走來(lái),我便急忙合上書(shū),走向書(shū)柜,把那本新書(shū)塞進(jìn)書(shū)柜便跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,我認(rèn)為自己的行為很不誠(chéng)實(shí),決定去向圖書(shū)館阿姨道歉。
我走到書(shū)柜前,看見(jiàn)那個(gè)阿姨正在用膠帶修補(bǔ)我看的.那本書(shū)嘆氣的說(shuō):“哎,又有新書(shū)被撕壞了。”我慚愧的低著頭,對(duì)阿姨說(shuō):“對(duì)不起阿姨,這本書(shū)是撕壞的,我來(lái)賠吧!”“不、不小同學(xué),不用你賠了,你很誠(chéng)實(shí)也很勇敢,是我見(jiàn)過(guò)最善良的同學(xué)!”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)。
通過(guò)這件事,讓我知道——誠(chéng)實(shí)是最重要的!
在閱覽室里續(xù)寫(xiě)作文3
我第一個(gè)舉動(dòng)就是把書(shū)放回書(shū)架上,然后急急忙忙地重新拿了一本書(shū)裝樣子,心里默默想著:我要不要去承認(rèn)呢?如果承認(rèn)了肯定會(huì)被罵,如果不承認(rèn)就不會(huì)被罵了,就不會(huì)有人知道,我就可以蒙混過(guò)關(guān)了,但是不承認(rèn)就不是好孩子了,我到底該怎么辦呀?
我心里像有兩個(gè)小人在折磨著我,就這樣直到快放學(xué)時(shí)同學(xué)來(lái)找我,她開(kāi)玩笑地問(wèn)我:怎么還在這里呀,閱覽室里很涼快嗎?
我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):我我忘了看時(shí)間,所以忘記走了。
他盯著我,嘴巴一撇,快說(shuō),你是不是干了什么壞事?
我只好向她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。
聽(tīng)完后他立即說(shuō):你可以去承認(rèn)錯(cuò)誤、去主動(dòng)道歉、去賠償呀!
我不敢,我怕被罵。
這有什么敢不敢的,你只要承認(rèn)了別人就不會(huì)責(zé)怪你的`。
我聽(tīng)了,心想:對(duì)啊,就應(yīng)該是這樣的,怪自己胡思亂想地想多了。
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