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自作聰明的驢子擴(kuò)寫作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的自作聰明的驢子擴(kuò)寫作文,希望能夠幫助到大家。
自作聰明的驢子擴(kuò)寫作文1
這是一個(gè)熾熱灼人的夏日中午,窗外一點(diǎn)風(fēng)都沒有,小狗趴在門前的大樹下,張大嘴巴,伸著舌頭,不停地喘著粗氣。
主人讓他的毛驢送兩袋鹽給山上的朋友們。這么熱的天還要出門干活,毛驢心里有十萬個(gè)不愿意,可是吃人家的嘴短,不干活的話,主人晚上可是不給飯吃的。它不情愿地馱著兩袋沉甸甸的'鹽,慢吞吞地上路了。剛走了一會(huì)兒,它就頭昏眼花的,好像中暑了似的,它在心里想:如果能下河洗一洗就好了。
想什么來什么,轉(zhuǎn)過一個(gè)路口,眼前就出現(xiàn)了一條小河。毛驢走在橋上,兩條腳都嚇得發(fā)抖了,一直小心翼翼地向前走去。突然,“撲通”一聲,它一個(gè)不小心摔倒在橋上,然后滾到了河里去。這時(shí),它心里想:也好,可以在這里好好休息一會(huì)了。過了一會(huì)兒,毛驢站了起來,覺得身上的鹽一點(diǎn)兒也不重了。它在心里想:難道是老天爺看我太累了,心疼我,幫助我分擔(dān)了一點(diǎn)重量嗎?
過了幾天,主人讓毛驢再次去山上送東西,不過這次送的是棉花。驢子還是心里不情愿,它馱著棉花在山路上慢騰騰地走著,雖然這次比上次輕了許多,可它還是嫌累。有了上次的經(jīng)驗(yàn)后,它飛快地往河邊跑,然后喜笑顏開地跳進(jìn)水中,大喊道:這次看看老天爺會(huì)不會(huì)幫助我馱棉花。過了一會(huì),棉花越來越重,慢慢地向水深處沉去,毛驢拼命地大喊:快來救救我。〔还芩趺雌疵睾,也沒有人來救它。最后,毛驢慢慢地沉進(jìn)了河里。
這真是聰明反被聰明誤,自作聰明的毛驢最后也只能自食其果了。
自作聰明的驢子擴(kuò)寫作文2
一條細(xì)長的小路盤山而上,直通山頂?shù)囊蛔课蓍T口。一匹小毛驢馱著兩袋鹽,頂著炎炎烈日,吃力地邁著沉重的步伐向山下走。它到了山腳下,看到了一條河。河水清澈見底,岸邊花紅柳綠,引得蜜蜂蝴蝶流連忘返。小毛驢深深地吸了一口新鮮空氣,頓時(shí)有了精神。
它來到河邊,揚(yáng)起一只前蹄,試探了水的深淺,然后小心翼翼地踏著河底的鵝卵石走了過去。快到對(duì)岸的時(shí)候,小毛驢的`耳朵上趴了一只蝴蝶,癢癢的。小毛驢忍不住動(dòng)了一下,不料沒站穩(wěn),身子一斜,跌倒在水里。小毛驢拼命地掙扎著,前蹄終于搭到了岸邊,它費(fèi)盡力氣才爬上了岸。站穩(wěn)之后,它甩了甩身上的水,猛然發(fā)覺身上的鹽輕了很多。小毛驢高興壞了,撒開四蹄奔向了目的地。
沒過多久,小毛驢又接到了任務(wù)——馱兩袋海綿。海綿在身上并不重,可是愛偷懶的小毛驢卻想:“像上次那樣去泡泡水,既涼快又能減減負(fù),真是一舉兩得!”小毛驢來到河里,彎起四蹄,一翻身,躺在水中,任由清涼的河水沖擊著身體。涼快夠了,小毛驢想要起身出發(fā)了,可翻過身來,卻無論如何也站不起來了。小毛驢在水里拼命掙扎,任憑河水灌進(jìn)它的口鼻,也絲毫沒有辦法。最后它甩掉了身上的兩座“大山”,才得以保住一條命。
小毛驢爬上岸,后悔地想:“我真不應(yīng)該憑借以往的經(jīng)驗(yàn)來解決新問題!”
自作聰明的驢子擴(kuò)寫作文3
夏天到了,火辣辣的太陽照著大地,樹葉無精打采地低下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!毙」放吭跇湎律熘囝^喘著粗氣。
這時(shí),一頭小驢子背著重重的鹽,汗流浹背地走著路,艱難地邁著它發(fā)軟的腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來,它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著走著,一條小河擋住了它的`去路。小河清澈見底,像一條藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地蹚水過河,一不小心,被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體,涼絲絲的,舒服極了。
小驢子慢慢地站了起來。突然,他驚奇地發(fā)現(xiàn),身上的袋子變輕了。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開了嗓子。
不久,驢子又背著兩大捆海綿,邁著輕盈的腳步,哼著小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗臉,還在河里歡快的拍打著水花。得意地想:上次,我在河里呆了一會(huì)鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會(huì)兒,海綿不就比鹽更輕了嗎?
小驢子慢騰騰的站了起來。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極了,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”
江蘇徐州云龍區(qū)公園巷小學(xué)三年級(jí):陳思如
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