【精選】描寫(xiě)作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的描寫(xiě)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)作文 篇1
水上公園座落在進(jìn)賢縣的一角，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是一座美麗的公園。
春天，樹(shù)木伸出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草探出了腦袋，桃花開(kāi)花了。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉為人們遮擋住夏天的炎熱。碧綠的荷葉像一個(gè)大圓盤(pán)，荷花舒展開(kāi)自己美麗的花瓣。江面上有時(shí)有幾條小船在河面上劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去。
秋天，樹(shù)木的葉子變黃了，只有松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，有的像一只只蝴蝶，有的`像一把把小扇子。
冬天，地上、樹(shù)上，到處一片雪白，地上像鋪了厚厚的地毯，大樹(shù)像穿上了厚厚的棉衣。
樹(shù)上公園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，是一座美麗的公園，也是人們鍛煉的好去處。
描寫(xiě)作文 篇2
我愛(ài)國(guó)色天香的玫瑰，我愛(ài)沁人心脾的百合，但我更愛(ài)凌寒開(kāi)放的梅花。
梅花，有著透明光亮的花瓣，好似玉石雕刻而成。梅花散發(fā)出一陣陣沁人心扉的香味。用手摸一摸那光滑的花瓣，即使憂(yōu)郁的人也會(huì)頓時(shí)高興起來(lái)。
梅花，它既不在陽(yáng)光明媚的春天開(kāi)放，也不在烈日炎炎的夏天開(kāi)放，也不在金風(fēng)送爽的`秋天開(kāi)放。是的，它在冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)開(kāi)放。冬天是所有植物枯萎、凋零、死去的時(shí)候，但傲寒獨(dú)立的梅花卻在這是誕生了。它是多么的頑強(qiáng)��！難怪古人說(shuō):“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。從這句詩(shī)中，梅花它又是多么的謙虛��！
由梅花的精神，我懂得了：我們應(yīng)該向梅花一樣，努力克服人生道路上的困難。
梅花，你是那么的頑強(qiáng)，那么的謙虛，你那純潔高尚的品質(zhì)是多么令人敬佩。我要大聲贊美你：“你雖然沒(méi)有玫瑰的國(guó)色天香，沒(méi)有白合的沁人心脾，但是我愛(ài)你那頑強(qiáng)、謙虛、樸素的品質(zhì)！
描寫(xiě)作文 篇3
又要過(guò)年了。時(shí)間過(guò)得太快了，想想去年的春節(jié)就好象是昨天的事兒。午夜的鐘聲剛剛敲過(guò)，只持續(xù)了片刻的寧?kù)o便被一陣突如其來(lái)的響聲撕得粉碎。那聲音起初是零星的，微弱的，含混的，漸漸地，那聲音高亢起來(lái)，如海潮般勢(shì)不可擋地從黑沉沉的夜空中滾落下來(lái)。
原本還清涼的空氣被震顫了，溶滿(mǎn)了火藥的特殊味兒……我的鄰居曾雅玲大聲喊起來(lái)：“過(guò)年啦！過(guò)年啦！”天剛蒙蒙亮，左鄰右舍的人們便都起來(lái)了�？纯撮T(mén)前的一幅幅對(duì)聯(lián)，給人們?cè)鎏砹藥追窒矏�。我的兩個(gè)表姐是高中生，都在什邡中學(xué)高中部讀書(shū)，說(shuō)話自然有些深?yuàn)W，有時(shí)讓人聽(tīng)了不好理解，常常鬧出許多笑話。天亮了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著包餃子，空氣中彌漫著香噴噴的'味道，到處都是一片歡樂(lè)的笑聲。晚上最好玩，媽媽從商店里買(mǎi)了五袋氣球，我們幾個(gè)孩子動(dòng)手做了幾十盞蘿卜燈，圍在我們的周?chē)�，形成一個(gè)圓圓的圈兒，我們?cè)趫A圈里比賽吹氣球。
我吹了幾個(gè)，一不小心，一個(gè)粉紅色的氣球落在了蘿卜燈上，只聽(tīng)到“砰”的一聲，氣球爆了，把大家嚇了一跳。等大家明白過(guò)來(lái)，都忍不住笑了起來(lái)。氣球還有三十多個(gè)，我們商量了一下，用線把氣球一個(gè)一個(gè)地連起來(lái)，擺放在地上，一起喊：“一，二，三！踩！哈……哈……哈……”。
歡樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)村子，一直回蕩在我的耳邊。
描寫(xiě)作文 篇4
對(duì)于校園，我想：那里是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的'事情，校園生活是多姿多彩地。
我們的陶藝?yán)蠋熎揭捉�。一上陶藝課。我們就容光煥發(fā)。冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便。所以我們就在教室里上。一次，陶藝?yán)蠋熃o我們畫(huà)了一個(gè)圖，看我們誰(shuí)能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來(lái)。陶藝?yán)蠋熞划?huà)完，我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說(shuō)：“我，我�！碧账�?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去。沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了。原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄。這下可被老師叫到了，他呆在那里里幾秒后，似乎想出了解題的方法。開(kāi)始連起來(lái)，可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住。他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋。接著他還滑嵇地說(shuō)：“這里不是沒(méi)有的嗎？是誰(shuí)添上去地�！边@時(shí)，全班哄堂大笑。之后，陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做，開(kāi)始他們都信心十足，可到最后還是剩一個(gè)。陶藝?yán)蠋熣f(shuō)，沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節(jié)目。于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目。之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了。我們都在草稿紙上又畫(huà)又連�？稍趺匆策B不出來(lái)。女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳。這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切。原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也。他說(shuō)他想出了解題的方法，于是就上去連�？勺詈筮�是剩下一個(gè)沒(méi)連住。他就只有表演節(jié)目了。他開(kāi)始唱歌，我們都強(qiáng)忍著使自己不要笑出聲來(lái)。可當(dāng)他表情，動(dòng)作實(shí)在太豐富地時(shí)候。我們就再也忍不住了。個(gè)個(gè)都大笑起來(lái)。笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼淚，笑得直拍桌。這一切使陳飛感到莫名其妙，再也唱不下去了。這一情況持續(xù)了好久，好久。之后，我們又開(kāi)始思考這道題。教室里一直還回蕩著剛才地笑聲。真是余音繞梁，三日不絕。不時(shí)還會(huì)有同學(xué)發(fā)出剛才地笑聲。陶藝?yán)蠋熆凑呶覀儌�(gè)個(gè)茫然地表情。臉上藏著一絲微笑。許久，這才在黑板上寫(xiě)下了這兩個(gè)大字——“無(wú)解”。“�。�！”全班一片嘩然。這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有時(shí)候問(wèn)題地答案就是那里么簡(jiǎn)單。
一次，學(xué)校要舉行籃球比賽。可是第一場(chǎng)比賽時(shí)，我們都不知道。老師讓我們排隊(duì)去籃球場(chǎng)。我們才知道是籃球比賽。一聽(tīng)是籃球比賽。甭提有多高興了。尤其是男生，因?yàn)樗麄兛梢栽俅伟肯栌谇驁?chǎng)之上，穿梭于籃球之間。第一場(chǎng)比賽是與一班比。我們班地男生太低估一班了。結(jié)果以一球之差輸?shù)袅�。也許是我班男生太弱了，也許是對(duì)手太強(qiáng)了，也許是惡運(yùn)常常結(jié)伴而行。導(dǎo)致了接下來(lái)地三場(chǎng)比賽都輸?shù)匾粩⊥康�。�?dǎo)致了我們對(duì)于再次地比賽都沒(méi)有信心。導(dǎo)致了劉老師在最后地一場(chǎng)比賽前對(duì)我們進(jìn)行了一次說(shuō)教。對(duì)我們地比賽隊(duì)員進(jìn)行了一次調(diào)整。給我們鼓足了信心，給我們振奮了精神。在比賽場(chǎng)上，我們地隊(duì)員容光煥發(fā)。拼命地?fù)屒�，投球。我們地啦啦�?duì)也不甘示弱拼命地喊著：“加油！加油！”我們地才女何夢(mèng)麗還編了一句口號(hào)叫作“六班，六班，永輝煌。英雄，英雄，你最棒�！痹谖覀兊毓餐ο拢覀兘K于取得了最后地一次勝利。我們地班主任劉老師也非常地開(kāi)心。在放學(xué)前又對(duì)我們進(jìn)行了一次說(shuō)教。劉老師突然說(shuō)道，我們班地何夢(mèng)麗非常細(xì)心，還為我們地運(yùn)動(dòng)員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗。我聽(tīng)完愕然一怔。這餐巾紙不是我準(zhǔn)備地嗎？怎么成了是何夢(mèng)麗準(zhǔn)備地。我想應(yīng)該是我這個(gè)人很內(nèi)向吧。每次準(zhǔn)備好地餐巾紙卻不敢拿去給他們用�？偸亲尯螇�(mèng)麗帶去給他們用。難怪老師會(huì)誤會(huì)了。
校園地生活是緊張，忙碌�？炭嗟�，但也是充實(shí)，快樂(lè)，多彩地。我愛(ài)我地校園生活。
描寫(xiě)作文 篇5
放暑假之前，科學(xué)老師布置了一個(gè)長(zhǎng)期觀察的小任務(wù)，那就是種鳳仙花。利用在暑假里的空閑時(shí)間，我催著媽媽和我一起種鳳仙花，因?yàn)檫@是我第一次親手種植植物，所以是又好奇又急切。
媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了鳳仙花的種子，又買(mǎi)了一些營(yíng)養(yǎng)土，再給配置了一個(gè)小花盆，一切準(zhǔn)備就緒，我和媽媽把種子埋到了土壤中，望著空空的土壤，我急切地希望此時(shí)就能長(zhǎng)出鳳仙花……隔了大概三周，有一天清晨，我又去陽(yáng)臺(tái)看我心愛(ài)的鳳仙花，“�。￠L(zhǎng)出小苗廟了！”我歡快地喊著，媽媽此時(shí)也飛快地跑了過(guò)來(lái)，“寶貝，真的長(zhǎng)出來(lái)了，你要好好地照顧它噢，接下來(lái)的事都是你的了�！蔽议_(kāi)心地望著鳳仙花，只見(jiàn)它第一對(duì)葉子圓圓的，像小寶寶圓圓的臉，風(fēng)一吹，小苗苗便東倒西歪，一副弱不禁風(fēng)的樣子。接著，我開(kāi)始了我的工作，給小苗苗施了些肥料，每天給它澆澆水，除除草，再就是花個(gè)幾分鐘巡視一番。在我的.精心照料之下，鳳仙花長(zhǎng)出了第一對(duì)葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像無(wú)數(shù)塊碧綠的翡翠，美極了。小苗苗慢慢地長(zhǎng)高變粗，幾個(gè)陽(yáng)光照射多的一面，長(zhǎng)出了一簇簇的小花苞。終于勞動(dòng)有了成果，有一天我的“小寶貝”開(kāi)出了一朵粉紅色的華，望著在風(fēng)中朝我點(diǎn)頭的小花，我照料得更加輕快了。
鳳仙花也很爭(zhēng)氣，一天一個(gè)樣，一周大變樣，逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)“手掌”，這個(gè)“手掌”里到底長(zhǎng)著些什么呢？帶著疑問(wèn)，于是我摘了一個(gè)，剛剝開(kāi)就看到一大串籽兒在里面。
我想：“要是把這些籽兒種在其它的花盆中，不是會(huì)長(zhǎng)出更多的鳳仙花？”我又纏著媽媽去買(mǎi)花盆，我又開(kāi)始了新的培育計(jì)劃。
描寫(xiě)作文 篇6
星期五下午放學(xué)回家后，我來(lái)到校門(mén)外的一家文具店，想買(mǎi)枝圓珠筆。問(wèn)過(guò)價(jià)錢(qián)后，我掏出錢(qián)來(lái)，一不小心，口袋里的一枚一元的硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要拾，發(fā)現(xiàn)硬幣旁邊有一張50元的鈔票，顯然已經(jīng)被人踩得很臟，幾乎認(rèn)不出來(lái)了。我想：這錢(qián)是誰(shuí)丟的'呢？我望了望四周，一個(gè)顧客也沒(méi)有。我的心頭不由得涌起一個(gè)念頭：既然沒(méi)有人知道，那我就拿了吧。我彎下腰拾起錢(qián)，剛要離開(kāi)文具店，突然想起老師教育我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子，怎么能這么做呢。我一定要找到失主。于是我把錢(qián)拿在手里，等待失主的到來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右終于看到了一個(gè)小朋友在找什么東西，我便上前去問(wèn)小朋友：你在找什么呀？他說(shuō)：我在找50元錢(qián)。哦。這50元錢(qián)是你掉的？給你我很自豪，我做了一件有意義的事。
描寫(xiě)作文 篇7
早晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，一縷溫和的陽(yáng)光照在我的臉上，它仿佛在驅(qū)趕人們的睡意，告訴春天的來(lái)臨。
春天，一個(gè)冰雪融化的季節(jié)。溫暖的陽(yáng)光融化了積雪，吹開(kāi)了河面，小溪嘩嘩地流淌著，泉水叮咚作響，它們?cè)诤献嘁皇變?yōu)美的樂(lè)曲，迎接著春天的到來(lái)。春天帶來(lái)了一個(gè)暖意洋洋的世界。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)。一陣春風(fēng)拂過(guò)，喚醒了小草，小草從土里探出頭來(lái)，感受春天的美好。它們嫩綠的顏色，肥胖的葉兒，簡(jiǎn)直像一個(gè)剛睡醒的胖娃娃。這一簇，那一片，給大地穿上了一件綠色的大衣。樹(shù)木也都抽出了新的枝條，長(zhǎng)出小小嫩嫩的葉子，小蜜蜂繞著枝頭轉(zhuǎn)。小燕子從南方飛了回來(lái)，用它清脆甜潤(rùn)的聲音快樂(lè)地告訴人們春天來(lái)了。春天帶來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
春天，一個(gè)春雨綿綿的季節(jié)。當(dāng)你置身室外也許會(huì)有一絲一縷春雨輕輕地打在你的臉上，帶來(lái)一點(diǎn)兒涼意。春雨落在花上、落在草上、落在地上、落在水面上……仿佛在催促世上萬(wàn)物，趕緊帶來(lái)一個(gè)色彩繽紛、山青水綠、縷縷幽芳的春世界。
春來(lái)了，一切都欣欣然張開(kāi)了眼睛。啊，我看到了春天，我聽(tīng)到了春天，我觸到了春天，細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)角落都在訴說(shuō)春天。
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