擴寫作文

時間：2022-10-29 18:17:48 寫作作文我要投稿

【必備】擴寫作文7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的擴寫作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】擴寫作文7篇

擴寫作文篇1

　　今天，一位弟子問我如何能使自己每天進步，這個問題十分有哲理性，我回家后，一直苦思冥想。我找不出靈感，便去外面走走

　　外面已是微微小雪，夜黑風高，路上家家戶戶都已睡覺了，我思考著、尋找著、慢悠悠的走著不知走了多久，我在小橋上享受著一份禮物：清晨的第一縷陽光照在我身上，隨后聽見那小鳥的天籟之音，那風不再令人感到寒冷，而有點舒服，對!是春風!這感覺不禁讓我繼續(xù)前進

　　不知過了多久，可能在辰時，我看見了半畝大的方塘。這方塘第一眼就使我驚訝了。因為這方塘可以用一個字來形容清，這半畝方塘雖然不太大，但是清澈見底，湖中的魚都清晰可見，連湖中心的湖底都能見到底。這水幾乎比任何水都清澈，照出的倒影栩栩如生，好像真在水中，這水如同一面嶄新的'鏡子。這情景真讓我贊嘆不已。

　　這半畝大的方塘已深深刻在我的心中，于是我第二天又去看，第三天，第四天每天保持清澈。有一天我突然有一個疑問：為何這湖水這樣的清澈?這問題使我十分想找到答案。我抬頭看了遠方，忽然我看見這湖水的源頭，我茅塞頓開，高興的想到：原來有活水源源不斷地從源頭流來啊!正好我?guī)Я藭^來，我一看書我就想起這知識，想起這清澈的湖，想起弟子的問題一個想法霎那間閃過我的念頭，讓我恍然大悟：這源頭活水不正比喻學習嗎?只要不斷吸取新的知識，才能有日新月異的進步呀!

　　我高興得發(fā)狂了，平時斯文的我快步跑回家中，趕忙拿起筆墨紙硯，立馬寫下朗朗上口的詩：

　　《觀書有感》

　　半畝方塘一鑒開，

　　天光云影共徘徊。

　　問渠那得清如許?

　　為有源頭活水來。

擴寫作文篇2

　　一條大河蜿蜒曲折，河水滔滔不絕地向東流去。兩岸的莊稼地象綠色的地毯，煞是惹眼，微風吹來，莊稼地泛起一片綠色的波浪，與河中河水泛起的波浪遙相呼應。河岸綠樹成陰，把一片片濃濃的涼意，撒在河邊的地上，撒在河中的水里。在河的中間有一個沙洲，長滿了樹木和荒草，在一棵樹上，立著一只雎鳩。雎鳩昂著頭對著大河發(fā)出“關、關……”的鳴叫，聲音深為急切，似在向一個人傾訴著無窮的愛慕和思念。

　　這時，一個姑娘撐著一葉小舟，順著河水緩緩行來，河水在小舟的左右泛起浪花。姑娘抬頭往前眺望，一雙似潭水一樣清澈的大眼閃著迷人的目光，高高挺起的鼻子似嗔似怨，紅紅小嘴，唱出了動聽的山歌，潔白整齊的.牙齒隨著聲音的傳出而上下闔動�！俺礁鑱恚@邊唱來唉那邊和……”正在這時，河邊一個青年小伙，突然出現(xiàn)在岸上的一塊大石頭上，用手達成喇叭裝，對著姑娘也唱了起來，“山歌好比春江水唉，唱得水美姑娘美……”。姑娘聽到歌聲，偷偷向小伙子看了一眼，一下子漲紅了臉，趕緊使勁劃了幾下槳，小船兒漸漸消失在河水中，留下一串串動聽的歌聲，伴隨著沙洲上雎鳩的鳴叫，蕩漾在波浪翻滾的河面上。

　　漂浮在水面上的長短不齊的荇菜隨波逐流，河面上泛起一片片綠波，船兒在河水中行走，把綠波沖開一道道口子。小伙子在船的左右撈取荇菜，一邊撈取荇菜，一邊沉思：文靜美好的姑娘呀，我何時才能把你追求到手?

　　小伙子對姑娘的思念與日俱增，對姑娘的相思已經達到了時時不能忘懷的地步。他深知追求姑娘的愿望難以實現(xiàn)，不禁陷入了痛苦煎熬之中，夜晚躺在床上輾轉反側難以入眠，就在晨曦悄染河面的時候，小伙子迷迷糊糊睡著了。

　　晨光中一條船兒在河水中行走，船上一男一女兩個人，男的就是小伙子，女的就是美麗的姑娘。姑娘在船邊挑選荇菜，小伙子彈著琴瑟，姑娘一邊挑選荇菜，一邊和著琴瑟的節(jié)拍唱歌。兩人的目光對視，姑娘的臉上染上了紅暈，害羞地低下頭，小伙子十分高興地彈著琴瑟。一曲曲美麗動聽的歌響徹在河面上，小伙子和姑娘也陶醉在晨曦中的河水中。

　　姑娘和小伙子瓜熟蒂落，結成恩愛夫妻。在迎娶姑娘的時候，小伙子敲起了鐘鼓，為姑娘唱起一曲曲動聽的歌，為了姑娘能夠快樂，小伙子樂此不疲，歡快地敲呀唱呀跳呀，姑娘紅著臉送給小伙子一個甜蜜迷人的微笑。兩個人都陶醉在美好幸福的時刻。

　　雎鳩一聲聲急促的“關、關……”聲，一下子把小伙子驚醒了，小伙子看了看四周，不見了姑娘。原來小伙子剛才做了個美夢。

擴寫作文篇3

　　皇帝游行完儀式后，對兩個騙子為他量身制作的龍袍當成了天上的綢緞。

　　但是皇帝在一天帶著那兩個忠誠的大臣去花園游玩時，皇帝索性問起了黃袍的事情。兩個忠誠的大臣終于說出了真相�；实勐牶蟠笈f什么也要殺死那兩個騙子，兩個大臣勸皇帝說：皇上，不如我們兩個想一個辦法來侮辱那兩個騙子，將功補過!皇帝想了想便聽了大臣的話。

　　第二天，皇上假裝再來弄一個展會，讓兩個騙子再做兩件一模一樣的衣服，兩個騙子聽了皇帝的話，便又做了兩件一模一樣的`衣服。當展會時，皇帝讓兩個騙子穿上了他們自己做的衣服，他們受不了這樣的羞辱最后自殺了。

　　從此以后，皇帝發(fā)奮圖強，要做一個勵精圖治的好皇帝。

擴寫作文篇4

　　夜，已深，已沉。我打開窗，四周萬籟俱寂，惟有那連綿秋雨，滴滴答答響個不停。

　　手中握著你幾天前寄來的書信。信中你問我何時才能歸家，但巴蜀地帶秋雨連綿，交通中斷，我被滯留于此，又怎能確定我出發(fā)的日期？窗外淅淅瀝瀝的秋雨，猶如堅實的銅墻鐵壁，阻絕了我北歸的路。使我倍感留滯異鄉(xiāng)、歸期未卜的羈旅之愁。

　　秋山夜雨，總是喚起離人的愁思。我凝望著眼前的`秋雨，心中各種思緒復雜交錯：多年以來，我做官在外，難于親人團聚。今日得以歸家，卻被秋雨所阻撓，停滯于此。父母現(xiàn)在是否安好，妻兒如今又是如何……漸漸的，屋外的水池被雨水漲滿。

　　我獨自在屋內倚床凝思。想著此時此刻你在家中的生活和心境；回憶我們從前在一起的共同生活；咀嚼著自己的孤獨。透過那微弱的燭光，我仿佛看到你我二人重逢時，彼此激動不已的表情。我熱切盼望著能速歸故里，與你共坐西窗之下，促膝長談，剪去燭花，向你訴說我在巴山夜雨時對你的思念。而此時……

　　第二天清晨，我寄給妻子一封信，信上寫道：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

擴寫作文篇5

　　一個夏日的午后，我搖著木櫓，駕著小舟，駛入了一個池塘，這里池水清澈見底，荷花千姿百態(tài)。只見荷塘邊有一座小亭子，我便棄船上岸，登上了小亭。

　　夏日的午后，陽光慵懶倦怠，但仍帶著惱人的熱量。我坐在沒有陽光的涼爽處，欣賞著這美麗的荷花。

　　一池的荷，一池清幽的芳香。我坐在石凳上，靜靜地凝望著日光下的倩影跟那婀娜的姿態(tài)。深綠色的荷葉濃郁美麗，如一個碧玉打造的綠盤子，幾滴晶瑩剔透的露珠如一顆顆珍珠，在日光下閃爍著五彩的光芒。在綠葉的映襯下，嬌艷的荷花更顯婀娜多姿，有如一位位月中仙女。有的像一位亭亭玉立的女子，顯現(xiàn)著自己風情萬種的美麗，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，碧綠的蓮蓬，十分迷人；有的含苞待放，如一個貪吃的孩子的肚子，又大又胖；一只蜻蜓落在了上面，不禁讓人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這一千古佳句；有的才綻開兩三片花瓣，像害羞的少女，從花苞中窺探著這個世界。一陣微風吹來，幽幽的清香隨風飄來，沁人心脾，令人陶醉。

　　我端起酒杯，輕輕抿了一小口，臉頰上便泛起了一絲紅暈。池塘里微風輕輕拂過，吹散了夏日的暑氣，十分涼爽，令人心曠神怡。

　　不知不覺間，已是黃昏，太陽也漸漸收斂了光芒，不再那么炎熱。我駕起小舟，在池中緩緩前行。木櫓蕩起的漣漪一圈圈蕩漾開來，耳邊傳來幾聲清脆的鳥鳴。荷花比我還高，竟然這么茂盛。

　　我停泊在池中，品嘗著千年的'陳釀，我竟是這樣不勝酒力，幾杯下肚，腦袋昏昏沉沉的，像騰云駕霧一般，覺得自己快活似神仙。

　　夜幕漸漸降臨，該是回去的時候了。我醉醺醺地搖著櫓，卻忘記了回去的路，劃著劃著，竟錯誤地劃入了荷花深處。我使勁地搖著櫓，想要離開，水聲卻驚動了在荷塘棲息的水鳥。她們撲棱著翅膀，飛向天空。有的還鳴叫幾聲，似乎在埋怨我打擾了她們的休息；有的拍拍翅膀，一飛沖天；有的在空中盤旋，似乎在尋找肇事者……我到這兒，我不由詩興大發(fā)，吟出了《如夢令》

　　常記溪亭日暮，

　　沉醉不知歸路。

　　興盡晚回舟，

　　誤入藕花深處，

　　爭渡，爭渡，

　　驚起一灘鷗鷺。

擴寫作文篇6

　　梁國有一位姓楊的孩童,很聰明.一日,孔君平難得有空,便去去拜訪自己的老朋友老楊,想去吹吹牛談談天.

　　孔君平敲了敲門,可是左等右等都不見老揚出來開門.向旁人一打聽,才知道老揚今日正在外地辦公,一時趕不回來,他家只有他兒子小楊.想想自己和老楊是故交,自己又大老遠的'跑過來卻撲了一場空,也太不值了吧?!思考片刻后,還是走進老楊的家中.他派拍別人把他的兒子叫出來.兒子出來了,你你看他眉清目秀的樣子,頭上扎著發(fā)髻,上面還戴著帽子.孔君平早就知道這個小孩非常聰明.想想自己也是老楊的老朋友了,逗逗他.有禮貌的小楊連忙端出各種水果來招待客人.孔君平眼珠子一轉,便拿起一顆楊梅打趣似的對小楊說：楊梅開頭是楊,你恰好也性楊,證明楊梅是你們家的果子嘍?!機智的小楊馬上回答：照你這個邏輯,孔雀是你們家的鳥,我看未必吧!

　　小楊實在聰明,他既讓孔君平無話可說,有表現(xiàn)了應有的禮貌!也因為他的聰明才智,使它成為了一位厲害的人。